54青年節(jié)征文1200字
在日常學習、工作和生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編收集整理的54青年節(jié)征文1200字,歡迎大家分享。
54青年節(jié)征文1
祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,贊美祖國,因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動,為之抗爭!
五月四日,一個永遠值得紀念的我們的節(jié)日。一九一九年的今天,北京學生群情激奮,反對巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定,這場運動的興起,標志著無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻的精神。今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務(wù)實的作風,建設(shè)的態(tài)度,滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:綠色的寓意,舞動的風聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的'篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個音符,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學習的導師,不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長!皾櫸锛殶o聲”,孩子們一天天地進步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數(shù)個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了完成學校交給的重要任務(wù),我放棄休息天加班加點,在漫漫的求所去執(zhí)著的進取中,我成長著,也成熟著。
昨夜微霜的渡河,今晨秋風凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰(zhàn)。
我告戒自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光,把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。
春行土地,萬物復蘇,當我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發(fā)出由衷贊嘆:這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會有美妙的音樂。”平凡的崗位,但我會用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節(jié)拍,踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏,奏出動人的樂章!
54青年節(jié)征文2
當人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時,去美容、去脫胎換骨,以拼命揪住青春的尾巴,卻無論如何也無法與咄咄逼人的青春活力媲美時,便不得不慨嘆:年輕是資本;當有些人終其一生不懈的努力,卻夙愿未了,只好將希望寄托在下一代身上時,總是期待地說:年輕是夢想;當某些人謹小慎微、按部就班、墨守成規(guī),以求平穩(wěn),以求安全,以求保險,卻不料被青年人的石破天驚的設(shè)想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時,只能由衷地贊嘆:年輕是未來;當前輩帶著囑托、帶著信任、帶著激勵,將未來的前景交給我們時,我們深深的知道:年輕是責任。
半年前,我?guī)е改傅南<剑ど线b遙的路途,來到了同升湖。乍一邁進校園,我驚訝了:這是一座怎樣美麗的學校啊,依山傍水,白鷺翩翩,恰似人間仙境;我欣喜了:這又是一座多么年輕的學校啊,開辦剛剛十年,有的是激情,有的是夢想,有的是機遇!
于是,我迫不及待地開始細心尋找這英俊少年的勃發(fā)的活力:僅僅十年,就連續(xù)出了四個高考狀元,創(chuàng)造了同升湖的神話;僅僅十年,就有幾十位學子被輸送到國外繼續(xù)深造;僅僅十年,參加國家級、省級、市級、區(qū)級的各類比賽并榮獲大小獎項的師生,比比皆是;僅僅十年,它已基本實現(xiàn)了最初的設(shè)想-------國內(nèi)一流,國際知名!
于是,我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩紛呈 ,臺下掌聲陣陣;圖書館里身影點點,同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球?qū),拔河爭雄,排球(qū),呼啦圈競技,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語;寢室里,互幫互助,互親互愛,一個寢室就是一個小小的家庭,大家都成了兄弟姐妹……
于是,我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中:每一節(jié)課上,我瞪大了雙眼,精神百倍,毫不懈怠,我要上大學,我必須成績優(yōu)異,這樣才能成為同升湖的驕子,才能讓同升湖為我驕傲;每一個角落,紙屑逃不過我的眼睛,終會被送進垃圾桶,我們的同升湖是花園般的勝地,豈能容任何垃圾、污垢;老師們既是良師,又是益友,我總會以一顆善解人意的心去關(guān)注他們的心情、健康,我時常向他們投去理解的目光,送去安慰的話語;班級的榮辱刻刻掛在我心上,我十分明白:班級興,我興,班級衰,我衰;放假回家,聽到親戚朋友夸獎同升湖,我心里那個美呀,我就知道,我已經(jīng)完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上!
我剛上高二,還很年輕,有著太多的夢想。隨著同升湖已開始的夢,已開始輝煌的夢,我想,我要慶幸地歡呼:因為我的夢想已深深地根植于同升湖的夢想之中!
大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說,我們的學校就是那樣的一只鷹!誠然,目前,學校還是一只雛鷹,但她終將鵬程萬里,當她的羽翼逐日豐滿,逐日剛強,逐日成為能行萬里之遙的巨翼時,我必將欣慰地綻出最甜美的微笑:因為,在那巨翼中, 有一片潔白的驕傲的羽毛,那就是我。
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