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關(guān)于法制教育的征文2000字(精選7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于法制教育的征文2000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育的征文 篇1
在現(xiàn)代社會(huì)中,到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,而我們生活的這個(gè)社會(huì)的規(guī)矩就是法律。
在我們學(xué)校開展了形式多種多樣的法律教育活動(dòng),特別是專門開設(shè)了法制教育課,在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)如:《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,當(dāng)然還有《義務(wù)教育法》,剛踏入校園時(shí),同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)是十分膚淺,經(jīng)過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多法律知識(shí),而且還會(huì)了用法律知識(shí)保護(hù)自己。
在我的身邊就有這樣一件事:我校的張同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富,就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯,父親多次揚(yáng)言:不去賺錢,就別進(jìn)家門。他向父親做工作說受教育是自己的權(quán)利,父親卻說上不上學(xué)家里說的算,別人無(wú)權(quán)干涉……萬(wàn)般無(wú)奈下,張同學(xué)決定向?qū)W校求助,學(xué)校得知情況后,責(zé)成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下,多次上門去他家里做說服工作,尤其對(duì)他父親進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng),社區(qū)民警申明:侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責(zé),更會(huì)受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園,志剛用自己的行動(dòng)說明了:學(xué)會(huì)利用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過這件事情,也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強(qiáng)大,同時(shí)我們自己也要先學(xué)好法律。
在我們學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己權(quán)利的同時(shí),也有一些不懂法的青少年來(lái)一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過這樣一件事情。小宇是八年級(jí)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較吃力的學(xué)生。這個(gè)小同學(xué)腦子反應(yīng)很快,智力水平也很高,學(xué)東西很快,但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,玩起來(lái)就忘記學(xué)習(xí),忘記休息,有時(shí)甚至忘記吃飯,開始奶奶管他,他還能收斂一些,但隨著玩游戲時(shí)間的深入,他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩,由于父母長(zhǎng)期在外打工,對(duì)小宇疏于管教。后來(lái),他對(duì)奶奶的管教總是不屑一顧,隨著網(wǎng)癮的深入,小宇沒錢花不敢向奶奶要,就偷家里的錢,甚至伙同他人去外面偷竊,有一次因?yàn)橥蹈`未遂,受到他人的毒打,住進(jìn)了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況,學(xué)校責(zé)成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇,并對(duì)小宇進(jìn)行了苦口婆心地說服教育,政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴(yán)重的不良行為,如果發(fā)展下去,就會(huì)違反法律,受到嚴(yán)懲。小宇低下了頭,后來(lái)在心理健康老師的幫助下,小宇逐漸克服了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸趕了上來(lái),受到了老師的肯定和贊揚(yáng),小宇最終回到了校園,沒有繼續(xù)墮落下去,這是一個(gè)溫暖的結(jié)局。但在社會(huì)中還有一些未成年人卻因?yàn)樵谌缃裎镉麢M流的社會(huì)里,被金錢、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶,而等待他們的只有法律為它們準(zhǔn)備的一棟棟冰冷的`鐵墻。
由此,可見,法制教育對(duì)我們未成人是多么地重要,它不僅教育我們要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,更要去踐行法律,讓更多地人知法,懂法,守法。
現(xiàn)代社會(huì)中,沒有法律是難以想象的。如果沒有法律,各行其事,社會(huì)就會(huì)混亂不堪,陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以,有法律,懂法律,守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道:某市十九歲高中學(xué)生趙某,多次手持刮刀強(qiáng)奪9名小學(xué)生的財(cái)物,累計(jì)4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪,判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊,因此,中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段,受到國(guó)家司法的特殊保護(hù),但是我們要懂得:違法犯罪對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)他人對(duì)社會(huì)都是有百害而無(wú)一利,我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為年齡小于犯罪無(wú)關(guān),年齡小犯罪也不受處罰的想法,都是十分錯(cuò)誤的。因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定:已滿十八周歲的青少年犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
為什么會(huì)有如此無(wú)知的青少年們?答案只有一個(gè),那就是他們不懂法,法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標(biāo)準(zhǔn)的“法盲”。十年樹木,百年樹人,法律進(jìn)校園我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬(wàn)丈高樓平地起,學(xué)習(xí)法律當(dāng)然也要從娃娃抓起。所以,法律進(jìn)校園時(shí)必需的。就像人需要氧氣,植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國(guó)家的治理離不開法律,法律是國(guó)家生活的保障。學(xué)法,守法,用法,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處,不僅讓我們受到了深刻的教育,更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己。梁?jiǎn)⒊骸吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要做一個(gè)知法守法愛法的合格小公民!
法制教育的征文 篇2
今天聽了防詐騙的教育講座,受到了很多的啟發(fā),學(xué)到了很多知識(shí),在我們的身邊,總是存在著很多的騙局,而我們每個(gè)人都應(yīng)該是精明的偵探,仔細(xì)地觀察,有防范意識(shí),以防自己被騙,所謂害人之心不可有,防人之心不可無(wú),不管是多親近的朋友,或者是看起來(lái)很可憐的陌生人,我們都應(yīng)該擦亮眼睛,認(rèn)出那些是對(duì)我們有害的人講座中主要講到,有接觸性和無(wú)接觸性的詐騙,重點(diǎn)是無(wú)接觸性,因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較通達(dá),網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利于我們的'生活,同時(shí)也給詐騙分子制造了更多騙人的機(jī)會(huì)。
第一,詐騙分子會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)查找到你的信息,然后通過信息或者電話來(lái)對(duì)你進(jìn)行詐騙,冒充親友發(fā)賬號(hào)給你讓你進(jìn)行匯款,此時(shí)我們不能盲目地打錢,而應(yīng)該打電話確認(rèn)是否真的是親友需要。
第二,現(xiàn)在微信等交流工具越來(lái)越多人使用,朋友圈里面也開始活躍,這就出現(xiàn)了很多的轉(zhuǎn)發(fā)信息,比如某某小孩被拐需要轉(zhuǎn)發(fā)宣傳,這就調(diào)動(dòng)很多人的同情心,所以就很多人轉(zhuǎn)發(fā),殊不知,其中帶有病毒,這種病毒會(huì)讓系統(tǒng)癱瘓。不知不覺中我們就會(huì)進(jìn)入騙局,甚至成為騙局中的助推者,雖然不是我們本意,甚至說是一種好意,卻造成了不好的效果。
第三,有一些需要掃描就會(huì)送一些小禮品的活動(dòng),很多人會(huì)為了占便宜而去掃描,這其中也帶有病毒。
第四,有些中獎(jiǎng)信息也是假的,很多熱播的娛樂活動(dòng)說你中獎(jiǎng)了,而且價(jià)值不菲,不要相信,天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占。
第五,有些信息的鏈接不要去點(diǎn),點(diǎn)進(jìn)去就可能會(huì)是病毒。
第六,有些打過來(lái)的電話從通話開始就已經(jīng)開始扣費(fèi)。對(duì)于種種這些,我們?cè)诓恢挥X中就進(jìn)入了騙局,所以我們應(yīng)該提高我們的防范意識(shí),保障自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
其次是接觸性騙局,以買票為例子,火車票在過年的時(shí)候是熱銷的,有些車站的人就會(huì)對(duì)你說有一些內(nèi)部人,可以幫助你買到票,而且價(jià)錢一樣,但是只能進(jìn)員工通道,所以你的行李不能帶進(jìn)去,需要人代收,這時(shí)候你急于回家的心理就會(huì)讓你進(jìn)入這個(gè)騙局,另外如果你不同意,很有可能就會(huì)被搶,這時(shí)候就需要你的靈敏度了,首先你不要輕易相信這么便宜的事情,其次這個(gè)騙局可能是團(tuán)體作案,在保障人身安全的基礎(chǔ)上,也要保住財(cái)產(chǎn)安全。我曾經(jīng)也被經(jīng)歷過很多騙局,高中畢業(yè)的時(shí)候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學(xué)生,有一筆助學(xué)金要領(lǐng)取,他能準(zhǔn)確地說出我們的信息,這就很具有迷惑性,而且領(lǐng)取助學(xué)金還要自己將自己的錢轉(zhuǎn)到一個(gè)賬號(hào),它才可以返錢給你,這就是明顯的要我們匯款,此時(shí)我們絕對(duì)不能匯款。另外,手機(jī)上也經(jīng)常會(huì)有那些中獎(jiǎng)的信息,比如芒果臺(tái)抽中了你的手機(jī)號(hào)碼,獲得價(jià)值不菲的筆記本電腦或者錢數(shù),然后有一個(gè)鏈接需要點(diǎn)擊,這樣的騙局我們都很容易識(shí)破,所以不要想占小便宜,避免失了大財(cái)產(chǎn)。
對(duì)于這些騙局,我們應(yīng)該加強(qiáng)抵抗力,不要去相信占便宜的事,現(xiàn)在騙局越來(lái)越多,越來(lái)越高級(jí),我們也應(yīng)該將我們的思維意識(shí)升級(jí),保證自己的安全,作為大學(xué)生,我們的思想應(yīng)該成熟一些,我們的經(jīng)驗(yàn)不是很夠,現(xiàn)在就應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要讓自己受騙!
法制教育的征文 篇3
上周的星期五下午,學(xué)校請(qǐng)了新渥派出所的楊警官和羊警官來(lái)我校進(jìn)行了法制教育。
我們來(lái)到內(nèi)操場(chǎng),調(diào)整氣氛后,便開始了今天的法制教育講座。楊警官首先說了幾個(gè)案例:小明和小青是兩名在校學(xué)生,經(jīng)常向別人勒索錢幣,特別是比自己小的低年級(jí)的小學(xué)生,有的2元,有的5元,有的甚至17元……不交錢就實(shí)施暴力,讓那些小學(xué)生不得不交錢。后來(lái)總計(jì)上百元。最后,他倆受到處罰。
第2個(gè)案例是人身安全。陳某和羅某是“有名”的小混混,經(jīng)常打架,群毆,這些不良的行為。有一次,陳某和羅某的好友,在外面打架輸了,叫陳某和羅某去幫忙復(fù)仇,他們拿著刀去復(fù)仇了,最后,那位原來(lái)勝利者卻死亡了!陳某和羅某犯故意殺人罪,處有期徒刑13年,賠償人民幣10萬(wàn)元。
第三個(gè)案例連后悔都來(lái)不及了。一個(gè)正在讀書的姑娘,因?yàn)樘焐毕輾埣,?jīng)常被別人嘲笑,特別是她的同學(xué)——楊利。有一次,楊利給她取了一個(gè)外號(hào),讓一群低年級(jí)小學(xué)生在校門口喊。那天放學(xué),姑娘一出門,一群小學(xué)生就圍過來(lái),大喊她的外號(hào),姑娘惱羞成怒,想:一定是楊利,就計(jì)劃著復(fù)仇!一天,姑娘請(qǐng)他去林子里玩,他去了。剛開始他們還有說有笑,到了林子深處,姑娘沉下臉來(lái),說:“你為什么要嘲笑我并取我外號(hào)!彪S后,便拿出水果刀,向楊利刺去,然后又用力數(shù)刀,結(jié)束了楊利的`生命。在這場(chǎng)原是楊利的錯(cuò)的案中,卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。
警官說,大多青年犯罪都是因?yàn)樗枷氩怀墒,聽別人挑撥。因?yàn)樗麄冃愿褡运,自己有太多不良?xí)慣不改正,父母嬌生慣養(yǎng),沒有社會(huì)責(zé)任感?戳瞬涣家曨l,立刻產(chǎn)生了幻想,這樣就會(huì)走上歧途。小時(shí)候犯錯(cuò),說聲:“對(duì)不起!”只要改正,可能就過去了,因此我們從小就該懂得,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”當(dāng)然,平時(shí)我們不良習(xí)慣有:
1、不認(rèn)真學(xué)習(xí)
2、弄虛作假
3、不講公德
4、盲目跟別人攀比
5、以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)欺弱
6、跟別人稱兄道弟……該怎樣改正。
假如自己快是受害者了怎么辦呢!被歹徒盯上了怎么辦?要冷靜,向人多的地方走,求助路人、鄰居、朋友,先把少量的錢給他,盡量拖延時(shí)間,記住他的樣子,協(xié)助破案,有機(jī)會(huì)一定要報(bào)警……最后校長(zhǎng)又重復(fù)了:“這些犯罪的犯人都會(huì)接受法律制裁的,不要以為敲詐別人一元、兩元沒什么大不了,其實(shí)你已構(gòu)成了犯罪。”
在法律面前,人人都是平等的。法律是公平公正的,不會(huì)因?yàn)槟闶歉吒咴谏暇头沤o你,不會(huì)因?yàn)槟阌袡?quán)有勢(shì)利就原諒你,更不會(huì)因?yàn)槟阌绣X就饒恕你!總之,我們從小要學(xué)會(huì)懂法,就一生受用。
法制教育的征文 篇4
法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語(yǔ)言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個(gè)組成部分!保绹(guó)評(píng)論家龐德語(yǔ))法律如語(yǔ)言與我們息息相關(guān),多么貼切的比喻!聯(lián)想我們的日常學(xué)習(xí)和生活,用心感受,原來(lái),法無(wú)處不在,且力大無(wú)邊。
一、法駐我家
法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的應(yīng)有規(guī)則,存在于社會(huì)的每一個(gè)角落,而法律則是將法成為文化!皩巼(guó)市家庭法院宣布,原告母親對(duì)被告父親因工作應(yīng)酬常深夜晚歸,影響正常睡眠的控訴成立,被告今后必須在晚十點(diǎn)之前到家,否則剝奪其回家的權(quán)利。結(jié)案!”我學(xué)著法官把搟面杖往桌上一拍,自豪地宣布道。只見媽媽手舞足蹈,真像贏了官司一樣興奮不已,爸爸則垂頭喪氣,一臉無(wú)奈。
家就是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭成員之間難免會(huì)有摩擦和矛盾,這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班,從小耳濡目染,我便常常要求采用這種獨(dú)特的方式來(lái)解決。但是,如果我們坐視不管,久而久之,就會(huì)一發(fā)不可收拾。當(dāng)然,矛盾雙方就成了原告、被告,中間的一方自然成了法官。通過雙方的充分辨論和申訴,最終促進(jìn)互相理解,達(dá)成諒解。有時(shí)一審不行,就休庭再審,長(zhǎng)此以往,我們家就避免了許多不必要的爭(zhēng)吵,因?yàn)榉ㄍド系?辯論都是講“證據(jù)”的。嚴(yán)禁語(yǔ)言暴力的傷害,講究以理服人:同時(shí),它也促進(jìn)我們家不斷完善“家法家規(guī)”。在民主、平等的氛圍中,家,成了其樂融融的幸福港灣。事實(shí)上,它成了我們整個(gè)社會(huì)學(xué)法、守法、用法的一個(gè)縮影。
二、法助我行
每天早上上學(xué)得六點(diǎn)五十到校,有時(shí)起來(lái)晚了便只好乘出租車趕時(shí)間。去學(xué)校的路上要過兩個(gè)十字路口,而每次遇到紅燈,幾乎每個(gè)出租車司機(jī)都是第一反應(yīng)減速,然后環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大清早街上沒什么人和車,于是又一踩油門,沖著紅燈飆了過去。只有極少數(shù)司機(jī)能夠自覺遵守交通規(guī)則。每當(dāng)這時(shí),我都看不下去,于是問司機(jī):“叔叔,你干嘛要闖紅燈呢?”回答千篇一律:“早上沒人,闖紅燈不要緊!”“可是,交通規(guī)則是我們的生命守護(hù)神!”“喲,你小孩子家懂什么!早上學(xué)生上學(xué)就一段時(shí)間,我們抓緊點(diǎn)就能多帶幾個(gè),要不然遇紅燈老停,一大早辛辛苦苦才能跑幾個(gè)錢?不懂就不要瞎說”司機(jī)們漫不經(jīng)心地反駁我,滿口輕蔑,毫無(wú)愧疚不安。我無(wú)言以對(duì)。是啊,如果老停,我就會(huì)遲到了!半y道金錢比生命還重要嗎?”我無(wú)法改變司機(jī)師傅,看來(lái)只有兩條路可走了:一是呼吁警察或電子警察(監(jiān)視儀)干預(yù),對(duì)他們進(jìn)行安全教育;二是我自己早起10分鐘,騎自行車上學(xué),堅(jiān)持“紅燈停,綠燈行”,高高興興上學(xué),平平安安回家。
三、法維我權(quán)
法律是維護(hù)公民合法權(quán)益的有力武器,記得一次在一家商店買了一支鋼筆,買回來(lái)沒使用幾天就裂開了,墨水都吸不進(jìn)去。我氣不過,到商店要求調(diào)換,誰(shuí)知老板竟推卸責(zé)任說是我自己弄壞的,而且鋼筆這種小物件不包換。同學(xué)們都勸我一支鋼筆值不了多少錢,自認(rèn)倒霉算了,我想到政治課上的消費(fèi)者維權(quán)的有關(guān)條例,便去請(qǐng)教政治老師。老師告訴我,這家商店的做法侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán),要求調(diào)換是合理的。于是我理直氣壯地找到商家,搬出了一系列法律條例,那老板也是肚里有些墨水的,不想影響生意,于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感,同學(xué)們都夸我敢作敢為。
通過這件事我也更加深刻地明白,當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益遭受非法侵害時(shí),忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉的做法是不對(duì)的,伺機(jī)報(bào)復(fù)更是違法的,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益才是唯一正確的做法。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐法律的過程中,我學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多。在我國(guó)現(xiàn)階段即改革開放的新時(shí)期,法的總體作用就是為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。韓非子說得好:“奉法者強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),奉法者弱,則國(guó)弱!弊屛覀兌紒(lái)做遵紀(jì)守法的奉法者,讓法常駐我心,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
法制教育的征文 篇5
青年是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的未來(lái)。提高青少年的法律素質(zhì),特別是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法律教育是非常重要的。
作為一名合格的小學(xué)生,我們不應(yīng)該不熟悉法律。我國(guó)憲法第二十四條規(guī)定,國(guó)家應(yīng)當(dāng)“普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育”!扒嗌倌暌】党砷L(zhǎng),成為德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的人才,就必須樹立崇高理想,遵守社會(huì)公德,學(xué)習(xí)、理解和遵守法律,自覺用道德、紀(jì)律和法律來(lái)規(guī)范自己的行為。因此,學(xué)生在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),不應(yīng)該忽視學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
在我們周圍,有些學(xué)生總是犯錯(cuò)誤,法律和紀(jì)律意識(shí)薄弱,反復(fù)教學(xué)后他們不會(huì)改變。我想只要我不自殺或放火,犯一個(gè)小錯(cuò)誤有什么大不了的?俗話說,“當(dāng)你偷針的時(shí)候,你就偷了金子!薄薄巴涤偷臅r(shí)候,偷牛的時(shí)候!斑@告訴我們,如果一個(gè)人從小就不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的法律紀(jì)律意識(shí),他或她不僅會(huì)玷污你的個(gè)人形象,還會(huì)通過破壞公共財(cái)產(chǎn)、打人、罵人甚至偷竊等不良行為逐漸腐蝕你的心。漸漸地,你常常會(huì)忍不住犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
家庭是青少年影響最深的第一個(gè)地方。任何事情都會(huì)直接影響青少年的成長(zhǎng)。一些青少年覺得他們是父母的負(fù)擔(dān),因?yàn)樗麄兊募彝顩r發(fā)生了變化。他們覺得父母拒絕接受他,他們無(wú)法調(diào)整自己的情緒。因此,用酒精來(lái)緩解焦慮、吸毒、做一些傷害自己身體的事情和一些奇怪的事情是非?膳碌。四處游蕩,我經(jīng)常一起去酒吧、迪斯科舞廳、網(wǎng)吧等地方。我太高興了,不想離開。我變成了一條逃學(xué)的'龍。一些父母忙于工作,無(wú)法照顧他們的孩子。結(jié)果,他們隨意交朋友,四處游蕩,墮落到腐敗的地步。即使是為了吸引父母的注意力,我也希望父母能關(guān)心自己,不惜一切代價(jià),偷盜搶劫,做壞事……如果青少年長(zhǎng)時(shí)間這樣做,他們最終會(huì)走上不歸之路,白白喪失光明的未來(lái)。
其次,是在學(xué)校。學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,所以我們經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而受傷。為了避免學(xué)生之間的沖突,一個(gè)人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不要自找麻煩,否則會(huì)導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿。如果它很輕,它會(huì)導(dǎo)致爭(zhēng)吵。如果情況嚴(yán)重,將會(huì)導(dǎo)致群毆和事故。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,尊重他人,互相謙虛。
我認(rèn)為學(xué)生們,女孩應(yīng)該追求“女士”的形象,男孩應(yīng)該學(xué)會(huì)成為“先生”。什么是“女士”?什么是“紳士”?“女士”應(yīng)該是一個(gè)說話得體、不說臟話、不與同學(xué)玩耍的形象。“君子”應(yīng)體現(xiàn):文明舉止、做事穩(wěn)重、不粗魯、尊重他人等。這樣,學(xué)生們不僅會(huì)建立真誠(chéng)的友誼,我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出欣欣向榮的文明。在家里,我們應(yīng)該和父母多交流,反映學(xué)校的情況。父母也應(yīng)該好好照顧他們的孩子,讓他們始終理解他們對(duì)他們的愛,并適當(dāng)?shù)剌斎胍恍┥鐣?huì)原因。
社會(huì)是一個(gè)大家庭,有許多不同形式的東西。有些對(duì)青少年有用,有些對(duì)青少年有害。如果青少年缺乏抵制不良誘惑的強(qiáng)烈意愿,他們很容易成為不良玩偶。
作為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,也不能做任何你想做的事。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,你不是唯一一個(gè)。我們擁有的自由是法律支持的自由。如果沒有法律,或者如果我們不遵守法律,那么我們就沒有自由。法律與我們的生活密切相關(guān)。我們所做的一切都離不開它的束縛。有了法律,社會(huì)才能有和平與秩序。否則,我們生活的世界,想象一下那將是多么可怕的事情!在這個(gè)社會(huì)大家庭中,我們每個(gè)人如何約束自己,規(guī)范自己的行為?這是共和國(guó)宏偉壯麗建筑“法”的堅(jiān)實(shí)而永恒的基礎(chǔ)。這使我們每個(gè)人都清楚了是非之分,這也是共和國(guó)公民應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。
我們應(yīng)該從小就樹立法律意識(shí)。遵守法律,學(xué)習(xí),理解和遵守法律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家庭中做一個(gè)好孩子,在社會(huì)中做一個(gè)好公民。同時(shí),它也告訴我們?cè)诮慌笥褧r(shí)要小心,無(wú)論何時(shí)何地,都不要忘記父母的好意。
總之,國(guó)有法律有自己的規(guī)章制度。法律是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家不能站在世界上,更不用說在世界上樹立自己的威望了。不管是一個(gè)單位還是一個(gè)人,法律應(yīng)該是最重要的。鄧小平爺爺甚至在1986年指出,加強(qiáng)法制對(duì)教育很重要,根本問題是教育人民。法律教育應(yīng)該從兒童開始,法律教育應(yīng)該在中小學(xué)進(jìn)行。因此,每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),成為一個(gè)懂得、理解和遵守法律的好學(xué)生。
法制教育的征文 篇6
俗話說得好“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我在練字時(shí)姥爺曾提醒我注意“手法”,妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)姥姥提醒她注意“指法”,就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”,叔叔犯錯(cuò)時(shí)爺爺老是提醒他不要“違法”。為什么那么多事情都離不開這個(gè)“法”字呢?“法”究竟是什么?在老師的指點(diǎn)下,我成了《法治柳江》的忠實(shí)觀眾,這是一場(chǎng)持續(xù)不斷的普法盛宴,這是一個(gè)為群眾提供法律咨詢的平臺(tái)。在節(jié)目短暫的十多分鐘里,讓我了解了法律,增強(qiáng)了法律意識(shí),讓我傾聽了大家對(duì)法律的心聲,也讓我明白了依法治縣的重要性。
政府:在普法路上前行
“加強(qiáng)普法教育”,這是縣政府的法治強(qiáng)音。對(duì)于一個(gè)縣來(lái)說,加強(qiáng)普法教育,就能預(yù)防更多的人走上犯罪道路;對(duì)于法治部門來(lái)說,知法守法的人多了,就能降低犯罪率;對(duì)于廣大群眾來(lái)說,降低犯罪率,就能安居樂業(yè)。每個(gè)人都安居樂業(yè)了,也就構(gòu)造了和諧宜居的美好柳江。
因此,近幾年來(lái)柳江縣政府加大了普法宣傳的力度,法治宣傳大篷車開進(jìn)了中小學(xué)校園;縣組織開展“構(gòu)建法治柳江,旁聽庭審”活動(dòng);各種形式多樣的普法宣傳活動(dòng)也深入開展到各個(gè)社區(qū)。特別是今年的7月4日,柳江電視臺(tái)正式推出柳江縣第一檔法治電視欄目——《法治柳江》該欄目以“講述人文法理,創(chuàng)建平安柳江”為宗旨,向群眾講述身邊的法律事件。這使得政府的普法工作開展得那是如火如荼。∩蟼(gè)月,我有幸采訪了《法治柳江》欄目的記者。針對(duì)目前縣政府的普法工作,她們是這么認(rèn)為的:“柳江目前還在普法路上,由于人口流動(dòng)性大、復(fù)雜化,要想真正實(shí)現(xiàn)法治還是有一定困難的,但是今天的普法也是為明天的法治奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!笔前。辗朔ㄖ沃,雖然現(xiàn)在柳江還走在普法的道路上,但我相信在不久的將來(lái),我們一定會(huì)看到法治柳江的新貌!
民聲:法治小分隊(duì),您的利益我保護(hù)
每次踏入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),人頭攢動(dòng),熙熙攘攘,好不熱鬧。沿途吆喝的小商小販一聲蓋過一聲,人們討價(jià)還價(jià)的聲音更是一浪高過一浪。本是一番熱鬧非凡的景象,誰(shuí)知卻被小偷當(dāng)作是“行偷”的最佳時(shí)機(jī),嘈雜的聲音和擁擠的人群正好能掩人耳目。就在今年春節(jié)來(lái)臨之際,媽媽和我來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)置年貨,我親眼目睹一個(gè)小偷把細(xì)長(zhǎng)的鑷子悄悄伸進(jìn)一婦女的口袋,企圖夾她的錢。我立刻提醒這位婦女,她立刻捂住了口袋。那小偷白了我一眼,意思是你這小丫頭管什么閑事啊,然后隨著人流消失了。雖然小偷的奸計(jì)未遂,但我卻對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)混亂無(wú)章的治安管理真是“望洋興嘆”。
可是,最近我與媽媽再次進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買衣服時(shí),市場(chǎng)仍是一副熱鬧非凡的景象,唯一不同的是,許多商家人不在,貨卻大膽地?cái)[放著。我好奇地問了附近的攤主:“這樣放貨,難道你們不怕有小偷明目張膽地拿走?”那位攤主沖我微笑地?cái)[擺手:“有了法治小分隊(duì),我的東西就再也沒被偷過,還怕什么小偷。【褪恰裢怠娏怂麄兌继又藏擦。”正當(dāng)我想法治小分隊(duì)是一支什么樣的隊(duì)伍時(shí),聽到有人說:“準(zhǔn)備到中秋節(jié)了,大家要注意保管好貨物和身上的財(cái)物,千萬(wàn)不要讓小偷有機(jī)可乘!”我急忙轉(zhuǎn)身,一探究竟,攤主告訴我說話的高個(gè)子伯伯正是法治小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。隨行的還有十幾個(gè)身穿黃馬甲的隊(duì)員,他們的表情都非常的嚴(yán)肅。我自然不會(huì)放過這個(gè)采訪的好機(jī)會(huì),熱情的與隊(duì)長(zhǎng)攀談起來(lái)。
他介紹說,這個(gè)隊(duì)伍是他們自發(fā)組建的,隊(duì)員是附近的居民。目的是為了提醒廣大群眾保管好身上的財(cái)物,并且巡邏維護(hù)治安,一旦發(fā)現(xiàn)小偷,立即上報(bào)給有關(guān)部門。他們勵(lì)志要還農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一個(gè)穩(wěn)定的'治安,給大家一個(gè)安心的購(gòu)物環(huán)境?粗(duì)長(zhǎng)伯伯堅(jiān)定的眼神,我仿佛聽到他們?cè)邶R聲吶喊:“我們是法治小分隊(duì),您的利益我保護(hù)!”。俗話說:群眾的力量是偉大的,當(dāng)一支民眾隊(duì)伍也加入法治工作之中,那么政府的工作就成功了一半。法治,靠的是政府的宣傳與群眾的配合,二者結(jié)合,才能將法治工作進(jìn)行到底。
中學(xué)生:離法治亦遠(yuǎn)亦近
作為一名中學(xué)生,我覺得我們這一特殊的群體離法治是亦遠(yuǎn)亦近的。遠(yuǎn)在于我們還未真正踏入社會(huì),對(duì)法律的接觸并不多。而近在于,把我們作為普法的重點(diǎn)對(duì)象是再好不過的。隨著青少年犯罪率正在逐年提高,普法能夠很好地控制此種情況。以前有很多人都是因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄而誤入歧途的,現(xiàn)如今教育水平已大大提高,普法也成為了素質(zhì)教育的重點(diǎn)之一。
記得政治老師曾做過一次調(diào)查:如果看到小偷正在偷別人的東西,你會(huì)舉報(bào)他嗎?結(jié)果有一半以上的同學(xué)選擇的是“不予理睬”。這個(gè)小小的問題卻折射出一個(gè)嚴(yán)峻的事態(tài):我們青少年所缺少的是一份擔(dān)當(dāng)。我們都畏懼于舉報(bào)小偷,生怕他們事后找我們的麻煩。殊不知,這樣反而包庇了他們,助長(zhǎng)了他們的囂張氣焰,可能會(huì)對(duì)治安帶來(lái)更大的危害,最終也會(huì)危及到我們自身的合法權(quán)益。正義總能戰(zhàn)勝邪惡,做賊心虛,我們舉報(bào)他們也是“為民除害”,好事一樁。
法治其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也可以離我們很近很近。當(dāng)你收看《法治柳江》時(shí),當(dāng)你進(jìn)行法律咨詢時(shí),當(dāng)你支持縣政府的法治工作向身邊的人普法時(shí),你能用心感受到法治無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊,它離我們是如此的近。
我們行走在普法路上,看到的是法治柳江的新面貌,那是我們心中的向往,更是我們共同努力的方向——普法以知,以法治之。讓我們攜手共創(chuàng)法治柳江,共創(chuàng)美好柳江!
法制教育的征文 篇7
2021年的那個(gè)金秋,是我記憶中最美麗的一頁(yè)。在那個(gè)滿目都是豐收景象的十月,我成了大通縣塔爾地區(qū)的一名教師。學(xué)校,一個(gè)神圣又充滿希望的地方;教師,一個(gè)高尚又充滿激情的職業(yè)。從踏上教書育人的這條路起,我決定盡我所能,讓孩子們懂得更多的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間十四年多的歲月過去了,回想起這不算長(zhǎng),但不算短的教師生涯,通過和孩子們、和家長(zhǎng)的不斷接觸,我漸漸地發(fā)現(xiàn),做為一名老師,在教會(huì)孩子文史理化知識(shí)的同時(shí),更要讓學(xué)生健立健全法制意識(shí),提高青少年的法律素質(zhì),這對(duì)學(xué)生長(zhǎng)大成人走向社會(huì)以后,成為一個(gè)知法、守法的人有著深遠(yuǎn)而重大的意義。
教學(xué)十余載,每當(dāng)老師在課堂教學(xué)、班會(huì)課中講述到法律知識(shí),每逢學(xué)校費(fèi)時(shí)費(fèi)力聯(lián)手司法部門給學(xué)生進(jìn)行法制講座時(shí),我屢屢發(fā)現(xiàn)總有那么些為數(shù)不少的同學(xué)無(wú)視臺(tái)上老師苦口婆心的講述,在臺(tái)下或玩;虼蝽飪,不屑于聽。問其原因,基本的回答都是:老師,我們又不去做殺人放火的壞事,犯不了法的,法制那是大人們的事,離我們遠(yuǎn)著呢!
孩子,法制離你們真的遠(yuǎn)嗎?不,讓老師告訴你,法制就跟你每天呼吸的空氣一樣,你似乎看不見,但它確實(shí)存在著,它就在我們每個(gè)人的身邊。
孩子們,在塔爾鎮(zhèn)這個(gè)純回族聚居的地區(qū),清晨,伴隨著清真寺里悠揚(yáng)的頌經(jīng)聲,你的爺爺或奶奶開始洗浴,虔誠(chéng)地做起了禮拜。這是穆斯林家庭最常見的生活場(chǎng)景,因數(shù)常見,你覺得這跟法制無(wú)關(guān)?不!孩子,“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”,信仰伊斯蘭的回族,是中華這個(gè)民族大家庭中的一員。只有法制健全的國(guó)家,才會(huì)保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。請(qǐng)記。何覀兊膽椃ㄒ(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由”。
三年前,老師帶到小學(xué)畢業(yè)的一個(gè)男同學(xué)剛上初中就輟學(xué)了,那是一個(gè)多么聰明好學(xué)的孩子啊,他的初中班主任老師一次次上門動(dòng)員,勸家長(zhǎng)讓孩子來(lái)上學(xué),差點(diǎn)磨破了嘴皮,可家長(zhǎng)卻始終不為所動(dòng),說莊稼人的孩子,讀不讀書都一樣,還不如讓他早點(diǎn)尋個(gè)掙錢的路子。不久,我在藥草開往橋頭的班車上見到了他,年僅十四歲的孩子,正應(yīng)該在校園里讀書學(xué)習(xí)的'年紀(jì),卻早熟地成了這趟班車上的票員,開車的正是那個(gè)拒絕讓孩子上學(xué)并屢勸不聽的家長(zhǎng)?粗(jīng)清澈充滿求知欲望的那雙眼睛,我多么心酸。孩子們,這樣的事例你也許見過不少,或許不久的將來(lái)也會(huì)發(fā)生在你的身上。也許你覺得這是人家的自由,跟法制無(wú)關(guān)。不!孩子,《未成年人保護(hù)法》第九條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。去學(xué)校讀書,是我國(guó)神圣的法律賦予你們未成年人的權(quán)利,任何人都無(wú)權(quán)剝奪!即使是你最親最愛的父母!
孩子們,要問你們童年生活中最怕的事是什么?我相信你們一定會(huì)說,那就是挨家長(zhǎng)的打呀。也許因?yàn)轭B皮淘氣闖了禍,也許因?yàn)榇中拇笠馍僮隽俗鳂I(yè)題,你們經(jīng)常免不了接受來(lái)自父母的皮肉之苦。還記得轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的那個(gè)叫娟娟的女同學(xué)嗎?小小年紀(jì)的她因?yàn)榻?jīng)常在班里偷竊其他同學(xué)的錢物,被她的父母知道后,一怒之下她的父親掄起皮帶將她打得渾身青紫。第二天當(dāng)這個(gè)可憐的小女孩帶著滿身傷痕來(lái)上學(xué),我給她的家長(zhǎng)打電話尋問,家長(zhǎng)的回答竟是:“我管教自己的孩子,跟你老師有什么關(guān)系?”其實(shí)教育孩子的方法有很多種,一定要用“打”這種粗暴且違法的方式嗎?而平日里與她一起讀書一起游戲的孩子們,也沒人覺得她的家長(zhǎng)打人犯法,你們是不是覺得因?yàn)樗贤禆|西啊,還不該挨打嗎?從小我們就聽老一輩的人說過,“父母打孩子天經(jīng)地義,是管教的需要”,對(duì)于孩子的家庭教育,也有一句老話說:“樹不綁不成材,人不打不成器”,“三天不打,上房揭瓦”。所以,如果是挨外人的打,你會(huì)覺得打人的人犯法了,可是打人的換成是疼愛自己的父母,難道這種行為就可以被允許嗎?不,孩子,以后當(dāng)你遇到類似的情況,一定要知道,按照《婚姻法》和《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母只有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù),而絕沒有隨意打罵體罰子女的權(quán)利。孩子不是父母的私有財(cái)產(chǎn),父母沒有想打就打的權(quán)利。如果父母毆打孩子致輕傷以上的傷害,那就要接受法律的制裁。面對(duì)父母高高舉起的棍棒,孩子,你要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
剛開學(xué)時(shí),老師收到了曾經(jīng)教過的一位女學(xué)生的電話,盡管我們的通話雖然聊聊數(shù)語(yǔ),卻讓我驚訝得半天都回不過神來(lái)。我知道,按她小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間算起,正當(dāng)花季的她應(yīng)該坐在九年級(jí)的教室里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),迎接即將到來(lái)的六月份的畢業(yè)考試。可是她卻告訴我說,在寒假的時(shí)候,父母已經(jīng)將她遠(yuǎn)嫁到了民和,剛結(jié)婚不久,她的婆家全家要去廣州開飯館,她也得跟著去飯館干活,所以打電話跟我告別一聲。電話中她的語(yǔ)氣平淡,似乎對(duì)家人的這個(gè)安排也沒有什么異議,我聽不出有絲毫的不滿。問她十五歲的年齡怎么能領(lǐng)到結(jié)婚證,她告訴我雙方父母約定先把婚事辦了,等她到法定結(jié)婚年齡了再去領(lǐng)結(jié)婚證。聽到這兒,孩子們,你們是不是覺得,在農(nóng)村這樣的事也不少見,因?yàn)楹⒆硬环磳?duì),因?yàn)闆]有人追究,所以這事也跟法制無(wú)關(guān)?不!孩子,我們暫且先不論不領(lǐng)結(jié)婚證的婚姻是非法同居不受法律保護(hù)這些問題的嚴(yán)重后果,僅憑讓正在讀書的十五歲女孩子輟學(xué)去結(jié)婚就已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》第九條和第十一條,簡(jiǎn)明概括起來(lái)就是:父母不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué),更不能允許未成年人結(jié)婚。所以孩子們啊,當(dāng)你或你身邊的人遇到這種情況,你還能認(rèn)為這事跟法制無(wú)關(guān)嗎?
當(dāng)父母將年幼的你們丟給年邁的爺爺奶奶,給你貼上“留守兒童”這個(gè)辛酸的標(biāo)簽時(shí),你要知道這條法律規(guī)定:父母有撫養(yǎng)教育未成年人的義務(wù)。
當(dāng)父母讓年老體弱本該安享晚年的爺爺奶奶丟在家中長(zhǎng)年累月在外打工時(shí),孩子,你要讓你的父母明白,家庭經(jīng)濟(jì)固然重要,但是維系親情更重要,因?yàn)椤独夏耆藱?quán)益保障法》規(guī)定:子女長(zhǎng)時(shí)期不回家看望老人屬違法。
我們每天呼吸的空氣是否清新是否受到污染關(guān)系著法制;我們身邊美麗的小河是否清澈是否渾濁充滿難聞的異味關(guān)系著法制;我們每天吃的每一粒米每一棵菜是否安全質(zhì)量是否合格關(guān)系著法制;我們每天上學(xué)放學(xué)所走的每一條路每一輛車關(guān)系著法制……
孩子,法制并不是抽象的,遙遠(yuǎn)的,法制其實(shí)就在我們身邊!
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