防災(zāi)減災(zāi)的征文

時間：2024-05-11 14:10:03 煒亮征文我要投稿

防災(zāi)減災(zāi)的征文（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)的征文，希望對大家有所幫助。

防災(zāi)減災(zāi)的征文（精選15篇）

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 1

　　我們在一生中，可能會遇到許多的天災(zāi)人禍，如果沒有親身經(jīng)歷過，那么在電視或廣播里也應(yīng)該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)……在面對這些災(zāi)難時，難道我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻止災(zāi)情發(fā)生，但是在它來臨時，我們卻可以憑借有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、合理的方法，來減少災(zāi)情對我們造成的損失，甚至能保住性命！

　　例如，在地震來臨時，我們不是混亂，要冷靜思考該怎么辦。要是在學(xué)校，如果沒能及時路到籃球場或操場等較空曠的地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對首窗戶。要盡量提早把門打開，以便宜于有人來救時方便些。如果家是樓房的人，要及時跑去安全通道，沒來的`及的話，就躲在廚房、衛(wèi)生間等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的房間，也要打開門。當(dāng)然，家住樓房的人也不是不可以跳，樓但要選擇好的位置。比如：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的沖擊力。

　　再例如，碰到火災(zāi)時，如果是小火，要及時撲來，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。如果家是樓房，要立刻跑到陽臺，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當(dāng)然，不發(fā)生火災(zāi)是最好的，可是怎么預(yù)防呢？要注意，在用完煤氣灶時，一定要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時，很容易起火，也很難撲滅。而且，家里只有小孩時，一定要把打火機(jī)等物口放在孩子所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學(xué)一樓都會有消防栓，平時盡量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時節(jié)省許多寶貴的時間。

　　防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！從每個人做起！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 2

　　說起防災(zāi)減災(zāi)，你們一定再熟悉不過了吧。教師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習(xí)，避免被砸到。

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次“防震減震”的逃生演習(xí)。到了大課間，孫教師趕緊來到教室。組織我們班的同學(xué)們“逃跑”。只見同學(xué)們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就沖出了危險地帶—教室。在樓道里，我聽到到處有教師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地顫動。我邊跑邊想：現(xiàn)在只是逃生演習(xí)呀！防震演習(xí)就這么可怕。那要是真的地震來了可怎么辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑��！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴(yán)重性。地震是多么可怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。我看到人還不多，就和我的好朋友呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛才的經(jīng)歷。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了��！”我們聊了半天，孫教師來了，對我們說：“剛才有的.同學(xué)竟然在收拾作業(yè)本和書籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴(yán)重的錯誤。萬一真的地震來了，就應(yīng)該第一時間跑出去，不應(yīng)該在教室里逗留�！�

　　同學(xué)們，讓我們一起做到“防災(zāi)減災(zāi)，防震減震”，共同學(xué)習(xí)防震意識吧！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 3

　　生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災(zāi)大難，因為他們的防震意識比我們強(qiáng)。在3月2日，學(xué)校舉行了放在防震演習(xí)，為的就是讓我們珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。

　　到了教室，老師教給我們一些防災(zāi)知識，便分組練習(xí)，在練習(xí)時，同學(xué)們都嘻嘻哈哈，有說有笑，我不禁思索道：這很好笑么？不，一點也不好笑。我可以很嚴(yán)肅的告訴你：“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砹�，這就是拿自己的生命開玩笑。”時間一分一秒過去了，正當(dāng)9：28時，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學(xué)們反應(yīng)都很及時，有的.鉆到課桌下，有的躲到墻角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，沖到門后，一扭門把手，將門打開，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。后面的同學(xué)也緊跟著跑了過來，雙手抱頭，大家不再像演習(xí)時那么放松了，大家都嚴(yán)肅了起來，可其他班的卻大呼小叫，毫無次序。警報再次響起，同學(xué)們毫不猶豫地沖出門外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學(xué)們都往操場沖去，整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上，雙手抱頭。當(dāng)老師將每個年級的應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)匯報完后，我身旁的同學(xué)紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人��！所以地震來臨，應(yīng)隨著人群行動，以免走丟。操場上，雖然還有小小的議論聲，但都聽從老師統(tǒng)一指揮，雙手仍舊緊緊護(hù)著頭部……這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護(hù)意識，更讓>

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 4

　　災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

　　災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

　　其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的'小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。

　　我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等。有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。

　　災(zāi)難其實并不可怕，只要人們增強(qiáng)防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 5

　　這次綜合課老師帶著我們?nèi)タ戳恕胺勒饻p災(zāi)珍愛生命”的科普展。我從中學(xué)到了很多的知識。

　　在生活中，每個人都應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學(xué)會來如何保護(hù)自己。在危險與災(zāi)難之間，應(yīng)該知道如何來為自己爭取時間，爭取生活下去的機(jī)會。

　　我們所說的地震、洪水、火災(zāi)等等，那都屬于自然災(zāi)害。我想大家一想到這些就會害怕，其實不用這樣，只要適當(dāng)?shù)牟扇∽跃确椒�，就能例如：在戶外遇到地震要逃到空曠的地方或周圍沒有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書把頭蓋住并逃到操場等空曠地區(qū)。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區(qū)。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。

　　這些自然災(zāi)害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對我們的.傷害，多看看這類的書，和家長們多多參與這類的活動，相信我們在災(zāi)難來臨時不惶恐，反而很冷靜。

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 6

　　災(zāi)難無處不在，但你知道怎樣防災(zāi)才能減少損失嗎？

　　每年的7、8、9月，在北半球的熱帶海面上，氣溫常高達(dá)27℃以上，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，就會發(fā)展成一個低氣壓中心，使周圍的.冷空氣不斷流入下方補(bǔ)充其空位，形成一個逆時針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。此時，只要氣溫不下降，這個熱帶氣旋便會越旋越強(qiáng)大，最后形成臺風(fēng)。

　　臺風(fēng)氣旋中有一個極為像眼睛的圓洞，那其實叫“臺風(fēng)眼”。在“臺風(fēng)眼”的中心，氣壓比周圍要低得多，一旦這個“臺風(fēng)眼”停留在海上時，便會使海水掀起滔天巨浪費，翻覆船只，甚至造成海水倒灌。

　　有人會想：臺風(fēng)既然那么強(qiáng)大，難道當(dāng)它到來時，人們就只能坐以待斃，束手無策了嗎？

　　其實，不以為然，只要在臺風(fēng)來前做好防臺措施，損失自然而然就能減少。

　　防臺措施：

　　1、由于臺風(fēng)過后，蔬菜水時的供應(yīng)無法像平常那樣充足，價錢自然會上漲，所以事先應(yīng)買些根莖類蔬菜水果，這樣就不用擔(dān)心飲食不均衡了。

　　2、不要隨便外出，如在外，應(yīng)注意避開危險的招牌掉落在地上的電線。

　　3、應(yīng)收起屋外懸掛的花盆、棚架等，以免落下打傷人。

　　4、住在地勢地洼區(qū)的居民，應(yīng)注意積水情形，盡早遷移到地勢較高的地方。

　　5、臺風(fēng)離開后，應(yīng)立刻打掃房屋四周的衛(wèi)生，以防止傳染病的滋生。

　　防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 7

　　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”“減災(zāi)意識入課堂，安全意識進(jìn)萬家”……這一條條張貼在公共場所的安全警示，我們司空見慣，然而又有多少人能把防災(zāi)知識真正地熟讀、詳知并銘記于心呢？

　　還記得去年秋天的一個夜晚，凌晨一點鐘熟睡的我們被姥爺小區(qū)物業(yè)叔叔的一通電話給吵醒，才得知姥爺因肚子饑餓用微波爐加熱油炸糕點，由于溫度過高、油點飛濺導(dǎo)致微波爐爆炸失火，姥爺胳膊受傷流血至昏迷不醒，被隔壁鄰居和物業(yè)叔叔送到了醫(yī)院，我和媽媽二話不說穿上衣服就往人民醫(yī)院急診科跑去。到了醫(yī)院看到姥爺血肉模糊的胳膊和渾身插滿的管子，媽媽黑青的臉上留下了傷心的淚水，我攥緊媽媽冰冷的手，又害怕又心疼。擔(dān)心姥爺?shù)耐瑫r，我也在想：這個粗心大意馬虎的姥爺，一點也不把自己當(dāng)回事，凈拿自己的生命開玩笑。如果姥爺知道微波爐不能加熱油炸食品，因為容易發(fā)生飛濺引發(fā)火災(zāi)；如果當(dāng)時看到微波爐里面起火，姥爺沒有立馬打開微波爐，而是切斷了電源，等火熄滅后再開啟微波爐的門，姥爺現(xiàn)在就不會躺在醫(yī)院，媽媽也不會這么悲痛欲絕了。這都是平時缺乏安全防范知識、盲目自救造成的。從那刻起，我就暗暗下決心：遇到再緊急的狀況，也一定要用科學(xué)的方法來保護(hù)自己和家園，我一定要引以為戒吸取教訓(xùn)。

　　生命是渺小的，就像瀚海宇宙里的繁星點點，一點兒也不起眼；生命又是偉大的'，好似深邃海洋里的顆顆夜明珠，無比珍貴。因此我們要珍愛生命！我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該從小多讀、多看、多總結(jié)相關(guān)災(zāi)害自救知識和要領(lǐng)。比如牢記地震前兆，或許就能幸免于難；發(fā)生火災(zāi)時，要選對相應(yīng)的滅火器具，以及熟知消防安全通道，都會為我們逃生贏得至關(guān)重要的時機(jī)。

　　防災(zāi)減災(zāi)連著你我他，提高自救技能靠大家。將防災(zāi)減災(zāi)知識告訴身邊的每一個小伙伴，讓這些“救命小本領(lǐng)”像插上翅膀的鳥兒一樣，一傳十、十傳百，讓安全多一份保障、讓明天多一份幸福！同時，“安全成長、守護(hù)家園”也不僅僅只是個口號，我們要從我做起、從點滴著手，確保記好、學(xué)會自救知識，小手拉大手，幸福你我他！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 8

　　5月12日，令人痛心的一日。在2008年5月12日下午，汶川縣發(fā)生了一場8級大地震，地震波及到了大半個中國及亞洲多個國家、地區(qū)，汶川地震造成了約7萬人喪失生命，三十七萬人受傷，兩萬人失蹤。

　　蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽�？吹綗o數(shù)條鮮活地生活著的人們，在痛哭、在怒吼、在呻吟，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘醒的夢中，幻想著一切仿佛夢回仙境，在殘酷的自然面前，人的生命如同隨風(fēng)擺動的蘆葦，是如此脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有哀傷的中國同胞、外國友人陷入以往的回憶，流下眼淚。在5月12日，我見到光和力量，光是希望，力量是全國民眾凝聚一心刻骨銘心的愛，蔓延到我的身體里……

　　一個個催人淚下的故事，在那片傷神的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，在同一片天空下的地平線上，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷，以及傳遞著溫暖的行動，同樣令人觸動。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝呢？是的`，我們無法阻止自然的怒吼，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。馬路上的車輛都川流不息，車水馬龍的馬路上的車輛都有可能奪去一條鮮活的生命，一陣陣笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。

　　一場場慘不忍睹的故事，一個個痛苦掙扎的表情，一句句讓人沉思的話語，每一起交通事故，都在間接拆散一個美好的家庭。如果我們多加強(qiáng)自然災(zāi)害的知識，那么在地震、洪澇中都可以保護(hù)自己。

　　有了生命的存在，災(zāi)害就不斷降臨。我們地球變成這個模樣，全是因為人類對環(huán)境保護(hù)的意識也越來越小，地球再也抵擋不起這樣的襲擊，像那些泥石流、山體滑坡、大面積土地沙漠化，一系列的災(zāi)害都在危害人類，但人類可以去植樹造林，不制造危害環(huán)境的垃圾，要樹立保護(hù)環(huán)境的意識，具備自救自護(hù)的知識來保護(hù)自己，這些都可以保護(hù)環(huán)境及保護(hù)自己。

　　災(zāi)難其實不可怕，中國同胞十四億，蒼天難除一齊心，只要我們齊心一起防災(zāi)減災(zāi)，地球、中國都只會向美好的未來發(fā)展。

　　地球人啊！現(xiàn)在的地球，災(zāi)難遍布，我們的生活處處遭受它的襲擊，但這又能怪誰呢？人類不好好保護(hù)地球，反而搜集資源越來越貪婪，人類這是在食用自己埋種的惡果！

　　為了減少自然災(zāi)害，不再奪去我們鮮活的生命，讓我們攜手一起保護(hù)我們的家園，地球吧！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 9

　　地殼運(yùn)動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動就是地震。

　　在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的`指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震; 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。

　　地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的非常現(xiàn)象;臨震的氣象非常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些非�，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn); 動物震前非常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動反常、不進(jìn)圈。動物非常出現(xiàn)的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物非�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反�！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種非常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。

　　其實，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。

　　大家一起動起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 10

　　我們在一生中，可能會遇到許多的天災(zāi)人禍，假如沒有親身經(jīng)受過，那么在電視或廣播里也應(yīng)當(dāng)早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)……在面對這些災(zāi)難時，莫非我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻擋災(zāi)情發(fā)生，但是在它來臨時，我們卻可以憑借有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、合理的方法，來削減災(zāi)情對我們造成的損失，甚至能保住性命！

　　例如，在地震來臨時，我們不是混亂，要冷靜思索該怎么辦。要是在學(xué)校，假如沒能準(zhǔn)時路到籃球場或操場等較空曠的地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對首窗戶。要盡量提早把門打開，以廉價于有人來救時方便些。假如家是樓房的人，要準(zhǔn)時跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、衛(wèi)生間等結(jié)構(gòu)比較冗雜的房間，也要打開門。當(dāng)然，家住樓房的人也不是不行以跳，樓但要選擇好的位置。比方：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的`沖擊力。

　　再例如，碰到火災(zāi)時，假如是小火，要準(zhǔn)時撲來，但假如是大火，要馬上彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要馬上跑到陽臺，用比較鮮亮的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當(dāng)然，不發(fā)生火災(zāi)是最好的，可是怎么預(yù)防呢？要留意，在用完煤氣灶時，確定要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時，很簡潔起火，也很難撲滅。而且，家里只有小孩時，確定要把打火機(jī)等物口放在孩子所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學(xué)一樓都會有消防栓，平常盡量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時節(jié)省許多寶貴的時間。

　　防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！從每個人做起！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 11

　　地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對地震科普學(xué)問的學(xué)習(xí)，正確地把握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比方：動物們的異樣驚飛、逃離、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。準(zhǔn)時得用坐墊等愛惜好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們確定用科學(xué)的方法來愛惜好自己和家園，共同防止災(zāi)難的發(fā)生。

　　今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué).“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們確定要學(xué)會自救。

　　我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的`學(xué)問告知身邊的每一個人，讓這些學(xué)問一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何愛惜自己，削減地震給我們帶來的災(zāi)難。讓這些學(xué)問伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災(zāi)難的發(fā)生�！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 12

　　一個周六的下午，我獨自一人坐在去姐姐家的班車上，耳里塞著耳麥，隔絕了車上的喧嘩，自己的世界就只剩下音樂，好不快活！我盡情的享受著音樂帶給我的快樂，無暇顧及別人的議論，也沒有發(fā)現(xiàn)天空早已布滿烏云，很快便在優(yōu)美的音樂中靠著車窗一頭沉睡過去。

　　我睡得很沉，若不是感覺到臉部和耳邊有顫抖和微微的噼啪聲，恐怕連過站了都還不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面卻是一片灰蒙蒙。我以為是車窗不夠干凈，于是使勁地擦了擦玻璃，發(fā)現(xiàn)是徒然。這時只聽同座在對我說：別擦了，外面下大雨呢！“什么？下大雨？”聽了這話我仿佛被雷擊中了一般。出門時原本媽媽交代我?guī)�，我看天氣很好便沒理會。誰知這鬼天氣像小孩兒的臉說變就變，比翻書還快，真是郁悶！

　　就在我不停的埋怨天氣，大亂陣腳時，司機(jī)提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬著頭皮下車。

　　剛下車就被一陣狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點打得我暈頭轉(zhuǎn)向，雨水迷住了我的雙眼，臉也生疼。頃刻間我就渾身濕透，像個落湯雞一樣在雨中艱難的前進(jìn)著。路上的積水已經(jīng)漫到了腳踝處。一聲又一聲的炸雷，一道又一道的閃電嚇得我我蹲在了草叢邊，不停地發(fā)抖，我感到自己是那么的無助。

　　就在這時我看見前面不遠(yuǎn)處有家小店，我好像看到了希望便加快腳步奔跑過去，好心的店主見我小，又成了落湯雞便收留了我。我只站了一會濕衣服上的水馬上淋濕了別人的地面。雖然店主好心找來了干衣服讓我換上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷還是害怕。雨越下越大，雷聲，閃電仍在繼續(xù)，看著姐姐的家就在不遠(yuǎn)處，我心急如焚，不斷的想著：讓姐姐來接我吧。于是，我拿起電話就準(zhǔn)備打，“不行！”一聲呵責(zé)讓我頓時將手停在了半空中，老板娘眉頭緊皺，表情嚴(yán)肅的走過來，語重心長地對我說：“打雷時是不可以打電話的，要不然，你恐怕就和那棵樹一樣了。”說著，伸手指向窗外。我順著她的手望去，窗外的.馬路上已積滿了水，而那水面上正飄著一半截樹。雖然看不清顏色，但仍然可以看到樹葉已經(jīng)變焦了，似乎還冒著煙�！澳蔷褪潜焕纂姶虻摹！崩习迥镎f。我已經(jīng)目瞪口呆，我似乎能想象到那樣的場景：一道閃電明晃晃的，劃破長空直劈了下來，一棵樹就隨此被攔腰斬斷。我猛地一悚，仿佛這道閃電打在我的身上，打在了我的心里。

　　窗外水愈積愈深，風(fēng)愈刮愈狂。雨漸漸的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。電閃雷鳴也似乎沒有了聲息，我本想就這樣徒步走到姐姐家的，但想起那棵樹的下場，我身已冒冷汗。我買了一條尼龍布披在身上沖進(jìn)了雨簾。

　　記憶的輪盤輪回轉(zhuǎn)，當(dāng)再想起這件事時，還是一陣后怕。但轉(zhuǎn)念一想，比起那些大災(zāi)難，這點小風(fēng)雨又算什么呢？而且我不是也在災(zāi)害中學(xué)到了一些知識嗎？我慶幸我那天沒那么做。試想一下，當(dāng)時若是沒有老板娘的提醒，那后果不堪設(shè)想。所以每個人都要不斷充實自己，掌握一些知識。不需要我們?nèi)シ治鐾笍�，亦不需要我們�(nèi)プ鲆恍┦裁窗l(fā)明創(chuàng)造，掌握最基本的知識，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用，保護(hù)好我們自己而已�？梢�，懂得逃生知識是多么重要。只要懂得逃生，在任何時候我們都能將危害降到最低最低。

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 13

　　2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。

　　而前不久，同學(xué)們都知道，4月25日，我們鄰國尼珀爾也發(fā)生了8.1級大地震，現(xiàn)已造成幾萬人傷亡。

　　我國把每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念我國四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

　　我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

　　首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在戶外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

　　當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，第一、體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的`發(fā)生。

　　第三、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!

　　防災(zāi)減災(zāi)的征文 14

　　生命是脆弱的，就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命也是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命。然而人的一生也不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災(zāi)禍，為了避免或減輕災(zāi)禍帶來的傷害，我們一定要有防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識儲備！

　　那對于我們小學(xué)生而言，我們可以做些什么呢？首先要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全�；蛟S你會說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會出什么事�！笨墒牵袊芯淅显挕安慌乱蝗f就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。大家都知道“5?12”大地震吧，在“5?12”大地震中，有一所中學(xué)無人傷亡，這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了“最牛的校長”。

　　除了防災(zāi)減災(zāi)的意識之外，我們還必須有一些必要的知識儲備。例如在遇到以下災(zāi)害時我們應(yīng)該怎么做？先來說說之前提到的地震吧。地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具下邊，如床、桌子等，注意保護(hù)頭部。在學(xué)�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上。如果在高樓上一定記住不能乘坐電梯，萬一被困在廢墟里也不要著急，一定要有堅強(qiáng)的意志力，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。

　　再來說說如果在野外遇到惡劣天氣，迷失了方向時該怎么辦？首先先不要慌張，不要亂跑，等待惡劣天氣過后再辨認(rèn)方向，原地呼救待援，要救援的人員知道你所在的位置，報告附近的明顯標(biāo)志物。

　　躲避雷擊時，應(yīng)該進(jìn)入最近的屋內(nèi)，不打手機(jī)。在外面時候，不要站在大樹下，也不要打傘，原地蹲下，雙腳并攏，避開局部高點。

　　火災(zāi)也是常見的自然災(zāi)害，如果在野外遇到火災(zāi)，先判別火的位置、距離、風(fēng)向和速度。向垂直于風(fēng)向的方向逃生，脫離火區(qū)的'威脅。如果發(fā)現(xiàn)他人遇難，預(yù)先在自己的能力、體力、經(jīng)驗不足的情況下，不要貿(mào)然施救，盡量向附近的成年人呼救，或者聯(lián)系120、119、110。

　　當(dāng)災(zāi)難來臨時我們每個人都會感到害怕，但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后，或許恐懼就會減輕吧！大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全！

　　總之，每個人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命！