我的一次創(chuàng)意體驗征文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那么你有了解過征文嗎?下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的一次創(chuàng)意體驗征文1
一回家,李太太就強先問道:“事情砸樣了?”
李先生說:“明天就開始上班,月薪三萬,還有紅利獎金。”
李太太聽了,真是驚喜交集,忍不住往下追問:“待遇居然不錯,想必應(yīng)征的人一定不少吧?”
“大概有三四十個,都是廣告界的精英!崩钕壬卮。
“入取了幾個?”
“只入取了一個,就是我!崩钕壬駳獾恼f。
“那考些啥題目哪?”李先生說:"總經(jīng)理給我們每人一張白紙任憑我們在上面畫東西。然后他把考卷撒向大街,看路過的人究竟先拿誰的考卷。有的人在上面寫了非常動聽的話,有的畫了裸體美人,有的則畫了有趣的慢畫,有的折成了漂亮的工藝品……”
“那你,你哪?”李太太迫不及待的問.
“我啥也沒畫,只在紙上帖了三張一百元的鈔票!崩钕壬靡獾幕卮。
我的一次創(chuàng)意體驗征文2
我的房間空氣不好,空氣就會污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著,里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒,但是清香盒太貴了,我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林,又從家里找到了一個紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準(zhǔn)備好材料,就可以開始制作清香盒了。首先,用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個小孔接著,我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上,但是,我一想,這樣清香不就散發(fā)不出來了嗎?我是一個急性子,沒想一會兒,就把盒子扔到一邊,去做其他事了。在一旁的媽媽看見了,對我說:“做事要有始有終,不能半途而費的哦!蔽衣犃撕π叩攸c點頭繼續(xù)思考剛才的問題。我一邊走一邊想,走著走著,看見浴室里的花撒上的小洞洞,靈機(jī)一動“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞,清香不就散發(fā)出來了嗎?”說做就做。不一會兒,小孔就穿好了然后,我打開盒子,把固體清香劑直接到入盒內(nèi),把液體清香劑加入凡士林,調(diào)成凝膠狀再裝最后,蓋上蓋子,把清香盒,把清香盒放在我的書柜里,就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個月檢查一次,看是否有液體一出,如果有的話,就要馬上換盒子了。
這個清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新,還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個清香盒!通過制作這個清香盒,我明白了:做事要有始有終,不能半途而費,遇到難題要認(rèn)真思考,不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗征文3
今天,我和周徽音要用ppt的形式制作彭老師所布置的作業(yè)——小詩集,做出來的效果非同凡響,與眾不同,我和周徽音都很是喜歡自己用了將近三個小時的杰作。
第六單元的主題就是“走進(jìn)詩的世界”,老師要求我們制作的小詩集必須先要有詩人的簡介和關(guān)于他所創(chuàng)作的古詩或者現(xiàn)代詩。我和周徽音思考了好一會兒,才決定出李白、杜甫、蘇軾和艾青這幾位“重量級”的詩人來擔(dān)任我們這次小詩集里的“嘉賓”,緊接著,我們又趕緊利用將近大約十五分鐘的時間創(chuàng)作出了自己所寫的兒童詩,構(gòu)思好整個ppt的內(nèi)容之后,我們忙忙碌碌地開始了“工作”。
首先,給我們這次制作的小詩集叫做什么名字好呢?叫“走進(jìn)詩的世界”,將第六單元的主題原封不動地抄過來?不行,太老土了,沒有新意。那就叫“暢游詩的海洋”?額,不行,一點都不好聽,且不獨一無二,如果班上又超過半數(shù)的同學(xué)用這個名字命名的話,那豈不是。正在我們絞盡腦汁地苦想之時,周徽音突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,大聲說道:“我想起來了!我曾經(jīng)在一本書上看到過這個題目‘詩海拾貝’!沒錯!就是這個主題了!”我一聽,趕緊同意了這個絕妙的點子。
封面、目錄、編者的話、詩人的簡介。我們做得得心應(yīng)手,絲毫沒有被“擋路虎”而停止前往的步伐。突然,“哎!唐伊凡!糟糕!你覺得,這個古詩怎么樣在這ppt里顯得有詩意,并且能夠融入當(dāng)時的情景,使這首詩變得活靈活現(xiàn)呢?”我略思萬分,這好像也是個問題啊,不過……哎,等等,我有辦法了!我趕緊用最快的速度在搜索欄里打上“月下獨酌(李白)圖片”。果然,一搜索,就顯示出了一個又一個與圖片(李白當(dāng)時寫詩的情景)和《月下獨酌》這首詩。哈哈!太棒啦!我趕緊先將圖片設(shè)置為一張ppt的背景,再將《月下獨酌》復(fù)制到那張圖里,一張略帶詩意的《月下獨酌》就這樣出色地圖文并茂地完成啦!
經(jīng)過好一陣的忙碌,小詩集終于大功告成!我和周徽音看和自己辛辛苦苦三個小時的杰作,心里不禁心花怒放,百感交集,原來想要做一個出色精彩的小詩集是如此地不易呀!
我的一次創(chuàng)意體驗征文4
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業(yè),想呀想,小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來,我腦里一亮,嘿!現(xiàn)在是春天,就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著,手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶,又做出了六朵小花。之后,我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓,慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著,該把這些剪紙貼上去了。在貼時,我差點兒把小蜻蜓弄破了,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,于是,我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了,我端詳著這幅“春天來了”,滿意地笑了。
有些事看起來很簡單,做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗征文5
今天,科學(xué)與創(chuàng)作開始了,天氣真不錯,秋高氣爽,大家歡蹦亂跳。其中,張容川最歡,因為張容川是個科學(xué)小天使。
一開始做“雞”的模型,聽起來挺簡單的,可做起來,我感覺非常難。在思考的瞬間,有人來到我桌子旁,抬頭一看,原來是唐瑜,她是過來幫助我的。她讓我?guī)退疫@個,找那個。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖,然后一步一步研究怎么做。一邊找“雞”的翅膀,一邊又找“雞”的尾巴,還有腳!半u的四肢又應(yīng)該怎么裝呢”,通過觀察,我和唐瑜一個一個的把“雞”的全身部位弄上去,又把其它的部位又裝起來,“那尾巴放在什么地方呢”,我和唐瑜專心思考,認(rèn)真鉆研了一小會兒,終于知道了。先找到(一)在哪,再繼續(xù)依次的找到(二)(三)(四)......這樣下來,我們終于成功了!
是唐瑜和我通過動腦筋才把這個完整的“雞”模型做了出來,是唐瑜幫助我把這個漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整,所以我真感謝她!
我的一次創(chuàng)意體驗征文6
以是我們生活的地方或是東西,是你現(xiàn)在想不出來。
在生活中,有些人很不注意安全,有的在馬路上東奔西跑;有的一邊玩耍一邊走路,很容易發(fā)生交通事故。所以,我想發(fā)明一種多功能安全帽,這種安全帽既耐用又方便。
安全帽的前面有盞智能燈。你可能小看它,它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時,它就會警告你:“注意安全,不要在馬路上做危險的游戲!碑(dāng)你踏步走在大街上,完全沒察覺后面疾駛而來的車輛時,它又會親切的提醒你:“注意后面有車輛,請靠邊行走!碑(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時候,它還會善意地對你說:“主人,心急誤事,請注意來往車輛!碑(dāng)你一個人走夜路時,智能燈就能發(fā)出亮光,為你照亮前面的路,同時,還能提示駕駛員,前面有人,請注意。
如果你一個人獨自行走,感到寂寞怎么辦?告訴你吧,安全的左側(cè)安裝了一個小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞,就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了想聽音樂放松一下,就按一下黃色的按鈕;當(dāng)你沒戴手表又想知道時間時,那你就按一下綠色的按鈕,它就會準(zhǔn)確地的告訴你現(xiàn)在的時間哦!
更妙的是,安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時,這個小盒就能吸收太陽光,把光能轉(zhuǎn)化為電能。這樣不用三天兩頭的換電池了。不過你不用擔(dān)心,夏天時你戴著安全帽一定不會感到熱;冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保暖的作用呢,我是因為小盒里裝有微電腦自動調(diào)溫裝置。
告訴你吧,不用多久,這種安全帽就會上市的!到時候你要多多捧場呀!
說完了帽子讓我們來說衣著吧!
現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)很辛苦,冬天手腳生凍瘡,夏天揮汗如雨,怎么辦?我決定穿越到22世紀(jì)找我的師傅心心斯坦去,讓他給我想想辦法。
師傅走了,留下了一條訊息:知道你要來,早給你準(zhǔn)備好了,多功能鞋,自動恒溫連體衣,都有隱形裝置,不占空間,集環(huán)保和實用于一體,回去之后大量生產(chǎn),免費為學(xué)生配備。
我穿上了鞋子和衣服,它能隨腳和身體的尺寸自動變形,很舒服。真有防寒抗暑的功能?試它一試。
首先要穿越到寒冰紀(jì)。零下40度?啊,狂風(fēng)裹挾著雪粒砸的我睜不開眼睛。衣服自動變成帶有帽子和護(hù)目鏡的保暖防寒服,供暖系統(tǒng)開始利用風(fēng)力供電,頭部、上下身、鞋子都熱乎乎的,鞋跟底部自動伸出齒輪的抓手,讓你積雪上如履平地。隨身電腦系統(tǒng)和超強的全地形雷達(dá)隨身掃描地表的情況,周圍100米以內(nèi)溝壑?jǐn)啾谝挥[無余。超強的防寒功能讓我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡,只要躺下衣服就會自動變成催眠睡衣,鞋子知道變成按摩襪子,溫度隨體溫實時調(diào)節(jié),人體感覺暖和舒適而不干燥。
剛出冰山又入火海,隨后穿越火烈紀(jì)的高溫不可不試,轉(zhuǎn)瞬之間衣服變成清涼的空調(diào)襯衫,帽子變成全防護(hù)抗紫外線遮陽傘,太陽能轉(zhuǎn)換而來的電能支撐著空調(diào)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn),全身的小恒溫器自動開始工作,涼爽但不潮濕,有風(fēng)而發(fā)不動,衣不擺。
真是感謝師傅的發(fā)明,想到還在21世紀(jì)揮汗如雨的老師和同學(xué)們,我得趕緊回去,將這份舒適也帶給她們。
22世紀(jì)后,這些東西一定會有的!
我的一次創(chuàng)意體驗征文7
陽光明媚的一天,我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。
創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了,老師準(zhǔn)備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實,那是一個降落傘。
這天,我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車,如果能把我的小風(fēng)車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風(fēng)車舉起來!”我們都把風(fēng)車高高的舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。
回到教室里,蔡老師選出了五個最好的風(fēng)車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領(lǐng)到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝。”
我的一次創(chuàng)意體驗征文8
讀一本好書,如飲靈泉,漸漸成熟的心靈相互感應(yīng)、潛移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,頤養(yǎng)了心性,令人終身受益。
也許是因為我曾經(jīng)是一個不喜歡讀書的人,到我真正喜歡讀書的時候便有了這樣的感覺,現(xiàn)在的我,心靈就如鏡子,可以映照出自己心中最平靜的時候。
讀書,便要讀好書,領(lǐng)悟個中哲理,不論遇到什么事情,都會安之若素、泰然處之。
當(dāng)你讀一本名人傳記時,可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中,汲取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣;叵胱约核(jīng)歷的挫折簡直微不足道,自己那么一點點成績何足掛齒,自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么呢?
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道,像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡,在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去,常常會感覺自己很渺小,甚至覺得現(xiàn)在的社會都很渺小,但是又會從中悟出許多道理,明白許多事情,增長許多見識。
讀一些游記隨筆時,可以讓你放松自己緊張的神經(jīng),理清煩惱的思緒,跳出固有的生活圈子,讓書作導(dǎo)游,跟它到廣闊無垠的世界,去開闊人的視野,增長你的見識,陶冶你的情操。
有許多東西,今日屬于你,日后又會失去。但是書中的一切尤其是書魂,都會永久盤踞在你的腦海里,永遠(yuǎn)都不會是一個過客。當(dāng)你讀一本書的時候,有時可能引起爭辯,有時又使人感到妥貼;有時使人心潮起伏,有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受,你便成為了一個好讀者。千載風(fēng)云,盡收眼底,實乃人生中一大享受,猶如數(shù)不盡的金銀財寶歸你所有,你便成為了精神富翁。 我曾記得在一本書上看過:古人有的背著柴,拿著書在讀;有的騎在牛背上,捧著書在讀;有的在蚊聲如雷的夏日,囊螢照著讀;有的在寒風(fēng)凍指的冬夜里,捧書映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書,造就了那么多偉人,他們的精神動力全都源于書。
書是人生中最佳的伴侶,它不會背叛你、離開你,在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時,書給你撫慰;困惑時,書給你解疑;消沉?xí)r,書使你振作;迷茫時,書給你指引方向;失敗時,書給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜,靜謐無語,微風(fēng)習(xí)習(xí)。這時,何不沏一杯茶,走進(jìn)自己的書房,去與書作伴逍遙快樂一番呢?
在暑假里,我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù),漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光,對于它們來說,明亮的燈光就是它們的理想樂園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾,為了那份簡單的崇拜,飛向吸引我的某個光源,一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習(xí)班,但是讀書不是強制的,是自發(fā)的,是喜歡,所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術(shù)。
讀書,是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”?菰餆⿶灂r,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的.詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書!
我的一次創(chuàng)意體驗征文9
星期六的那天,我做完了作業(yè),閑著無聊,決定做一個“有趣的紙人”。
說干就干,我找來了半張日歷紙,圓規(guī),剪刀,膠水等材料工具。我先取出日歷紙,用圓規(guī)在紙上畫了一個圓錐體。瞧,紙人的身體就做好了。
接著畫一個半徑為1厘米的小圓,我把它小心翼翼的剪下來。干什么呢?告訴你吧,要做一個可愛的小臉。我在空白的圓內(nèi)用水彩筆畫上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙珍珠似的大眼睛,一個尖尖的鼻子,一張翹起的嘴,樣子可神氣了!我把這個臉型粘上了膠水,貼在身體上部。緊接著要做一對秀美的胳膊,我從日歷紙上剪下一個長16厘米,寬2厘米的長方形對折,在紙的兩端剪出手掌,拿起小刀在紙上做“手術(shù)”——在臉的下面兩側(cè)各挖一個孔,把胳膊穿過去,用膠布固定。然后又給它做了一頂漂亮的帽子,帶上去真好看。 啊!一個栩栩如生的紙人終于做好了,我仔細(xì)地欣賞著它,心理有一種說不出來的感覺.
我的一次創(chuàng)意體驗征文10
我創(chuàng)意的中隊是:蜂鳥中隊。蜂鳥,是世界上最小的鳥,但它們非常團(tuán)結(jié),互相幫助。
我們的這個大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥,如果擁有團(tuán)結(jié)的力量,就能打敗萬獸之王。
要知道,動物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅,雖然它體積很小,可非常愛勞動。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí),這樣我們的教室、校園會更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道,凝聚在一起的力量是最強大的。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的,總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的,那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量,;勞動創(chuàng)造美麗,這就是是我們蜂鳥中隊的格言。
我的一次創(chuàng)意體驗征文11
今天,我和媽媽做了一個小制作——一把扇子。 首先,我把一根木棒削好,媽媽把木棒的一頭從中間用刀據(jù)一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個扇子的形狀,在上面畫了一個我設(shè)計的火箭圖案,涂上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來,把扇面底部卡在木棒一頭的口子里,用膠水把木棒和卡紙粘在一起,使用時卡紙不會掉落。這樣,一把扇子就做好了。雖然做得不算太好,我依然很喜歡它。
我的一次創(chuàng)意體驗征文12
今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說:
“瞧我的,花籃一會兒就完成!闭f完,我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看,五顏六色,挺漂亮的。
正當(dāng)我得意洋洋地欣賞花籃時,我總感覺花籃少了點什么?這時,我看見了媽媽梳妝臺上的花,頓時靈機(jī)一動,對,少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我立刻打開燈籠的蓋子,把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里,這樣,一個美麗的花籃就做好了。
小朋友們,如果你們想制作花籃的話,那就趕快動手吧!
我的一次創(chuàng)意體驗征文13
聽到“生活”這兩個字,我第一個就想到“設(shè)計”。在我們的生活里,設(shè)計是與我們緊密相關(guān)的。什么,不信?一看你就沒仔細(xì)觀察生活。那你就聽我給你舉幾個例子吧!
上個月我家搬進(jìn)了新樓房,我的那間屋子就使我親手設(shè)計的。我的屋子里是一套木制家具,由電腦桌、書柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的,上面有木頭天然長出的結(jié)子,你可能會問我為什么不用深顏色,而且還不用經(jīng)過人們仔細(xì)加工,沒有那些不整齊的結(jié)子的家具呢?這樣不就既高檔,紋路又整齊了嗎?我只是一個十幾歲的小學(xué)生,我不在乎高檔,但我在乎鮮艷。當(dāng)我遇到麻煩的時候,看見這鮮艷的家具時,我的心情也隨著變好了。我挑這帶有結(jié)子的木制家具也是有原因的,現(xiàn)在不管什么不都講究“綠色”嘛,我的屋子也要講究“綠色”,所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽了我的介紹,你覺得設(shè)計是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個例子吧!
我的夢想是當(dāng)一個具有自己特點的優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。我常常在電視里看見那些模特穿著大師設(shè)計的形式各異、五顏六色的服裝,可真漂亮啊!要想當(dāng)一個優(yōu)秀的服裝設(shè)計師,就得從打扮自己開始。我平時也很愛打扮自己,從中我也學(xué)到了一些竅門,而且還總結(jié)了一套穿衣法。春天是春暖花開的季節(jié),所以要穿得鮮艷一點;夏天十分炎熱,人們都熱得揮汗如雨,穿一些冷色的衣服能讓人感到清爽;冬天寒風(fēng)刺骨,所以穿暖色的衣服能讓人覺得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服,誰都會以為你是天生的衣架子。
我是班里的班干部,平時經(jīng)常幫助班里出板報。這就需要我去構(gòu)思并閱讀大量的文章,設(shè)計是出板報很重要的因素。如果設(shè)計的新穎,同學(xué)們就會被花花綠綠的版面吸引過來。
你看設(shè)計與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設(shè)計的多姿多彩的。相信了吧,生活就是需要設(shè)計。
有些人平時不注意設(shè)計。一次班里召開作文展評會。一,要看作文內(nèi)容的好壞;二,要看你設(shè)計得如何。每個同學(xué)都把自己的作文擺在了桌子上,然后就去觀看被人的作文。我設(shè)計得很好看,但我對內(nèi)容卻沒有把握,生怕不受歡迎?次易魑牡耐瑢W(xué)很多,讓我很驚訝。我?guī)缀趺科魑亩伎戳艘槐椋任液玫淖魑暮芏嗪芏,但卻有很少的人去欣賞。到了最后評選的時候,許多人都一致選我,因為他們根本就沒看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設(shè)計有多么重要。
現(xiàn)在你是不是覺得生活中的每一件小事都與設(shè)計有關(guān)了。還是那句話,生活離不開設(shè)計,如果沒有設(shè)計,人生就會平平淡淡的,色彩就不會那么鮮艷!
我的一次創(chuàng)意體驗征文14
我很喜歡收集車模型,我想:我能不能自己制作車模型呢?我準(zhǔn)備用象棋做輪子,用塑料瓶當(dāng)車體,用氣球作動力,我想這樣的汽車一定很棒。
我沒有找到塑料瓶,爸爸說:“你可以用小鞋盒代替!蔽揖驼襾硪粋小鞋盒,一看這小鞋盒還能裝東西,比塑料瓶還棒呢!
我又找來四個象棋做車輪,可是象棋怎么鉆孔呢?于是我又換用塑料卡片做輪子,然后用釘子很容易就在中心鉆了一個孔。我用筷子做車軸,把輪子安在筷子的兩端,小車跑的還不錯呢。我在車頭上寫上:奔馳未來太陽能汽車無車頭。
我的車終于做成了,我真高興。
我的一次創(chuàng)意體驗征文15
今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!
上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了。活動開始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!
姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!
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