青年節(jié)征文范文(通用6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫(xiě)端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的青年節(jié)征文范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
青年節(jié)征文1
嫩芽,花開(kāi),花謝,春天即將逝去。既期盼又難舍,就這樣情緒交織,我們走進(jìn)了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥,難舍的是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。四時(shí)交換,終究夏天還是來(lái)了。
“愛(ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)……”誦讀著五四精神,有些自豪,有些迷惘,亦或是有些忐忑,但更多的,是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個(gè)“五四”青年節(jié),幾載春秋,幾個(gè)“五四”,曾經(jīng)的我如何邁進(jìn)了青春的大門(mén),如何走過(guò)那色彩繽紛的季節(jié),又將如何繼續(xù)……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春,悄無(wú)聲息。
就這樣,在稚嫩的蛻變中,在年幼與成熟的徘徊之中,我們慢慢成長(zhǎng),踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門(mén)口,迷惘過(guò),怯懦過(guò),退縮過(guò),但終究,因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)樾拍睿覀儾辉俸ε,不再徘徊。用?mèng)想編織的羽翼會(huì)讓我們勇敢去飛。
青春,風(fēng)華正茂。
紅塵滾滾,車(chē)水馬龍,偶爾會(huì)迷失方向,有時(shí)會(huì)折斷翅膀。但因?yàn)閴?mèng)還在,我們重新整頓面容,拾起疲憊的心靈,背上行囊,勇敢面對(duì),飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤(rùn)著每一次的期待,澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火,照亮著前行的`路,期待便是燈中的油,隨著心的方向。你正期待太陽(yáng)從地平線上升起,期待雨后彩虹,期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅(jiān)守。當(dāng)風(fēng)靜云淡時(shí),守住自己的口,不要讓它亂品春秋;守住自己的腳,不要讓它隨波逐流!皩櫲璨惑@,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒!蹦阏龍(jiān)守著心的方向,讓它不偏離人生的軌道,你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了勝利的召喚。
你正前行。有時(shí)坦然,有時(shí)卻無(wú)力回避些什么,于是總是負(fù)載許多疲憊,磕磕絆絆不斷向前行進(jìn);【較之直線似乎更美麗更有韻味,跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行,青春讓你們愈加堅(jiān)強(qiáng),愈加奮力前行。
青春,無(wú)限希冀。
踽踽獨(dú)行于人生路上,你總是充滿(mǎn)希望,期待著每一次花開(kāi),每一次結(jié)果,每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢(mèng)在,你會(huì)期待,你會(huì)希冀你的未來(lái)不是夢(mèng)。
每一個(gè)“五四”都意味著成長(zhǎng),意味著青春。青春猶如盛夏,火熱與清涼交織,但卻是充滿(mǎn)激情的季節(jié)。青春,我用夢(mèng)想編織翅膀,用信心點(diǎn)亮希望,用激情創(chuàng)造輝煌。青春,夢(mèng)想過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò),就無(wú)悔!
青年節(jié)征文2
曇花從不為她鮮艷而短暫的一生而暗自哀憐,因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒?xiě)進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷,萬(wàn)物無(wú)一不記得這一瞬間卻永恒的嬌美。
朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆,因?yàn)樗龑⒆约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無(wú)一不懷想這一瞬間而永恒的美麗。
“五四”運(yùn)動(dòng)也從不為她只是滾滾歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花而耿耿于懷,因?yàn)樗龑⒆约翰恍嗟木窳艚o了后世的子孫,后人無(wú)一不感謝這一瞬間但永恒的奉獻(xiàn)。
同一扇窗戶(hù),向上看是風(fēng)景,向下看是泥淖。回顧“五四”歷史的那一瞬間,表面上看到的是流血犧牲,實(shí)質(zhì)上卻是中國(guó)人反抗的體現(xiàn)。那一瞬間,無(wú)數(shù)青年斗志昂揚(yáng),為國(guó)家的尊嚴(yán)和前途而奮斗。青春的他們富有朝氣,擁有追求。那同樣作為時(shí)代青年的我們,難道不能從中受到些感悟,為我們短暫的青春贏得記憶的永恒嗎?
青春是夏季的烈陽(yáng),讓我們熱情似火,給我們滿(mǎn)腔激情;而常懷愛(ài)國(guó)之心者更是為烈陽(yáng)添上一束金色的光圈,激情四射,金光閃閃。
當(dāng)我們站在國(guó)旗臺(tái)下唱著國(guó)歌時(shí),會(huì)想到那一批又一批的愛(ài)國(guó)者在國(guó)家危亡面前所展現(xiàn)的情感嗎?會(huì)深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的'不甘與怨恨嗎??jī)A聽(tīng)著國(guó)歌,我們是選擇正視不甘的歷史,還是視而不見(jiàn)裝聾作啞呢?魯迅說(shuō):“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎?懷著一顆愛(ài)國(guó)心,帶著一把勇氣之劍,用激情之光照亮前方的路,永恒的信念讓我們?cè)谇啻旱穆飞吓G斬棘,勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶,讓我們清醒,給我們警醒,而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神秘之光,撥開(kāi)迷霧,感悟真諦。
花瓣凋零,究竟是春日的落寞,還是花朵的重生呢?葉子離去,是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留呢?人才逝去,不知是因?yàn)闀r(shí)間的消逝,還是人才的主動(dòng)放棄呢?也許,正是清醒,讓花瓣選擇了暫時(shí)的凋零卻永恒的美麗,讓葉子選擇了短暫的飄轉(zhuǎn)而永久地融入于泥土,讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻(xiàn)。
歷史是一片汪洋大海,挫折激起了它的波濤,也正因?yàn)椴龥坝,大海才更顯示出它的廣闊與博大。“五四”運(yùn)動(dòng)早已經(jīng)過(guò)去,化作了大海的一朵浪花。不論經(jīng)歷了什么,忘記了什么,得到了什么,失去了什么;也不管將來(lái)還有多少波濤等著我們,我們一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣勇敢,一樣面對(duì),一樣微笑。歲月流轉(zhuǎn),讓我們攜著愛(ài)國(guó)之心和清醒之舉締造永恒!
青年節(jié)征文3
生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的美麗。生命不缺少美麗,只是缺少發(fā)現(xiàn)。
生命的美麗在于奮斗后的坦然!疤炜諞](méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但它已飛過(guò)!碧└?duì)枌?duì)生命的美麗是這樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人,一位學(xué)術(shù)界的權(quán)威,在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí),而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的美麗。無(wú)論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù),只要它的存在,對(duì)于別人,對(duì)于于它生存的`環(huán)境是有意義的,那么它的生命就是美麗的。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應(yīng)該懂得對(duì)生命美麗的珍惜。
生命的美麗在于痛并快樂(lè)著。一味的快樂(lè)未免膚淺,一味的痛苦未免沉重?嗯c樂(lè)并存才是生命的味道,你無(wú)法選擇其一!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明是快樂(lè)的。而他怎能沒(méi)有“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不美麗嗎是樂(lè)與苦填充著生命的美麗,是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律。
每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的,而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土,八千里路云和月”來(lái)總結(jié)了自己的一生。曹操以“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。李清照以“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”將相思憂(yōu)愁蘊(yùn)于生命之中。蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的激狂的生命。其實(shí),一縷陽(yáng)光透入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮斗吧,暴雨之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光下你的生命也很美麗,很精彩!
青年節(jié)征文4
翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè),撥動(dòng)古老的時(shí)梭,穿過(guò)時(shí)光的界線,眼前的景像已然是厚重古樸的庭院,綠柳掩映的素墻。
這一日正是1919年5月4日,古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫,抒寫(xiě)下新的篇章,譜寫(xiě)出新的歌謠。
這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的,聲如雷霆,氣勢(shì)萬(wàn)鈞,浩浩蕩蕩,猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸,他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈!
在那曲屬于青春的歌謠中,有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方,朝氣蓬勃的'青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁,讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人,有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲,為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿(mǎn)激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血,也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用的青春,踏上了這青春的征途,我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想,他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái),他的船中裝載著“五四”精神的食糧,裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦,丹青留下的過(guò)去里,“五四”精神融入到流傳千年的漢字中,隨著清澈的墨香一筆一畫(huà)抒寫(xiě)在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。
我們正值追逐青春的年華,青春的旋律是那樣的歡快明亮,青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目。或許我們的青春也會(huì)遭遇坎坷,會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷,但我們的疼痛比起過(guò)往青春,已經(jīng)溫柔了許多。所以,我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢?如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林,我們何不揮動(dòng)青春的利斧,開(kāi)辟出一條屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的征途。
韶華易逝,時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里,去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候,我們相依相偎;害怕的時(shí)候,我們不離不棄;退縮的時(shí)候,我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華,或歡歌笑語(yǔ),或黯然淚下,卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句:你叫云散,我叫煙若,我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。
過(guò)眼云煙的青春不需要擁有,這也不是“五四”精神。
為青春,為“五四”,我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春,走過(guò)一次生命的無(wú)悔。
青年節(jié)征文5
五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講,愛(ài)國(guó)主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,釋放自己的價(jià)值,將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。
五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,社會(huì)發(fā)展了,青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。
君不見(jiàn),無(wú)論是改革開(kāi)放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無(wú)不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,無(wú)不展現(xiàn)著廣大青年愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的風(fēng)采。
君不見(jiàn),無(wú)論是在抗震救災(zāi)過(guò)程中,還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,當(dāng)代青年無(wú)不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻(xiàn)。
君不見(jiàn),今天,無(wú)數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國(guó)各地建功立業(yè)。
一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家強(qiáng)盛的滾滾洪流,用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流,這是青年的主流。
與先輩們相比,當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的.教育機(jī)會(huì),具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。
清華大學(xué)百年校慶,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年:“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲。
讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為祖國(guó)奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。
青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng),結(jié)出豐碩果實(shí),讓五四精神常青。
青年人要永遠(yuǎn)敢于豪邁地大聲宣稱(chēng):“有青年在,就有五四精神在。”
青年節(jié)征文6
在那春暖花開(kāi)的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時(shí)至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴混合著些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話(huà)的“演奏”,步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公,一瞧見(jiàn)便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過(guò)大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開(kāi)會(huì),就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng),還沒(méi)坐穩(wěn)椅子,主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說(shuō):“同學(xué)們,等一下開(kāi)會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái),耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè)曲。
他昂首挺胸,步履自如地踏上臺(tái),聲音洪亮地自我介紹一番,聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚(yáng)、充滿(mǎn)朝氣,而我難免有些自卑。他的`開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅,終于曉得今天下午開(kāi)會(huì)的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂(lè)使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén),一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻亍2痪,我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里,父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉,記掛在心頭。
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