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我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文

時(shí)間:2021-04-13 13:54:21 征文 我要投稿

我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文

我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文1

  新的一年我長(zhǎng)大了一歲,時(shí)光也如白駒過(guò)隙,回首20xx我想起了那個(gè)與我共成長(zhǎng)的社團(tuán)活動(dòng)。

  記得剛一開(kāi)設(shè)社團(tuán)的時(shí)候一樓的實(shí)驗(yàn)樓人山人海,真像一個(gè)人才市場(chǎng),有的項(xiàng)目無(wú)人問(wèn)津有的項(xiàng)目則人員爆滿我和同學(xué)一起左顧右盼,找著自己感興趣的一項(xiàng),我比較喜歡手工制作,眼前一亮看著那吸引人的招牌先來(lái)到手工制作發(fā)夾的社團(tuán)來(lái),社長(zhǎng)對(duì)我耐心地講解此社團(tuán)的特點(diǎn),接著我又去另一個(gè)手工社團(tuán),那里雖然沒(méi)有多少人去詢問(wèn),但是內(nèi)容卻很吸引人可以制作多種手工藝品,于是我就抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了這個(gè)社團(tuán)。

  終于盼到了周二上課的那一天,我們幾個(gè)報(bào)名的同學(xué)一起拿著手工材料來(lái)到了上課的教室。一開(kāi)始?xì)夥沼悬c(diǎn)緊張,但是社長(zhǎng)通過(guò)幽默的話語(yǔ)和老師親切的自我介紹讓我們一下子拉近了關(guān)系。社長(zhǎng)大方地給我們提供紙張和材料,在投影上給我們展示了準(zhǔn)確的制作步驟自己也在上面耐心地一步一步地教我們,老師也不是特別專業(yè)也在耐心地和社長(zhǎng)學(xué)習(xí),當(dāng)她快速地學(xué)習(xí)好后又一步一步教不會(huì)的同學(xué)。雖然我很喜歡手工制作,但是我沒(méi)有耐心,比較喜歡急躁所以有時(shí)做不好就不想做了,但通過(guò)周?chē)瑢W(xué)的幫助和老師的耐心指導(dǎo)我慢慢地也不著急了,靜下心來(lái)慢慢完成,后來(lái)美術(shù)課有手工作業(yè)我也不那么不耐煩了,靜下心去慢慢完成還經(jīng)常獲得A+的好成績(jī),并且在學(xué)習(xí)中我也開(kāi)始學(xué)會(huì)耐心、靜心,在生活中也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣了,媽媽看到我的進(jìn)步常常說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

  當(dāng)然我們的社團(tuán)也由一開(kāi)始的青澀逐漸成長(zhǎng)到了成熟。我們社團(tuán)里的每一個(gè)成員都變得團(tuán)結(jié)一致互幫互助。雖然,我們沒(méi)有參加過(guò)什么比賽但是每個(gè)成員不斷地成長(zhǎng)就是社團(tuán)的成長(zhǎng)!

  社團(tuán)——我夢(mèng)開(kāi)始的地方,我戰(zhàn)勝自己克服壞習(xí)慣的地方,我們共成長(zhǎng)!

我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文2

  剛剛進(jìn)入一中,我就對(duì)傳說(shuō)中的社團(tuán)充滿了希望。一開(kāi)始,我被“手工社、書(shū)法社、英語(yǔ)社、羽毛球社、天文社……”等等社團(tuán)弄得眼花繚亂,最后,我滿懷信心地在報(bào)名單上,填上了——文學(xué)社。這,就是我與文學(xué)社羈絆的由來(lái)。

  其實(shí)這是因?yàn)椋乙恢痹谒伎迹?/p>

  文學(xué),到底有什么魅力?竟引得無(wú)數(shù)人競(jìng)相為她折腰?

  正是帶著這個(gè)疑問(wèn),我進(jìn)入了文學(xué)社。

  回想在這學(xué)期的幾次社團(tuán)活動(dòng),我領(lǐng)略了李煜的傷感,領(lǐng)略了蘇軾的豪情,領(lǐng)略了李清照的悲戚,領(lǐng)略了……我們體會(huì)文學(xué)的多面性:輕松愉快,淳樸清新,莊嚴(yán)肅穆,富有哲理……文學(xué)是純粹的,但文學(xué)并不是單純的,它不只是記述發(fā)生過(guò)的世界,而是每個(gè)人的思想經(jīng)過(guò)錘煉的延伸。文學(xué)是每個(gè)人心靈的體現(xiàn),所以我們可以通過(guò)一個(gè)人的文字來(lái)窺探他的想法。每個(gè)人也能夠通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己的心聲。

  最終,我得出了結(jié)論:

  文學(xué),是最美的語(yǔ)言。

  該怎么述說(shuō)它呢?是把它比喻成懸崖高處的一束薔薇那樣絕美,還是像空氣清新的早晨路邊的幾朵雛菊那樣輕柔;是說(shuō)它像是早春溫潤(rùn)的纏綿雨水,還是說(shuō)它像秋季稍為凜冽卻涼爽的風(fēng);是說(shuō)它像在暖和下午的一杯淡雅的清茶,還是在興致勃勃時(shí)能夠抒發(fā)雄心壯志的一杯酒……

  它是謎一樣的。如詩(shī)如畫(huà)如歌如酒。

  在文學(xué)社中,我與各位愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)們互相交流,互相學(xué)習(xí)。正是這種良性競(jìng)爭(zhēng),才促進(jìn)了我們水平的發(fā)展。這也可以說(shuō)是一大樂(lè)事。

  每到了社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌遥铱倳?huì)不知不覺(jué)把它當(dāng)成我的第二個(gè)班級(jí)。

  文學(xué)社——我所喜愛(ài)的地方。從來(lái)不為它失望。

  這就是我與社團(tuán)的故事。

我與社團(tuán)共成長(zhǎng)征文3

  日子像是流沙,總是在不經(jīng)意間悄然滑落。就像水面上悄然滑過(guò)的翠鳥(niǎo),就像星空中偶爾劃落的流星,就像海岸邊偶爾涌現(xiàn)的貝殼,瞬間歸于消逝,無(wú)痕……

  彈指一揮間,不知不覺(jué),加入社團(tuán)已經(jīng)一學(xué)期了。

  當(dāng)初,加入它,只是聽(tīng)說(shuō)很好玩。然而,如今,卻感到了一份神圣。

  “志愿者”一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名稱,默默地奉獻(xiàn)。它的美,并不張揚(yáng)。然而又如細(xì)水長(zhǎng)流,緩緩地融化人的內(nèi)心。

  依稀記得,那一次————

  拖著笨重的大掃把,我們一行人奔向教師宿舍。后面跟著胖的.可愛(ài)的指導(dǎo)老師。

  來(lái)到教師宿舍,看見(jiàn)地面上厚重的灰塵,心中沉甸甸的,不敢想象,難道,這里從未有人打掃過(guò)嗎?看來(lái),今日,我們可得費(fèi)工夫啦!

  說(shuō)干就干,我們從一樓開(kāi)始打掃。窄窄的樓道,頓時(shí)被我們弄得“烏煙瘴氣”,被濃重的灰塵包圍著,很難受,很難受。看著同學(xué)臉頰上的汗水,看著同學(xué)費(fèi)勁力氣的打掃,看著原本臟兮兮的樓道煥然一新,心中不禁涌起淡淡的感動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一番“烏煙瘴氣”的考驗(yàn),我們終于到達(dá)了六樓,正巧有一個(gè)老師站在宿舍走廊里,看見(jiàn)她眼中贊賞的目光,不由得微微一笑。頓時(shí)覺(jué)得,“志愿者”這個(gè)名稱的神圣。老師問(wèn):“你們是初幾的?哪個(gè)社團(tuán)的?”我們自豪的回答:“初二的,志愿者社團(tuán)的。”頓時(shí),覺(jué)得,似乎,我們?yōu)樯鐖F(tuán),為年段爭(zhēng)了光。恍恍惚惚中,似乎每個(gè)人背后都升起了一層金色的光圈。

  “呀!”一聲叫喊從我嘴里喊出。只見(jiàn)一只”小強(qiáng)”在厚重的灰塵中一動(dòng)不動(dòng),那猙獰的樣子可怕極了。

  剛開(kāi)始,誰(shuí)也不愿意趣打掃。在緊張的氛圍中,小柏體現(xiàn)了她的大無(wú)畏精神,顫抖著,把“小強(qiáng)”掃進(jìn)了畚斗里面。

  “叮咚,叮咚……”下課鈴響了,看著嶄新的宿舍樓。我們不約而同地笑了……

  如今,時(shí)光不復(fù),秋水無(wú)痕。

  昨日的時(shí)光已隨風(fēng)飄逝,而今朝的花會(huì)開(kāi)得更加鮮艷!

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