學(xué)校消防安全教育征文范文（通用5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)校消防安全教育征文范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校消防安全教育征文1

　　消防安全是我們生命的保障，就像投“人壽保險(xiǎn)”一樣，安全也是我們要“投資”的。

　　生活中，“安全”一詞可以隨意說出口，但你真正需要安全時(shí)，你會(huì)怎么樣呢？手機(jī)充電器是個(gè)慣犯，同學(xué)們的爸爸媽媽是不是經(jīng)常懶于將充電器從插座上拔下呢。一些細(xì)心地同學(xué)告訴父母，他們是否也隨意敷衍了事呢？但是僅僅只是一個(gè)微小的動(dòng)作，就可能會(huì)給你的家庭帶來致命般的創(chuàng)傷，你的生活或許會(huì)止步于此，甚至你生命的燈火可能就此熄滅，還有燒水插座，也會(huì)引發(fā)類似的災(zāi)難。例如：2014年9月底黃女士家因?yàn)闊�水插頭長期不拔，導(dǎo)致電線短路，插座燒壞，產(chǎn)生火星，當(dāng)時(shí)旁邊剛好有一坨餐巾紙，之后就發(fā)生了火災(zāi)。若不是發(fā)現(xiàn)及時(shí)損失的就不止是廚房了。我要給大家提個(gè)醒，不要把易燃易爆物品隨意放置，未熄滅的煙頭，也會(huì)發(fā)生事故。

　　出于增長見識(shí)和加強(qiáng)消防知識(shí)，各個(gè)學(xué)校常常就會(huì)舉行“9.18消防演習(xí)”。一些同學(xué)卻不以為然，說著：“這太陽這么大！做什么消防演習(xí)，再說了，這些消防學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們?cè)玢懹浻谛牧�！”我想問問各位是真的銘記了嗎？在許多學(xué)校貼有火災(zāi)安全通道的標(biāo)志和消防安全。以及佩有滅火器，火警鈴，有了這些物品，各位知道學(xué)校對(duì)火災(zāi)有多么重視，你們的忽略是多么嚴(yán)重的后果。一旦發(fā)生火災(zāi)是多么恐怖的事情。

　　發(fā)生火災(zāi)通常是要用濕物品，捂住口鼻，以防煙霧入腔。人員要有序的.離開現(xiàn)場，否則“踩踏事件”也是虎視眈眈，撤往空曠的地方，如：操場，千萬不要擅自行動(dòng)，否則會(huì)發(fā)生不可避免的危害。有了消防安全的知識(shí)，我相信同學(xué)們會(huì)沉著冷靜，有序撤離。

　　還有我要告誡大家，也請(qǐng)大家提醒父母。私家車，公共汽車以及行人，若聽到消防車的鳴笛聲，請(qǐng)立即避讓，一個(gè)舉動(dòng)也是良好的開端。不然你的耽誤可能會(huì)使一個(gè)家庭或地點(diǎn)受到損害。

　　讓我們與安全牽手，這個(gè)好朋友一直在我們身邊，投保險(xiǎn)不如投安全，安全與我們同在。

　　與好朋友安全牽手，才是生命珍貴的目的。

　　學(xué)校消防安全教育征文2

　　有句話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”在這個(gè)并不安寧的世界里，隨著城市的發(fā)展，我們面對(duì)著災(zāi)害的許多挑戰(zhàn)。

　　人們?cè)絹碓街匾暦揽辗罏?zāi)的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的'教學(xué)樓里，活躍著朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們正準(zhǔn)備進(jìn)行防空防災(zāi)的演練呢。

　　“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節(jié)奏感的聲音刺激著我們的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐著的、談天的、發(fā)呆的，剎那間都停了下來，時(shí)間像被凝固了一樣。隨著一個(gè)同學(xué)扯著嗓子喊“跑��！”，教室里頓時(shí)炸開了花。就像在池塘里撒了一大堆魚飼料，同學(xué)們像魚兒們一樣爭先恐后地從每一個(gè)教室沖出來。瞬間，走廊上水泄不通地?cái)D滿了人。老師邁著緊張的步伐火速到各個(gè)“逃生路口”指揮著，他們眉頭緊鎖著，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學(xué)們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個(gè)緊挨著一個(gè)。偶爾探出頭來，看見鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學(xué)們彎著腰，用雙手緊捂口鼻，時(shí)不時(shí)忍不住地咳了兩聲，低著頭不顧一切往前沖。沒有人說話，只聽見有人喊“快呀跑呀�！�

　　擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來是有一個(gè)同學(xué)把前一位同學(xué)的鞋給踩掉了。多么令人發(fā)笑的場面，竟然沒有一個(gè)人笑出來，我悄悄環(huán)顧四周，無一不是嚴(yán)肅緊張，而那個(gè)掉了鞋的同學(xué)為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進(jìn)鞋里迅速跑走了。

　　我一直以為我們一定是第一批到達(dá)操場的。沒想到這時(shí)的操場井井有條地站好了方陣，老師同學(xué)們點(diǎn)名報(bào)數(shù)。全校2000多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因?yàn)�，在突如其來的天�?zāi)發(fā)生時(shí)，每一秒都是生的希望，我們應(yīng)該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應(yīng)該做的。

　　生命只有一次，而防空防災(zāi)演練可以有很多次，我們要把握每一個(gè)演練機(jī)會(huì)，提高速度，減少損失，時(shí)刻準(zhǔn)備著。防空防災(zāi)演練將在校園中更加地普及，我們應(yīng)更加重視生命，珍惜生命。

　　學(xué)校消防安全教育征文3

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時(shí)間，有人說是健康，也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)樯�命屬于我們只有一次�?/p>

　　當(dāng)我們每天無憂無慮地生活在這五彩繽紛的世界里時(shí)，我們是否意識(shí)到一些不安全因素正潛伏在我們周圍呢？當(dāng)我們面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)時(shí)，我們又是否具備了自救自護(hù)的應(yīng)變能力呢？

　　現(xiàn)在，人們都對(duì)食品安全特別重視。因?yàn)樵谌粘Ｉ�活中，常有一些不良的飲食�?xí)慣和行為給我們的身體健康造成不利的影響。我們要遵守“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”的原則，這樣才有助于我們的身體健康。

　　近年來，由于人們的麻痹大意和消防知識(shí)的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給許多家庭帶來了災(zāi)難。因此，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生，確保我們的家庭平安、幸福。無論在何時(shí)，在何地，都要記住“珍愛生命，人人有責(zé)”這八個(gè)字。

　　很多人都喜愛網(wǎng)絡(luò)，卻不知網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面，他可以豐富我們的.知識(shí)，開闊我們的視野，成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手；另一方面，如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫的虛擬世界里沉迷，欲罷不能，尋求刺激，不但會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生極其不良的影響。所以我們一定不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，要健康上網(wǎng)。

　　我們是中學(xué)生，往往會(huì)遇到校園暴力，打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了我們的身心健康。這些校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識(shí)；一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間實(shí)施有效的自救與呼救，以避免受到意外傷害。

　　為了自己、他人和社會(huì)的安全，我們不僅要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待遇到的人和事，明辨是非，而且要提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我約束能力，懂得尊重生命，絕不做影響和危害社會(huì)安全的事情。

　　同學(xué)們，生命是大自然賦予我們每個(gè)人不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。生命猶如花兒般美麗，但也如花兒般嬌嫩。而安全則如同一根長長的紐帶，維系著我們每個(gè)人的快樂人生！

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們珍視生命，熱愛生命，為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！

　　學(xué)校消防安全教育征文4

　　消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的.學(xué)生越來越多。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時(shí)是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達(dá)國家都見到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長比利賓27日宣布對(duì)火災(zāi)事故“負(fù)有個(gè)人責(zé)任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

　　這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。

　　所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。

　　2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

　　3、突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

　　4、在火場中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財(cái)。

　　5、在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

　　我們時(shí)刻要記�。翰煌婊鸩攀沁h(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法！

　　學(xué)校消防安全教育征文5

　　警報(bào)聲尖銳地響起，年段頓時(shí)一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對(duì)比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說道：“學(xué)校真是無聊，搞這種沒有用的演練，純粹就是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間�！卑殡S著擁擠的人群，我走出教室。

　　那是什么？我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無防備，慢慢地?zé)熿F越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的'恐懼中，不知所措。煙霧帶來的化學(xué)氣味，讓我有點(diǎn)窒息。我開始咳嗽，這究竟是怎么一回事？

　　就在這時(shí)，有人小聲地跟我說：“同學(xué)，你不能這樣站立地行走，應(yīng)當(dāng)俯下身子來，用手捂住口鼻�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，照著他說的做。果然，難受的感覺明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。

　　經(jīng)過一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋�；叵肫饎倓偟牟恢�所措和刺鼻的化學(xué)氣味，我依舊心有余悸。

　　這不禁讓我聯(lián)想起了火災(zāi)現(xiàn)場，若火災(zāi)真的與我近在咫尺，我又該如何去做？難道就那樣毫無預(yù)兆地亂闖，說不定那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閲?yán)重的防災(zāi)意識(shí)不足而葬送在這熊熊大火中了。

　　我頓時(shí)感到了防災(zāi)演練的重要性，想起自己剛開始的態(tài)度，真是覺得汗顏。

　　走到了班級(jí)隊(duì)伍中間，耳邊傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲：“同學(xué)們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災(zāi)的場景，為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì)到置身于災(zāi)難中的感受，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難中保護(hù)自己……”

　　這次的防災(zāi)演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識(shí)到在災(zāi)難到來之前，做好萬全的準(zhǔn)備是不可缺少的。只有掌握了如何保護(hù)自己，才能在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)變自如。

　　望著教學(xué)樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽著同學(xué)們的話語聲，我遲遲無法緩過神來，還是不自覺地要陷入當(dāng)時(shí)的場景中去。低下頭，沉思……

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