發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文1
有一群星星孩子，他們天真可愛(ài)，卻封閉在的自己世界里，有一種孤獨(dú)的美麗。20xx年暑假，有一群孩子，來(lái)到市康復(fù)中心，幫助那些星星的孩子—自閉癥兒童，而我就是其中的一員。
那天早晨9點(diǎn)，我們五名同學(xué)來(lái)到了康復(fù)中心，看到了這群孩子，我驚訝于他們數(shù)量之多。老師給我們講了一天的任務(wù)安排，我們每人帶一位6-7歲的兒童，跟著幫助他們。我分到的是小宇。他的眼睛很大，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，很活潑的樣子。
接下來(lái)我們進(jìn)行了許多課程，老師根據(jù)不同的孩子來(lái)進(jìn)行一些幫助他們康復(fù)的課程。第一節(jié)課是個(gè)訓(xùn)，上課時(shí)他由于見(jiàn)到了新人，有些拘束，我問(wèn)他問(wèn)題他也不回答，只有在老師提醒的時(shí)候，才會(huì)吃力的說(shuō)出一兩句話。上第五節(jié)課時(shí)，老師讓用套杯完成一些指定動(dòng)作：把套杯擺好，蓋高樓，打亂順序，再按1-10擺好等。小宇可能心情不好，總是不聽(tīng)老師的命令，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)、幫助他，他跟我熟悉了，也就會(huì)聽(tīng)話一些。
第六節(jié)課，感覺(jué)他改變了從前的拘束，比前面更大膽了，會(huì)偶爾跟我鬧一下。最后一節(jié)課是筷子夾小方塊，練習(xí)他們的動(dòng)手能力。在夾的過(guò)程中，小宇一直不停地對(duì)我說(shuō)話，雖然他說(shuō)的有些我不明白，但想到他從一開(kāi)始的拘束，到后來(lái)主動(dòng)跟我說(shuō)話，也算是對(duì)我工作的認(rèn)可吧。
下午4點(diǎn)半放學(xué)，當(dāng)我聽(tīng)到小宇那明亮的說(shuō)謝謝的聲音時(shí)，心里暖融融的。以后我每個(gè)周都去一天，堅(jiān)持了三個(gè)星期，參加這個(gè)活動(dòng)用一句話來(lái)總結(jié)：累并快樂(lè)著。
我為接觸到了這些星星的孩子，并和他們成為了朋友而快樂(lè)，他們需要關(guān)愛(ài)和幫助。我希望長(zhǎng)期做下去，繼續(xù)幫助他們。后來(lái)聽(tīng)康復(fù)中心的老師們說(shuō)，我們幫助的孩子都順利的升入了小學(xué)，而且還表現(xiàn)不錯(cuò)呢，我感覺(jué)非常欣慰。
這少不了康復(fù)中心老師們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)，他們無(wú)微不至的關(guān)懷著星星的孩子們，孩子們的康復(fù)就是老師最大的心愿，這難道不值得我們敬佩嗎？
暑假的這段經(jīng)歷，使我看到了美麗的星星的孩子，看到了美麗的康復(fù)中心的老師們，看到了美麗的小志愿者們，感恩這個(gè)美麗的假期！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文2
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧？現(xiàn)在才6點(diǎn)多�！鞍⒁蹋@么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導(dǎo)班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“小心，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩。“阿姨！放心吧！我會(huì)的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動(dòng)人的美，更美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文3
同學(xué)們，我們身邊有許多美麗。比如大自然的美：藍(lán)天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美麗的。
在我們生活中有許多最美的人，最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士以及最美司機(jī)，他們用他們的善良、勇敢、正義和無(wú)私為我們筑起一道最美風(fēng)景。
法國(guó)的雕塑藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們生活中不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛�！敝灰阌眯娜ビ^察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。讓大家擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造美麗、傳遞美麗，擁有一個(gè)美麗的人生。
探索美麗，想必大家都知道劉楊阿姨吧，她在少年時(shí)代對(duì)天空曾有著無(wú)數(shù)次的遐想，但當(dāng)劉楊阿姨執(zhí)行神舟九號(hào)任務(wù)時(shí)，還是被太空的一切所震撼，到了蒼茫的宇宙中，才真正體會(huì)到什么叫做寬廣、什么叫做無(wú)限。太空里的環(huán)境對(duì)人的心理和生理，都是一種嚴(yán)酷的考驗(yàn)。它也給我們帶來(lái)了許多奇妙之處。劉楊阿姨到太空的這一趟也讓我們深深體會(huì)到了太空嚴(yán)酷的環(huán)境和深邃宇宙的秘密，也更加體會(huì)到了地球的可貴。同學(xué)們，我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光;愛(ài)這里清新的空氣;愛(ài)這里純凈的水;我愛(ài)這里的江河湖泊;愛(ài)這里的高山平原;愛(ài)這里生存著的各種各樣的物種;更愛(ài)這里生活著的我們的人類。
讓我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千奇百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，去擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美麗，焦劉洋姐姐，她是倫敦奧運(yùn)會(huì)女子蝶泳200米冠軍。小時(shí)候，她也十分害怕游泳，可是漸漸的焦劉洋姐姐就愛(ài)上了游泳，每次有了很好的成績(jī)就站在凳子上和媽媽一起唱國(guó)歌，然后讓媽媽為她頒獎(jiǎng)。她也十分希望自己能站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可是，夢(mèng)想是她的動(dòng)力，卻不是她一個(gè)持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)你遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。焦劉洋姐姐的媽媽給了她三天時(shí)間，讓她考慮堅(jiān)持游泳還是學(xué)習(xí)，三天后，焦劉洋姐姐對(duì)她的媽媽說(shuō)說(shuō)：“我選擇游泳，但我卻不會(huì)放棄學(xué)習(xí)!”在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，她與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，而她堅(jiān)持著，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了成功。同學(xué)們，即使你們的夢(mèng)想是不一樣的，但是一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們自己的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
讓我們聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美麗。
美麗，往往有不同的表達(dá)方式。美麗，在人們心靈的最深處，只在乎你是否又仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美麗，就在你身邊。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文4
美好的詩(shī)歌來(lái)自詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，美好的人生來(lái)自于活著的人們對(duì)于生活的認(rèn)知。
美，就在我們身邊，只是我們未曾察覺(jué)�！懊�，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)�，是山重水�?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜�！�
那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低頭，沉默。自己的英語(yǔ)又掛科了，看著卷子上無(wú)情的紅叉，我的心沉沉的墮落了下來(lái)。“英語(yǔ)英語(yǔ)”我在內(nèi)心深處吶喊。都說(shuō)落花有意，流水無(wú)情，我看考試成績(jī)也無(wú)情。分分分，學(xué)生的命根，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)楹蜗窈臀易鲗?duì)一樣，怎么也上不去呢?開(kāi)窗，望著天邊發(fā)呆。寒冷的冷風(fēng)嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀，自上而下。
明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。正欲轉(zhuǎn)身，卻無(wú)意望見(jiàn)窗前的臘梅，在風(fēng)雨中，傲雪獨(dú)開(kāi)。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛開(kāi)之時(shí)，臘梅從不與其爭(zhēng)艷，總是默默無(wú)聞;而當(dāng)隆冬季節(jié)，大地被冰雪覆蓋，百花蹤跡難覓，臘梅卻迎著凜冽的寒風(fēng)越開(kāi)越多，越開(kāi)越旺，越開(kāi)越艷，混身充滿生機(jī)，昂首怒放。我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，不由得陷入的沉思：臘梅這頑強(qiáng)奮斗的精神，不也是一種美嗎?曲折的美麗，正是人生的美麗。最美是過(guò)程，結(jié)果只是其次。然而，只要不懈努力，還怕走不出人生的底谷?“萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看。逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘�！�
臘梅都有著這樣百折不撓的精神，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。作為我，怎能輸梅一精神，想到這，我關(guān)上窗，重新回到桌前，攤開(kāi)英語(yǔ)習(xí)題，奮筆疾書。我堅(jiān)信，付出多少，收獲就有多少。
寫到這，大家可能認(rèn)為我跑題了，美，和頑強(qiáng)的的有什么牽連，但是曲折的美，又何嘗不是一種美嗎?“美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜�！�
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文5
美麗無(wú)處不在，它發(fā)生在生活的每一個(gè)角落中，將它的溫暖傳遞著，只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有著感受美的心靈，就能發(fā)現(xiàn)那無(wú)處不在的美……
快過(guò)年了，人們都忙碌了起來(lái)，這天，我和媽媽一同逛街，下著小雪，地上結(jié)著薄薄的一層冰，空中的雪花被一陣陣寒風(fēng)呼嘯著帶走了，冷的刺骨。不經(jīng)意間的回頭，讓我望見(jiàn)了那個(gè)角落，那里潮濕、陰暗，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那兒有一個(gè)跪在地上的老婦人，很顯然，她是一個(gè)乞丐。她將頭深深地埋在懷里，蓬亂的頭發(fā)遮住了她的臉，她知道自己是多么的卑微，不敢發(fā)出任何的乞討聲，甚至連稍大一點(diǎn)的動(dòng)作都沒(méi)有，她只能這樣跪著，看著行人腳下的污泥在她的面前飛濺，甚至濺到她的臉上，她只求有哪個(gè)好心人肯幫幫她，這樣她的晚飯興許會(huì)有著落。雪還在下，朦朧著，只看得清她疲憊的身軀，在人群中搖晃著……
天更寒了，風(fēng)更大了，刺得人心疼。
看了好久，她什么收獲也沒(méi)有。終于，我看到從人群中擠出來(lái)的一個(gè)小女孩，滿頭焦慮，迫不及待的樣子，見(jiàn)到那個(gè)乞丐，就如同見(jiàn)到了期待已久的親人一樣，她興奮的跑過(guò)去，卻毫不顧忌腳下的污水濺到衣服上。跑到離乞丐只有一步的距離時(shí)，停了下來(lái)，她悄悄的蹲下，伸出那稚嫩的手張開(kāi)五指，在凍得發(fā)紅的小手上，有一枚一元硬幣靜靜的躺在她的手心里，已被她的小手暖熱，她用天真的眼睛望著乞丐，嘴角似乎還掛著一絲微笑，婦女有些不知所措因?yàn)樗恢朗欠駪?yīng)該伸手接過(guò)來(lái)，也許這是第一個(gè)與她面對(duì)面并親手施舍給她錢的人吧!婦女頓了頓，她終于鼓起勇氣抬起手臂，輕輕地捏住了那一枚硬幣。在陽(yáng)光與冰雪的相互映襯下那枚硬幣顯得格外耀眼，如同鉆石一般，我的身上涌動(dòng)著一股股的暖流，呆望著那美麗小女孩留下的最美的畫面……
天空是湛藍(lán)的，你卻發(fā)現(xiàn)不到，這說(shuō)明你缺失了感動(dòng)的情，花兒是芬芳的，你卻嗅不到，這說(shuō)明你失去了發(fā)現(xiàn)美的心靈……發(fā)現(xiàn)美，品味美，感受美，一路與美麗同行。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文6
還記得兒時(shí)那首“春天在哪里”的那首兒歌嗎？聽(tīng)著那首歌我們不必睜開(kāi)眼睛，都會(huì)在腦海中展現(xiàn)出一幅絕美的畫面。曾經(jīng)的我們見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)美麗的瞬間——河山、小溪、姑娘美麗的笑容，甚至城市的高樓大廈在我們的心中都有著絢麗的色彩。
然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)高速的發(fā)展，人們盡力去讓這個(gè)世界更美好�？墒窃谶@個(gè)物質(zhì)橫飛的年代，生活的壓力，環(huán)境的污染，讓我們?cè)缫颜也坏矫利惖拇嬖�。幸福和美好是那么的遙不可及。
可是多想告訴那個(gè)奔波的自己，親愛(ài)的，生活中那些美麗并沒(méi)有遠(yuǎn)去，它只是更加彌足珍貴，你要去細(xì)心尋找它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗就在匆匆的腳下，就在不經(jīng)意的一瞥中。倘若換種心情，美麗就在身邊如影隨形。
春至，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色點(diǎn)綴著整個(gè)世界。夏來(lái)，驕陽(yáng)之下，花兒朵朵綻放，繪制五彩的世界。秋歸，處處金黃，收獲與喜悅灑遍世界。冬到，白雪皚皚，裝扮美麗的童話世界。難道這不是美麗的風(fēng)景嗎？
再想象那個(gè)華燈初上的夜晚，一條白色的棉布長(zhǎng)裙在橘黃色的`燈光下行走。她帶著耳機(jī)傾聽(tīng)只有她一個(gè)人的世界。那是一幅多么美麗且恬靜的畫面。
亦或是，街上那對(duì)相互攙扶著走過(guò)的老人，他們樸素至極，卻笑容滿面。那種真實(shí)的相濡以沫像是暖暖的風(fēng)輕浮我們浮躁的心靈。那何嘗不是一幅美麗的畫面呢？
又或者，某個(gè)清晨看到陽(yáng)臺(tái)上自己親手栽種的植物，或是欣欣向榮或是悄然開(kāi)花。給你一個(gè)愉快的早上，送你一份愉悅的心情。這又是不是一幅讓心情明朗的畫面呢？
還有那孩童純真的面孔——開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭。稚嫩的眼神對(duì)一切事物都流露出好奇。時(shí)刻在尋找媽媽的存在。美麗就來(lái)自與大手牽小手的幸福畫卷。
好久不見(jiàn)的老友或者曾經(jīng)的老同學(xué)相聚在一起。即使大家很久不聯(lián)系，相聚依舊那么親切，把酒言歡不必小心那些潛規(guī)則。許多話即使不說(shuō)，一個(gè)眼神大家都懂得。美麗就定格在舉杯暢飲時(shí)那幅真切的畫面。
美麗是走在上班的路上，發(fā)現(xiàn)那座大橋被裝飾成新的模樣；美麗是單位新粉刷的墻壁；美麗是下班后繁忙的廚房，也是那桌豐盛的飯菜；美麗是出差時(shí)路旁美麗的鮮花；美麗是每天那些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)候；美麗是在需要幫助時(shí)，陌生人伸出的那雙溫暖的手……
美麗其實(shí)就在身邊。記得有句話說(shuō)“這個(gè)世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼忻利惖乃查g都會(huì)帶給我們難忘的回憶，也會(huì)讓失落的人燃起奮進(jìn)的信心。所以美麗不必費(fèi)心尋找。
美麗就在這里！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文7
她是一個(gè)五官整齊的女孩。她有點(diǎn)胖，個(gè)子很高，皮膚有點(diǎn)黑。她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表張瓏蝶，在老師眼里是個(gè)好學(xué)生，小幫手，在同學(xué)眼里是值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
她對(duì)每一件事都很用心，尤其是有關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的事，她絕不含糊。
有一次，學(xué)校舉辦了手抄報(bào)比賽。她畫好了畫交給班主任梁老師看，梁老師指出了這幅畫的不足之處。
放學(xué)后，張瓏蝶先完成了家庭作業(yè)，就動(dòng)起了筆開(kāi)始畫畫，一直畫到晚上十點(diǎn)鐘才畫好。
第二天，我們大家對(duì)這件事一點(diǎn)也不知情。直到梁老師走進(jìn)教室，給我們講述了整件事情的過(guò)程，大家聽(tīng)了都極為震撼。
這種為了班級(jí)榮譽(yù)和老師的一句話，就肯下功夫，肯犧牲自己的時(shí)間來(lái)做事的認(rèn)真勁兒，想想都自愧不如。這件事讓我明白了怎么什么事都要引以為鑒，不求最好，只求更好！讓我們一起把這種精神延續(xù)下去吧！
以后，我們要多發(fā)現(xiàn)身邊的美，并向他們學(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文8
有一天，我在報(bào)紙上看到一件非常讓人感動(dòng)的事。一位老奶奶在零下9度的低溫下，蹲在馬路邊鏟冰。
原來(lái)，這里的人行道上結(jié)了許多的冰，行人走在上面非常容易滑倒，老奶奶為了大家的安全，就來(lái)到這里鏟冰。
看著老奶奶的背影我想：老奶奶年紀(jì)這么大還蹲在人行道上鏟冰，多辛苦呀！真是太讓人感動(dòng)了！如果身邊的人都能向這位老奶奶一樣，互相幫助，替別人著想，我們的生活會(huì)變得多么美好呀！
我也要像這位老奶奶學(xué)習(xí)。
放下報(bào)紙，我拿起抹布來(lái)到走廊，我先擦樓梯欄桿，接著又擦電梯門……好累呀！可是當(dāng)我想到大家走在這么干凈的樓梯上，心情會(huì)多么舒暢呀，頓時(shí)就覺(jué)得一點(diǎn)也不累了。
原來(lái)做好事不光大家開(kāi)心，自己也很開(kāi)心，所以我決定以后要多做好事。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文9
美麗，有很多種，有外形美，心靈美等，可是，經(jīng)常外形美的人會(huì)得到別人的夸贊，但心靈美的人也會(huì)得到別人的稱贊，但是很少。
記得有一次，媽媽上了公交車，但是沒(méi)有一元錢零錢，我們?nèi)?wèn)車上的人有沒(méi)有零錢跟他換，但車上的人都無(wú)能為力，媽媽正要把五元錢投下去時(shí)，后面有人說(shuō)：“喏，給你。“說(shuō)著將兩張一塊錢給了我們。為了解決燃眉之急，我們連謝謝都沒(méi)有說(shuō)，急著將兩元錢投了進(jìn)去�，F(xiàn)在想起這件事，我還真謝謝他。
心靈美的人還有很多，比如這幾天剛出了一位名人：袁厲害。袁厲害她收養(yǎng)了好幾十個(gè)孤兒，幫他們上學(xué)，她雖然長(zhǎng)得不好看，但是他收養(yǎng)了好幾十個(gè)孤兒，比我們厲害多了。他只靠自己的養(yǎng)老金，就幫助了那么多孤兒，果然是“袁厲害”。但是這幾天聽(tīng)說(shuō)政府要把孩子收上去，他肯定會(huì)受不了��！
心靈美的人有那么多，這不是身邊的美麗嗎？身邊的美麗還有很多很多，不止這兩個(gè)，同學(xué)們也肯會(huì)有別的話題，但是，我們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成為像他們一樣的人，誰(shuí)也不知道，但是我們?nèi)绻Φ脑挘欢〞?huì)成為向他們那樣的人！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗征文10
在我們的生活中，總是隱藏著各種各樣的美，而網(wǎng)絡(luò)上也不斷出現(xiàn)各種各樣的“最美”，有“最美教師”、“最美司機(jī)”、“最美戰(zhàn)士”、“最美環(huán)衛(wèi)工”……而我也在身邊發(fā)現(xiàn)了一位“最美送奶員”。
想必在每一個(gè)小區(qū)樓道口都會(huì)有幾個(gè)奶箱子，小巧玲瓏的在墻上等待著每天的工作，當(dāng)每天清晨，天剛蒙蒙亮的時(shí)候。就會(huì)有人將它打開(kāi)，往它的“肚子”里放上一些奶，而那個(gè)人，就是送奶員。
我曾在電視上看過(guò)一篇報(bào)道，是一位送奶員一天需要做的工作：每天三、四點(diǎn)鐘就要去公司拿到今天應(yīng)該送的奶，然后騎著摩托車挨個(gè)小區(qū)挨家挨戶地送奶，有些客戶在六樓，他們就要把奶送到六樓，每天爬上爬下的，十分辛苦。
自從看完那篇報(bào)道，我就開(kāi)始留意我們小區(qū)的送奶員。
為了見(jiàn)到這位送奶員，我每天都會(huì)早起一個(gè)小時(shí)，可每當(dāng)我起床后去看奶箱時(shí)，奶早已乖乖躺在箱子里了。那天，我五點(diǎn)就起了床，一看奶箱：奶還沒(méi)送來(lái)！我激動(dòng)的坐在家里，等待那打開(kāi)奶箱“咔咔”的優(yōu)美聲音。終于讓我等來(lái)了，我飛快地沖到門口，才發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的送奶員是一位看上去已經(jīng)有四、五十歲了的老大爺，看著他疲憊的身影，我的心微微一顫。我上去給老大爺送了一杯水，對(duì)他說(shuō)：“老大爺，您辛苦了，這么早就來(lái)送奶�。 薄皼](méi)什么，我干這行已經(jīng)五年了，早就已經(jīng)習(xí)慣了。”說(shuō)完，他便把杯子還給我，轉(zhuǎn)身到樓上去了。
在這個(gè)寒冷的冬天，總有那么一些美給我們溫暖，只要我們善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，那愛(ài)就會(huì)灑滿人間。
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