【必備】征文作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的征文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今。
而“不成文”,也是我國家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常行為規(guī)范的有機(jī)部分,取其精華去其糟粕,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是家家之訓(xùn),形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人,才能有意識創(chuàng)建自己的好家風(fēng),將延續(xù)自己的好家風(fēng),使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè),那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風(fēng)會有一些共同特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,數(shù)與王侯將相之家。
端正的家風(fēng),優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個家庭里茁壯成長。
征文作文 篇2
最近,我讀了《江西省社會主義核心價值觀100》這本書。這本書讓我相見恨晚、受益匪淺。其中我印象最深刻的是《砸出來的世界名牌》。
誠信是一朵芬芳的花,熏香了他人,歡愉了自己。誠實(shí)守信,是公民道德的基本規(guī)范之一。所謂“誠”就是指誠實(shí)、真誠和忠誠,即表里如一,心口一致。所謂“信”,就是指講信義、守信用、重承諾,即說到做到,言而有信。誠實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠實(shí)的表現(xiàn)。
當(dāng)張瑞敏發(fā)現(xiàn)那些冰箱有很多毛病和各種各樣的缺陷時,于是他宣布把這76臺冰箱全部砸了,并掄起大錘親手砸了第一錘。他的誠實(shí)感動了所有的職工。之后他又說道讓職工生產(chǎn)冰箱不在分等級了,中國和外國用的都是好的。正因?yàn)閺埲鹈魧Ρ涞囊唤z不茍、高度負(fù)責(zé),所以才得來我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
這不正體現(xiàn)了誠信的價值嗎?美國的艾琳卡色拉說過:“誠實(shí)是一種力量的象征,它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”
而我們的生活中就是要這樣做,一個人如果失去信用,就等于碎了的鏡子,不可能修復(fù)。比如《狼來了》這個故事中說:“一個小孩一而再再而三地騙大家說山上有狼吃自己的小羊,可正當(dāng)村民們抄起家伙沖向山上時,看見的卻只是一群小綿羊在草地上悠閑地吃草,哪有什么狼?小孩看到這番情景就哈哈大笑起來。因?yàn)榇蠹叶急或_了。最后,狼真的來了,小孩向大人們求救,可大家都不信,以為又是騙局。就這樣,羊全都被吃了!边@個故事告訴我們:誠實(shí)可貴,說謊有害。那些常常說謊話的人,即使再說真話也無人相信。這可見誠信是多么的重要啊。
在政治思想方面,誠實(shí)守信主要表現(xiàn)為對祖國、對人民的忠誠與信念。在工作方面,主要表現(xiàn)為實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),誠實(shí)勞動。然而,在經(jīng)濟(jì)活動中,更多地表現(xiàn)為信守合同,遵紀(jì)守法,公平交易。
誠信是無形的力量,守信是無限的財富,在現(xiàn)代社會,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,誠實(shí)守信在社會生活的各個方面,日益顯示出其重要性。就企業(yè)而言,誠信是寶貴的.無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
作為一個人,就必須具有誠信的品質(zhì),如果人沒有了誠信,就配不上“最高級的動物”這個稱號了。
讓生命因誠信而光彩奪目,讓明天因誠信而更加美好吧!
征文作文 篇3
成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些淡而無味、逐漸遺忘;有些如酸、甜、苦、辣,記憶猶新。尤其是童年記憶,最明顯不過了,有的幾乎全然忘記,不論大人們再怎麼提起陳年往事,依舊印象模糊;不過有些不用別人提起,自個兒就會回味無窮。
還記得,我幼稚園畢業(yè)的那一年,有一天趁著風(fēng)和日麗的好天氣,我們?nèi)胰伺d高采烈地去外婆家玩。聽外婆說,外婆家附近有一片美麗的竹林,於是爸爸帶著哥哥和我去瞧一瞧竹林的豐采。沿路上,我們經(jīng)過了一大片金黃耀眼的稻田,俗話說:“數(shù)大便是美”,我想便是眼前的美景,讓人看了真是覺得精神飽滿、心曠神怡。
而在往竹林的路上,腦海里正回憶那耀眼奪目的金黃美景,頓時,映入眼簾的就是綠意盎然、隨風(fēng)搖曳的竹林,伴隨著附近的湖光山色,彷佛是在歡迎我們的拜訪。踏進(jìn)竹林,往地上一瞧,眼見可愛的小綠筍們,似乎在探頭向我們打招呼,好新鮮,好有趣!爸爸在地上撿起被折斷的細(xì)竹子,當(dāng)下親手做了一支玩具空X槍,用沾濕的衛(wèi)生紙,撕揉成一顆顆的“小紙彈”,當(dāng)作玩具子彈,有趣又好玩。
這次的田園之旅,在我的成長里烙印了快樂回憶:第一次親眼看到結(jié)實(shí)累累的金黃稻田;第一次親眼見到小竹筍生長的可愛模樣;第一次體驗(yàn)爸爸親手做古早童玩的樂趣,這是我最難忘的回憶!
征文作文 篇4
大樹的黃葉被風(fēng)吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結(jié)束了么?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤著大樹。等到明年的今天,它們就又會重新的發(fā)芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重復(fù)著循環(huán)著! 日薄西山,有人會感慨著時光的飛逝,回首一生,只是碌碌無為,滿心都是對著風(fēng)燭殘年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虛度了。
生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結(jié)束,卻仍然不顧一切的往前面沖去! 當(dāng)同學(xué)們考試失敗了,變憔悴不堪;當(dāng)考試考的分?jǐn)?shù)讓自己顯得那么耀眼時,便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會使自己輸?shù)囊粩⊥康亍.?dāng)我們可以走出心靈的羈絆,便又會是一副美好的憧憬與未來,天空仍然是那么的藍(lán),前途仍然是那么的光明,又為何憂愁失意?· 生命賦予了我們機(jī)會,我們就應(yīng)該以更好的心態(tài)去對待。 古人說的好:“閑云潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠(yuǎn)都是在流淌著,就算是大石也無法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。
曾經(jīng)的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開始像大海揚(yáng)起了帆。萬間的事物總是變幻無常,生命的道路也是坎坷不平! 生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鉆石那么閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己?椌W(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;而學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造! 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個個花蕊,哪有一顆顆果實(shí)。我們只有靠自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的美好的未來,只有靠自己,你才能明白,實(shí)踐,是多么快樂的事。因?yàn)槟阒挥凶约河H身實(shí)踐,你才能明白當(dāng)中酸甜苦辣;只有自己親身實(shí)踐,你才能領(lǐng)會當(dāng)中自己所悟出的道理。
讓我們多讀書,多實(shí)踐吧,只有這樣,你才能夠知道學(xué)習(xí)的快樂,才能夠懂得我們能夠?qū)W習(xí)是多么一件幸福的事。想想別的國家不能上學(xué)的孩子,想想他們多么渴望上學(xué),但是因?yàn)榧依飾l件不夠,所以只好在心里幻想。
而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學(xué)習(xí),來代替那些渴望上學(xué)而不能上學(xué)的孩子們吧,讓我們好好的學(xué)習(xí),將來能夠有一個好的美好未來吧。
征文作文 篇5
在老師的帶領(lǐng)下,我讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書。我學(xué)到了要保護(hù)環(huán)境,我就是一個愛勞動、愛衛(wèi)生的"小衛(wèi)士";我學(xué)到了幫助身邊有困難的同學(xué),我就是一個有愛心的小男孩,就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的"小伙伴";我學(xué)到了珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),我就是一個愛學(xué)習(xí)的"小標(biāo)兵";我學(xué)到了見到師長、父母問一聲好,為老師、父母分擔(dān)力所能及的事,我就是一個尊敬師長、孝順父母的"小幫手";我學(xué)到了為集體奉獻(xiàn)力量,為祖國增添光彩,我就是一個愛集體、愛祖國的"小主人"。
讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書,我明白了:對于學(xué)習(xí),我們不僅要充滿興趣,愛讀書、愛學(xué)習(xí),還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神,刻苦鉆研,爭取早日成才,奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,從點(diǎn)滴的小事做起,奉獻(xiàn)愛心,關(guān)心他人,爭做新時代的"小雷鋒",爭做"五好小公民"。
征文作文 篇6
無論何時何地,神圣的五星紅旗,時刻在我心中飄揚(yáng)。
——題記
多年來,有面紅旗一直在我心中飄呀飄,我伸出手,想要觸摸它。那火紅的顏色給予我向往,給予我積極向上的力量。那幾顆耀眼的黃色星星,在我遇到困難、遭受挫折時,給予我希望,為我指引方向。而那始終不變的,是我對祖國、對中國共產(chǎn)黨的熱愛。
小的時候,每次遇到升旗儀式,我常常一臉天真地詢問媽媽:“媽媽,五星紅旗代表著什么?”媽媽總是輕輕地?fù)崦业念^,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗,輕聲說:“它代表中國!”那時的我雖不懂太多,卻也將這面鮮艷的紅旗牢記于心。在我的心中,總會有一種神秘的感,我很想去追尋這面紅旗它代表的一切。
記憶里,在學(xué)校的小禮堂,一批稚氣未脫的孩子整齊地排成一列。一個個挺直了小身板,紅蘋果似的臉蛋上滿是驕傲,一齊期待著即將開始的入隊(duì)儀式,期待著正式成為一名光榮的少先隊(duì)員。那時的我,笨拙地系著紅領(lǐng)巾。小小的我也發(fā)現(xiàn),這條紅色的絲帶同五星紅旗一樣——如此鮮艷。我將小手舉過了頭頂,跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員大聲宣誓。那五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起,我感到從未有過的神圣與莊重。
從那時起,我明白了,我是光榮的少先隊(duì)員;我明白了,人民的利益高于一切;我明白了,長大要努力為祖國作貢獻(xiàn)。同時,我也感受到了,那強(qiáng)烈的民族自豪感!
如今的我已經(jīng)光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。系在胸前的紅領(lǐng)巾不見了,取而代之的是閃亮的團(tuán)徽。每當(dāng)團(tuán)徽別在胸前,總會有一種自豪感油然而生。它像一盞明燈,時刻監(jiān)督著我,使我嚴(yán)格要求自己,銘記自己是共青團(tuán)團(tuán)員,銘記自己對祖國責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我再一次看到五星紅旗緩緩升起,我對“中國”一詞有了新的理解,對“祖國”一詞在精神層次上再一次提升。
將來的我還有一個更大的理想,我要積極努力,奮發(fā)向上,加入中國共產(chǎn)黨,成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。過去,是多少共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的犧牲,才換來我們今天的幸福美好生活。如今,當(dāng)我再次看見這如血的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),心中感慨萬千。我想,我們不要忘記歷史的恥辱,更要牢記歷史賦予我們重任,讓我們在國旗的光輝照耀下,為人民、為祖國奉獻(xiàn)自己的青春熱血吧。
恍惚中,有一群朝氣蓬勃的陽光少年,他們肩負(fù)著祖國的未來與民族復(fù)興的重任,心中滿懷著對祖國的熱愛與對理想的堅(jiān)定,在風(fēng)雨中奔跑、成長。前方,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)……
征文作文 篇7
一、訓(xùn)練目的
這篇習(xí)作的訓(xùn)練,目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢,引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,多角度地去認(rèn)識事物,多層面地進(jìn)行觀察,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求
要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個題目的內(nèi)容?陬^表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述
1.同學(xué)們,我知道你們都有一個溫馨的家,每天與爸爸媽媽在一起,有時也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時都不在家,你們的心情會怎樣呢?(學(xué)生說)
2.那你們告訴我,是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見)
師:認(rèn)為爸爸媽媽不在家的時候好的,請先說說理由。
生甲:因?yàn)榘职謰寢屧诩視r,很少有玩的時間,好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè),還沒喘口氣,媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩,我就可以輕松地玩會兒了。
生乙:爸爸媽媽在家時不自由。比如我特喜歡畫一些小人,讓它們打仗,可有意思了,可媽媽不讓畫,說是浪費(fèi)時間。他們?nèi)舨辉诩,我就可以做我想做的事了?/p>
生丙:媽媽太愛嘮叨了,麻煩得很,經(jīng)常一句話要說好幾遍,我的耳朵都聽出老繭了。她們不在家,我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師:聽了你們的發(fā)言,老師深有感觸。一方面,老師同情你們的境遇;另一方面,又為爸媽對你們所付出的愛而感動,他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然,如果他們能再考慮一下方法,與你們多交流交流,那就好了。
3.現(xiàn)在,認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來發(fā)言,說說為什么爸爸媽媽在家好?
生甲:爸爸媽媽在家,他們做好了所有的事,什么也不用我操心。他們不在家,我自己什么也干不了,所以還是爸爸媽媽在家好。
師:以后要多鍛煉自己才行啊,要學(xué)會自己照顧自己,對嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)
生乙:爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣,剩下自己一個可就孤獨(dú)了,尤其是晚上,一個人在家呆著,特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
師:看來,爸爸媽媽不在家時,你們有的人很輕松、自由。也有的人遇到了一些麻煩事,比如自己不會做飯吃、膽小害怕等等,F(xiàn)在,請有過這樣經(jīng)歷的同學(xué)把你的故事講給小組的同學(xué)聽聽,然后寫下來,讓老師看看。沒有這樣經(jīng)歷的同學(xué)可以想一想,如果今天爸爸媽媽不在家,你會怎樣做?會發(fā)生怎樣的故事?寫一篇想象作文,給老師看一看,好嗎?
四、學(xué)生習(xí)作成文
附:學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作
今天,爸爸媽媽不在家
“爸!媽!”“爸──媽──”傍晚我放學(xué)回到家里,找遍了所有的房間也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的影子!班!老爸老媽不在家,我自由啦,沒有人管我嘍!咚咚其鏘其,……”
我以最快的速度寫完了作業(yè),又煮了一包方便面當(dāng)晚飯吃。
吃完晚飯,又玩玩具,幾個拼裝玩具被我拆了裝,裝了拆,折騰了兩個小時。沒意思了,一看表,都快九點(diǎn)鐘了,爸爸媽媽還沒回來。我順手抽了本作文書瞎翻。突然間,一個題目印入眼簾──《我的惡作劇》。對呀,我靈機(jī)一動,也來搞個惡作劇,算是對老爸老媽晚回家的懲罰。
說干就干。我先找了一袋茶葉,剪開口,小心地放在虛掩著的門沿上。安頓好茶葉,我又在門沿上輕輕地擺了四個玻璃球。門上布置好了,該地下了。我接了一點(diǎn)水在盆里,為了保證滑度,又滴了幾滴潤滑油,然后均勻地抹在地上。用手試試,嗯,夠滑。
搞定了門廳,該來點(diǎn)身體上的了。我在喝水的杯子里倒上了搗碎的“抗菌優(yōu)”粉末。干完這些,我長出了一口氣,剛坐到沙發(fā)上就跳了起來,心想,不行,還要帶點(diǎn)味覺的。我又煮了兩包方便面,不過,里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作準(zhǔn)備就緒,我便躺在沙發(fā)上等著看好戲。
大約半小時的光景,門縫里傳來爸爸媽媽的說話聲。“吱”一聲,爸爸媽媽推門而入,茶葉“嘩”地撒了倆人一臉,玻璃球緊隨其后,砸在老爸老媽的頭上腳上。他倆一愣,被這從天而降的“災(zāi)禍”嚇了一跳!昂眯∽,你等……”他倆一邊換拖鞋一邊訓(xùn)我,滑膩的地板又讓他們打了兩個趔趄,險些摔倒。我趕緊裝出一副孝敬的樣子:“爸爸媽媽,鍋里有飯!眰z人喜出望外,急忙去品嘗我的“佳肴”,可是吃了一口,就又嗆了出來。我及時遞上水杯,爸爸媽媽疑惑地看看我,還是喝了一大口,太辣了,急忙去漱口。
我早已笑得上氣不接下氣,爸爸媽媽忍無可忍,我的“下場”就可想而知了。
下次,爸爸媽媽不在家的時候,我該干些什么呢?
評語:
這篇習(xí)作風(fēng)趣,令人忍俊不禁,把一個調(diào)皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生,呼之欲出。語句流暢,生動形象。
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