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征文作文

時間:2021-05-21 19:04:41 征文 我要投稿

有關(guān)征文作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的征文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)征文作文6篇

征文作文 篇1

  星期二,我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽,小工藝品進行拍賣,然后把得到的錢進行募捐,去幫助一些貧困學(xué)生。

  當(dāng)老師通知下來的時候,全班都沸騰了,紛紛準備了自己的拍賣物品,嘰嘰喳喳地討論著。

  星期二如期到來,大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品,卻沒人叫賣大家都害羞,沒什么客人放走了一單又一單的生意,后來我們紛紛散去,去逛了,等我返回時,物品沒賣幾件,我又失望走開。

  操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、,隨處可聽,人頭攢動,兩三個女孩結(jié)成一幫,老師們也來到處看看,好多男孩子拿著玩具,“揮淚甩賣”,其實價比天高。逛完初中部,去小學(xué)一二年級溜達,走近里處一點看見一只兔子,穿著喜慶的紅棉襖,萌態(tài)十足好像會說話,我在看一看價格不貴,手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來,一只小型伸縮恐龍,我很疑惑,抬頭,那個頭服偏白的小女孩,把小恐龍塞到我手里“送你”,說完就跑到賣家身后,“謝謝!蔽也唤袊@一句“世上好人多呀!”

  等我返回去時,丁毅,那個穿著亮橘色的男孩,用他那巧舌如簧的口才;賺到許多錢,一邊說,一邊手舞足蹈其他人干站著,這可怎么行!我立刻加入行列,正巧有二位老師走過來,我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師,看看這本書”說著老師,抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好,增長見識嘛!以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛!”好吧,那位老師還是有這本書,我不得不說:“老師您自己慢慢挑!鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看,在了解中國歷史、名人方面,我們也要關(guān)注大自然,小動物與人是朋友;所以要親近大自然嘛!”老師表示不感興趣,走了。

  過了一會,諸校長來了,這下可帶動客流了,丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷,丁毅推薦好幾本書,校長都挑下了,丁毅感激不過,送了校長一個紀念品,校長怎么會收咧,還是硬付下了錢,不愧是我們的好校長!丁毅還給校長簽名,拍照呢!

  譚老師給我們拍了個大合照,“七8班,茄子!”這一刻定格在每個人的心中。

  讓愛心手牽手充滿每處地方。

征文作文 篇2

  五月是青春的季節(jié)。再過幾天,我們將迎來200*年的五四青年節(jié),迎來“五四”運動**周年。在這青年歡慶的日子到來之際,我代表區(qū)委、區(qū)政府向正孜孜求學(xué)和辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全區(qū)×××多萬青年致以親切的問候!

  85年前,一群青年學(xué)生和年輕的知識分子,為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國主義革命運動,用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績,推動了現(xiàn)代中國的改革進程。**年來,盡管物換星移、時過境遷,五四運動所倡導(dǎo)的愛國、進步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳,“五四”兩個字,已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章,始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮斗。

  歷史的大潮滾滾而過,五四精神與日常新!歷史已經(jīng)證明,青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體,才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒,才能真正實現(xiàn)人生的價值。當(dāng)前,*正進入一個新的發(fā)展階段,區(qū)第九次黨代會的召開,為我們描繪了一幅現(xiàn)代化生態(tài)型山水×××的美好藍圖,為全區(qū)青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺。弘揚五四精神,投身*建設(shè),正是當(dāng)代*青年肩負的神圣使命。區(qū)委殷切希望,廣大青年緊跟時代步伐,著眼于社會和自身發(fā)展的需要,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效祖國、建設(shè)*的實際行動,把民主意識轉(zhuǎn)化為推進民主和法制建設(shè)的自覺行動,把科學(xué)精神轉(zhuǎn)化為投身科技創(chuàng)新、推動科技進步的巨大動力!

  作為新時代的*青年,弘揚“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做素質(zhì)全面的建設(shè)者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先,做改革開放的推動者;就要找準位置、務(wù)實進取,做發(fā)展經(jīng)濟的實干家;就要顧全大局、為國分憂,做社會穩(wěn)定的維護者;就要弘揚新風(fēng)、服務(wù)群眾,做精神文明建設(shè)的排頭兵;就要在科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教育強區(qū)、工業(yè)強區(qū)、維護經(jīng)濟和社會秩序等方面有所作為,創(chuàng)造新業(yè)績,作出新貢獻,促進我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面發(fā)展。

  青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們用行動來證明:時代將因青年而絢麗,未來的*將以你們?yōu)闃s!

征文作文 篇3

  時光荏苒,當(dāng)我提筆寫下這行文字的時候,距離那個緊張而火熱的六月已過去整整六年,而踏入校門則已經(jīng)是將近十年前的`事情了。猶記得20xx年,我以一分之差與二中擦肩而過,頗有些意外的成了八中一員。如今想來,似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫,到高二的確定目標,再到高三的艱難奮進,直至最終實現(xiàn)夢想,那些塵封多年的往事,仿若就在眼前。

  高中三年,面臨著升學(xué)的壓力,學(xué)業(yè)負擔(dān)自然是頗為沉重的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,為文科班提供了最為優(yōu)秀的師資團隊,和大多數(shù)文科學(xué)生一樣,對當(dāng)時的我而言,數(shù)學(xué)是我一貫的苦手,幸而負責(zé)教授這門科目的厲彩霞老師當(dāng)時是我們的班主任,在她的悉心教導(dǎo)下,整個文科班的數(shù)學(xué)成績得到了顯著提高,而我也在高考中如愿取得了理想成績。

  感謝時任歷史授課教師的戴偉老師,正是戴老師生動活潑的教學(xué)風(fēng)格,激發(fā)了我對這一領(lǐng)域的興趣,并且在后來的專業(yè)選擇中最終決定以史學(xué)研究為終身志業(yè),直到今日。繁重的學(xué)業(yè)之余,在文體競技場上,同樣少不了文科班師生的精彩表現(xiàn)。大家一起揮灑汗水,盡情享受勝利的喜悅,也坦然接受失敗的苦澀,這段一起走過的日子,最終結(jié)晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。

  如今回首往昔,三年八中生活,是我精力最為旺盛,學(xué)習(xí)最為刻苦,而最終成就也最豐碩的一段時光。對我個人性格的塑造,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以及關(guān)于未來的初步設(shè)想,同樣具有決定性的意義。在八中的學(xué)業(yè)早在六年前便已宣告結(jié)束,但這段經(jīng)歷卻彌足珍貴,值得一生銘記。求學(xué)在外,最令我眷戀的是故鄉(xiāng),而最讓人追憶的,無疑便是母校。從州溫、杭州、北京,以及未來計劃中的大洋彼岸,求學(xué)之路愈發(fā)遼遠,內(nèi)心深處卻始終有一個聲音在提醒自己,不要忘記你的夢想起航在何處起航,唯有如此方不致于在紛繁復(fù)雜的大千世界中迷失了方向。

  無論身在何方,州溫市第八中學(xué),始終是我永恒的靈魂依戀,是我不變的精神家園。如今我在中國人民大學(xué)清史研究所,繼續(xù)我的求學(xué)生涯,北漂之路固然充滿艱苦,卻擋不住八中學(xué)子的萬丈豪情。“今日我以母校為榮,明日母校以我為榮”,這是我非常喜歡的一句勵志格言。前半句自然不在話下,而后半句的實現(xiàn)則尚需我多加努力。期望著在將來某一天,我能夠有幸和千千萬萬杰出校友一樣,踐行這句諾言。

  恭賀母校四十大壽,衷心祝愿母校蒸蒸日上,桃李芬芳!

征文作文 篇4

  今天我讀了兩本小繪本,第一個是《幫助我們的人——宇航員》這本書讓我學(xué)會了,人類是1969年7月20日由美國人登上月球的。

  讓我學(xué)會了很多字,也讓我學(xué)到了在太空中沒有重力影響下皮球會飄起來的,水會成圓形飄浮在空中。第二本是《幫助我們的人——清潔工》這本書讓了解了垃圾為什么要分類,我們不要往地上扔垃圾!

征文作文 篇5

  一年一度的五一節(jié)再度來臨,學(xué)校放假了7天,這是我一年當(dāng)中最開心的假期,每年的五一家里都會一起出去旅游,慶祝五一。

  今年的五一長假由于爸爸出差,我只好和我的媽媽一起來到錦繡中華和民俗文化村展眼望中國。

  錦繡中華是深圳華僑城的一個旅游區(qū),坐落在風(fēng)光綺麗的深圳灣畔。她是一座反映中國歷史、文化、藝術(shù)、古代建筑和民族風(fēng)情最豐富、最生動、最全面的實景微縮景區(qū),也是目前世界上景點最多的微縮景區(qū)之一,占地四百五十畝,分為景點區(qū)和綜合服務(wù)區(qū)兩部分。

  景區(qū)中,近百處景大致按照中國區(qū)域版圖分布,是中國自然風(fēng)光與人文歷史精粹的縮影。這里有名列世界八大奇跡的萬里長城、秦陵兵馬俑;有眾多世界之最:最古老的石拱橋、天文臺、應(yīng)縣木塔、最大的宮殿——故宮、樂山大佛、最大的皇家園林(“萬園之園”——圓明園)、最長的石窟畫廊、海拔最高最宏偉的建筑——布達拉宮、最奇景觀——石林、最奇山峰——黃山、最大瀑布之一——黃果樹瀑布;有肅穆莊嚴的黃帝陵、成吉思汗陵、明十三陵、中山陵,金碧輝煌的孔廟、天壇,雄偉壯觀的泰山,險峻挺拔的長江三峽,如詩似畫的漓江山水;有杭州西湖、蘇州園林等江南勝景;千姿百態(tài)、各具特色的名塔、名寺、名樓、名石窟以及具有民族風(fēng)情的地方民居。此外,皇帝祭天、光緒大婚、孔廟祭典的場面與民間的婚喪嫁娶風(fēng)俗盡呈眼前,在編鐘館,我還欣賞到古裝樂隊演奏的千古絕響---楚樂編鐘。在錦繡中華里我真的領(lǐng)略到了中華五千年歷史風(fēng)云和暢游了大江南北的錦繡河山。

  雖然今天沒有爸爸一起過來慶祝五一,但我在這天,我盡享歡樂的盛會,領(lǐng)略到了中華民族生活中的美妙詩篇。

征文作文 篇6

  犯罪,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。不好自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關(guān)聯(lián)!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸!

  那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看,一是自我控制潛質(zhì)脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。

  對我們學(xué)生來說,讓犯罪遠離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)潛質(zhì):

  1、提高法律意識,提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,用心爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙。

  讓我們與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律保護自己!

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