和諧社會征文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對征文都再熟悉不過了吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編整理的和諧社會征文,希望對大家有所幫助。
和諧社會征文1
我們要建設(shè)的社會主義和諧社會,是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。高校作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地,其校園和諧是和諧社會的重要組成部分,是推動學(xué)校更快更好發(fā)展的基本條件。校園和諧,能夠凝聚人心,團(tuán)結(jié)力量,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。和諧校園建設(shè)應(yīng)該著眼于穩(wěn)定的大局,堅持以人為本,強調(diào)“和而不同”,全面促進(jìn)校園人際關(guān)系的和諧。廣大高等教育工作者在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會精神實質(zhì)的同時,應(yīng)該重點研究和回答如何構(gòu)建和諧校園的問題,并落到實處。
校園和諧,是指學(xué)校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師人際關(guān)系的和諧、學(xué)生人際關(guān)系的和諧,以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的和諧等。建設(shè)和諧校園,就是要引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力形成以和為真、以和為善、以和為美、以和為貴的價值觀念,不斷提高師生的思想道德素質(zhì);就是要倡導(dǎo)和弘揚“和諧”精神,要有和美與共的情懷,和衷共濟的情志,和悅自適的情操,不斷促進(jìn)人的自我超越與全面發(fā)展;就是要營造充滿生機活力的校園環(huán)境,用和諧的旋律推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,用和諧的氛圍激發(fā)師生創(chuàng)造活力,把學(xué)校建設(shè)成師生成長的搖籃、精神的家園、生活的樂園。
人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵
人是建設(shè)和諧校園的能動性因素,只有人與人之間形成了團(tuán)結(jié)和諧、理解支持的和睦關(guān)系,才能調(diào)動一切積極因素,形成強大合力,為和諧校園建設(shè)提供堅實基礎(chǔ)。形成和諧的人際關(guān)系主要從以下三個方面去努力:
培養(yǎng)青年學(xué)生的合作意識。合作是人的生存方式,具有合作精神是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。當(dāng)今社會,競爭與合作共生共存,要競爭必須學(xué)會合作,合作能力就是競爭能力。學(xué)會合作是做人做事的`基礎(chǔ),必須教育學(xué)生學(xué)會合作,學(xué)會寬容,學(xué)會協(xié)調(diào),學(xué)會溝通。要教給他們溝通和協(xié)調(diào)的方法和技巧,教育青年學(xué)生做到“三好”:良好的性格,即性情溫和,意志堅定,感情豐富,具有坦蕩的胸懷和樂觀的心境;良好的處世能力,即看問題客觀冷靜,具有自我控制能力,能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,對事物的變化能始終保持良好的情緒;良好的人際關(guān)系,即善于與他人交往,待人接物友善大度,助人為樂,心胸豁達(dá),做人厚道,容人、容言、容事。
校園穩(wěn)定是保證
校園穩(wěn)定,是建設(shè)和諧校園的內(nèi)在要求和保證。高校穩(wěn)定是社會和諧穩(wěn)定的晴雨表。我們要清醒看到高校穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢。從國際上看,經(jīng)濟全球化和信息化在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的同時,也給國家安全帶來了壓力和風(fēng)險;從國內(nèi)看,我國改革和發(fā)展正處于關(guān)鍵時期,社會思想意識空前活躍,各種思想觀念相互交織,各種文化相互激蕩,各種思潮不斷涌現(xiàn),各種矛盾錯綜復(fù)雜。
從高校情況看,雖然大局穩(wěn)定,但是也潛伏著一些不安定因素,各種安全隱患仍然不少。主要有“五個不容忽視”:國外敵對勢力對高校滲透不容忽視,“四個多樣化”對師生道德建設(shè)的影響不容忽視,互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)教育管理方式的挑戰(zhàn)不容忽視,校園及周邊的治安問題不容忽視,高校發(fā)展中的問題不容忽視。我們要全面認(rèn)識維護(hù)高校穩(wěn)定面臨的形勢,居安思危,防患于未然。努力解決教育收費、招生公平、學(xué)歷文憑、學(xué)生管理等問題,認(rèn)真做好助學(xué)貸款發(fā)放、就業(yè)咨詢安置、困難補助救助等工作,切實為大學(xué)生辦實事、做好事、解難事。繼續(xù)深入開展平安文明校園建設(shè),加強學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校周邊治安綜合治理,推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)形成和諧的校園文化,構(gòu)建平安文明和諧校園。堅持在源頭治理上下功夫,在完善長效機制上下功夫,在基層基礎(chǔ)建設(shè)上下功夫,著力提高化解矛盾的能力,提高控制局勢的能力,駕馭穩(wěn)定工作的能力,努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
和諧社會征文2
我們生活在一個法制的社會里,法律與我們的生活息息相關(guān),作為一名合格的公民必須要做到知法、懂法、守法。法律是維護(hù)社會秩序的重要途徑,只有守法,社會才能更加地穩(wěn)定、和諧。作為青少年的我們,應(yīng)該增強法律意識,自我保護(hù)意思,避免觸犯法律法規(guī)。
家庭、學(xué)校、社會都對我們的成長有著重要的影響。有人認(rèn)為學(xué)法是一件可有可無的事,其實,生活中處處離不開法,他們的觀點是錯誤的。青少年是祖國的未來與希望,祖國和人民盼望我們健康的成長,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。青少年不僅要堅定正確的政治方向、高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪道路等道理,自覺依法辦事。為了避免自己陷入歧途,做出損害國家利益和人民利益的事,我們必須要做到這些。
青少年也有相關(guān)的法律,《中華人民共和國未成年保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》的主要原則是:保障未成年人得合法權(quán)益,尊重未成年人得人格尊嚴(yán),適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點,教育與保護(hù)相結(jié)合,這樣就使青少年受到了一定的保護(hù)。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時,應(yīng)拿起法律的武器來維護(hù)自己。因此,我們要了解法律,并能夠正當(dāng)?shù)倪\用法律。
從兒時到現(xiàn)在,我的家人和老師一直都在教我做人的道理。他們經(jīng)常說:先成人,再成才;若不能成才,必須得成人。一個不良的習(xí)慣,嚴(yán)重了可能會導(dǎo)致犯罪,斷送我們的前途。
我們村里的一個男孩,十二歲,喜歡偷別人的東西,村里的人都知道,后來他的爸爸把他帶在身邊教育他,現(xiàn)在已經(jīng)把壞毛病改掉了,那個男孩的叔叔就是犯了偷竊罪和詐騙罪被抓進(jìn)牢房的。假使那個男孩沒有改掉壞習(xí)慣,也許他長大后會和他叔叔一樣走上犯罪的道路。因此,我們要更加注意規(guī)范自己的行為,點點滴滴的小事都有可能釀成大禍。
作為中學(xué)生,我們要遵紀(jì)守法,千萬不要忽視紀(jì)律,校規(guī)校紀(jì)也要銘記在心,同樣不可忽視。法律是我們維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時也是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則,讓我們與法同行,建設(shè)美好的未來。
和諧社會征文3
人對外在的美麗是非常注重的,但與之相比,人類忽略了社會的美麗。
其實,世界就像一張臉,它也需要人來關(guān)心?墒,人類做出的種種行為卻在有意無意中使它受到了破壞,F(xiàn)在我們需要來彌補這個過失,使大自然找回美麗。
美國的諾曼卡曾斯有一句格言。“我們違背大自然的結(jié)果是我們破壞了自然景觀的美、自然動態(tài)的美和天籟的美!
我喜歡……我喜歡大自然的美,它給我們帶來了美麗的景色,我喜歡世界變美,它的美才是完全的美,我喜歡社會變美,人人都和諧共存,世界是多么美好,這才是真正的美。
我希望……我希望全世界的人都來關(guān)注世界的美,都把臟東西去除,都把惡習(xí)改正,都把社會保護(hù)起來。都把……
我堅信,只要人人都來保護(hù)環(huán)境,世界就會變得美好。就會讓我們有一個生存的環(huán)境。只要人人都來“創(chuàng)造”,我們就一定會有一個全新地球,它非常美好,有一個和諧的社會!
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