小學(xué)環(huán)保的征文范文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保的征文范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保的征文1
6月28日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�！督贤韴�(bào)》組織小記者去參加了環(huán)保嘉年華活動(dòng)，這次活動(dòng)令我受益匪淺。
這次活動(dòng)主要由識(shí)別污染物，環(huán)保停車(chē)，環(huán)保算算數(shù)等游戲組成。在游戲中，我們了解了我們現(xiàn)在的環(huán)境現(xiàn)狀，知道了保護(hù)環(huán)境的方法，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球上的資源是有限的，如果我們?nèi)我獾娜テ茐乃厍蛏系馁Y源早晚會(huì)消失，所以我們要保護(hù)地球�？墒�，還有很多人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。有的人為了自己的利益，亂砍濫伐；有的人只圖方便，亂扔亂放；有的人只圖舒服，浪費(fèi)資源。在人們的肆意破壞下，全球變暖，資源日漸緊張，環(huán)境遭到大規(guī)模的破壞。重視環(huán)保、拯救地球已經(jīng)刻不容緩了。
那么作為少年兒童的我們應(yīng)該為環(huán)保做些什么呢？其實(shí)，從生活中的一些小事做起，就能為環(huán)保出一份力了。改變一下生活方式就能減少污染節(jié)約能源。例如，要少用一次性筷子，少用紙盒子，塑料袋，多坐公交車(chē)，或自行車(chē)等等。有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道了保護(hù)環(huán)境的方法，更重要的還是要有保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。這次暑假，媽媽給我報(bào)了擊劍訓(xùn)練班，每天要到體育中心去培訓(xùn)。原本媽媽打算她開(kāi)車(chē)來(lái)接送我的，現(xiàn)在我提議讓我天天坐著公交車(chē)去，節(jié)能減排，即便是很累，我也天天堅(jiān)持著。媽媽很累，要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，菜場(chǎng)離家根本就不遠(yuǎn)，但媽媽想要開(kāi)車(chē)去，我堅(jiān)決反對(duì)，要媽媽騎自行車(chē)去，在我的反對(duì)下，媽媽總算是騎了自行車(chē)去。
保護(hù)地球人人有責(zé)，我們一起去參加這場(chǎng)地球保衛(wèi)戰(zhàn)吧，我相信在我們的保護(hù)下，地球?qū)⒏用篮谩?/p>
小學(xué)環(huán)保的征文2
“咳咳！”班級(jí)里的咳聲此起彼落，因?yàn)橥瑢W(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫(xiě)的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿(mǎn)天飛，還專(zhuān)挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰(zhàn)約，發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書(shū)。
第二天，我?guī)?lái)了我的微型武器——小電風(fēng)扇，教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺(tái)微型電風(fēng)扇粉塵，保護(hù)自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書(shū)了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢(shì)：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門(mén)口吹來(lái)的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀(guān)其變，見(jiàn)形勢(shì)所迫，使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進(jìn)入他方，秘密武器被老師沒(méi)收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著我，我的臉不由得紅了。
是呀，這不能獨(dú)自為戰(zhàn)，但信心并沒(méi)有被打退，終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計(jì)劃——給班級(jí)每位同學(xué)發(fā)口罩。班級(jí)里又是鴉雀無(wú)聲，只有老師在講臺(tái)上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待粉塵的來(lái)襲。誰(shuí)知，老師并沒(méi)有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個(gè)將軍給揪出來(lái)，狠狠批評(píng)了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。
俗話(huà)說(shuō)，事不過(guò)三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我調(diào)整了作戰(zhàn)方向：扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過(guò)周密思考，終于計(jì)上心頭。第四天，班級(jí)的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書(shū)，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)，作為作戰(zhàn)基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書(shū)一發(fā)出，同學(xué)們積極響應(yīng)，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來(lái)老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。
漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。
小學(xué)環(huán)保的征文3
呀！遲到了，當(dāng)我氣喘吁吁的趕到學(xué)校時(shí)，學(xué)校一片寂靜，到底發(fā)生了什么事？俗話(huà)說(shuō)站得高，看的遠(yuǎn)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，撒腿跑上三樓去。
我來(lái)到學(xué)校三樓，看見(jiàn)廁所旁邊的垃圾堆那里有一個(gè)大怪獸。他身高約三米，還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴。身上散發(fā)著一股臭味。我猜測(cè)：這只怪獸是垃圾堆的蒼蠅吃了垃圾和細(xì)菌才變成了巨大的蒼蠅。這蒼蠅如果不消滅它一分鐘，一平方米的植樹(shù)和動(dòng)物都會(huì)被熏死。這樣下去，那我們地球更快將會(huì)······
就在這時(shí)，神奇的老者出現(xiàn)在我的面前，他告訴我：“只要喊出環(huán)保的口號(hào)，利用正義的力量，你就會(huì)變成‘環(huán)保超人’......”說(shuō)完，老者就神不知鬼不覺(jué)地消失了。
我悄悄地繞道怪獸后面，怪獸身上散發(fā)的臭味熏得我不禁大叫起來(lái)。這時(shí)，怪獸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我發(fā)動(dòng)了攻擊，我還沒(méi)來(lái)得及閃，我的腿就被怪獸打到了，我痛得不行了，就當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候，我想起了老者對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我站起來(lái)大聲喊：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”我喊完這句話(huà)，我已經(jīng)變成環(huán)保超人了。怪獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)射了激光炮，我也不怕它，我輕輕一跳，然后拿出“環(huán)保掃帚”向怪獸沖擊，怪獸就當(dāng)沒(méi)那回事，輕而易舉的躲過(guò)了。這時(shí)，我的“環(huán)保掃帚”發(fā)光了，瞬間，一股強(qiáng)勁的風(fēng)力刺向怪獸，我的“環(huán)保掃帚”刺入了怪獸的肚子，怪獸的肚子突然發(fā)亮了起來(lái)。接著，一聲爆炸聲把怪獸炸為灰燼。
這時(shí)，怪獸化為一顆綠色的種子，我把它種下去，很快它便發(fā)出了芽，轉(zhuǎn)眼間校園里到處充滿(mǎn)了鮮花，校園里比原來(lái)更好，學(xué)校人多了，頓時(shí)也熱鬧起來(lái)，人人臉上笑開(kāi)了花。
小學(xué)環(huán)保的征文4
在家時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑膠袋滿(mǎn)天飛；丟棄的易開(kāi)罐、廢電池隨處可見(jiàn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶(hù)丟棄一節(jié)廢電池的話(huà)，那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要污染了嗎？因此，我們每個(gè)人都要從我做起，把沒(méi)用的電池或塑膠袋丟棄到指定的回收 站。
在人們的生活水準(zhǔn)提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周?chē)暮拥览铩Ｗ呓豢�，河水渾濁不堪，上面到處漂浮著垃圾，有時(shí)還散發(fā)出一股股惡臭，而這些河流又直接通向我們的太湖中！多麼可怕�。‰y怪爸爸常說(shuō)現(xiàn)在的河道是污水道，而太湖快成為化糞池了！前幾年，太湖還發(fā)生了“藍(lán)藻事件”。那天，爸爸回來(lái)說(shuō)國(guó)家投資了12個(gè)億來(lái)整治太湖。如果說(shuō)我們一早重視了環(huán)境保護(hù)，就不用花這麼多的冤枉錢(qián)了。再說(shuō)，如果我們國(guó)家把這12億捐給農(nóng)村人民，讓他們?yōu)闆](méi)書(shū)讀的孩子辦所學(xué)校，那祖國(guó)的人才又會(huì)多幾個(gè)呢！
請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保的征文5
媽媽是一個(gè)比較節(jié)約的人，每晚回家我都喜歡把所有的燈全部打開(kāi)，媽媽都會(huì)說(shuō)我在浪費(fèi)電，說(shuō)開(kāi)一個(gè)燈就可以了，我還經(jīng)常說(shuō)媽媽是個(gè)“小氣鬼”。后來(lái)媽媽告訴我，現(xiàn)在環(huán)境污染大，全球氣候變暖，天氣越來(lái)越熱了，所以我們?cè)谏钪幸獪p少消耗，減少對(duì)大氣的污染。人人都該做這樣的“小氣鬼”！
在我們家有兩個(gè)盆經(jīng)常盛有水，一是媽媽在廚房做飯時(shí)，淘的洗米水，用來(lái)洗碗、洗抹布；另一個(gè)是媽媽在衛(wèi)生間洗過(guò)衣服的水，用來(lái)洗拖把和沖廁所。機(jī)智的媽媽。
媽媽買(mǎi)菜逛超市也經(jīng)常自己帶環(huán)保購(gòu)物袋，說(shuō)是少用塑料袋，減少白色生活垃圾，減少污染。
媽媽還告訴我，洗手洗東西的時(shí)候，不要把水開(kāi)到最大，要節(jié)約用水。
另外，我家很少用一次性筷子、杯子及牙刷，盡量用能重復(fù)利用的。
地球是我們共同的家，愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)它！
小學(xué)環(huán)保的征文6
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。
一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。 汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。 那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等…… 同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
小學(xué)環(huán)保的征文7
環(huán)保，是每個(gè)人心中都應(yīng)該有的，我們到了哪里都要記得環(huán)保。
當(dāng)我們走到商場(chǎng)的門(mén)口時(shí)，請(qǐng)不要用不環(huán)保的白色塑料袋，可以使用自己帶的環(huán)保布袋，因?yàn)樽约簬У牟即梢圆煌５匮h(huán)使用，而白色塑料袋只可以使用一次，使用過(guò)后還會(huì)污染環(huán)境。#這么多污染行為，說(shuō)起來(lái)就心塞#
這不只是這樣，在我們的校園里更要環(huán)保，讓我們的校園變成“環(huán)保校園”。
在校園里，我們應(yīng)該少用一張空白草稿紙來(lái)折飛機(jī)，我們應(yīng)該少用一滴飲用水來(lái)洗手，就可以節(jié)約一滴水用來(lái)給沒(méi)水喝的人解渴，我們應(yīng)該少一些垃圾來(lái)讓我們的校園更美麗。#綠色校園里，生活著一群綠色小衛(wèi)士~
環(huán)保的校園是每人都想要有的，但是做起來(lái)卻很難。默默地反思中......
我們應(yīng)該每天都環(huán)保的做每一件事，這樣我們不但有個(gè)“環(huán)保校園”，還會(huì)有一個(gè)“環(huán)保地球”。沒(méi)錯(cuò)！
小學(xué)環(huán)保的`征文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我戴上帽子，拿著鉗子，推著垃圾車(chē)，和做環(huán)衛(wèi)工作的爺爺一起去清潔馬路。
剛上馬路，我就在交叉路口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藥瓶，我用力地夾住瓶子，快速地丟到垃圾車(chē)?yán)�。爺爺搖搖頭說(shuō)：“放錯(cuò)了，藥瓶應(yīng)該放到桶子里�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)槔诸?lèi)，可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾，藥瓶屬于不可回收垃圾，不可回收垃圾比較少，我一般都放到桶子里的�！�
“哦！”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà)，我趕緊把藥瓶夾進(jìn)了桶子里。沒(méi)錯(cuò)，要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣哦~
我們一直走到了大路邊的一個(gè)集市，只看到集市里人山人海，熱門(mén)非凡。集市的垃圾可真多啊，爺爺和我頓時(shí)忙得不可開(kāi)交了，爺爺就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍，指揮著我這個(gè)士兵向“敵軍”——垃圾，發(fā)起了猛攻！我的手不停地?fù)]舞，“敵人”一個(gè)個(gè)束手就擒，被我一掃而光。再看爺爺，他也在不停地向大小垃圾瘋狂“掃蕩”。
終于搞完了所有的衛(wèi)生�！盃敔�，我們回家吧！”“好的！”看著滿(mǎn)車(chē)的垃圾，我和爺爺就像是凱旋而歸的將軍和士兵，滿(mǎn)心歡喜。火辣辣的陽(yáng)光下，只剩下了兩個(gè)背影……你跟爺爺都是好樣的！
小學(xué)環(huán)保的征文9
媽媽總是說(shuō)：“崽崽，節(jié)約用水啊，要不然，終有一天我們地球上的水會(huì)用完的，我們的眼淚將成為唯一的‘水源’”，小學(xué)生環(huán)保征文精選。憂(yōu)桑......
每次聽(tīng)到媽媽的提醒，我就覺(jué)得她說(shuō)的聳人聽(tīng)聞，覺(jué)得“把水用完”不現(xiàn)實(shí)，遙不可及�？墒羌�(xì)想，如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的小草，沒(méi)有競(jìng)相爭(zhēng)艷的花朵；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔天空的雄鷹，也沒(méi)有翩翩起舞的彩蝶；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，也就沒(méi)有這五彩繽紛的美好世界！的確，有水才有萬(wàn)物。
仔細(xì)想想，我們每天都得用水：洗衣做飯得用水，洗澡得用水，洗手也得用水......于是，我們號(hào)召節(jié)約用水，從自己做起！從小事做起！我們用洗衣服的水可以拖地，澆花，可以用洗手的沖廁所。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)：有些人用完水后總是忘記關(guān)水龍頭；有些人還用水打水仗，戲鬧；還有的人把沒(méi)喝完的水隨意倒掉……浪費(fèi)水的事例，比比皆是，無(wú)處不在。作為青少年的我們，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)浪費(fèi)水行為應(yīng)該立即上去勸誡與制止。對(duì)的，立馬沖上前！
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不節(jié)約用水，我們將面臨著嚴(yán)重的水荒！假如我們不珍惜用水，肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)，地球上最后一滴水真的將是我們的眼淚。淡淡憂(yōu)桑轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的力量！
小學(xué)環(huán)保的征文10
秋天，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午，我和爸爸媽媽一起去瀏陽(yáng)河騎自行車(chē)。
當(dāng)我們順著瀏陽(yáng)河風(fēng)光帶小坡騎上去的時(shí)候，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，我立刻聞到了花草樹(shù)木散發(fā)的清香味；看到整齊干凈的河提；聽(tīng)到了小孩子們的歡聲笑語(yǔ)，放眼望去一片波紋蕩漾河面頓時(shí)進(jìn)入了我們的眼簾，深深地吸了一口氣真舒服！神清氣爽，好開(kāi)森！
我們沿著河提一路慢慢地騎過(guò)，邊騎邊聊。我問(wèn)“媽媽?zhuān)@已經(jīng)是秋天了，地上為什么沒(méi)有落葉呀？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人從早到晚辛苦地打掃喔！”爸爸認(rèn)真告訴我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾！我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”！謝謝我們的“橙衣俠”
河邊有許多大石頭錯(cuò)亂的扎在泥土里，我們手牽著手小心翼翼地踩過(guò)上面石頭到了一個(gè)小淺灘,它的周?chē)≈搴透∑迹鼈冸S著波浪輕輕地拍打，我和爸爸蹲下時(shí)發(fā)現(xiàn)了水中的浮游生物還有一些垃圾。我迫不及待地翻開(kāi)小石頭，“唉，沒(méi)有小螃蟹耶？”我很失望的說(shuō)，只見(jiàn)爸爸撿起河里的垃圾放到袋子里，邊撿邊說(shuō)：“現(xiàn)在河水還是在慢慢改進(jìn)，環(huán)境也在改善，也希望人們對(duì)環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)”。
于是我們動(dòng)手一起撿，雖然很臟，可是我們心里卻很開(kāi)心！別難受！我們的環(huán)境正在慢慢改善。
我似乎聽(tīng)到了瀏陽(yáng)河在對(duì)我說(shuō)謝謝呢！也似乎尋找到了身邊的美......能和爸爸媽媽幸福的生活，在美好的安定的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，就必須從自己一點(diǎn)一滴的小事做起！#愿每一個(gè)小盆友都能這樣健康長(zhǎng)大~
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