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老師,謝謝您征文

時(shí)間:2022-09-17 16:51:31 征文 我要投稿

老師,謝謝您征文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編整理的老師,謝謝您征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師,謝謝您征文4篇

老師,謝謝您征文1

  每一分每一秒整個(gè)世界都在發(fā)生各種各樣的事情,有開(kāi)心的,不開(kāi)心的……

  此刻在睡夢(mèng)中的我又回到了那一刻,那時(shí)的我真的好傻!現(xiàn)在的我是多么的后悔當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有聽(tīng)老師的話。

  看著這個(gè)小小的教室,竟然坐下了我們56個(gè)學(xué)生,雖說(shuō)那是的我們都還是十一二歲,但我們也已不是小學(xué)時(shí)那小小的了!看著這個(gè)小小的教室我們,回憶著我們那時(shí)的時(shí)光,我們?cè)谶@小小的教室里打鬧著,玩耍著。

  那時(shí)的我們是多么的傻啊!我們總是在班主任背后說(shuō)他兇,其實(shí)現(xiàn)在想想我又覺(jué)得班主任是那么好的一位老師,他不像其他老師一樣,他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲,同時(shí)在生活上也會(huì)干涉我們,但又不會(huì)完完全全的干涉我們,他會(huì)在我們做錯(cuò)事時(shí)為我們指出來(lái),還會(huì)告訴我們?cè)趺醋霾艑?duì)。

  他的兇其實(shí)就是對(duì)我們的愛(ài)!那時(shí)的我們又有誰(shuí)會(huì)想到這些,我們這一代差不多都是獨(dú)生子女,我們是被父母泡在蜜罐里長(zhǎng)大的,我們那小小的心中老是想著玩,從未想過(guò)我們的未來(lái)會(huì)是什么樣的,總是認(rèn)為父母會(huì)為我們安排好一切。所以我們不僅都害怕著班主任,同時(shí)我們也討厭著班主任。

  記得又一次上晚自習(xí),語(yǔ)文老師叫我們做作業(yè),坐在一組第一排的兩個(gè)同學(xué)在那打鬧,沒(méi)想到班主任來(lái)查看我們上課的`情況,當(dāng)時(shí)老師從外面沖了進(jìn)來(lái)非常生氣的將他們揪了出去,此時(shí)我們班里寂靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。班主任將他們揪到外面后就從外面?zhèn)鱽?lái)他那怒火般的聲音,我們此時(shí)都安靜的聽(tīng)到班主任訓(xùn)他們的類(lèi)容,教室里的每個(gè)人除了坐在講臺(tái)上的語(yǔ)文老師,都不禁打了個(gè)冷顫。

  這件事是我記憶最深刻的一次,因?yàn)槟鞘俏易诙M的第三排。其實(shí)最然我從來(lái)沒(méi)被他說(shuō)過(guò),因?yàn)槲乙恢笔且粋(gè)乖寶寶,其實(shí)然我記憶最深刻的事是在中考前發(fā)生的事,那是的我有偏科的習(xí)慣,于是老師很找了我?guī)状危看味己臀艺f(shuō)偏科壞處,叫我改掉這個(gè)壞毛病,可是那時(shí)的我超級(jí)討厭英語(yǔ)的,怎么可能學(xué)得好,每次都將他的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

  當(dāng)中考后當(dāng)我看到成績(jī)時(shí),我真的無(wú)語(yǔ)了,就差那么十幾分就可以到更好的學(xué)校就讀了,就是英語(yǔ)這一科拖了我的后腿啊!當(dāng)時(shí)沒(méi)差點(diǎn)后悔死我。

  現(xiàn)在的我真心的感謝班主任對(duì)我們的嚴(yán)厲,如沒(méi)有他那是對(duì)我們的嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我們又會(huì)是什么樣的呢?我敢說(shuō)一定比現(xiàn)在還要差。

  文雖寫(xiě)不是很好,但能看出你的后悔,你的真心。全文基本沒(méi)用什么修辭手法,卻很好的表現(xiàn)出了你對(duì)這位老師的感激之心,可以再多寫(xiě)一些生活中的小事。

老師,謝謝您征文2

  我,一個(gè)受慣了寵愛(ài)的學(xué)生,您,一位不留情面的老師;蛟S是上天特意安排,或許是我“霉運(yùn)當(dāng)頭”,我竟與您結(jié)上了不解之緣……(開(kāi)篇就用對(duì)比的方法設(shè)下了一個(gè)懸念。)

  在一個(gè)明朗的上午,您像往常那樣帶著燦爛的微笑快步走進(jìn)教室,我也像往常那樣無(wú)精打采的趴在被我弄得亂七八糟的桌子上,雙眼困倦的盯著您的一舉一動(dòng),想在您的身上發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”下課后好與同學(xué)們議論議論?蛇是那套衣服,還是那種發(fā)型,還是那低沉的男中音……看著看著,那可惡的周公又開(kāi)始召喚我了,眼皮越來(lái)越重……(這是一種審美疲勞吧,哈哈。)

  就在眼睛快要閉上的那一刻,那個(gè)熟悉的名字又回蕩在了我的'耳際;蛟S是上天特意賜給了您那一套對(duì)付我的神力,使您總是在我困意襲來(lái)的時(shí)候喚起那個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的名字。當(dāng)然為了對(duì)付您,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)用的規(guī)律。那就是您是點(diǎn)名不過(guò)二的,所以每當(dāng)僥幸逃過(guò)兩次之后,我就可以感謝上帝了!可這一次您卻來(lái)了個(gè)趁其不備,點(diǎn)了我第三次,因?yàn)闆](méi)在我的預(yù)算之內(nèi),那個(gè)問(wèn)題我答錯(cuò)了。(“智者千慮必有一失”。。┛晌疫是擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,我認(rèn)為您會(huì)像其他老師那樣給我一個(gè)大大的面子讓我坐下的,可我又失算了!您不但沒(méi)讓我坐下還讓我把自己的耳朵“揪”著,或許是因?yàn)閻?ài)面子,或許是因?yàn)榭謶,那不?zhēng)氣的眼淚就像斷了線的珠子一瀉而出。

  下課后,您對(duì)我說(shuō):“你是因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折!”,是啊,從小到大,我都是在大家的呵護(hù)下長(zhǎng)大。在家中長(zhǎng)輩們對(duì)我百依百順,在學(xué)校,同學(xué)老師對(duì)我關(guān)護(hù)倍至,所以一點(diǎn)點(diǎn)不順心我就會(huì)用永無(wú)止盡的眼淚來(lái)解決。

  回想起您對(duì)我說(shuō)的那句“天將降大任于是人也,必先苦其心志……”我不禁想:是!我已十五歲了,馬上就要成為一個(gè)大人了,可現(xiàn)在還只會(huì)躲在大家給我的那一棵大樹(shù)下躲避日光,解決問(wèn)題的方式只有那一滴滴晶瑩的淚珠,以后該怎么去迎接那一個(gè)個(gè)挫折呢?我不能再這樣了,溫室中是開(kāi)不出好的花朵的。喬老師,謝謝您,您讓我那孩子氣的心靈又成長(zhǎng)了,我不會(huì)再蠻橫無(wú)理了,我要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接下一個(gè)日出!

  點(diǎn)評(píng):一位對(duì)生活有著明銳觀察力的學(xué)生是不會(huì)放過(guò)“瞬間”的。這篇作文就捕捉到了這樣一個(gè)瞬間,一個(gè)讓她自己既忍俊不禁又驚慌失措的瞬間。課堂上游走于恍惚和清醒之間的滋味對(duì)每一位學(xué)生而言是屢見(jiàn)不鮮的,只是不同的學(xué)生有著自己的靈丹妙藥來(lái)應(yīng)對(duì),讀這篇文章,在我的心底涌起的是一種親切,我的學(xué)生頗有點(diǎn)《藤野先生》中的學(xué)生對(duì)老師的興趣,這是一種師生情誼。若干年以后回想起來(lái),于我,于她都是一種溫馨。本文最擅長(zhǎng)的地方應(yīng)該是心理活動(dòng)的描寫(xiě),非常細(xì)膩,非常到位,在這些描寫(xiě)中兩個(gè)活靈活現(xiàn)的人物性格躍然紙上。

老師,謝謝您征文3

  學(xué)校就像一個(gè)大花園,每位盡職盡責(zé)的老師就是園丁,照料、修剪著我們這些嬌花嫩草。然而,在我們茁壯成長(zhǎng)的背后,園丁們無(wú)私奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的汗水。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“月兒把她的光明照在天上,卻留著她的黑斑給自己!

  每天,我們都會(huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí),園丁們也下了不少功夫。一次我們班一連好幾節(jié)語(yǔ)文課都換課了,后來(lái)我們才知道,是崔老師又去參加比賽了。她先向我們表示歉意,并解釋說(shuō),她這幾天沒(méi)顧上批作業(yè),整晚只睡了一兩個(gè)小時(shí),其余時(shí)間都坐在電腦桌前為自己準(zhǔn)備講課的稿子。顯然,她今天很疲憊,但是仍必須為我們講課。我真想對(duì)她說(shuō):“崔老師,別再忙了,多休息一會(huì)兒吧!”誰(shuí)知,她又連夜為我們批完了三天的作業(yè)!看著她眼睛里布滿(mǎn)的血絲,我從內(nèi)心說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”

  又一次,我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有理解這節(jié)課所上的內(nèi)容。這可把數(shù)學(xué)李老師急壞了,沒(méi)理解怎么能行呢?李老師想到:離下節(jié)課還有一段時(shí)間,把他帶到辦公室里再給他單獨(dú)講一遍吧!就這樣,李老師講了兩遍課,直到讓每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)懂為止。李老師和藹可親,若是我們有不會(huì)的題,可以自己去找她解決。而且下課了,她還陪我們談天、玩游戲。

  英語(yǔ)張老師總是占我們的課余時(shí)間,有些同學(xué)不愿意,就不好好學(xué)英語(yǔ)。不過(guò)倒過(guò)來(lái)想想,張老師是為了誰(shuí)呀?她一人帶那么多班,用她那短暫而又珍貴的時(shí)間來(lái)為我們解決一些學(xué)習(xí)、作業(yè)上的'問(wèn)題,還不好好珍惜。再說(shuō)了,她一天都?jí)蚶鄣牧,不顧自己的辛苦繼續(xù)為我們上課。

  老師,謝謝您!您對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛(ài)我們都體會(huì)到了。老師,您辛苦了!"只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草"。

老師,謝謝您征文4

  學(xué)校就是我們的家庭,同學(xué)就是我的弟兄弟姐妹,老師就是我們的.親人。我們生病了,受傷了,老師會(huì)關(guān)心我們,幫助我們,處處為我們著想,我們走失了,老師會(huì)著急,想馬上找到我們。

  想到上學(xué)期,我們?cè)谂啪毤w舞,因?yàn)槲曳尾扛腥玖,因此每天都?huì)發(fā)高燒,而且那時(shí)正是夏天,天氣非常熱,氣溫高達(dá)30幾度,大家都要吹風(fēng)扇,劉老師見(jiàn)了特地把我頭頂上的電風(fēng)扇關(guān)了,使我吹不到風(fēng)。如果我不舒服,劉老師還會(huì)讓我坐在椅子上休息。在跳舞中我的腳被圖釘扎了,腳上綁著紗布,不能練習(xí),劉老師不但沒(méi)讓我離開(kāi)舞蹈隊(duì),還像園丁照顧花朵一樣的照顧我,每天讓我坐在椅子上練習(xí)手上的動(dòng)作。

  劉老師雖然您已經(jīng)走了,但是在我心中您永遠(yuǎn)是我的好老師。祝您在以后的工作上事事順心,身體健康,天天帶著笑容走進(jìn)課堂。劉老師,謝謝您,謝謝您關(guān)心照顧我,愛(ài)護(hù)我,真的是謝謝您,劉老師!

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