關于傳承中華文化,共筑精神家園征文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關于傳承中華文化,共筑精神家園征文,歡迎閱讀與收藏。
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文1
中國—一個偉大而繁榮富強的國家,一個擁有五千年的文明歷史的古國,它是全世界各種古代文明中延續(xù)至今而沒有中斷的文明大國。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,成為支撐民族團結奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,不但有許多學者為我們留下的光輝的著作,智慧的結晶,而且深入到我們社會生活的方方面面。
從古至今,各朝各代,都有許多杰出的歷史學家。從小我就聽媽媽給我講司馬遷的故事,今天在這本書中,我再次看到了他。司馬遷—我國西漢時期偉大的史學家,文學家、思想家。他繼承父業(yè),著述歷史,用畢生的經歷寫了中國第一部紀傳體通史《史記》。
《史記》是中國史書的典范,記載了從上古傳說中的黃帝、炎帝時期,到漢武帝初年,長達3000多年的歷史。它規(guī)模宏大,體制完備,共一百三十卷,五十二萬多字,涉及哲學,政治,經濟,文學,美學,天文,地理,甚至醫(yī)學,占卜等方面,幾乎囊括了整個歷史時期社會活動的全部內容,是一部百科全書的鴻篇巨制,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
為了完成《史記》,司馬遷走出家門游歷四方。他游歷了大江南北,到過長城,渡過黃河,登過泰山,經過長江,一路上采訪民間傳說,考察文物古跡,搜集歷史資料,這些活動使他獲得了大量史籍上沒有的史料。
正在司馬遷專心致志寫作《史記》的時候,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來,他因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但想到《史記》還沒有完成,便幾次打消了這個念頭。他想:“我一定要活下去,我一定要寫完這部史書!”他把個人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,重新攤開光潔平滑的竹筒,在上面了寫下了一行有一行工整的文字。
就這樣,司馬遷發(fā)奮寫作,終于完成了一部輝煌巨著——《史記》。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也!边@是司馬遷的人生觀,他認為自己的死不過是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他在現(xiàn)實生活中受到了宮刑,遭受了冷落,但他卻在史書中有權評價每一位帝王將相,他在史書中,自己就是統(tǒng)治者。
在司馬遷的眼里,自己只不過是個刑余之人,可在我眼里,他是個大人物,因為他是個敢于指責黃帝的人,他是個大丈夫,因為他可以忍辱負重,他是個圣人,因為他給后世留下了《史記》
真正的大人物,并不是大權大貴之人,而是那些有作為、有事業(yè)、有理想,可以忍辱負重,可以看破生死名利的人,司馬遷坎坷的一生,是大人物的寫照,生活上的成功并不在于權貴,而是在于一顆有作為、有事業(yè)、有理想、看破名利的心。
讀了這本書后,我懂得了中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依托,共同傳承,共同發(fā)揚的文化精神和價值觀念的總和,是中華民族賴以生活和發(fā)展的精神財富。
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文2
拉開窗簾,陽光是彩色的。
——題記
因你,神州處處呈現(xiàn)出燦爛,輝煌的征程,如金色的燈盞,是光芒照亮了開始遠航的船帆。
我不去想未來是平坦還是泥濘,我不去想昨日的天空是否蔚藍,我不去想明天的陽是否明媚,我只想,只要我熱愛的祖國,我相信一切盡在意料之中,耳朵擠滿了時間的腳步聲,一種亢奮的精神洶涌而來……
美麗中國強盛中國,綠色中國和平中國。
復興之路其修遠亦,舉國上下共求索!
華夏兒女炎黃子孫嘔心瀝血前赴后繼。
今日中國,正邁著時代的最強音,帶著中國夢的精神遠行!
遠方接踵而賴的時代有棵茂盛的大樹,他將枝葉掙破天空,將寧和送進浮躁的心。邁著時間的征程流淌到炎黃子孫心中,至此中人們心中都有一股神圣的使命——傳承著這偉大的中華文化。
它像浩瀚沙漠中的一條河,靜靜流淌著,發(fā)出奇異的光彩,湛藍天空那個耀眼的太陽,正普照著他,漆黑夜晚里熠熠閃耀的獨光,它在奔走著……變成了我的心中唯一而有記憶的東西——古老的中華文明與華夏精神。
在那棵古老的樹上結出了奇麗的果實,他們都經過歲月的洗禮,文明的雕琢,經過精神的滲透,就是它們構成了豐富的文化——四五書經,天文書法,還有優(yōu)雅的中國畫,綺麗的中華服飾,博大精深的中國漢字,仁愛,寬恕,執(zhí)著的精神品格。
感謝中華文化,你踏遍我們心靈的每一角,透進心靈的每一寸,尤如從朔風凜冽的戶外來到讓冬日雪夜的爐邊,你這黑暗中的光點,給予我前進的方向,你如那清涼可口的泉水,讓人神人清甜解渴:你如那香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽:你總在孤獨與無助中給我信心與希望,感謝這偉大的中華文化博大的名族精神給我指引,讓我成長,讓我們順應時代的追求教會我們勤奮努力,敢于創(chuàng)新,樂于提高自己,讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,告誡我們只有擁有積極的心態(tài),敏捷的思維,才能真正享受生活,將我們所在教育中汲取的融入社會,在這個新奇,神秘的世界前行下去,我相信且堅信我們的世界將會因中華文化而絢麗,讓我們攜手傳承中華文化共筑精神家園!
中華子孫,請攜手,將散落身邊的珍珠串成最美麗的項鏈,連接深邃的歷史與無盡的未來,傳承信念與精神的財富!
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文3
中華文化,源遠流長,上起黃帝,下至今天,上下足足有五千年的歷史,這五千年,人類進步的腳步從未停歇,語言的'文化便是中華文化的核心,而書法藝術就是語言文化中一朵絢麗的奇葩,一顆璀璨的明珠,今天,就讓我們一起步入書法的殿堂,領略并感受一下書法的魅力!
在距今四五千年前的黃帝時代,倉頡就發(fā)明了漢字,漢字的演變,體現(xiàn)了我們祖先的智慧與創(chuàng)造力,一步步地刪繁就簡,一次次的演變革新,形成了現(xiàn)在獨特的方塊字。
其實,人們早就認識到漢字不僅僅是一種記錄交流的工具,也是一種高雅的藝術形式,早在魏晉時期,書法字體由篆書、隸書轉化為楷書,草書和行書頁流行起來。東晉的王羲之,是一位集書法之大成者,自成風格!帮h若浮云,矯若驚龍”他的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。唐朝顏真卿的正楷,體格雄偉,氣勢開張,變古出新,開創(chuàng)了書苑新風;宋朝的趙孟的書法略帶行書風格,用意楷法,窮極精密,字體流動活潑,骨力秀勁,。歷朝歷代的書法家層出不窮,舉不勝舉,他們的風格也是各具特色,異彩紛呈,然而,在現(xiàn)代的快節(jié)奏的社會里,書法藝術卻越來越黯淡無光了。
書法是我國的國粹之一,我們如今的生活里,隨著電腦、手機、打印機的使用普及,練習書法的人也越來越少,作為書法傳承的中華民族,我們不能讓書法這門專屬于我們的“手藝”失去了傳承!所以,在20xx年國家教育部下發(fā)了《關于中小學開展書法教育的意見》,規(guī)定規(guī)定中小學生三至六年級每周一節(jié)書法課,一到三年級練習硬筆書法,三到六年級軟、硬筆兼學,以便讓書法藝術代代相傳。
我們的漢字有一種美,這種美是其他語言所達不到的,一幅優(yōu)秀的書法作品,字形的大小長短,行筆的輕重緩急,墨色的濃淡干濕,章法布局的氣韻貫通,疏密有致等,形成了或豪邁奔放或秀雅端莊或飄逸灑脫的精神風貌。
相傳王羲之在寫完《蘭亭序》后“日更書數十百遍”卻怎么也沒有醉酒的那一次寫得好,可見書法還有一種思想境界美!
研習書法可以使心浮氣躁的我們變得心平氣和,沉浸在墨香書韻中去,展紙揮毫,斟酌推敲,常使書者全神貫注的思維,還能達到修身養(yǎng)性之功用。
在窗明心靜,清雅安逸之時入硯推墨,瀟灑揮毫,潑墨寫意,傾情于筆端紙間,紙上春風筆上開!
書法的妙處舉不勝舉,修身養(yǎng)性、陶冶性情。我呼吁,讓我們拿起毛筆,練習書法,把墨香留在21世紀,讓我們肩負起傳承書法藝術這一悠久的傳統(tǒng)文化的歷史使命,一起建筑我們的精神家園!
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文4
古代百家爭鳴,各種思想如雨后春筍般出現(xiàn),時代最后肯定的是儒家思想,中國也有了禮儀之邦之稱,文化的延續(xù)靠思想、精神來決定,中華民族是果,文化是皮,精神是核!抖Y記》中更有:“凡人之所以為人者,禮儀也!辈挥醚哉f,看行動即可。
聞一多先生有三個稱謂:詩人、學者、民主戰(zhàn)士。前二者他只做不說此為謙,說了就做此為誠,后者他喊得聲嘶力竭,不顧場合,不顧勸阻,喊出心中所想,言行合一得到民主戰(zhàn)士之稱,此謂勇,更謂愛國!在那個年代,就是他賜予無數人勇敢,留下無數可歌可泣的英雄史事。如果把他們全集中于書中——不!集不到一起,他們浩浩的正義容不得書頁的束縛!濃密的樹陰下,七旬的老人旁,一位孩子說他要成為像李秀成那樣的英雄;敞亮的教室中,眾人驚愕的神情中,還回蕩著那鏗鏘的句子:“為中華之崛起而讀書!鄙倌曛,則國智,我們任重而道遠。我們?yōu)樽约鹤院馈?/p>
中國自古就強調人與人,人與自然的和諧,中國在發(fā)展中始終貫徹這種精神不菲的成績:人工造林面積最大的國家,近年節(jié)能減排力度最大的國家,最早制定和實施“應對氣候變化”的國家等等。時代進步,科技發(fā)展,我們決不允許精神的珍藏蒙灰。以和為貴是我們不變的宗旨,更是中華文化最珍貴的基本精神之一。中國人用這種精神為最高原則來處理各種矛盾,所以中國人不喜歡戰(zhàn)爭,不主動發(fā)起戰(zhàn)爭,如果你說這是懦弱,那是精神高度問題。
從黃河流域的小小部落到如今960平方公里的泱泱大國,從單一的民族到現(xiàn)在百花齊放的56民族大家庭,必然經歷過大大小小無數的戰(zhàn)爭,國家也多次“改頭換面”,可為什么中國的延續(xù)了5000多年而沒有中斷,成為最后的四大文明古國?最大的功臣興許是文字吧。商朝開始的甲骨文一點點脫掉繁重的衣裳,成為如今簡練方正的漢字。漢字演變的過程,也是文字發(fā)展的過程,在其他民族來到這里時,學的是漢字,用的是漢法。借鑒其他民族的積極成分,才使?jié)h族文化得到保留、豐富。中華文化具有包容性。學方正字做方正人。
日歷上眾多的節(jié)日,剔掉名稱,剔掉習俗,你會發(fā)現(xiàn)它們的內涵是一樣的——團圓。想想看在節(jié)日過程中你是否和家人在一起或想念著家人,吃著美食,談笑風生?就拿春節(jié)來說吧。各家拿出早早準備好的魚肉,切菜的,炒菜的,包餃子的,廚房里總是熱氣騰騰的,小男孩迫不及待地去放爆竹,也不去管自身的新衣服;安靜的姑娘們學著怎么包餃子,捏出的古怪開關讓人發(fā)笑。老人們也沒閑著,抱著剛識字的孩子念春聯(lián)呢!除夕晚上提出買來的煙花,忽視了PM2。5的空氣指標,肆意地看著天空的花朵。滿院子的火藥味陪伴我們走過了一個又一個的年頭——含著年的味兒!明天再早早地拖家?guī)Э诮o人拜年,天氣阻止不了過節(jié)的氣氛。
文化,不需要特意去傳承!
民以食為天,中國的各色小吃更可畏是層出不窮。有著文雅的名字,有趣的故事,更杰出者還是詩詞歌賦的常駐客。吃飯時,配上獨特的進餐工具——筷子,你再“淑女”一點,吃飯也是件賞心悅目的事。吃飯不止是味覺享受,古有晉人王祥臥冰求鯉,仲由百里負米,帶著孝心的食材又怎會“一般”。為父母,學做幾道中國菜吧。
傳承在生活中。
中華文化像野草,大地上寸寸扎根,在大環(huán)境下,我們又怎能不爭做現(xiàn)代君子,化做育根之肥!
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文5
中華上下五千年的悠久歷史,博大精深,源遠流長。從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數學醫(yī)學,從書法繪畫到建筑水利,從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。仁人志士也層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。如至圣先師孔子,抗倭名將戚繼光,精忠報國的岳飛,抗元名將文天祥……他們的美德,他們自強不息的精神,他們的民族英雄氣節(jié),無一不激勵著我們一代又一代人。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,它已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉。身為中國人,我們更應好好學習,珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做好中華文化的傳承人。
黨的十七大提出要“弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園”。十八大又提出了“社會主義核心價值觀”要與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承,相得益彰。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經植根在中國人內心,潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。唯有民族文化才是歷史長河中永遠流淌的,唯有民族文化才能凝聚起推動民族復興的力量,也唯有民族文化才能開啟更加燦爛文明的中華新紀元。
我們要從曾經背誦過的《論語》、《朱子治家》、《弟子規(guī)》等這些優(yōu)秀的、有內涵的傳統(tǒng)文化書籍中感悟真理,生發(fā)愛國情感,凝聚民族力量,增強美德意識,弘揚時代新風;在生活中鍛煉品質、陶冶情操、啟迪智慧。我們身邊也不乏有很多這樣的人或事。
最美女教師張麗莉。20xx年5月8日20時38分,在佳木斯市勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,本可以躲開逃生的張麗莉,在危急之下將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。同樣的人,還有最美媽媽吳菊萍。20xx年7月2日下午1點半,在杭州濱江區(qū)的一個住宅小區(qū),一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種美好的品質嗎?而我們自己在努力學習優(yōu)秀文化的同時,也在傳承傳統(tǒng)美德。每天上學、放學的路上,每位同學都遵守路隊制,不瘋打鬧;我們語言文明,遇到了老師或者長輩都主動問好;我們愛護環(huán)境,遇到一片紙屑,都要彎下腰把它撿起來;我們拾金不昧,撿到錢物,都要及時交給老師;我們愛護公物,不亂涂畫、愛護花草樹木,不亂采摘、踐踏;每天中午在校就餐前,都要背誦一段論語,警示自己;同時,我們節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧與節(jié)能,洗完手及時關閉水龍頭、使用完電器,及時切斷電源、吃飯要光盤,不浪費點滴糧食。我們讀圣賢書,立君子品,做有德人。要“行得正,坐得端”,要有“天下興亡,匹夫有責”的愛國主義精神和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻境界。
傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
關于傳承中華文化,共筑精神家園征文6
如果說我曾經的人生好像點點繁星的夜空,那么這次讀書活動就為我升了一輪明月。把我的精神家園添上了文化的氣息,那樣一本小小的冊子,卻讓我領悟到了中華博大精深的知識文明,從此成為我提高和完善自己的契機……
中華文化博大深奧,是人類智慧的結晶更是人類世界的財富。從這書中,我看到了古代中華的興起衰落,繁榮富強之今天這泱泱大國的偉大傳承。從最初的甲骨文到百家盛況,從抗日戰(zhàn)爭的慘烈到如今的改革開放,無不體現(xiàn)著中華文化的智慧如中華精神的強大
傳承與發(fā)展是一體的,今天,我們傳承著中華文化,明天,我們將把它發(fā)展壯大,也許,未來的某一天,我們的后代會學習著我們精煉后的中華文化并一直傳承、壯大下去。讓中華文明代代相傳,與時俱進!說與做又是一體的,在宣傳中華文化的同時,我們要把我們個人的成長與中華文化的傳承同步起來,以中華文化為基礎不斷完善和提高自己,創(chuàng)造美好未來!
今天的中國正在實現(xiàn)民族復興的中國夢,中華民族廣博深厚的精神,是我們民族的精神支柱,是具有強大生命力的寶貴精神財富,在我們的生活與學習中,我們要努力秉著中華文化的精神品質,提高自身的品格修養(yǎng),感染身邊的人依次相傳中華文化,讓中華文化在學校國家乃至世界相傳不息。
其實不僅我們新中國成立以后,涌現(xiàn)出了許多傳承了中華文化的智慧人士“兩彈元勛”鄧稼先,“中國航天之父”“箭之王”錢學森,榮獲“20xx年度國家最高科技獎”的師昌緒……他們一樣在用行動詮釋著中華本質,傳承著中華文化。
我們作為中華文化的接班人,更應該從小事做起、文明用語、禮貌待人、樂于助人、熱心公益。先祖?zhèn)鞒邢聛淼倪@些,不僅值得我們學習,更是讓我們來推動中華文化的發(fā)展,推動中國社會的發(fā)展。讓我們攜起手來,傳承中華文化,共筑精神家園,讓中華文化流傳不息……
【關于傳承中華文化,共筑精神家園征文】相關文章:
傳承中華文化共筑精神家園讀后感800字(精選5篇)01-22
傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文08-10
關于傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文600字08-10
關于小手拉大手共筑碧水藍天征文3000字12-20