關(guān)于法制教育征文范文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)征文吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于法制教育征文范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
法制教育征文1
法制教育對(duì)樹(shù)木是養(yǎng)料,對(duì)花兒是陽(yáng)光,對(duì)魚(yú)兒是水……而對(duì)于我們青少年,是走上道德殿堂的梯子。法制教育,它可以告訴我們,什么事情可以做,什么事情不可以做。它就像一面鏡子,可以反映出我們的行為,時(shí)刻提醒著我們,在必要時(shí)刻,為我們敲響警鐘。下面就是我從網(wǎng)上找來(lái)的例子。
第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例,都是以搶劫,偷盜為主。有一次,他們準(zhǔn)備搶劫,不聽(tīng)受害者勸告,反而惱羞成怒地將其推下南明河,幸好受害者會(huì)游泳,自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案,所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解,這13人中有11人都生活在單親家庭,父母離婚。更有個(gè)家庭,他的爸爸死了,媽媽出走,只剩他和他爺爺,爺爺身體不好,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,想上學(xué)就上,慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個(gè)案例是搶劫案。20xx年2月5號(hào),有一個(gè)九中的女學(xué)生被搶。她用手機(jī)打電話,罪犯想據(jù)為己有,結(jié)果被警察抓獲。經(jīng)過(guò)調(diào)查,他也是很早就輟學(xué)。沒(méi)有人管,就逃學(xué)。和社會(huì)上的不良少年接觸,結(jié)果走上犯罪道路,被判刑三年。
還有很多很多,一件件血淋淋的例子擺在我們的眼前,很令人痛心。青少年犯罪大多數(shù)都是出現(xiàn)在單親家庭,和一些從不被家長(zhǎng)重視的學(xué)生之中,所以,教師要加大對(duì)單親家庭孩子關(guān)愛(ài),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。xxxxxx爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育征文2
每個(gè)人都渴望自由,希望自由自在地奔跑,無(wú)邊無(wú)際的灑脫。然而,沒(méi)有絕對(duì)的自由,那并不是真正的自由。為所欲為的所謂的自由只會(huì)讓更多的人失去自由,讓這個(gè)世界變得混亂而雜亂無(wú)章,那稱為放縱而非自由。因此,真正的自由是建立在一定的不自由之上的,若想獲得自由首先就必須遵守一些底線,那就是法律與制度。
自古以來(lái),國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),正所謂沒(méi)有規(guī)定不成方圓,無(wú)論是上至國(guó)家還是下至個(gè)人,都應(yīng)該有一定的規(guī)定來(lái)約束行為,否則便會(huì)出現(xiàn)肆虐張狂的人,吧國(guó)泰民安的國(guó)家攪得一團(tuán)糟。
也許有人會(huì)說(shuō),這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無(wú)拘無(wú)束的奔騰。然而,我們卻不能否認(rèn),正是因?yàn)橛辛诉@些法律,條文的規(guī)定,才確保了更多的安全。愛(ài)的教育固然重要,然而明文規(guī)定也必不可少。如果罪人都能改過(guò)自新,從頭做人自然是善莫大焉,然而對(duì)于那些屢教不改,冥頑不化的慣犯,法律的武器就是必須的了。我們不得不承認(rèn),正是因?yàn)橛辛朔傻膰?yán)厲制裁,哪些劫犯土匪才不敢明目張膽地作奸犯科,也才確保了大多數(shù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。而且,法律只是底線,只要做好自己,不做出那些違法亂紀(jì)的事,法律也就不會(huì)約束行為,仍舊可以做自由人。
正因?yàn)榉墒潜夭豢缮俚,所以我們高中生就更?yīng)該遵守紀(jì)律,不應(yīng)該以身試法,帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
遵守紀(jì)律應(yīng)以身邊的小事做起,從自己做起,遵紀(jì)守法不是一向夸大的號(hào)召,不是一紙空文,而應(yīng)落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去,切實(shí)從細(xì)微的小事做起。
“愛(ài)護(hù)公物”,“不隨地吐痰”,“遵守交通規(guī)則”,“做文明市民,不摘花草樹(shù)木”,“保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境”這些都不是空空的標(biāo)語(yǔ),而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑,擰緊打開(kāi)的水龍頭,為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水,這些都是我們中學(xué)生力所能及的事,舉手之勞,卻可以創(chuàng)造出一個(gè)更和諧的世界。
我們不是語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。所以我不希望再看見(jiàn)一邊高呼愛(ài)護(hù)水資源,一邊卻隨手把活水倒入河流這樣的情況在發(fā)生。
作為祖國(guó)明天的棟梁,遵守守法使我們高中生義不容辭的責(zé)任,這既是珍愛(ài)自己,又是關(guān)心別人,更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國(guó)和一個(gè)更加和諧美滿的世界!
法制教育征文3
“法制”,指的是法律和制度,是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的。但是,一些人違反了法制,誤入了歧途,受到了法律的嚴(yán)懲。近年來(lái),青少年犯罪事件在頻頻增加,我們看著這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,可曾想過(guò),這些和我們差不多大的青少年,為什么要違反法律和制度呢?因?yàn)榍嗌倌曜晕铱刂茲摿苋酰瑳](méi)有法律意識(shí),把犯罪當(dāng)成了兒戲。所以,老師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí),還請(qǐng)了家長(zhǎng)進(jìn)課堂,為我們普及法律知識(shí),為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),法制進(jìn)班級(jí),法律進(jìn)校園是務(wù)必的。
學(xué)校里,我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且從小就就應(yīng)重視“法制”二字,增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿的大家庭中,我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié),和睦相處。但是,有些同學(xué)為一件小事與他人爭(zhēng)執(zhí),大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮,但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)就有可能對(duì)人大打出手,甚至構(gòu)成故意傷害罪。
學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次,我把一支新買的鉛筆放入文具盒中?僧(dāng)我上廁所回來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象,我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生,隔三差五,便有丟鋼筆的,丟橡皮擦的,丟書(shū)的……個(gè)別班的老師一旦查出來(lái),但是也是批評(píng)幾句,這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。以后成年了,偷竊了別人貴重的東西,便不是說(shuō)幾句那沒(méi)簡(jiǎn)單,而是構(gòu)成了偷竊罪。
由此可見(jiàn),法制是多么重要!在此,我期望我們學(xué)校能長(zhǎng)期開(kāi)展法制課堂,讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解,創(chuàng)造和諧校園。為了我們能夠好好學(xué)習(xí),為了我們的身心健康,為了我們能更好的走向社會(huì),我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門功課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。
我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。
法制教育征文4
“法律”二字很常見(jiàn),只要你做了一件違反法律的`事,法律就會(huì)制裁你,以前我從來(lái)就不懂,但在一個(gè)下午我全明白了。
那天下午我們一窩蜂似得沖進(jìn)階梯教室聽(tīng)法律講座,一開(kāi)始我們根本聽(tīng)不進(jìn)去,像個(gè)猴子似得東張西望,可到之后,我的心靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)著,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,沉醉其中。
下了課,我想了許多,那些作惡的壞人原本能夠好好的讀書(shū),可為了一時(shí)的樂(lè)趣,造成了他不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,網(wǎng)絡(luò)游戲把你推進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,讓你坐牢,你在牢里反悔了,為什么要這樣做?生命比游戲更有價(jià)值嗎?你值得嗎?
也許生活中的一點(diǎn)小事會(huì)讓你沉浸其中,但我們要反抗他,不能被他誘惑,更不能著迷于它,否則后果不堪設(shè)想。
我們小學(xué)生更不能著迷,一但著迷,你的大好前途就沒(méi)了,所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲、偷竊等行為。
謝謝警察叔叔給我們上了一節(jié)珍貴的法律教育課。
這一節(jié)課不但告訴我們做人的道理,還告訴我們一個(gè)小學(xué)生的品德。
法制教育征文5
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
我們是高中生,是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的高中生,我們應(yīng)該重視法律,并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民,肩負(fù)著現(xiàn)代化國(guó)家的神圣使命!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說(shuō):“學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生,教師再罵“笨死了”將受懲處,教師不能在校內(nèi)吸煙,突發(fā)事件先救未成年人,父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記,法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán),再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé),新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開(kāi)。”
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
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