防震減災征文700字（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的防震減災征文700字，歡迎大家分享。
防震減災征文 1
地震，是一種常見的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的'99%，其余的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級以上強震平均每年18次；8級以上大震每年發(fā)生1—2次。
為什么會發(fā)生地震？
地球時時刻刻都處于運動變化之中，地球的運動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的“防震減災”。
地震有前兆嗎？
地震和風雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。
震前動物異常。
地震前動物比人先知先覺的科學道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異�，F(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。
震前植物異常。
震前植物異�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關系。震前氣象異常。
臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。
震前地下水異常。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學成份的變化等，都是地下水震前的異�，F(xiàn)象。
地震發(fā)生時應沉著應震，立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會獲得安全，躲過災難，否則，就會造成不必要的損失。
地震后被埋壓怎么辦？
震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。
防震減災征文 2
2008年5月12日是一個讓我們大家悲傷欲絕的一天，這天就是可怕的汶川大地震，它無情地奪走了無數(shù)汶川居民寶貴的生命，拆散了許許多多原本快樂幸福的家庭，它令汶川人妻離子散，讓一個個活下來的汶川人都痛不欲生，不少可愛天真的汶川孩子成了一個個楚楚可憐的孤兒，汶川孩子的下場真是讓人慘不忍睹。
地震，一般來說，基本上是很少發(fā)生的事件，幾乎是不可能發(fā)生的，但是，它每一次到來，都是趁人不備的來臨，它的每一次來臨，都要帶走很多人的生命，雖然我們幾乎無法逃過這個足以可以致我們于死地的災難，但我們可以學習一些預防地震的小常識，如天特陰沉，再比如蜜蜂急急的飛，這些預告都警示可能快要地震了。
日本是一個有幾百次地震的國家，怎么辦呢？日本專家對這個問題很有一手辦法；日本的房屋材料大多使用很輕的材料搭建的，這樣不但節(jié)省了不少錢，而且又省力，還可以保住人們的'生命安全及個人財產(chǎn)，但是，這個辦法不可能普及全國，因為要想普及全國，還必須改變某些人的思想觀點，還得消除老年人的迷信觀點，這當然很困難了。
發(fā)生地震時，其實還有不少自救或等待救援的方法，如果被壓在三角板下，而三角板不塌陷的話，那再好不過了，盡量減少呼吸，等待救援，如果在博物館里發(fā)生地震，立刻跑到防震等級最高的倉庫去，待一會兒，如果即將塌陷，保護住頭部，防止受傷，如果在家里，立刻跑到廁所和廚房等耐震的地方去躲避，地震突然暫停時，立刻走下樓梯，不要走電梯，因為此時乘坐電梯，電梯可能會突然終止，把你困在里面，走下樓梯后，立刻跑到安全的地方。
地震其實并不是一件可怕的事，只要我們學習關于地震的小常識，留心觀察天氣和身邊的小動物，大家就可能發(fā)現(xiàn)地震的前兆哦！
防震減災征文 3
許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
還有一個偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體守護著熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫下了一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你�！碑斎藗兙瘸鲞@對母子時，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠的離開了他，再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔，因為她愛她的.孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子，直到永遠……
在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛。
安然的我們，只是能珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望！
防震減災征文 4
生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災大難，因為他們的防震意識比我們強。在3月2日，學校舉行了放在防震演習，為的就是讓我們珍愛生命，學會保護自己。
到了教室，老師教給我們一些防災知識，便分組練習，在練習時，同學們都嘻嘻哈哈，有說有笑，我不禁思索道：這很好笑么？不，一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你：“當?shù)卣鹫娴膩砹�，這就是拿自己的生命開玩笑�！睍r間一分一秒過去了，正當9：28時，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學們反應都很及時，有的鉆到課桌下，有的.躲到墻角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，沖到門后，一扭門把手，將門打開，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。后面的同學也緊跟著跑了過來，雙手抱頭，大家不再像演習時那么放松了，大家都嚴肅了起來，可其他班的卻大呼小叫，毫無次序。警報再次響起，同學們毫不猶豫地沖出門外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學們都往操場沖去，整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上，雙手抱頭。當老師將每個年級的應到人數(shù)和實到人數(shù)匯報完后，我身旁的同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人�。∷缘卣饋砼R，應隨著人群行動，以免走丟。操場上，雖然還有小小的議論聲，但都聽從老師統(tǒng)一指揮，雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。
通過這次活動，我收獲到了：在大災面前，我們千萬不能驚慌，而是更從容的面對，要冷靜，有次序的逃生。并且要愛護生命，尊重生命，它看似堅強，實際上十分脆弱，稍不留心，它可能就會逃走……
防震減災征文 5
防震救災這件事情不知道從什么時候開始變成了我們生活中一向重要議程。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，導致數(shù)萬人失去了寶貴的生命，財產(chǎn)受到極大損失。我們除了震驚之外，更多的是要反�。喝绻覀�?nèi)巳硕紩稽c防震常識，又怎會面對死亡而束手無策？
避震應該選擇室內(nèi)結(jié)實，能掩護身體的物體下，易于形成三角形空間的地方，空間要小，有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應采用的姿勢；伏爾待定，蹲下或坐下，盡量卷曲身體，降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。
需要重點保護的器官是；頭頸、眼睛、口鼻。
如果地震了，你被壓在廢墟底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的`墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手……
我們只有記住這些，掌握這些防震救災的知識，在遇到地震時，才能盡可能的把生命保存下來。防震救災，從我做起，在災難面前希望你可以用最冷靜的態(tài)度保護自己，救護別人！
防震減災征文 6
我們的生活中隨時有可能發(fā)生各種各樣的自然災害，其中最常見的就是地震。無論是從傷亡還是錢財，它給我們帶來的損失都是巨大的。但是如何將這種損失降到最低呢？最好的方法莫過于普及防災知識了。
為什么防震減災知識的普及這么重要呢？讓我們來看一組數(shù)據(jù)吧：2008年5月12日，是令所有中國人難忘的喲個日子。這一天，在我國的汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，經(jīng)確認，已有69225人遇難，374640人受傷，失蹤17939人，但中華民族團結(jié)一致，眾志成城，讓災區(qū)人民渡過了這場危機。在日本發(fā)生了里氏9.0級的地震，遇難人數(shù)14063人，僅為汶川大地震遇難人數(shù)的20.3%。受傷人數(shù)僅為汶川大地震遇難人數(shù)的3.7%。為什么日本的地震更強，但傷亡人數(shù)比中國要少得多？這就是因為日本的防震減災知識已經(jīng)非常普及。
言歸正傳，讓我們來說說當?shù)卣饋砼R時該怎樣自救吧。首先，當?shù)卣鸢l(fā)生時，要保持鎮(zhèn)定，千萬不能慌了手腳。在一樓的的人應該趕快跑出門外，到空曠的地方躲避；如果身處高樓，就要先躲在一些桌子、床之類的堅硬家具下面，等待余震過后，再想向外逃跑。逃跑時，不能貪戀財物，更不能坐電梯。如果在馬路上，要盡量向馬路中間跑，防止被圍墻或者路兩旁的樓房砸中。其次，當?shù)卣鹨呀?jīng)過去時，如果被困在廢墟中，不要驚慌，首先要保持冷靜，不要輕易移動，保持呼吸順暢。保存體力，不要大聲呼喊。能爬出的盡量爬出，不能爬出的.要等待救援人員的到來。當聽到有救援人員來臨時，再進行呼救，有條件的話可以找硬物去敲擊水管、鋼筋等傳聲效果較好的物質(zhì)。在被困的時候，千萬不要灰心喪氣，只有充滿信心，充滿希望，才能有活下去的可能。
災難其實并不可怕，只要我們掌握了自救的知識，有了自救的本領，就可以把它對我們的傷害降到最低。讓我們共同行動起來，學習自救的知識，讓我們的未來更加燦爛。
防震減災征文 7
在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運動，地震就是其中一種。
2008年5月12日，我們永遠也不會忘記，這是一個令人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時光不能倒流，我們也無力改變這個事實，只有堅強面對，才能在這個悲痛的關頭挺下來，勇敢地活下去。
災難，我們無法改變，但是可以避免，地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的`底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或找一個柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
地震是一種常見的自然現(xiàn)象，給人類帶來很大的自然災害，我國處于世界地震帶之間，是一個多地震的國家，預測和預報地震，是現(xiàn)在的重要工作。
長久以來，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。
還有許多人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成的。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
總之，地球是我們美麗的家，但有時會出現(xiàn)一些事故，只有靠我們積極面對，發(fā)展科技，造福人類，才可以幸福快樂的生活在這個美麗的家中。
防震減災征文 8
我們生活在這個地球，每天都會遇到各種各樣的災難，這是我們無法避免的。
聽外婆說：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時，恰逢半夜，人們在睡夢中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據(jù)有關部門統(tǒng)計這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。
那個年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災的準備，為此，學校組織了很多活動，讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節(jié);請交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學會在地震時如何自救，減少傷亡，做到有備無患。
就拿地震來說吧，通過學習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的`課桌下，待地震過后。在老師的指導下，向教室外面轉(zhuǎn)移;如果在操場室外時，應原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能跳樓和乘電梯。
總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時掌握了基本的自救常識，就能在災難來臨時，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰(zhàn)勝一切困難。
防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。
防震減災征文 9
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的`室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災征文 10
大自然經(jīng)常會有一些毀滅性的災難，我們要學會預防災難，減少災難。
災害有許多種：地震、火災、洪水等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數(shù)十萬的人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外面跑，蜜蜂會驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。假如發(fā)覺動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
火災逃生法：有序撤離。逆風逃生，不能順風逃生，用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，假如發(fā)生草原火災沒有退路時，講周圍草拔掉，防止火繼續(xù)往里燒。
臺風也是災害之一。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災，嚴重威脅著人民生命財產(chǎn)的安全。我國近海十五個省最高雨量記錄中，百分之八是臺風造成的。
洪澇是國內(nèi)外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于，引起江河決堤、山洪暴發(fā)，淹沒田地、毀壞建筑、人員傷亡的.水災。在我國洪頻發(fā)，強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區(qū)尤為嚴重，每年四到九月是各主要河流的防汛時期。1991年夏，江淮地區(qū)大面積的洪澇災害，成為國內(nèi)外關注的大災！直接經(jīng)濟損失超過500億！
我應該做的就是不在沒有大人的陪同下不去深水區(qū)玩耍，不玩火不玩電，過馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。
其實災害并不可怕，只要人們加強防范意識，就能減少災害帶來的危害。
相信我們的明天會更加燦爛。
防震減災征文 11
上周一的下午，我們學校組織了一次防震演練，校長在廣播里宣布通知不久，演練就開始了。
“嘟——嘟嘟——”警報響了起來，大家也跟著慌了起來。老師緊急通知：“大家快跑，不要擁擠！注意人員踏傷！”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室，在走廊我們排好了隊伍，等待老師安排，逃離教學樓。
“該我們班了，大家動作動作快一點！”老師焦急地喊道，“開始地震了�！蔽覀兗彼倥芟虼箝T，“地震”越來越強烈了，局勢也越來越緊張，只見張祥垚急得面紅耳赤，額頭上布滿了汗珠，班長則走在后面維持著秩序。
突然，我的鞋帶不知道被誰一腳踩開了，我害怕極了，蹲下來就系鞋帶，不好，一緊張鞋帶被系死了，怎么解都解不開，我急得都要哭出來了。這時，我身邊出現(xiàn)了一個人，一看，是班長。
“你怎么還不跑��？”“我是班長，我得負責所有同學的安全，只有你們都跑出去了，我才能離開�！蔽冶话嚅L的話感動得一塌糊涂，最后還是班長蹲下來幫我把鞋帶系好了。
只剩下10秒了，可我們還在三樓，班長拉起我沖進一間教室，一把把我按在一張課桌下面。“護好頭部，不要受傷�！卑嚅L在另一個課桌下叫道。
“轟隆隆”一聲巨響響起，我知道這是演練，聲音什么的.都是假的，可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速，感覺像和死神擦肩而過。
這次防震演練給了我很大的震動，明白了做事情必須沉著冷靜，考慮好每一個細微的環(huán)節(jié)，也許一個小小的差錯就會造成不可挽救的局面。
防震減災征文 12
“嗚——”“快趴在桌子底下”“�。∽雷有×恕边祝繛槭裁磿羞@種聲音，為什么要說這樣的話？哦！是因為我們?nèi)Ｒe行防震減災的演練。
早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒帶演練用的毛巾，錢又不夠買，怎么辦呢？我就想起了一個辦法，可以用紅領巾來當做毛巾，就沒再發(fā)愁了。當然，不止我一個人沒帶，還有其他人沒帶。第一節(jié)課時，老師讓我們認真聽好廣播，廣播里說：“防震演練有三個聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽了一遍，發(fā)完這三個鈴聲后，就沒了聲音，正當老師給我們說一些關于防震的知識的時候，突然，第一個鈴聲響起，我們慌慌忙忙的'鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進去，只好用書包擋著頭，連桌子都歪了。
我用書包擋著頭，紅領巾捂著鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來了，過了一會兒，警報聲又來了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來，拿著紅領巾捂著鼻子，跟著前面的人跑出教室門，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動了，有的人說：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過了一會兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場，抱著頭，蹲下來，捂著鼻子等待警報解除。
警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結(jié)了一下。
防震減災征文 13
星期五下午，我們的學校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后，剛剛拿出英語書，學校喇叭就開始通知了：“各位同學請注意，防震演習現(xiàn)在開始�！�
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來，大喊：“快，快躲進桌子底下，快。”老師的命令可不能違抗，所有同學立刻躲進了桌子底下。
不一會，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑，抱著頭�！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的蜜蜂們，抱著頭跑去操場�？墒菢堑廊松饺撕�，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽進去了，但手腳還是不聽指揮，一個勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過去，一定像極了一堆一堆的.黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼⒖膛榔饋恚依^續(xù)跑。可是畢竟人山人海，我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起，很快就淹沒在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想計較那么多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會了我很多，一是在地震時應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。
防震減災征文 14
語文課剛剛上到一半時，突然，警鈴“叮鈴鈴”的急促地響起。老師說，今天下午要舉行防火、防震逃生演習。原來如此，嚇了我一身冷汗，我還以為剛才真的發(fā)生了什么重要的事。現(xiàn)在，語文老師開始指揮我們等下要怎樣逃離，首先是A、B兩個計劃，來看哪個速度快。A計劃是前三排座位的同學往前門跑，后面四排的.同學往后門跑。老師一聲令下，像一個指揮士兵的軍官，而我們則像老鼠見了貓，慌亂了手腳，四處亂竄，甚至還有同學摔了跤。第一次嘗試比較亂，再試第二次的時候明顯就沉穩(wěn)多了，用時是9.96秒。A計劃成功了，B計劃則是前兩個大組走前門，后面兩個大組走后門。“三，二，一，開始！”老師大喊著，剛聽到開始的一剎那，我們就瞬間就破門而出，可是最后卻用時10.96秒比A計劃慢了一秒，最后，老師決定采用A計劃來逃離“火災”和“地震”。就在老師說完決定的時候，警鈴就在這個時候突然響了。我們一手抓住紅領巾捂著鼻子，一邊邁開腿大步地向操場跑去，操場上頓時擠滿了人�！敖酉聛硎堑卣鹛由！毙ｉL拿著話筒宣布道。老師告訴我們，一會兒警鈴一響，我們就得雙手抱住頭，向外面跑。不一會兒，警鈴再一次響起，這次，我們班第一個跑到操場。到了操場，之間許多人并沒有雙手抱頭，而是拿著書擋住頭部。
最后校長讓我們記住了:發(fā)生火災時，要及時撥打119，要那是毛巾捂住口鼻，盡量爬著，放低身體逃生；地震來臨時，要走安全通道，不能乘坐電梯，要跑到空曠的地方……
這一次演習，給我留下了深刻的印象。
防震減災征文 15
星期三，我們學校進行了一場大型的防震演習，有百余位領導前來觀摩，我們排練充分，正拭目以待。
下午兩點整，一個清脆的聲音傳入耳際：“小港中心學校全體師生有序地進行著第二節(jié)課的正常教學……”我們立刻安靜下來，教室里頓時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然，屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音，我們馬上準備就緒，用書擋住頭部，蹲在課桌底下，雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時，我們迅速從桌下鉆出，一個接著一個，有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經(jīng)在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢，還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時，兩名學生在下樓時，由于慌張，不禁手忙腳亂，絆在一起，摔倒在地。學校救援隊立即把他們“救”了出來，確保其他同學的安全撤離。
等全校班級都逃出教學樓后，便進行人數(shù)統(tǒng)計，結(jié)果有5名學生和1名老師未找到。眼前的一切仿佛讓人身臨其境，我的'心“怦怦怦”地亂跳，不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學捏一把汗。學校領導已通告上級部門并請求支援，學校的救援小組拿著喇叭，在各座教學樓前喊著未救出人的名字，有兩位學生得到回應，等待著救援小組前來救助。坍塌嚴重的地方因?qū)W校救援小組無法進入，所以請來了專業(yè)的搜救人員。不到2分鐘，他們火速趕到現(xiàn)場，進行搜救工作……這次的防震演習在領導們的掌聲中拉上了帷幕。
這場別開生面的防震演習不但讓我們增長了地震中救護逃出的知識，還讓我們明白：生命比任何東西都要寶貴！真是受益匪淺！
防震減災征文 16
地震，有人一聽到這兩個字就會感到無比恐懼——它摧毀我們美麗的家園、奪去我們寶貴的生命，給人類帶來了太多的災難。
防震，就是防止地震發(fā)生。然而，目前我們沒有這個能力。我們能做的只是減災，也就是減少、減輕地震給我們帶來的災害。家長、老師、學校為了不讓我們這些祖國的花朵遭到地震的摧殘，為我們做各種相關的講解、宣傳與培訓。作為建筑工程師的爸爸告訴我，現(xiàn)在人們建造房屋的時候會采用更加抗震的結(jié)構(gòu)、使用更多的鋼材，讓房屋更加堅固，在地震時不倒塌、少倒塌、慢倒塌，在地震時一定要鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌失措去跳樓。老師還繪聲繪色地告訴我們很多動物的震前預兆：老鼠搬家往外逃，雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂叫，冬眠麻蛇早出洞，魚兒驚慌水面跳，等等。如果看到有這些現(xiàn)象發(fā)生，就要迅速往最近的廣場、公園等應急避難場躲避。學校還請來消防戰(zhàn)士，為我們做臨震培訓：發(fā)生地震時，如果在家，可以躲到床或者桌子下面;如果在飯店、影院，可以躲到座位下面;如果在教室里，就躲到課桌下面，并用書、書包或雙手護住頭部，別使頭部受到傷害。地震大約有10秒鐘的持續(xù)時間，強震過后，要往沒有樓房的地方撤離，以免發(fā)生余震時造成傷害。
地震這個惡魔，會讓我們防不勝防。當它降臨時，人們經(jīng)常是難以逃出它的魔爪。2008年的汶川大地震，在頃刻間埋葬了幾萬余鮮活的.生命。然而在地震發(fā)生后，全國人民讓眾志成城�？拐鹁葹�，讓多少絕望的生命又重現(xiàn)陽光。地震，在帶給我們苦難的時候，也磨練了我們的意志、激起了我們的斗志，讓我們在困難面前昂起頭、向前沖，斬掉荊棘，留下芬芳!
生命，至高無上，生命，需精心呵護、無限關愛!
防震減災征文 17
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的`空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們一定要學會自救。
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
防震減災征文 18
我們大家要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們大家要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的'往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們
全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們大家一定要學會自救。
我們大家還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑暮�。讓這些知識伴隨我們大家每一個人，讓我們大家每個人都有防震意識。
我們大家是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們大家快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災征文 19
還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震，還記得青海玉樹地震嗎?災情十分慘重。
往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮(zhèn)樓房都倒塌了，大橋也塌了。因為地震太厲害，造成了山體滑坡，泥石流等災害。在這場地震中，死亡將近兩萬人，許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力，只能悲傷地哭。在四川災區(qū)的中小學，一座座教學樓倒塌了，很多中小學生都因為地震而被困在教學樓里，幸存者寥寥無幾。
在這場地震中，受災最為嚴重的地方就是四川青川縣，那里房屋倒塌，人們流離失所，沒有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因為那里四周有許多山坡懸崖，所以與外界沒有多少聯(lián)系因為道路殘缺，很難進去，所以至今不出，得靠飛機運送物資。
天災無情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當?shù)卣寂扇诉M行救援，解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險進入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客，他們得救以后都被送入醫(yī)院進行救治，醫(yī)院的'白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災民進行救治，他們?yōu)榱俗屖軅娜藗冊缛栈謴徒】�，一刻都不休息，他們真是太偉大�?政府還給災民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩(wěn)定的生活，努力工作，重建家園，而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的照料，然后再從成都搭乘飛機回到
自己的家鄉(xiāng)�？梢妵覍@次地震多么關注與重視啊!此時其他國家也向我國災區(qū)人民表示慰問，并為災區(qū)人民捐款。一場地震引起了這么多人的關注，都對災區(qū)人民進行支援慰問。
這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話：天災無情人有情。
防震減災征文 20
每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語；因為災難，廢墟取代高樓；因為災難，有無數(shù)的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，3月1號為國防日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接著一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導和同學們的認真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的'一束陽光，因為我們在這次練習中取得經(jīng)驗，每一次的演練都是為安全打“預防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。
在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著這慘敗的＇現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是海島地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎？
防震減災征文 21
今天，我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關地震、火災的知識、防震減災相關的內(nèi)容，以及應付其他自然災害的正確方法。我們還看了一場免費的立體電影。這次參觀給了我很多很多關于“防震減災”的知識，收獲真不小��！
地震給我們帶來了許多傷害。比如，生命線破壞、人員傷亡、火災、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡，1558年，由于地震，傷亡人數(shù)83萬余人，是世界上傷亡人數(shù)最多的一年；唐山大地震死亡了24.2萬余人，是20世紀死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會對鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了7.8級地震。頃刻之間，一個百萬人口的城市變成了一片瓦礫，造成24.2萬傷亡，16.4萬余人受重傷，給人類的日常生活和經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的損失，使世界大吃一驚。但是，沒有地球的運動變化，就沒有我們這個美麗多彩的世界�。。〉卣鹬蟮膸r石是記載歷史的書籍，有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖，生產(chǎn)在吉林天池，成因是火山爆發(fā)時巖漿中分離出的'火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中，氣泡約占巖石總體的百分之七十以上，因而可以浮于水面之上，故被稱作浮巖。
參觀了這次科普展，我明白了一個道理，面對災害，科學認識，正確面對，是我們每個人都應該具備的能力。很多時候，多一點常識，就可以挽救一個生命。地震的難民是多么的勇敢，他們沖向自己的生命，保護家人，獲得一個完整美滿的家庭，我們也應該伸出援手，去幫助受難的人，在這里，我還想大聲說：“地震面前，我會是一名小勇士”。
防震減災征文 22
眾人皆知的2008年汶川5.12大地震及剛剛發(fā)生青海玉樹4.14地震震撼了整個中國。同時給生命增加了新的定義：生命只有一次，要珍惜生命，安全第一！為了提高同學們對地震來時的自救意識，我們學校開展了一次防地震的演習。
今天下午第二節(jié)課，同學們的心情及緊張又興奮。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)同學們有的東張西望，有的緊緊盯著老師，還有的因為心里害怕，緊緊地閉上眼睛。
防震演習開始了，隨著“嘟—”的`一聲警笛響，同學們慌忙躲進桌子底下。由于第一次參加這樣的活動，經(jīng)驗不足，有的同學因為太擠而發(fā)生了一些小爭吵。劉老師一看，連忙說：“如果一張桌子底下擠不下兩個人，另一個人可以把頭伸進桌子里，用書包擋住頭，不要因為擠發(fā)生爭吵，在危險面前，除了學會自救，還要學會幫助別人�！眲⒗蠋熣f完后，同學們立馬采用了這個方法�？看斑叺牡耐瑢W拿著自己的凳子作為保護頭部的道具。教室里逐漸安靜下來。劉老師這才安心地蹲到講臺下面。過了一會，警報消除了，同學們鉆出來，有的氣喘吁吁，有的長舒一口氣，說：“好險呀！”
第二步演習開始了，這次是讓同學們迅速疏散到操場上。又一次“嘟—”的警笛聲響起，我們一組一組有秩序地走出教室，向樓下奔跑。剛到樓下，我們發(fā)現(xiàn)一年級的小同學正在出教室，于是我們就“緊急剎車”避到一旁，原地等待，讓小弟弟小妹妹先走，等他們走完后，我們才迅速撤退到操場上。大家在操場上熱烈地討論著怎樣做到自救、并且還能幫助其他人逃生等常識。
這是一次讓人終身受益的演習，不僅讓我們知道了地震來時怎么自救及幫助他人逃生的常識，還讓我們對生命有了新的理解。
防震減災征文 23
2008年5月12日四川部份地區(qū)發(fā)生八級左右的大地震，不僅給當?shù)貛韲乐氐臑碾y，同時也給全中國帶來驚醒。這次大地震后，全國掀起了宣傳抗震救災，抗震防震的熱潮，我們吳都小學也不例外，各個班級都在學校的組織下進行了一次實事演習活動。
2008年的6月18日隨著校廣播音響錄制的“哄”的一聲巨響后，防震演習活動正式拉開了場面，教室的學生在老師的指揮下，動作迅速，全部下趴在桌子底下，靠窗邊的同學拿著自己的凳子作為保護頭部的道具，有的同學拿起自己的書包，老師看到了情況穩(wěn)定后，也安心的下趴到講臺下，口中還時不時叫我們要鎮(zhèn)定。哄！哄！哄！又一次三聲巨響，這時有些同學開始慌了，膽小的大叫起來，快點跑呀，“別動！等會兒，”老師發(fā)話了，等教室鎮(zhèn)靜了一會兒，老師就叫我們快速有序的跑到操場，同學手抓手的團結(jié)在一塊兒，突然又一聲巨響，這會兒，有的`同學抱著頭，像受驚的小鳥，有的同學驚慌失措，像只迷路的小羊，可憐的小樣哦，大部份的同學都還很鎮(zhèn)定，這前半部份總算是過了，再也不會聽到那哄哄的巨響，同學們總算是能松口氣了，這后半部份就是回答抗震防震的知識，老師和同學們就坐在操場上，互相討論著，要怎樣做到自救，并且還能幫助其他的人逃生等常識。
當宣布演習活動結(jié)束，同學們陸續(xù)回到教室，我的心情久久不能平靜，這僅僅是一次防震演習就讓我們刻骨銘心，想起那些在地震中的英勇的人們，他們舍己救人的精神多么可貴呀！同時在這次演習活動中，我還學會了自救及幫助他人逃生的常識……讓我懂得了助人為樂也是讓自已開心快樂的事情。
防震減災征文 24
地球，本是一個環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃的星球。我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N各樣的動、植物一直都相安無事地生活在這里，但是近些年來，地震、火山、洪水、海嘯、颶風等各種自然災害卻開始頻繁地掠奪我們的生命……
歸根究底，這些都是因為我們?nèi)祟愒诓粩喟l(fā)展城市建設的過程中，忽略了環(huán)境的`保護，致使地球母親經(jīng)受了極大的創(chuàng)傷。當然，這些災害并不是不可避免的，只要我們及時做好環(huán)保的措施，是可以有效預防的。因此，如何預防災害，保護環(huán)境是我們現(xiàn)在的當務之急，在此，我呼吁大家能在日常生活中能做到：出門多步行，植樹御風沙；不建工廠在水邊，不倒污水入河塘；盡量不在外面亂丟垃圾，減少對自然的危害。除此之外，更重要的是要盡快提高大家防空防災、保護環(huán)境的意識，讓人們了解其重要性。就以地震為例吧！其實在它發(fā)生之前是有一些宏觀預兆的。如井水忽高忽低，變色變味還冒氣泡；植物提前開花發(fā)芽；動物不再安分守已，反而到處亂跑；地光、地聲也是地震的先兆。
此外，現(xiàn)代人們的科技也可正在高速發(fā)展，我們也可以利用高科技預防來避免再次發(fā)生像2008年汶川大地震那樣的災難。災難并不可怕，汶川地震死傷無數(shù)，我們十三億同胞心連心不也挺過來了嗎？只要我們做好防護措施，注意保護環(huán)境并利用好高科技為人類造福，就一定不會再發(fā)生損失慘重的巨大災難。只要我們具備一些基本的防災知識和自救常識并付諸行動，就可以有效地遏制像泥石流、山體滑坡等一些人為造成的自然災害地發(fā)生。
防空防災，從我做起。讓我們一起學習防空防災的基本知識，一起做好防空防災的措施，一起提高警惕，注意保護環(huán)境，不再讓我們的地球母親受到傷害；一起科學地發(fā)展科技水平，一起創(chuàng)造更美發(fā)的明天！
防震減災征文 25
我的愿望多如銀河的繁星，有幫助他人的，有環(huán)保的，有發(fā)明的，也有給人帶來快樂的······今天，我擦亮了那顆創(chuàng)造發(fā)明的繁星，重新設計50年后的北京和世界，讓我來告訴你吧！
未來的世界要面臨各種自然災害，在所有的災害中，地震是破壞力最大的一種災害，每年它都要奪去無數(shù)人的.生命。為了戰(zhàn)勝這個令全世界人民都害怕的災難，我要研制出一個防震機器人。這是個身形巨大的機器人，它擁有幾萬顆原子彈的能量，多大的地震它都能輕而易舉地給化解掉。
下面，我給你們講一講它的原理和用途：
每當?shù)卣鹂煲獊砼R時，地震波會提前半個小時在這個機器人身上顯示出來，它身上有紅、黃、藍三個按鈕，紅色按鈕一亮表示有8級以上的地震，黃色按鈕一亮表示有中等地震，藍色按鈕一亮表示小級別地震，地震的范圍也能顯示。哈利的胸前有一個大屏幕，如果來的是8級地震，哈利胸前的大屏幕就會變成紅色的，下面顯示出一行字，上面寫著“注意，注意，8級地震半小時后來臨，請快做準備。”它不僅能提示你做準備，還能阻止地震。它能向發(fā)生地震的地方發(fā)射一種強電波，把地震消滅在萌芽階段。一發(fā)生地震，別人都向外面跑，我卻不用，因有機器人哈利在我身邊。哈利可以讓驚天動地的地震消失的無影無蹤，你更不用擔心有什么余震了。這下人類就可以幸福無憂地生活在地球上，地震已不復存在了，除了在博物館里還能知道一點它的痕跡。
50年后的北京會更美好，50年后的中國會變得更美好，50年后的世界會變得更美好。這美好的生活中也有我和哈利的功勞，我很自豪。
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