關(guān)于節(jié)能環(huán)保征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編整理的關(guān)于節(jié)能環(huán)保征文，歡迎大家分享。
節(jié)能環(huán)保征文1
從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒(méi)想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。當(dāng)你估計(jì)離開電腦超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦！這樣你給了地球一份關(guān)心。
生活在大自然中，這么美好的一切當(dāng)中，地球慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。但是，誰(shuí)又知道“豐衣足食”背后的代價(jià)呢？隨著人們的對(duì)生活的要求越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過(guò)，但是這些對(duì)地球又是多大的打擊呢？對(duì)大自然又是多大的`破壞？盡管現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，支持低碳，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。所以只有我們自己要求低一點(diǎn)，不用一次性的東西。那么破壞者砍下的樹木就會(huì)相應(yīng)減少。當(dāng)你在餐廳吃飯時(shí)，服務(wù)員遞來(lái)一次性的東西時(shí)，請(qǐng)您拒絕！這樣你再一次維護(hù)了地球的健康。大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺(jué)還真覺(jué)得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報(bào)道我國(guó)西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，長(zhǎng)年無(wú)雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊(duì)去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。所以讓我們共同制定一個(gè)“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，讓生活用水可以循環(huán)使用。不僅如此，以下從我們平時(shí)的衣食住行來(lái)看看低碳節(jié)能生活的好處：衣：少購(gòu)不用要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺取，都在排放二氧化碳。少購(gòu)一件不用要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也非低碳生活的一部分。食：多吃素。生產(chǎn)1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值的1/9。另外本地的果蔬戰(zhàn)水也比外地運(yùn)輸來(lái)的排放二氧化碳量小。此外，低碳飲食還包括適量喝酒，如果1個(gè)人1年少喝0.5千克酒，可減排二氧化碳1千克。�。哼x擇小戶型，不過(guò)度裝修。減少1千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克；少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千。行：少開車，選小排量車。每月少開一天，每車每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公共交通工具或自行車，二氧化碳排放量將會(huì)更少。此外，排氣量為1.3降的車每年減排二氧化碳647千克。通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等措施，每輛車每年減排二氧化碳400千克。要做到節(jié)能減排，就要從小事做止，人人動(dòng)止手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看來(lái)是微不足道的。但正是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使居民區(qū)能源浪費(fèi)現(xiàn)象顯得相當(dāng)突出。檢查我們的行為，司空見慣的“無(wú)意識(shí)浪費(fèi)”，在家庭生活中浪費(fèi)掉的寶貴能源實(shí)在太多了。習(xí)慣成自然，且有很多浪費(fèi)現(xiàn)象是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，又習(xí)以為常，因此在節(jié)約家庭能源方面考慮得不多。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要改掉那些不經(jīng)意的浪費(fèi)“習(xí)慣”，良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。
所以只有讓我們一起節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
節(jié)能環(huán)保征文2
現(xiàn)在城市熱鬧，鄉(xiāng)村寧?kù)o，卻有很多垃圾。奶奶告訴過(guò)我原來(lái)鄉(xiāng)村和城市空氣清新，鄉(xiāng)村的小河清澈見底，可是現(xiàn)在，就是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾，導(dǎo)致空氣受到了污染，河水也慢慢的變臟，所以我們要少坐私家車多坐公共汽車。大人們也要少抽煙，因?yàn)闊熇锩嬗写罅康哪峁哦�，抽煙不僅對(duì)自己的身體不好，對(duì)小朋友也不好，對(duì)環(huán)境也有所污染。我們還要收廢電池，因?yàn)橐还?jié)電池就可以污染一平方米的土地，要是我們不撿廢電池，我們的家園就會(huì)受到污染。
還有，上超市購(gòu)物時(shí)要用竹籃或者是環(huán)保袋，這樣就可以減少一樣白色垃圾，還有，我們要節(jié)約用水，對(duì)花草同樣也有好處。洗臉的水可以拖地板、澆花。比如我們?cè)诩覌寢層脕?lái)淘米的水，不要倒掉，它可以用來(lái)洗菜，其實(shí)淘米水洗菜可以洗的更干凈的，聽大人說(shuō)，淘米水還可以用來(lái)洗臉美白的。然后我們用洗菜的水可以拖地，還可以沖廁所。這樣以來(lái)一水可以多用。以前我們不懂事大量的浪費(fèi)水，唉，再這么下去水要讓我們活生生的玩“完”了。
其實(shí)家庭中有好多東西可以廢物利用的。我們家里常見的，比如飲料瓶，我們可以廢品利用做些喜歡的東西，加工一下，可以做一個(gè)漂亮的筆筒，我就在家做了一個(gè)。還有我們有時(shí)要扔的盒子，也可以經(jīng)過(guò)加工做一個(gè)精美的盒子，可以放一些小東西。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難，所以我們一起來(lái)努力，生活會(huì)更美好。
或許我們力量很渺小，但我相信：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！敝灰獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，減少能源消耗和環(huán)境污染，就能還人類一個(gè)美好的家園。讓我們從身邊做起，希望通過(guò)我們的努力，加油。讓充滿朝陽(yáng)的明天更美好!
節(jié)能環(huán)保征文3
低碳，顧名思義，就是降低二氧化碳的排放量。低碳校園生活，是我們向往的新生活，而我們只需要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
自從低碳校園行動(dòng)開始后，班級(jí)內(nèi)的保管員更負(fù)起了責(zé)任，瞧!做操時(shí)，把電燈、顯示屏關(guān)掉，放學(xué)后，也不忘記把所有電源關(guān)閉，飲水機(jī)的開關(guān)關(guān)掉。以前的保管員時(shí)常忘了關(guān)電源，做操時(shí)，教室內(nèi)亮著燈，有一次，甚至放學(xué)電腦都沒(méi)關(guān)!現(xiàn)在，所有同學(xué)都知道：堅(jiān)決不浪費(fèi)一度電!珍惜電資源!
記得有一次上體育課，我的雙手不時(shí)地“親撫”著大地，弄得手上臟兮兮的。剛下課，我連忙跑到水池邊，一看，一只水龍頭的水嘩嘩地流著，人卻沒(méi)了蹤影，這該浪費(fèi)多少水啊!我洗完手，急急忙忙擰緊水龍頭。別讓水管再“滴答”!如今的低碳生活，人們已經(jīng)懂得了珍惜水資源，洗完手?jǐn)Q緊水龍頭的景象隨處可見，這樣的景象真讓人心怡呀!
以前中午吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人都拿了一次性筷子吃飯，如果全國(guó)每人每天節(jié)省一雙一次性筷子，就等于少砍一片樹林!即使是節(jié)省一雙一次性筷子，我們也能過(guò)上低碳生活!現(xiàn)在，同學(xué)們都了解到了一次性筷子的危害性，也非常愿意為低碳校園生活作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。瞧!大家個(gè)個(gè)都帶來(lái)了金屬勺子，遠(yuǎn)離了那一雙雙一次性筷子。
每人少用一雙一次性筷子就等于少砍一棵樹，每人少浪費(fèi)一滴水就等于地球不再干旱，每人少用一度電就等于讓地球媽媽更美麗!從力所能及的小事做起，為我們的“低碳校園生活”盡一份力吧!
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