六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文范文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文1
伴著夏季愈來(lái)愈熱辣的風(fēng)，“六一兒童節(jié)”快到了�？吹睫k公室年輕的媽媽們忙著為孩子挑選節(jié)日的禮物，聽(tīng)著學(xué)生饒有興趣地談?wù)撝P(guān)于“六一節(jié)”的慶祝計(jì)劃，我不禁回想起自己小時(shí)候過(guò)“六一”的情景來(lái)：
鏡頭一：一本小人書(shū)
在家我排行最小，家里有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，因?yàn)槭抢乡蹚男「改笇?duì)我的疼愛(ài)就要甚于哥哥姐姐。每年“六一節(jié)”的前一晚，母親便會(huì)拿出二、三角錢(qián)給我（注：上個(gè)世紀(jì)七十年代，我父母兩人的工資加起來(lái)每月也就是四、五十元錢(qián)），讓我在“六一”那天買(mǎi)一本喜歡的小人書(shū)，當(dāng)做是送給我的節(jié)日禮物。我自然是歡天喜地地接過(guò)那錢(qián)，攥在手中，然后神氣地從滿眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過(guò)，把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面，興奮地等待第二天的到來(lái)。
“六一”兒童節(jié)那天下午放學(xué)后，我常常是一路小跑到縣城里唯一的一家書(shū)店——新華書(shū)店，把沾滿汗水的毛票遞給書(shū)店的阿姨，買(mǎi)回一本心儀已久的小人書(shū)，然后反反復(fù)復(fù)地讀上一遍又一遍，并在同齡的小伙伴中炫耀上好久。
當(dāng)時(shí)的小人書(shū)大多上面是圖畫(huà)（大約占一頁(yè)的四分之三），下面是文字說(shuō)明，全是圖畫(huà)的很少。這些小人書(shū)有黑白、彩色的手繪畫(huà)，也有是把電影的主要情節(jié)拍下來(lái)的印刷本。如果從內(nèi)容上來(lái)分，有童話故事，像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等；有經(jīng)典神話、四大名著，像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等；還有一些是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的，像《鐵道游擊隊(duì)》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買(mǎi)一本快速翻動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)效果的圖畫(huà)書(shū)，更是如獲至寶��！
也許就是這一本本圖文并茂、生動(dòng)有趣的小人書(shū)，讓我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一日不讀書(shū)，便覺(jué)得生活中少了些什么。
鏡頭二：一次歌詠比賽
那時(shí)的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校通常是不放假的，更不會(huì)提前花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備些節(jié)目，開(kāi)一個(gè)什么聯(lián)歡會(huì)。盡管那是縣城最好的一所小學(xué)�！傲弧蹦翘鞂W(xué)校照常上課，一節(jié)都不會(huì)少，但是老師上課前必定會(huì)向我們祝賀節(jié)日，一般都是說(shuō)：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！你們又長(zhǎng)大了一歲，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上等等。老師說(shuō)完，我們都激動(dòng)地鼓掌，心中是那樣興奮、那樣快樂(lè)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我們都是那么單純、那么可愛(ài)！
記得三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié)那天，學(xué)校竟破天荒地組織了一場(chǎng)歌詠比賽。事先校長(zhǎng)并沒(méi)有通知大家，只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽(tīng)到這個(gè)消息都忙壞了，急匆匆地和全校唯一的一位音樂(lè)老師商量自己班該唱什么歌曲。因時(shí)間太緊根本沒(méi)時(shí)間練習(xí)，可我們卻歡呼雀躍，開(kāi)心得不得了。
兒童節(jié)那天上午，上過(guò)兩節(jié)課后，全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上列隊(duì)集合，開(kāi)始比賽。音樂(lè)老師也把腳踏風(fēng)琴搬到操場(chǎng)上，為我們伴奏。我們穿著自己最漂亮的衣服，佩戴著整潔的紅領(lǐng)巾，和著老師的琴聲，唱起了《社會(huì)主義好》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、唱起了《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》……就這樣，在那年六月第一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們度過(guò)了一個(gè)最難忘的“六一兒童節(jié)”！
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。如今的我已為人母、為人師，每到“六一兒童節(jié)”的時(shí)候，看到書(shū)店擺放的琳瑯滿目的各類圖書(shū)，看到爸爸媽媽陪著孩子興奮地挑選圖書(shū)的畫(huà)面，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)抱著心愛(ài)的小人書(shū)愛(ài)不釋手的小姑娘的身影；每當(dāng)陪伴著女兒或?qū)W生欣賞“六一”聯(lián)歡會(huì)那豐富多彩的節(jié)目時(shí)，耳畔仿佛又響起那熟悉的旋律……
六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文2
最后一個(gè)兒童節(jié)，時(shí)光匆匆，當(dāng)聽(tīng)到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認(rèn)為時(shí)光的腳步很慢。
其實(shí)它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書(shū)中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長(zhǎng)大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終于有一天，只是背著書(shū)包與幼兒園擦肩而過(guò)，卻聽(tīng)見(jiàn)兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到了打開(kāi)枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂。
也是這個(gè)年紀(jì)時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開(kāi)半夏時(shí)，離開(kāi)了幼兒園。
我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會(huì)飄入夢(mèng)中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢(mèng)境。
從來(lái)手中會(huì)有一本畫(huà)冊(cè)在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì)一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫(huà)冊(cè)�？偸怯幸粋�(gè)長(zhǎng)胡子大眼睛的人在畫(huà)冊(cè)中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂(lè)的孩子。
一放學(xué)，總是先打開(kāi)電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的�？傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見(jiàn)羊贏了，會(huì)情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢(mèng)中不會(huì)有枙子花了，畫(huà)冊(cè)不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的`一切，成為永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的夢(mèng)，不會(huì)有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書(shū)包、補(bǔ)課、作業(yè)替代了這一切美好。
不容易找到一把解開(kāi)童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽(yáng)有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手表，馬上又離開(kāi)了......
趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來(lái)花謝了明年會(huì)又開(kāi)，而童年走了永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。枙子花，永遠(yuǎn)是夢(mèng)......
六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文3
六一兒童節(jié)將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準(zhǔn)備，打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買(mǎi)一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書(shū)?兒童節(jié)年年過(guò)，所送禮物既不好重復(fù)，又必須物有所值，富有意義，無(wú)疑是對(duì)父母等長(zhǎng)輩們智商和情商的一次考驗(yàn)。
在孩子的節(jié)日，適時(shí)地祝賀一下，無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái)，每一個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn)，應(yīng)該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長(zhǎng)輩，無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身?xiàng)l件，現(xiàn)實(shí)生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的情景，通過(guò)向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后，更多地背負(fù)著超常的重負(fù)，如學(xué)習(xí)成績(jī)必須出眾，志趣專長(zhǎng)必須提升，成長(zhǎng)目標(biāo)必須夸越......手捧父母等長(zhǎng)輩送給的禮物，孩子們無(wú)所適從，一臉無(wú)辜，很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂(lè)。
愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個(gè)和諧的局面，為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物，同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān)，讓他從中感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。把節(jié)日禮物變得單純一些，使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件，既是對(duì)孩子的尊重，也是關(guān)愛(ài)孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說(shuō)：“快樂(lè)的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長(zhǎng)階段，快樂(lè)是他們的天性，是他們成長(zhǎng)的源泉。惟有開(kāi)心快樂(lè)，才能養(yǎng)成樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)的性格品質(zhì)，才能適應(yīng)今后漫長(zhǎng)人生的需求。相對(duì)于此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂(lè)，父母等長(zhǎng)輩有必要學(xué)會(huì)舍得，放下和忘記。面對(duì)撲面而來(lái)的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔(dān)，不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子，相信他會(huì)處理好這件事情。一方面，可以使他有機(jī)會(huì)得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應(yīng)多多給予鼓勵(lì)。畢竟，孩子的快樂(lè)最為重要。當(dāng)然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂(lè)。
快樂(lè)是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂(lè)之中，是父母等長(zhǎng)輩的職責(zé)所在，是送給孩子節(jié)日的最好禮物。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，童年即將成為過(guò)去，回憶，過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們就走向了青年。
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內(nèi)容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，都是需要同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動(dòng)，更能加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng)，游戲規(guī)則是：每五個(gè)人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個(gè)人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期，我們就知道了規(guī)則，于是，我們馬上展開(kāi)了訓(xùn)練。
在訓(xùn)練之前，我們就事先準(zhǔn)備好了繩子，口號(hào)等，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。放學(xué)后，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始訓(xùn)練了。剛開(kāi)始，我們一組的五個(gè)人不熟練，團(tuán)結(jié)，因此，我們連走起步來(lái)都很困難，而且還因走路時(shí)步調(diào)不協(xié)調(diào)而會(huì)摔倒，但是，我們并沒(méi)有輕言放棄，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇站起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的第二天時(shí)，我們吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此，我們的步伐也越走越協(xié)調(diào)，步調(diào)也大致相同了。因?yàn)槲覀冞�是剛訓(xùn)練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會(huì)再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來(lái)，可是，事情并不像我們想的一樣簡(jiǎn)單。我們跑得并不理想，要么沒(méi)跑幾步就因不協(xié)調(diào)而不得不停下，要么是起步時(shí)因出錯(cuò)了腳而絆腳摔倒。由此就開(kāi)始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來(lái)，我們更是無(wú)法忍受，馬上阻止了爭(zhēng)吵，又重新言歸于好，繼續(xù)訓(xùn)練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠(yuǎn)了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我們五人也互相理解對(duì)方了，而步調(diào)也合得來(lái)。經(jīng)過(guò)了反復(fù)的訓(xùn)練，我們最終還是成功的跑起來(lái)了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓(xùn)練了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊(duì)開(kāi)始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時(shí)候，因一個(gè)小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無(wú)恙，此刻，我們都在為他擔(dān)心，明天還能不能跑。
比賽終于來(lái)臨了，六一節(jié)的下午，我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行，小李帶傷上陣。比賽即將開(kāi)始，我們都準(zhǔn)備好了，比賽開(kāi)始了，我們都跑了起來(lái)，向操場(chǎng)的另一邊沖去，我們并沒(méi)有失誤，跑得還可以。經(jīng)過(guò)兩個(gè)來(lái)回后，我們以第二名的成績(jī)獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀征文5
兒童節(jié)象征著天真，是每個(gè)孩子最喜歡的節(jié)日，孩子們都總是都盼著這一天快點(diǎn)到來(lái)，當(dāng)然，我也不例外。
一天，班主任告訴我們：學(xué)校要幫我們過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)。而且還有比賽活動(dòng)：盲蜈蚣繞障礙物，傳籃球和綁腳跑。每個(gè)同學(xué)都要參加，有獎(jiǎng)品的哦。同學(xué)們聽(tīng)了，都紛紛高興地議論起來(lái)，講著要參加什么比賽項(xiàng)目。而我，便和同桌一致決定參加盲蜈蚣繞障礙物。
第二天，我們就開(kāi)始為下星期二的兒童節(jié)而開(kāi)始訓(xùn)練了，老師告訴我們規(guī)則和注意事項(xiàng)后，就讓我們自己先練著。我做指揮，在最后。我一聲令下：走!帶頭的同學(xué)就開(kāi)始走了，一會(huì)兒，眼看就要就要撞上障礙物了，我拍了一下我便前面同學(xué)的肩膀，他們就一個(gè)一個(gè)的往前傳，可還沒(méi)傳到第一個(gè)同學(xué)，他就撞上了障礙物。經(jīng)過(guò)這一輪，我們得出的結(jié)果是:我太遲拍我前面同學(xué)的肩膀和同學(xué)們穿的速度太慢。后來(lái)我們便按照這兩個(gè)缺點(diǎn)來(lái)訓(xùn)練，但結(jié)果不明顯，當(dāng)我們停下來(lái)是，還有幾個(gè)男同學(xué)就跑到別處去玩，要么就是不專心，是另外一些同學(xué)很煩惱，不知該怎么辦。
機(jī)會(huì)來(lái)了，一天下午蔡老師來(lái)看我們訓(xùn)練，他一看著訓(xùn)練效果，就把我們批評(píng)了一頓并幫著我們連。剛開(kāi)始有的同學(xué)因不專心而拍錯(cuò)了同學(xué)的肩膀，蔡老師狠狠的批評(píng)了他們，說(shuō)實(shí)話，平時(shí)見(jiàn)蔡老師都是樂(lè)呵呵的，很和我們玩得來(lái)，這是我第一次見(jiàn)他批評(píng)人，好兇啊。當(dāng)我們并沒(méi)有因?yàn)樵獾脚u(píng)而不高興，相反，我們卻因?yàn)橛?xùn)練有進(jìn)步而感到很開(kāi)心。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!盼望已久的時(shí)刻到了!兒童節(jié)這一天下午，同學(xué)們都很早就來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。首先是我們退隊(duì)儀式，然后是一些同學(xué)如共青團(tuán)儀式，接著是我們年級(jí)主任講話，最后才宣布比賽開(kāi)始。我的心情隨著比賽的進(jìn)行而越來(lái)越著急。終于到我們了，同學(xué)們都準(zhǔn)備就緒了張主任一聲令下：開(kāi)始！我便開(kāi)始指揮者同學(xué)們往前走，我們走到了終點(diǎn)，然后再到回起點(diǎn)，眼看就要回到起點(diǎn)了，就要贏了。但計(jì)劃總是沒(méi)有變化快。突然，五班的蜈蚣走到我們的陣地來(lái)，當(dāng)時(shí)的我一下子不知道該怎么辦才好，眼看就要撞上他們了，我只好指揮我的這條蜈蚣轉(zhuǎn)頭�？蛇@一轉(zhuǎn)頭就出了問(wèn)題，都不知走哪去了，這是別的班都基本上贏了，我們只好放棄。也就因?yàn)檫@樣，我們五，六班都出名了。雖然這次比賽輸了，但我們還是很開(kāi)心，重在參與嘛，再者說(shuō)了，我們還得到一瓶可樂(lè)呢!
這個(gè)兒童節(jié)使我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)，我感謝梅州中學(xué)這次帶給我的快樂(lè)。過(guò)完了最后一個(gè)兒童節(jié)，也就意味著：告別了幼稚，童真，依賴他人的我走向了青春，迎來(lái)的將會(huì)是有責(zé)任心，勇敢?jiàn)^斗，告別依賴的我。青春，我來(lái)了！
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