實(shí)用的征文作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的征文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)這句話(huà)有著刻骨銘心的理解。自從我開(kāi)始記事起，書(shū)就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來(lái)我每天晚上不聽(tīng)故事就睡不著覺(jué)。
慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿(mǎn)足我的需求了。在班級(jí)的書(shū)架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類(lèi)書(shū)：小說(shuō)和科普類(lèi)圖書(shū)。
翻開(kāi)《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬(wàn)個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。
三年級(jí)，是我看書(shū)最忘我的時(shí)候。為了看書(shū)，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書(shū)來(lái)看。
有一次，我放學(xué)回到家里，放下書(shū)包就立刻飛奔向書(shū)房。在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書(shū)就會(huì)消失。咦？怎么不見(jiàn)書(shū)呢？從頭來(lái)再找一遍。怎么還是沒(méi)有呢？我急忙來(lái)到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書(shū)的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。
馬上打開(kāi)書(shū)，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快寫(xiě)作業(yè)，都七點(diǎn)了�！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我還在看書(shū)，便一把搶過(guò)書(shū)，重重地把書(shū)扔在桌子上，看著我，頓時(shí)火冒三丈，對(duì)我罵道：“你怎么能這樣！居然為了看書(shū)不寫(xiě)作業(yè)！看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)，但你不能不寫(xiě)作業(yè)��！快去寫(xiě)！”我雙目無(wú)神地把書(shū)放回書(shū)架，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
征文作文 篇2
記得上次，語(yǔ)文老師布置讓我們寫(xiě)征文，征文的主題是《我們的小康生活》�！靶】瞪�？怎樣的生活算得上小康生活？”對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我是聽(tīng)了腦子一頭霧水，沒(méi)有一點(diǎn)思路，這個(gè)題目范圍太廣了，我真不知道如何下手。
正當(dāng)我絕望時(shí)，老師帶給我一點(diǎn)光亮，她為我們讀了自己昨夜寫(xiě)的征文，老師可真是太好了，我們寫(xiě)，她也寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，為有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師而感到幸福。
施老師寫(xiě)的征文叫《那袋番薯片》。主要寫(xiě)了她吃了番薯片勾起的兒時(shí)回憶。我們靜靜地聽(tīng)著老師講著她的故事，也似乎對(duì)小康生活有了一點(diǎn)點(diǎn)理解。于是，我腦中思路有點(diǎn)清晰了，我可以套著老師的范文仿寫(xiě)一篇�。�
回到家，我開(kāi)始尋找寫(xiě)作素材�！皨寢�?zhuān)阈r(shí)候有啥有趣的事嗎？”“有啊，捉迷藏、粘知了、捉特務(wù)、偷梨子……”“啊，吃梨子還用偷？我家果盆里天天都有��？”我對(duì)這個(gè)偷梨子經(jīng)歷有了興趣，于是又拉著媽媽?zhuān)骸澳悄憬o我講講偷梨子的事吧？”媽媽雖然有點(diǎn)不好意思，但看我這么期待，也滿(mǎn)足了我的好奇心。我聽(tīng)著媽媽偷梨驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，原來(lái)老媽小時(shí)候做過(guò)這么不“光彩”的事呀。嗯，題目有了，內(nèi)容也有了，征文思路立馬閃現(xiàn)在眼前，我趕緊上樓寫(xiě)起來(lái)。題目就叫《那片梨園》，初稿完成嘍，自己稍微再潤(rùn)潤(rùn)色，就可以上交給老師哩！
過(guò)了一天，施老師幫我修改了，我的征文終于可以投稿了。雖然我也不知道結(jié)果如何，不過(guò)施老師改過(guò)肯定沒(méi)問(wèn)題的。果然，幾天之后老師笑瞇瞇地告訴我，征文通過(guò)了審核。我那個(gè)興奮啊，努力果然沒(méi)有白費(fèi)啊！我還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——五分樂(lè)學(xué)幣，真是太開(kāi)心了。施老師還告訴我：這次征文如果能進(jìn)入決賽的話(huà)，還可以去杭州參加比賽。我暗暗地想，好運(yùn)是否會(huì)降臨在我身上呢，我默默地期待著。
經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)征文，我覺(jué)得寫(xiě)作也不是那么難，只要認(rèn)真去觀察，用心去思考，也可以和“張飛吃豆芽”那樣，做到“小菜一碟”。
征文作文 篇3
春仙子躺在晶瑩的雨點(diǎn)球里，伴隨著成千上萬(wàn)的雨娃娃悄悄地溜進(jìn)了我們的校園�？纯催@個(gè)被冬雪姑娘裝扮的一片潔白的校園；看看躲在雪底下被壓彎了腰卻準(zhǔn)備迎接春仙子的小花小草們；看看被雪姑娘照顧了很久的我們；也為了跟工作已久的冬姑娘換崗位，更為了替大地媽媽換新衣服，讓她顯得更年輕漂亮，充滿(mǎn)活力。
春仙子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子，輕盈地踏上走廊�！班捱�，好痛哦！”春仙子滑倒了，揉了揉被摔痛的雙腿，皺著眉說(shuō)。而后她緩緩地站起來(lái)，拍了拍裙子，看了看滿(mǎn)地的薄冰，搖了搖頭，然后舉起手中的仙棒，輕輕一點(diǎn)，地上的冰塊消失。
春仙子繼續(xù)走呀走，走進(jìn)了草坪，一股刺骨的'寒氣迎面撲來(lái)，她打了個(gè)寒戰(zhàn)，真不好受。于是她又揮起仙棒，緩緩一點(diǎn)。雪融化了，化成滴滴清水滋潤(rùn)著小草小花。小草小花們蘇醒了，他們向春仙子又是招手，又是點(diǎn)頭，可開(kāi)心了！蝴蝶們也過(guò)來(lái)湊熱鬧，這朵花采采，那朵花聞聞，快樂(lè)得手舞足蹈！春仙子看著他們，臉上露出了甜蜜的笑容。
春仙子又跳進(jìn)了我們的小花園。看到了楊柳的哀傷，桃花的寂寞，杏花的苦澀。春仙子心痛了，怎么會(huì)這樣呢？她猛地?fù)]起了手中的仙棒，瞬間楊柳搖曳飄飛，悠悠蕩蕩，猶如飄逸的長(zhǎng)發(fā)，蕩翼盈盈。在風(fēng)吟雨唱里幽幽滴瀝，淋漓出春的綠色，淋漓出春的秀美，淋漓出春的馨香。芽寶寶醒了，砸著嘴，伸著要，跳起了輕快地舞姿。與春風(fēng)親吻，與春雨暢談。
春仙子笑別了楊柳，迎向了桃花。她輕輕一抹，光禿禿的桃花上立即綴滿(mǎn)了粉嘟嘟的小桃花，紅彤彤的小臉蛋略帶羞澀，在細(xì)雨的撫慰下，更顯可愛(ài)！雖然人們常說(shuō)：“梅傲雪，松潔高�！笨商一▍s并不在乎，她只喜歡春仙子的撫摸，只喜歡春仙子的贊賞，只喜歡春仙子的陪伴。只有在春天，她才眉開(kāi)眼笑，競(jìng)相斗艷，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花像一只只蝴蝶，翩翩起舞。散發(fā)陣陣幽香，引來(lái)群蜂眾蝶，聚在這里唱歌、跳舞。
春仙子再一次揮動(dòng)了仙棒，跟著仙棒揚(yáng)起了飄飄灑灑的雨絲。柔柔的雨兒滋潤(rùn)在苦澀的杏花上，疲憊的杏花在風(fēng)瀟雨絲中沐浴著，嫩嫩的，尖尖的細(xì)芽?jī)�，悄悄地露出了頭。走出了母親的懷抱，脫去了苦澀的外衣。片片的葉，朵朵的花，正在聲聲告訴大地媽媽?zhuān)骸按禾靵?lái)了！”
春天真的來(lái)了，溫柔的綠波，連綿起伏�；ㄔ谖瑁陲w，蜜蜂在花叢中忙碌；春天真的來(lái)了，冬姑娘走了，小花小草們醒了。楊柳告別了哀傷，桃花已有了歡樂(lè)，杏花在枝頭唱起了悅耳的歌聲；春天真的來(lái)了，大地媽媽早已換了嶄新的衣裳，春仙子正在盈盈地向我們招手。
征文作文 篇4
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先” ，這是人間真情的永恒旋律，說(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)長(zhǎng)大后要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅耍瑓s又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調(diào)皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？都說(shuō)人只有到了中年，自己有了孩子，才能感知父母當(dāng)年的恩情。而那時(shí)的父母已過(guò)
花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現(xiàn)象，使子女不自覺(jué)地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕邸！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多，就像陳虹演唱的�；丶铱纯矗豪先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。如果不能天天和父母見(jiàn)面，每天給父母打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲父母，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：
我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母？
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。孝老愛(ài)親，為人之本 敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人，不分時(shí)間和地點(diǎn)，更和條件無(wú)關(guān)。愛(ài)，就得從眼前做起，就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)處不在；愛(ài)，就得說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，無(wú)須等待！
征文作文 篇5
蘇軾有詩(shī)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！甭�(tīng)著這句讀書(shū)名言，難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎？古人都如此酷愛(ài)讀書(shū)，我們后人又何以自甘落后呢？所以，從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房，也一直“懸掛”在我心中。
從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí)，各種幼兒故事，唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)。《睡前小故事》這本書(shū)，每次睡覺(jué)前，媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事，最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了，至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候，《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》也是我的最?lèi)?ài)。讀完一個(gè)故事，我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話(huà)里那些可憐的人物打抱不平，為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅，為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌，為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候，我多么希望自己變成一位公主呀！
小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于童話(huà)、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》，便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖，我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走，去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話(huà)，也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂(yōu)愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架，一氣之下把笑貓趕了出來(lái)，從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折，它最終找到了自己的友情，愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū)，書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)[著她的書(shū)。
進(jìn)入初中，我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年，儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候，又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下，不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興，悲傷，疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟?lèi)生活的世界，也告訴人們要珍惜什么，熱愛(ài)什么，憎惡什么……
書(shū)，是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡，讓我去了解，甄別，識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)！
征文作文 篇6
有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈，在于奉獻(xiàn)。一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中是誰(shuí)一直堅(jiān)守崗位—不放棄？是誰(shuí)在校園中將“希望之花”種植于后人心中成為永恒？是誰(shuí)在孤燈之下一直工作？是誰(shuí)獻(xiàn)出自己的時(shí)間舍己為人？——是清潔工？是醫(yī)生？是……都不是，是老師，而我心中最美的老師就是我的班主任馬老師。
馬老師高高的個(gè)子，戴個(gè)黑框眼鏡，看上去斯斯文文的。最有特色的是他的眉毛。兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線(xiàn)條，而且很少有對(duì)稱(chēng)的時(shí)候，一道比另一道高出一點(diǎn)，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。
馬老師的“美”更是在她的日常工作中體現(xiàn)。每天，天還沒(méi)有亮晨霧還在調(diào)皮搗蛋的東飄西蕩。太陽(yáng)還躲在山里睡大覺(jué)，突然一縷縷光芒打破了這個(gè)幽靜的場(chǎng)景，追尋光的來(lái)源，原來(lái)是從馬老師宿舍里射出的，老師早早的醒來(lái)為今天的課程做準(zhǔn)備。
天才亮，我們吃完早點(diǎn)嘻嘻哈哈回教室，馬老師早就在教室等我們了。在她的帶領(lǐng)下朗朗書(shū)聲蕩漾在校園中。上課了，老師一絲不茍把知識(shí)教授給我們，老師還把他的課外知識(shí)也細(xì)致認(rèn)真的教給我們。周末，我們愉快的玩耍，可老師不但要給我們改試卷、還備課。
在老師的陪伴下，我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、游戲，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、游戲、品味五花八門(mén)的人生世界。
這就是我心中最美的老師。她是一位辛勤的園丁，將我們心中的“希望之花、未來(lái)之花”精心培育大。馬老師更像是一只不怕苦不怕累的蜜蜂把知識(shí)的花粉傳播給我們，是一根蠟燭燃燒自己照亮他人，老是將它這種精神根植于后人心中，一代又一代的傳遞下去成為永恒。
征文作文 篇7
活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嘗時(shí)的苦澀，有過(guò)后的回味。
人們都喜歡喝茶，但無(wú)一例外的都喝完茶后倒掉茶葉，因?yàn)槟遣枞~已經(jīng)無(wú)法再泡出濃香的茶了，它已經(jīng)變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過(guò)的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨(dú)的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。
一杯茶的'好壞關(guān)鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時(shí)，我和老爸去旅游，目的地是杭州，那里出產(chǎn)的龍井茶很有名。在西湖畔有一個(gè)茶園，專(zhuān)門(mén)種龍井茶。在車(chē)上，導(dǎo)游就說(shuō)要帶我們?nèi)ツ抢锖炔�，�?dāng)時(shí)我很不情愿去那里，因?yàn)槲也幌矚g喝茶，怕茶苦。到了那里，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術(shù)很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時(shí)我改變了對(duì)“茶”的看法。在喝下第一口茶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶還是苦的，又過(guò)一陣后，我發(fā)現(xiàn)茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂(yōu)愁，它好像帶我來(lái)到一個(gè)猶如天堂的夢(mèng)境……從那時(shí)起，我就喜歡上了喝茶。臨走時(shí)，我讓老爸買(mǎi)了一筒茶葉，想回家后細(xì)細(xì)品味。但我回家后始終無(wú)法泡出在茶園里喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。
生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。
讓我們靜下心來(lái)泡一杯茶，并仔細(xì)品味，從而忘記生活中的煩惱、憂(yōu)愁，只享受生活的樂(lè)趣。
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