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讀書征文800字(通用6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫征文吧,征文一般都具有意味深長的結尾。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書征文800字(通用6篇),希望對大家有所幫助。
讀書征文800字1
星期四,學校的操場上熱鬧非凡,五年級全體師生歡聚一堂,舉辦了一次別開生面的讀書活動:跳蚤書市,讓我們真正明白“以書會友,與書為友”的讀書精神!
我們早在周一的時候,就把要交換的圖書帶來了,期待著跳蚤書市的開始。我為我們組的這次活動做的貢獻是,制作了一塊別出心裁的標語牌:用一張A3的紙認認真真地寫下“一葉知秋來,一書知天下”這幾個字,然后再用彩色鉛筆把每個字勾上了邊,四周還做了仔細的修飾,最后,用爸爸帶回來的塑料板,把紙塑封起來。一張創(chuàng)意獨特,精致美觀的`標語牌就這樣完成了!我把它帶到學校里,同學們對這張標語牌都贊不絕口,讓我心里喜滋滋的,真是一分耕耘,一分收獲啊!
跳蚤書市活動終于開始了。我們將準備好的書市海報,標語牌和精心挑選的各類書籍都拿到大操場上,布置了一個別具一格的書攤。我們組長把所有組員進行了分工,讓我們輪流值班,我輪到第三批。于是,我一頭扎進了書海,到處去尋找我喜歡的書。不知不覺二十分鐘過去了,我心里惦記著自己的任務,拿著換好的書,趕去換班了。原本以為,書攤上一定會有很多書等著我來處理,可是出乎我的意料,我們組只剩下四本書了。書越少,挑選的余地就少,就越難出手。我心里一著急,忍不住大聲喊起來:“快來看哪,好書不多啦,走過路過,千萬不要錯過!”我還很自豪,以為我們組是換得最快的一組,可一回頭看看第二大組,哇,大事不好,他們只剩下三本書了!我越看越著急,恨不得自己有四張票,把剩下的書全部拿下。功夫不負有心人,終于有兩個同學來換走了兩本書。我們班有兩大組都已經(jīng)換完了,我們一商議,趕緊兵分兩路,到另外一個書攤上再去推銷。攤兒多就是好,不一會兒剩下的兩本書終于出手了,我們就像卸下了一個沉重的包袱似的,一下子輕松起來。我們收拾好東西,一路上談論著這次跳蚤書市的收獲,開心地笑著。
書,是人類進步的階梯。讓我們“以書會友,與書為友”,學習書中人物的精神,體會書中情節(jié)的奧妙,感悟書帶給我們的啟發(fā)和教育,在書香中不斷成長,不斷進步!
讀書征文800字2
中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復興,一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。而日新月異、不斷創(chuàng)新的時代更是要求我們積極地行動起來!所以我們要求老師們、學生們多讀書,讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,努力營造書香濃郁的校園文化氛圍。
讀書的好處很多。一部好書就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的.心靈,也照亮了人類歷史的途徑。每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。書把我們引向那有著瑰麗風景的思想的遠方,去共赴一場精神的盛宴。書的世界是精彩的,這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……
說起書,很多人都能想到它的好處。然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,取起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
高爾基說:“書是人類進步的階梯”。這句話說得一點也不錯。一本好的書籍,不但使同學們享受到了勤奮好學,善于積累的結果,也享受到了積極參與,勇于展示自我的過程。使學生增長了知識,建立了自信、自尊和民族自豪感,營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢,讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風景線。
日前,許多學校的讀書節(jié)活動都在校園熱烈開展,通過落實讀書時間、建立班級讀書角、開展讀書講座、推薦必讀書目等方法,引導學生潛心讀書,幫助學生學會選擇書籍、掌握讀書一定方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
讀書征文800字3
無論是清新彌漫的早晨,還是遍地余暉的傍晚;無論是姹紫嫣紅的花間,還是流水潺潺的山野;無論是雍容華貴的臥室,還是書香彌漫的書房……捧著書,用心品味,擁抱書,盡情享受。書,我的朋友,我的至愛。
書啊,你是一場及時的甘霖,洗去我心靈的塵埃;你是一陣柔和的春風,撫平我心中的`創(chuàng)傷。你不是鮮花,卻同樣散發(fā)著陣陣芬芳;你不是胡楊,卻顯露出無比的堅強。你不是星星,卻折射出比星光更耀眼的光芒。
書之貴,且多益,注定了我與書的不解之緣。因為,我知道書是知識倉庫的金石,是開啟智慧之門的鑰匙,是心靈飛翔的伴侶,是展示自我的平臺。故而心欲飛翔,就應結書為友。如此,她定能伴隨你純潔的心靈翱翔于理想的藍天。
人生最大的幸福,莫過于擁有一個休戚與共的摯友——書。
與書為友,你將感受到最大的幸福,最真摯的友情。當我因收獲小小而洋洋自得時,書說:人生大病,只是一個“傲”字。于是,迅速收起那份傲氣,回味虛心才能進步的真諦;當我遇到挫折而心灰意冷時,書說:摔跤何嘗不是一件美事。于是,爬起來,排除障礙,我的面前便呈現(xiàn)出一條寬闊的陽光大道;當我駐足于人生的十字路口,茫然不知所措時,書說:走自己的路,讓別人去說吧!于是,我鼓起勇氣去追求屬于我自己的夢想……
與書為友,我們牽手穿越時空的隧道,到曹雪芹的“大觀園”去轉上一圈,領味世態(tài)炎涼;隨雨果前往巴黎,參觀雄偉壯麗的圣母院;聽曲波講述“林海雪原”的戰(zhàn)斗故事;與李白共飲“花間一壺酒”;送屈原到江邊,感受“舉世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”的豪情……
與書為友,拜謁大師。孔孟的仁愛,老莊的道義,荀子的勸學,墨子的非攻……無不育人修身。司馬遷的《史記》,蒲松齡的《聊齋》,吳承恩的《西游》……無不教人贊嘆不絕。岳飛的精忠報國,李白的志遠豪放,屈原的含冤雪恥,文天祥的寧死不屈……無不催人奮發(fā)。
與書為友,奔走于繁華的都市,感受繽紛的世界,信游于鄉(xiāng)間僻野,領味無限風光,即使來也匆匆,去也忙忙,心自足矣。
朋友,捧一本好書,交一個摯友吧!當你開始感受她帶給你的快樂之時,你那顆生世浮沉的心靈自然得到凈化。
讀書征文800字4
平平仄仄,咿呀讀詩是學習的游戲;字字句句,翻閱書頁是心靈的旅行;蕓蕓眾生,讀人觀己是成功的階梯!
書籍會讓你體驗情感的一切滋味:生、死、愛、恨、歡樂和痛苦,進取和消沉……心情會時喜時憂,時怒時哀,在書籍的情感河流中浮沉。
是書籍這個情感五味瓶讓我從幼稚的孩童成長為懂事的少女。
讀了俄國著名作家屠格涅夫寫的《麻雀》后,我對母愛又有了更深的理解和體會。
舍己救兒,老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自母愛,博大而深沉的母愛!我由麻雀聯(lián)想到了人類,從咿呀學語、蹣跚邁步到走進校門,從飯來張口、衣來伸手到生活自理……孩子的哪一點進步不是母親撫養(yǎng)的結果呢?
我的媽媽很愛我,我在母愛的沐浴下茁壯成長,媽媽也把所有的希望寄托在我身上,我一定不會辜負媽媽的殷切期望,努力學習。
“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它!币郧拔铱催^美國著名盲女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,我對海倫的悲慘命運感到同情,但又對海倫不向命運屈服,與病魔作斗爭的勇敢無畏感到佩服,也對她想要三天光明的渴望感到激動不已。
時間是寶貴的,生命是可貴的。既然我們都是正常人,為什么不好好利用時間,不斷充實自己的大腦呢?
書讓我知道了什么是美與丑,什么是善與惡,書像一扇知識寶庫的門,正在向展示著另一個美好的全新世界。
蜜蜂是辛勤的勞動者,是生活的釀造者,也是心靈美的奉獻者。《螞蟻和蜜蜂》這篇文章讓我感受頗深。
就像楊朔所說:“蜜蜂在釀蜜,又在釀造生活,為人類釀造最甜的'生活。”蜜蜂一年四季都不閑著,整日整月地飛到花叢中采蜜,為的是給人甜蜜滋味的享受,從不向主人索要什么;而螞蟻卻只是為自己勞動,從來都不想著別人,還不從自身吸取教訓,反而埋怨詩人、歌唱家、作家只會歌頌蜜蜂,而遺忘了螞蟻,我可不能像螞蟻一樣自私自利,我應該向小蜜蜂學習,做一個勤勞的“耕耘者!
數(shù)不清有多少歲月,書讓我感動;算不盡有多少書本讓我受益匪淺?傊x書是一種快樂的體驗,讓我們在書的海洋中遨游,獲取生命的能源,迸濺創(chuàng)造的火花。每一部優(yōu)秀的書,都是一顆高尚心靈的流露,又是人類智慧的結晶!
讀書征文800字5
那一抹淡淡的書香,是我們最美的記憶。
一陣清風拂過,案上的書頁被風翻開,沙啦啦,沙啦啦……我的記憶也似這書頁般被風輕輕翻動著。
猶記兒時,每個繁星低垂或月色皎潔的夜晚,總是依偎在媽媽懷中,聽媽媽為我讀著一篇篇童話,不安分的小腦袋轉來轉去,不時向媽媽問著仿佛無窮無盡的問題。那時候的我,雖還未識字,卻已經(jīng)深深的迷戀上了書中動人的故事,迷戀上了每天伴隨著媽媽與書香一同甜甜入睡,在夢中仍不忘童話里的美麗動人的公主和那英俊的王子。那時候,我那么小,媽媽還那樣年輕,那時候的書香,是天真的味道。
后來,漸漸長大,作業(yè)越來越多,時間越來越少,可我還是深深愛著那一抹書香,我知道,那是童年媽媽的讀書聲在我小小的心靈中埋下了求知的種子。我開始與媽媽一起品三國,一起讀紅樓,或者,在簡愛的世界里流連忘返,從《飄》中汲取養(yǎng)分。在和媽媽讀書的過程中,漸漸成長,漸漸的懂得了這世間的美好與丑惡。媽媽常語重心長的告訴我,女人要像簡愛,自尊自愛,自立自強,每個人的靈魂都是平等的,無論外貌美丑,無論地位高低。和媽媽一起讀《飄》,為郝思嘉的頑強與堅韌深深感染。"明天又是新的'一天。"那時候的我和媽媽,常常注視著彼此的眼睛,輕輕地,卻又堅定地為對方加油。那是書帶給我們溝通與共鳴。那時候的書香,是成長的味道,是溝通的味道。
那一抹淡淡的書香,至今還在我與媽媽的身旁縈繞。媽媽的烏絲已染上銀霜,曾經(jīng)小小的我已可以輕松的攬著媽媽的肩膀,但在這匆匆流逝的歲月卻沒有帶走專屬于我與媽媽的那抹書香。"問渠那得清如許。"清晨那熟悉的聲音喚我起床,"為有源頭活水來。"那惺忪的睡眼還未睜開,已應和上了媽媽的話。然后,相視一笑,笑容中滿是書帶給我們的默契。這縷書香,這份愛,已深入骨髓。
風漸漸停了,翻開的書頁上,一朵金色花靜靜綻放。想象著媽媽有一天白發(fā)蒼蒼,那時候,或許該是我翻著著泛黃的紙頁,為媽媽讀上一首《金色花》,仍像懵懂的孩童,開心的笑著,換做我將媽媽攬入懷中,在夕陽的余暉中讓這抹書香成為永恒……
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讀書是一種生活,是我向往并享受的一種幸福生活,如果在一天的生活中沒有書本作為伴侶的話,我會有一種莫名的空寂和愁悶。在生活中的每一天,無論工作再忙,我都會抽出一定時間去讀書。
以“書城”為樂土,以“書房”為美廬,以“書櫥”為肺腑,以“書香”為美食,以“書淫”為快樂,以培養(yǎng)“讀書種子”為己任,這就是我讀書的境界。一位視讀書為己任的教師,在雕琢自己生命的同時,又何嘗不是在教學生以讀書之“器”來雕琢他們年輕的生命!這就是我的讀書宣言。
我的讀書動力首先基于專業(yè)發(fā)展的需求,作為一名教師,每天都要面對永不停滯的教育教學改革,每天都要面對渴求知識的學生,如果自身沒有終身學習的欲望和能力,那就沒有能力去參與這樣的改革,也就沒有能力去滿足這樣的渴求。那么唯一能做的還有什么呢?一個字,“混”而已,依靠越來越老的資歷,憑借越來越多的經(jīng)驗,當然還有越來越圓滑的頭腦和嘴巴,去等待自己或者落寞或者快樂的退休生活的最終到來。這樣的日子就好像一條可以看到終點的百米跑道,這樣的生活是既可憐又可怕的。正是在這樣的逼迫下,我盡可能多的閱讀專業(yè)的著作。在出差的路上,在擁擠的公共汽車上,在課間休息的10分鐘里,在晚上睡覺之前,甚至在如廁之時,總之只要一有機會,我就要讀上一段自己喜歡的書。
我從教幾十年,如果說我有什么優(yōu)勢的話,可以自豪地說,我唯一的優(yōu)勢就是比一般的教師多讀了幾千本書,多寫了幾百篇文章。這就是我敢于面對莘莘學子而信心十足的.資本。“腹有詩書氣自華”,多讀書,勤思考,胸中自有一股不可磨滅之氣。我覺得,教師的讀書是“底子”,有了這個“底子”,他才敢教書,才能教好書。我在許多方面甘居人后,惟獨讀書和寫作,永遠走在前列。
在經(jīng)濟大潮的席卷下,在功利的教育風氣下,學校大概是最后的營壘了。只要我們艱難的守望,坐得住冷板凳,耐得住寂寞,我們就能從中獲得幸福和愉快。
選擇讀書,就是選擇了一種生活方式,我敢斷言,這是唯一的幸福之路。如果我的學生因為我的緣故而愛書、讀書,那么,我的幸福將無以言表。
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