陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文1
**年11月21日媽媽帶我去靜海寺參觀(guān)紀(jì)念圓明園罹劫150周年，“珍愛(ài)和平，共創(chuàng)和諧”圓明園·靜海寺歷史記憶聯(lián)合展覽。
走進(jìn)展覽館，只見(jiàn)100多平方米的展廳內(nèi)到處都擠滿(mǎn)了來(lái)看展覽的觀(guān)眾，主要展出了圓明園部分出土文物、修復(fù)文物以及圓明園300年歷史文化圖片。最吸引我的就是圓明園海宴堂前十二獸首，不過(guò)都是復(fù)制品，媽媽告訴我如今回歸的只有牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，兔首和鼠首去年在佳士得拍賣(mài)中亮相，其他5尊下落不明，媽媽還說(shuō)據(jù)估計(jì)圓明園流失在海外的文物大約有150萬(wàn)件左右，遺憾的是，很多文物盡管知道去向，但“回家”之路卻很困難。
參觀(guān)中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史和世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館�？墒悄敲疵利惖娜f(wàn)園之園，竟在短短的三天內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內(nèi)，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了毀滅罪證，用火把我國(guó)花了2個(gè)世紀(jì)時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了。我實(shí)在太痛恨他們了。而造成這樣的后果是因?yàn)榍宄澑療o(wú)能，所以當(dāng)時(shí)我國(guó)只有挨打和受欺負(fù)的份兒了。
走出展廳后，我的腦海里一直在想著今天的祖國(guó)，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，神州5號(hào)也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠(chǎng)、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了！在**年5月12日，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心、共同克服了艱難，迎取了抗震救災(zāi)的勝利。而北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界看到了中國(guó)的風(fēng)采，讓世界看到了中國(guó)這個(gè)千年古國(guó)不朽的文明，讓世界看到了一條巨龍正在騰飛！再想想上海世博會(huì)，這次世博會(huì)的口號(hào)是“城市，讓生活更美”，而中國(guó)真的做到了，讓人們快樂(lè)的體驗(yàn)和參與世博會(huì)，也讓全世界人民體驗(yàn)到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性，在世博園中隨處可見(jiàn)，每一個(gè)國(guó)家館門(mén)口都有白色的棚子，這是供游客們?cè)谂抨?duì)時(shí)因怕太陽(yáng)曬而準(zhǔn)備的，在很多棚子下面，會(huì)時(shí)時(shí)噴出水霧，這是怕很多游客因?yàn)楦杏X(jué)太熱，而特意設(shè)置的，我可是逛了五天世博園的，這些都是親身體會(huì)到的。而我們每一個(gè)孩子，都可以享受、擁有自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，而且給我們所有學(xué)生免去了學(xué)雜費(fèi)，讓更多的孩子接受到了教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨讓我們這些祖國(guó)的花朵，更加幸福，更加快樂(lè)，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而好的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，我們就更應(yīng)該珍惜，用我們自己的一份力量，來(lái)回報(bào)黨與祖國(guó)給我們創(chuàng)造的美好生活，在這里，我真心地祝福：“中國(guó)共產(chǎn)黨90歲生日快樂(lè)！”讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
消防伴我成長(zhǎng)征文我與郵儲(chǔ)銀行共成長(zhǎng)征文好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文2
我今年十歲，身高一米四二，可體重卻達(dá)到了五十公斤。爸爸通過(guò)健康管理測(cè)算，我已屬于肥胖。同學(xué)們看著我走路一搖一擺的樣子，送給了我一個(gè)不雅的外號(hào)——企鵝。
為我的“肥胖”問(wèn)題，上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，爺爺特地組織召開(kāi)了一次“家庭特別會(huì)議”。會(huì)議決議就四個(gè)字——“釩釩減肥”。這下可苦了我這個(gè)小胖子了。你瞧……
吃素——
家庭特別會(huì)議的第二天起，我就由家中的“小皇帝”變成了一個(gè)活脫脫的“和尚”。餐桌上，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的紅燒肉不見(jiàn)了，而且那些素菜們的油也少得可憐。不僅如此，飯還給我來(lái)了個(gè)定量，每頓只能吃一碗，吃完了甭想再有得添，哪怕是一口。剛開(kāi)始的時(shí)候，可能是我肚子里的油水還充足，對(duì)這一些還有點(diǎn)無(wú)所謂。可日子一長(zhǎng)，只要一見(jiàn)餐桌上的“青枝綠葉”，不由得使我愁上眉頭，心想這當(dāng)“和尚”的日子啥時(shí)是個(gè)頭呀！有時(shí)為我吃飯還不得不使奶奶和媽媽來(lái)一番“苦口婆心”……
步行——
我家離學(xué)校大約有三公里路程，以前上學(xué)放學(xué)我都是騎自行車(chē)或坐媽媽的電瓶車(chē)，好不悠哉�？蔀榱恕皽p肥”，我不得不跟著媽媽一起步行往返（我媽媽是學(xué)校的老師），每趟都弄得我氣喘吁吁、汗流浹背。晴天還好一些，要是遇上個(gè)刮風(fēng)下雨，那滋味就甭提了！
轉(zhuǎn)呼啦圈——
不知怎的，媽媽為我減肥又弄了個(gè)新花樣——轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始，那一公斤的呼啦圈在我的肥肚子上就是不聽(tīng)話(huà)，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)，身體稍微一扭，呼啦圈就掉到地上。我只得一次次彎腰，一次次撿，不一會(huì)兒工夫，就弄得滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿疼�？晌以趮寢尩闹笇�(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)幾天的磨練，呼啦圈終究在我肚子上轉(zhuǎn)起來(lái)了，這不由得使媽媽、奶奶和我笑得合不攏嘴�，F(xiàn)在，我轉(zhuǎn)呼啦圈可熟練了，最高記錄竟達(dá)到了2795次！
幾個(gè)月來(lái)，我飽嘗了減肥的辛苦，但更收獲了減肥的成果與快樂(lè)！看到自己的體重減掉了將近十斤，我只想對(duì)自己吃的那些苦說(shuō)一個(gè)字——值！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文3
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó)，因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢(qián)供我上學(xué)。最后，我淚流滿(mǎn)面依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛(ài)莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無(wú)私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去啊!
可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)國(guó)家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說(shuō)：“中國(guó)那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢?”我卻深信，一定會(huì)的，總有一天我會(huì)重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛快流逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。漸漸的，我失去了信心。
正當(dāng)我失望的時(shí)候，我收到了來(lái)自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。打開(kāi)信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛(ài)的××同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園�，F(xiàn)在，我們收到了來(lái)自祖國(guó)四面八方的捐款;當(dāng)我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習(xí)費(fèi)，并把你的學(xué)費(fèi)寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
不要辜負(fù)祖國(guó)和人們的期望，我們等著你的好消息!
”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動(dòng)，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國(guó)的關(guān)懷。第二天，我又背上書(shū)包，重返校園了。
從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文4
各縣(市、區(qū))教育局，開(kāi)發(fā)區(qū)、城南新區(qū)社會(huì)事業(yè)局，市直各學(xué)校:
根據(jù)《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》(蘇教體藝〔20xx〕17號(hào))要求，現(xiàn)就組織選送中小學(xué)生征文有關(guān)工作通知如下:
一、征文主題
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
二、征文對(duì)象
參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生
三、征文要求
1.征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。
2.征文文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿宋小3號(hào)字。
3.征文嚴(yán)禁抄襲轉(zhuǎn)載。
四、報(bào)送要求
1.各單位統(tǒng)一組織報(bào)送，不接受個(gè)人直接報(bào)送。需填寫(xiě)征文報(bào)送表(見(jiàn)附件)，加蓋公章，并同時(shí)報(bào)送紙質(zhì)稿和電子稿。
2.請(qǐng)予20xx年4月25日前報(bào)送至市教育局體衛(wèi)藝處，地址:xx市平安路2號(hào)市教育局806，郵編224002，聯(lián)系人:葉紅，聯(lián)系電話(huà):0515-88228690,88228692，電子郵箱:ycstwyc@163.com。
3.我處將組織評(píng)選優(yōu)秀論文報(bào)省參加省藝術(shù)展演“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽。
特此通知。
xx市教育局體衛(wèi)藝教處
20xx年2月10日
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文5
暖春的早晨，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我校全體師生集中在操場(chǎng)里，一起參加升國(guó)旗儀式。隨著國(guó)歌的奏響，沾著革命鮮血的五星紅旗徐徐升起�？吹轿逍羌t旗的升起，就不禁想起我們的祖國(guó)也在日益強(qiáng)大起來(lái)，也就想起黨對(duì)我們的諄諄教誨，其實(shí)，對(duì)于黨的教導(dǎo)，我是從一名普通的民警身上看到的。他——就是河北營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn)舍已為人的好警察，范所長(zhǎng)。
范所長(zhǎng)是河北省營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)，他是全國(guó)的優(yōu)秀警察。但是，他沒(méi)有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)架子，常常與群眾一起聊天，并且總是很耐心地等老人講完話(huà)再說(shuō)話(huà)，于是，群眾們親切地給范所起了一個(gè)外號(hào)——“大了”。大了大了，大事化小，小事化了。他以這種服務(wù)態(tài)度對(duì)待人民群眾，怪不得每次群眾有事馬上找“大了”�！胺端L(zhǎng)”，他這個(gè)名字也很有意思，在黨的培育下茁壯成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的人民警察，有時(shí)候，我們親愛(ài)的“大了”也會(huì)在工作中遇到難題，經(jīng)常有人說(shuō)他“為什么總是婆婆媽媽?zhuān)瑦?ài)和那些老頭老太太在一起聊天？”他聽(tīng)了，每次總笑笑，耐心地說(shuō)：“我們上班時(shí)，穿著這一身警服，我們是穿著警服的老百姓，當(dāng)我們下班了，我們更是老百姓。老百姓與老百姓聊天有什么稀奇的？”總是對(duì)人憨笑兩聲，大踏步辦事去了。他在平時(shí)的生活中非常節(jié)儉，而這又是為什么呢？原來(lái)，范所是把自己的工資大部分給了派出所，而每次發(fā)完工資，他的妻子總會(huì)問(wèn)，他每次都能“蒙混過(guò)關(guān)”······，但是，范所有一個(gè)壞毛病——喝酒沒(méi)節(jié)制。但有一次在喝酒這方面還因禍得福。他在迎接上面隊(duì)長(zhǎng)的宴會(huì)上因?yàn)榻o隊(duì)長(zhǎng)喝的是200多元的好酒，而為了所里省錢(qián)，自己喝的是20元的散酒，后被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。隊(duì)長(zhǎng)知道后特別受感動(dòng)，反而給了派出所2萬(wàn)元。因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)被范所舍已為人的精神所折服。但不幸的是，范所因長(zhǎng)年過(guò)度勞累，在辦公室里永遠(yuǎn)地倒下了，享年49歲。
范所身上所呈現(xiàn)的這種精神不正是黨的精神嗎？黨是慈愛(ài)的，令農(nóng)村孩子免費(fèi)吃上“蛋奶工程”；黨的勇敢的，紅軍戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿依然浮現(xiàn)在我眼前；黨是不求回報(bào)的，黨為我們謀幸福生活，卻從來(lái)不拿群眾的一針一線(xiàn)······
在我們成長(zhǎng)的歲月里，黨無(wú)處不在，黨其實(shí)一直在我們身邊默默地照顧著我們，呵護(hù)著我們，激勵(lì)著我們。如果我們是一棵棵小樹(shù)苗，那么黨就是溫暖的陽(yáng)光，用陽(yáng)光悉心滋潤(rùn)我們。小樹(shù)苗是未來(lái)的接班人，長(zhǎng)大成長(zhǎng)為大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁，回報(bào)黨對(duì)我們的恩情！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文6
彈指間，已經(jīng)六年了，這六年，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，道路寬敞了；房屋變好了；綠化更多了……我和同學(xué)們也在陽(yáng)光下成長(zhǎng)了六年，這六年里，匯聚了歡聲笑語(yǔ)；匯聚了辛勤汗水；匯聚了酸甜苦辣……我也發(fā)生了很大變化，從六年前一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年，這六年，離不開(kāi)老師的辛勤培育，家長(zhǎng)的良好教育，和同學(xué)們的風(fēng)雨同舟……
開(kāi)學(xué)了
還記得六年前，那是九月的一天，我和媽媽一起來(lái)到了一年級(jí)六班的教室，只見(jiàn)教室里坐著好多與我同齡的小朋友，他們說(shuō)著、笑著，一副天真無(wú)邪的樣子，看到這一情景，我心里對(duì)小學(xué)的恐懼煙消云散，進(jìn)入教室，加入了同學(xué)們的話(huà)題，大家都互相自我介紹著，似乎根本不當(dāng)對(duì)方是只見(jiàn)過(guò)一次面的陌生人！大家自我介紹完，也就成了好朋友，一起談?wù)撝炷系乇�，即將到�?lái)的小學(xué)生活；已經(jīng)過(guò)去的學(xué)前班生活……說(shuō)著說(shuō)著，披著一肩長(zhǎng)發(fā)、和藹可親的班主任老師走了進(jìn)來(lái)，大家都好奇的看著她在黑板上寫(xiě)下她的名字，看著那么漂亮的字，我心里一個(gè)愿望油然而生——有一天，我也要可以寫(xiě)出這么好的字！
加入少先隊(duì)了
一轉(zhuǎn)眼，便來(lái)到了六一兒童節(jié)，第一批少先隊(duì)員就要誕生了，要知道，那時(shí)候少先隊(duì)員可是我們班上至高無(wú)上的榮譽(yù)，再加上家長(zhǎng)、老師的充分“誘惑”，幾乎所有的人都想要擁有它，憧憬著當(dāng)上少先隊(duì)員！擁有那鮮紅的紅領(lǐng)巾，簡(jiǎn)直就像擁有了一棟別墅！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的在老師、同學(xué)面前表現(xiàn)自己，作業(yè)完成得更認(rèn)真了、上課發(fā)言更積極了、課間不再打鬧了……很幸運(yùn)，我榮幸地成為了第一批加入少先隊(duì)的同學(xué)，六一兒童節(jié)那天，我和其他同學(xué)驕傲地站在主席臺(tái)上，傲視著臺(tái)下所有的同學(xué)，似乎他們都變成了我們的階下囚！接著，一群大哥哥大姐姐跑上主席臺(tái)，熟練地為我們帶上那夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，看著飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了，同時(shí)，我也明白：“飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！”
同學(xué)過(guò)生日了
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入了高年級(jí)，不知什么時(shí)候，我們班上多了一種習(xí)俗：每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都要拿東西與大家分享！這不，今天又有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日了，大家都心潮澎湃，滿(mǎn)懷期待地等待他與大家分享，要知道，今天肯定又有“大餐”吃了！轉(zhuǎn)眼間，到了發(fā)食物的時(shí)間，他按照座位的順序一個(gè)個(gè)依次發(fā)放，每個(gè)同學(xué)的心里都充滿(mǎn)了歡樂(lè)，一些離得遠(yuǎn)的同學(xué)見(jiàn)大家都吃上了，不免也要心急火燎地抱怨：“快點(diǎn)嘛！”大家都叫著、嚷著，吃到同學(xué)的東西，大家心里就像吃了蜜一樣甜，心情頓時(shí)無(wú)比舒暢，與同學(xué)們開(kāi)玩笑、講笑話(huà)……待過(guò)生日的同學(xué)發(fā)完?yáng)|西，大家又一齊給他唱起生日歌“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”的歌聲在教室里久久回蕩，瞧！那位過(guò)生日的同學(xué)笑得都合不攏嘴了！大家紛紛給他說(shuō)出自己心里的祝福，那一刻，在這個(gè)幸福大家庭里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們其樂(lè)融融，享受著同學(xué)的美食和分享的歡樂(lè)、幸福。幸福傳遞在整個(gè)教室，每一個(gè)角落都彌漫著幸福的氣氛！
上課了
“叮鈴鈴！”上課鈴又響了，它就像軍隊(duì)集結(jié)的號(hào)角，把正沉浸在課間歡樂(lè)中的我們喚醒過(guò)來(lái)，召回教室，從老師的講授中汲取知識(shí)！上課時(shí)，大家都聽(tīng)得聚精會(huì)神，教室了鴉雀無(wú)聲，當(dāng)一個(gè)問(wèn)題需要解答或者有歧義時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手，發(fā)表自己的意見(jiàn)，經(jīng)常爭(zhēng)論得不亦樂(lè)乎，讓人難分仲伯，隨著下課鈴的響起，大家又蜂擁著離開(kāi)教室，回到歡樂(lè)的懷抱！
六年，對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)非常短暫，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是難以忘懷的六年，這六年，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，鍛煉了身體，汲取了知識(shí)，這六年的陽(yáng)光經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)銘刻在我腦海里，永不磨滅，伴隨我在歲月的河流里流淌、徜徉，陪伴我在接下來(lái)坎坷的成長(zhǎng)歲月里，克服困難，成為我今后最幸福、最陽(yáng)光的美好回憶……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文7
十年以來(lái)，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，家是愛(ài)的港灣，家是我成長(zhǎng)的地方。每周星期五放學(xué)回家，首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱，聽(tīng)到媽媽的歡呼聲，這時(shí)候，我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了世界，身上感覺(jué)到非常溫暖。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)愛(ài)不只是在家中，原來(lái)它無(wú)處不在。星期日下午，我依依不舍的告別爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到生氣勃勃的校園，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g快的玩著游戲，我說(shuō)：“我也來(lái)玩，好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”我們邊開(kāi)心的玩起來(lái)了，我玩著玩著，不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了?”我沒(méi)有回答，她低頭一看，看見(jiàn)我的腳出血了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我背到老師那兒，老師又把我背到醫(yī)療室，給我上了藥，上好了藥之后老師帶我出來(lái)了，那個(gè)大姐姐親切的問(wèn)我：“小妹妹，你還疼嗎?”我說(shuō)：大姐姐，我不疼了。”她說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)!”我說(shuō)：“不，是你給了我一種最好的藥，藥的名字叫‘愛(ài)的太陽(yáng)’”!
有一次我到奶奶家去玩，不知怎么的忽然發(fā)起了高燒，奶奶打電話(huà)給爸爸，爸爸連忙叫出租車(chē)把我送到醫(yī)院里去，一路上我不停的嘔吐，是奶奶不怕臟，幫我清理掉臟物的。到了醫(yī)院，爸爸跑東跑西的幫我辦理住院手續(xù)，奶奶就在照顧我，奶奶恨不得把自己的外套脫下來(lái)給我披上，我說(shuō)：“老人家把衣服脫了，很容易感冒的�！痹谖易≡浩陂g，奶奶一點(diǎn)都沒(méi)睡好的，幫我叫醫(yī)生換藥，扶我上廁所，幫我削蘋(píng)果吃，我說(shuō)：“奶奶，你別這么累!”奶奶卻說(shuō)：“孫女啊，你的身體重要!”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的一句話(huà)，卻使我靜靜的流下淚來(lái)。
老師，同學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，所以—我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，所有愛(ài)我的人就是愛(ài)的太陽(yáng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文8
夏日的午后，香樟樹(shù)的綠蔭流動(dòng)，陽(yáng)光變得透明，我輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)。四周很安靜，人們都在午休，書(shū)頁(yè)在我眼底流過(guò)，輕輕地�！侗瘧K世界》這部小說(shuō)是法國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家維克多·雨果所著，這本書(shū)以主人公冉阿讓悲慘命運(yùn)為主線(xiàn)，通過(guò)記述冉阿讓從漫長(zhǎng)無(wú)奈牢獄之苦自由后，有一無(wú)所有，兩手空空，走向社會(huì)。受到了各行各業(yè)的排擠，酒吧不讓進(jìn)，旅店也不同意，跟本無(wú)法立足。不過(guò)，自從有主角的關(guān)照，他幡然悔悟，重新做人，開(kāi)始新的生活。見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
還有可憐芳汀，為了自謀生活，將自己的'女兒寄養(yǎng)在了惡棍德納第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費(fèi)用”。這個(gè)可憐的母親啊，為了自己的女兒，不惜賣(mài)掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒，最后連生命也獻(xiàn)給了她然而，也有太多太多邪惡、黑暗，可是在這些堅(jiān)貞不屈，人窮志不窮那些人的燭光下，一切黑暗都煙消云散。這好像在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有的人在日本人的槍口下屈膝，賣(mài)國(guó);可也有人誓死不屈像劉胡蘭那些革命英雄人們永遠(yuǎn)會(huì)記住他。在一無(wú)所有的情況下，有的人選擇了偷，強(qiáng)，呵，下場(chǎng)必然是牢獄之苦;可有人卻艱苦奮斗，靠雙手撐起一片天，雖然比一定有偷來(lái)的多，可卻可以踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子。比起卑鄙的小人，他們幸福許多。
作者終究沒(méi)放過(guò)邪惡勢(shì)力，在光明的光輝下，黑暗只得悄悄隱去。這也讓我想起生活中的自己。有時(shí)，為了一點(diǎn)小利益，小便宜，就和同學(xué)勾心斗角。記得上一次，班里一位同學(xué)誤解了我，也只是一點(diǎn)小事，我卻埋恨在心，再一次收英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我故意把他的不教，結(jié)果他被老師打手心，我還暗暗自喜，可想再想起來(lái)真后悔。我不就是那黑暗勢(shì)力么?
可過(guò)后，他還找我玩，我想，他一定知道是我污蔑他，當(dāng)我問(wèn)她生氣么時(shí)，他卻莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)是的�！卑�!他不就是那個(gè)主教嗎?而我就是冉阿讓?zhuān)艿剿母谢Ｃ鎸?duì)自己無(wú)法接受的事，不再期望人人為我改變，一切都是我好。相反，我面對(duì)逆境時(shí)，盡量改變自己，用自己努力，汗水，戰(zhàn)勝窮困潦倒，戰(zhàn)勝失敗。不過(guò)，我生活在如今，并沒(méi)有冉阿讓那樣的經(jīng)歷，我是活在和平世界，我沒(méi)有孤苦伶仃，幸福的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間�？杉词宫F(xiàn)在，我是向日葵，面向陽(yáng)光，我也不能享受，我要艱苦奮斗，珍惜今天，微笑迎接這生活。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文9
成長(zhǎng)就是下課時(shí)，玩耍嬉戲，就是在上課時(shí)，學(xué)習(xí)探究，就是在跑步時(shí)歡快灑脫，就是在困難時(shí)，勇往直前，就是在成功時(shí)，放肆大笑。雖然過(guò)程艱辛，但不可否認(rèn)的是，我們的快樂(lè)的，我們是成長(zhǎng)的，并且這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)論快樂(lè)，還是悲傷，它都是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，奔跑在大路旁，我們一起共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程回憶起來(lái)，有苦有甜，但都是最美的。在春天和秋天，我們?cè)诮淌抑袀涔P疾節(jié)，做著一直都做不完的練習(xí)題，在夏天和冬天，我們總結(jié)全部，只為最后一博。為了體驗(yàn)成長(zhǎng)，我們獻(xiàn)出各自本領(lǐng)，只為做到最好，也許結(jié)果會(huì)不理想，但也是證明我們努力過(guò)。所以參加藝術(shù)節(jié)，也是為我們自己爭(zhēng)光增彩的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榱藬[脫膽怯，證明自己，我們?cè)谂Γ瑸榱俗C明，證明我們有實(shí)力，我們?cè)谂ΑＮ覀兣沙鲇袑?shí)力的六人朗誦，讀詩(shī)我們憑借的是感情，不是力氣，憑的氣勢(shì)，不是噪門(mén)。重復(fù)的練習(xí)，卻不覺(jué)煩瑣，只因我們心中有力量，但更多是陽(yáng)光、是快樂(lè)。在陽(yáng)光下，我享受成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，我們路上終點(diǎn)遙望遠(yuǎn)方，驚嘆此刻的美好。當(dāng)陽(yáng)光照在身上我們伸手接住……
我成長(zhǎng)、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)、我努力，我成長(zhǎng)、我微笑，我成長(zhǎng)、我陽(yáng)光。清晨，陽(yáng)光照耀在我們身上，綻放在我人臉上，心中的霧霾因此消散，我們一起展望遙遠(yuǎn)的未來(lái)。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們，陽(yáng)光向上，勇往直前，不懼艱辛，我們有著別人，沒(méi)有的陽(yáng)光，只因我們活在了陽(yáng)光下。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文10
我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)征文11
記得一本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。每一位孩子的母親，都在用不同的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，或嚴(yán)厲，或慈祥，或深沉，或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴(yán)厲。不過(guò)，媽媽眼中的嚴(yán)厲卻總令我無(wú)法理解。
四年級(jí)的上期，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，在媽媽眼中，學(xué)習(xí)委員就是成績(jī)，就是智商，這種錯(cuò)誤的想法令我叫苦不迭。一開(kāi)始，媽媽只是給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型，增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。補(bǔ)習(xí)班的事我咽下去了，媽媽卻變本加厲，給我買(mǎi)了題型各種各樣的八本輔導(dǎo)書(shū)，有的題一看就做好了，有的 抓耳撓腮幾分鐘也做不好，常常一做就是一整天，連玩的機(jī)會(huì)都“飛”了。星期六做“飛”了，星期天還要補(bǔ)課，一周中僅有的節(jié)假日就這樣度過(guò)了。我曾經(jīng)找過(guò)媽媽許多次，和媽媽“談判”，希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負(fù)擔(dān)，可媽媽卻直氣壯地說(shuō)：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，才會(huì)給你買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)!”我想反駁，媽媽就說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，找些歪理和父母評(píng)理了�！蹦菚r(shí)我的心里真不是滋味，也不知是氣憤，還是憤憤不平，是七上八下，還是委屈。難道就是所謂的嚴(yán)厲嗎?
一次，我寫(xiě)作文得了優(yōu)秀，只有一點(diǎn)做得不好，那就是寫(xiě)字寫(xiě)得太密太小了，媽媽一見(jiàn)了老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，臉馬上就晴轉(zhuǎn)雷陣雨了，我一見(jiàn)不妙，正準(zhǔn)備老鼠溜溜時(shí)，就猛地感覺(jué)后背被人提起來(lái)了，怏怏地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽準(zhǔn)備去拿木條，會(huì)一會(huì)久違的家法，給我伺候一下。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)梢灰?jiàn)媽媽那不容爭(zhēng)辯的眼神和 手上 的木條，我就害怕了。我決定采用“一哭，二鬧，三撒嬌”的形式來(lái)博取家人的憐憫，換來(lái)木條下的平安。在我的巧嘴下，爸爸終于被“感化”了，媽媽一向聽(tīng)爸爸的話(huà)，爸爸一說(shuō)，媽媽也就會(huì)放過(guò)我了，可仍補(bǔ)說(shuō)：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)打你!”難道這是嚴(yán)厲嗎?
如果對(duì)我的嚴(yán)厲就是拘束與打罵的話(huà)，那我寧肯不要。皎潔的月光，難道只能反襯我?jiàn)^力苦讀，被“家法伺候”的身影嗎?
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