小學(xué)生垃圾分類征文（通用12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生垃圾分類征文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生垃圾分類征文1
“垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園�！睕]錯(cuò)，我們要進(jìn)行垃圾分類，這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。
星期五，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們自己分組合作，調(diào)查垃圾分類的情況。到了星期天，我和同學(xué)們來到了凱富漫城小區(qū)，調(diào)查了起來。那時(shí)的太陽似乎被誰惹怒，使出了自己的洪荒之力，使勁地?zé)局蟮兀蟮乜墒懿涣诉@樣的折騰，就像快煮熟的鴨子，費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽是多么地心狠手辣，我們也不會(huì)放棄調(diào)查。
我們向前走了走，往右邊瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊，都堆滿了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看，又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了，走過去，把草扒開，都可以翻出打火機(jī)、電池等等。
我們?cè)偻懊孀呷�，看見了一位正拿著扇子扇風(fēng)的阿姨，向我們走來。這時(shí)，李盼她如同離了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，問到：“阿姨您好，我是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是過來調(diào)查這里的垃圾分類情況，請(qǐng)問你家垃圾有分類嗎?”阿姨聽了后，拍了拍扇子，站在那思考了一會(huì)兒后說：“沒有�！比缓缶娃D(zhuǎn)身離開了。
我們又往前走去，在一個(gè)小亭子下看見了一位阿姨，她手里提著兩個(gè)大大的垃圾袋，準(zhǔn)備扔掉，就在這時(shí)，我們跑了過去，禮貌地問：“阿姨，您好，我們是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是來調(diào)查這兒的垃圾分類情況的，請(qǐng)問您家有垃圾分類嗎?”阿姨和藹可親地回答道：“沒有啊，我每次倒垃圾都是一起倒的�！蔽覀冇謫柕溃骸澳悄袥]有回收一部分垃圾?”阿姨不假思索地說：“沒有啊!回收了有什么用呢?”我們還來不及回答，阿姨就把垃圾往垃圾桶里一扔，大步離開了……
從這一次的調(diào)查中，我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類，主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類，這樣才能使地球更加干凈，更加美麗!
小學(xué)生垃圾分類征文2
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以包垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的.環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個(gè)好處�？墒�，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥]有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起!從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們!
小學(xué)生垃圾分類征文3
我就是一個(gè)小小的垃圾桶，我的朋友可謂是遍布天下，別看我是一個(gè)小小垃圾桶，我還是有許多的煩惱。
我總是靜靜的矗立在一個(gè)偏僻的小角落里，久而久之，我就被人們遺忘了，想到這，我有是傷心、又是憤怒。因?yàn)槿藗兺宋遥钥偸怯腥税延峙K又惡心、還帶著連蒼蠅都不愛聞的酸溜溜的味道、還滴著黃湯的垃圾扔在一個(gè)很顯眼的地方，垃圾散發(fā)的臭氣在空中彌漫，我聞著都難受，難道那些人沒聞到或者沒看見嗎?我這個(gè)小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?
我還有個(gè)煩惱，記得我剛剛來到這個(gè)小區(qū)時(shí)，有著干干凈凈的.地面，空氣中沉淀資金額青草的清香，那是多么令人回味無窮啊!當(dāng)時(shí)人們高高興興的拎著垃圾，走向我，為了不把我弄臟，還特意把袋口系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再扔進(jìn)我的大肚子里，我也是笑盈盈地接待他們，唉!我不由得嘆了口氣，可是好景不長，才過兩三天，他們就對(duì)我厭倦了，除了亂扔垃圾的，也有把垃圾扔在我身上的。
看看我身上的污漬，又想起了前兩天發(fā)生的一件事，那天有一個(gè)上初中的男孩，急匆匆地從樓上沖了下來，又把沒系口地垃圾了幾圈，像斗牛士一樣，結(jié)果垃圾又像天女散花一樣撒了一地，垃圾也就剩一半了，接著他又向前走了幾步，一個(gè)三分球，就不管了，可是垃圾一下就打中了我的頭，一小部分進(jìn)了我的大肚子里，大部分垃圾全都灑在了我腳邊，我頓時(shí)感到頭很暈，還害得我身上又留下了一片污漬，而那個(gè)男孩撇撇腳就走了，他怎么就視而不見呢?
我真不明白人類為什么會(huì)這樣對(duì)我，我雖是一個(gè)小小垃圾桶，無力反抗，但我在心里呼喊著：你們我什么不愛護(hù)環(huán)境呢難道愛護(hù)環(huán)境很難嗎?
小學(xué)生垃圾分類征文4
可回收物：再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》、金屬《鐵、銅、鋁等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶《可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用寶石藍(lán)色垃圾桶。
廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的.食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張《紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。
有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶。
所以希望大家做好垃圾分類!
小學(xué)生垃圾分類征文5
早晨，天空剛露出一絲魚肚白。在一個(gè)小巷的盡頭，立著一白一綠兩個(gè)垃圾桶，他們倆正說著悄悄話。
白垃圾桶說：“現(xiàn)在人們生活好了，我們也吃得更飽了!”“是呀，吃的也更高檔了!以前只有爛菜幫子、魚骨頭什么的，現(xiàn)在盡是蛋糕、餅干、面包……有一次我去垃圾處理廠，哪里還有好多我沒吃過的好東西呢!”綠垃圾桶回應(yīng)道，“對(duì)了，每天都有一個(gè)小胖子來我這扔?xùn)|西。有一次還扔了一個(gè)紅富士蘋果，一口未動(dòng)，可甜了!”“唉，這不，又來了�！卑桌跋蛳锿庖怀�，嘆了口氣，說。
只見，小胖子拉著一個(gè)瘦男孩的手，向垃圾桶走來，邊走邊說：“我媽媽每天早上都叫我吃面包和牛奶，我都吃膩了!”“我也是呀!”瘦男孩說�！案嬖V你一個(gè)好方法，我試過很多次，從沒失手過!”小胖子神秘地說，“你每天早上多睡會(huì)，一起來就說時(shí)間不夠，喝完牛奶抓起面包就跑，出門后便把面包扔進(jìn)垃圾箱，這樣就行啦!”“這種方法還說得出口!”白垃圾桶小聲地說。綠垃圾桶吼道：“你們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，要知道‘粒粒皆辛苦’呀!你們真是不知羞恥!”兩個(gè)小男孩都低下了頭，臉紅得像大蘋果，齊聲說：“我們不會(huì)再浪費(fèi)糧食了!”
后來，兩個(gè)垃圾桶的肚子漸漸癟了下來，他們卻越來越開心了。
小學(xué)生垃圾分類征文6
那天，我見媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去�！班�、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎？我好奇地問：“阿姨，您在找什么呢？”
清潔工阿姨笑著說：“我正在給垃圾進(jìn)行分類�！蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸惸兀课乙苫蟛唤�，于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量�！�
“垃圾要怎樣分類？”我不解地問。她接著說：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’�！苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝；‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝；‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砝惨诸悾估灿羞@么多的學(xué)問呀！
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，我開心地上樓回家。
一進(jìn)家門，媽媽便問：“扔垃圾為何耽擱這么長時(shí)間？”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開心地回各自的“家”！
小學(xué)生垃圾分類征文7
目前，世界人口日益增加，垃圾也隨處增加，環(huán)境污染也越來越重。所以我想發(fā)明一種垃圾處理機(jī)，將這些垃圾回收利用，提高空氣質(zhì)量。
垃圾處理機(jī)像一個(gè)綠色的小轎車，它是用超薄材料做成的，體積小，重量輕。它的兩邊有一對(duì)小型翅膀，可以隨時(shí)隨地移動(dòng)。打開頂部，你會(huì)看到部機(jī)器，想知道這機(jī)器有什么作用嗎?告訴你，這就是用來粉碎垃圾的攪拌機(jī)，攪拌機(jī)旁有個(gè)管子，這就是使垃圾變廢為寶的運(yùn)輸帶。垃圾處理機(jī)內(nèi)部有一臺(tái)智能電腦，人們只要輸入指令，它就會(huì)按照吩咐去做。
這種垃圾處理機(jī)本領(lǐng)可大啦!由于它體積小，可以在醫(yī)院、賓館、學(xué)校甚至可以走進(jìn)千家萬戶。它不但能變廢為寶。它可以把各種垃圾進(jìn)行回收利用，出產(chǎn)不同的環(huán)保用品;它還能把回收的污水進(jìn)行加工，將它變成清涼可口的純凈水。它不但本領(lǐng)大，工作效率也很高，一小時(shí)能自動(dòng)處理10噸垃圾左右。
你喜歡這種垃圾處理機(jī)嗎?如果喜歡，那咱們就在20年后見吧!
小學(xué)生垃圾分類征文8
為了普及"垃圾分類"的知識(shí)，我和同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行了一次“垃圾分類”社會(huì)調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學(xué)習(xí)了“垃圾分類”的知識(shí)，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進(jìn)行“垃圾分類”知識(shí)的調(diào)查。
剛開始的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習(xí)慣了被拒絕，也很開心有一些大人會(huì)很樂意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個(gè)調(diào)查的過程都是我獨(dú)立完成的，媽媽爸爸沒有陪我，更沒有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺得，作為一個(gè)小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結(jié)果：大約60%的被調(diào)查對(duì)象會(huì)進(jìn)行垃圾分類，20%有時(shí)會(huì)進(jìn)行垃圾分類;還有20%不進(jìn)行垃圾分類。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫更多的圖或者標(biāo)注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應(yīng)該扔進(jìn)什么垃圾桶。
垃圾分類，從我做起!垃圾分類，讓我們一起拯救地球!
小學(xué)生垃圾分類征文9
垃圾，是我們常以為見的一樣?xùn)|西。今天，陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。
垃圾，在生活中處處可見，是它，污染了我們美麗的家園，而它，又是誰制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔，也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新，但還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個(gè)電影，里邊有許多的“高樓大廈”，沒有窗戶也沒有門，還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解�？吹胶髞恚覀儾琶靼啄且蛔案邩谴髲B”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎?我覺得可能會(huì)�，F(xiàn)在的垃圾那么多，誰也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。
陳逸陽爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤，在那些能工巧匠的改造下，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒，還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。
小學(xué)生垃圾分類征文10
為了保護(hù)環(huán)境，前段時(shí)間政府開始提倡大家進(jìn)行垃圾分類，并利用媒體教導(dǎo)大家如何分類，現(xiàn)在我也基本上懂得了如何分類，在家也跟著做了。例如今天，我一大早起來就馬上刷牙洗臉，吃完早餐后，我把餐臺(tái)上的骨頭、空的牛奶紙盒、紙巾等垃圾，分別放進(jìn)不同的垃圾袋里，然后我又把家里一些沒用的舊報(bào)紙、空塑料瓶等全部打好包，分兩次提到樓下，分別把幾袋垃圾，根據(jù)垃圾回收桶的指示，把骨頭等不可回收的一袋投進(jìn)廚余垃圾桶里;把用過的紙巾等那袋投進(jìn)可回收垃圾的桶里。之后我又提著打好包的一大捆廢報(bào)紙等廢品，用小拖車?yán)叫^(qū)旁邊的廢品回收站里賣掉。我拿著賣廢品所得的錢高高興興地回家做作業(yè)。媽媽回來知道我今天所做的事后，笑著表揚(yáng)我說：“我兒子也會(huì)垃圾分類哦，做得好，真乖!”聽到媽媽對(duì)我的贊許，我高興極了。
環(huán)境是我們的好朋友，所以善待環(huán)境等于善待自已，我們要自覺的進(jìn)行垃圾分類。
讓我們從今天做起，不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園!
小學(xué)生垃圾分類征文11
垃圾桶旁有股嗖嗖味，走過捂住鼻子，老鼠吱吱作響，小區(qū)里又臟又臭，我們的生活被垃圾影響了?
于是，我決定要做家里的環(huán)保小衛(wèi)士，天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類。
有一次，爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中，被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見了，我說：“爸爸，打火機(jī)屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬一著火了怎么辦?”爸爸一聽到這句話，連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來，放入有害垃圾桶。
有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中，我看見了，連忙跟奶奶說：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說完這些，給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天，四個(gè)分類垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮，它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來，吵來吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類，從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力!
小學(xué)生垃圾分類征文12
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿滿一大袋，一拎好幾袋”，而且從來不分類。打開垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下，看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀!為了改變這尷尬的現(xiàn)狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺地將不同的垃圾進(jìn)行分類，然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。
“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶!”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲(chǔ)蓄罐。一到周末，我就把回收起來的廢品拿去賣，既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，又增加了額外的零花錢，實(shí)在是一舉兩得。
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