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憲法在我心中征文

時(shí)間:2021-03-24 12:57:42 征文 我要投稿

憲法在我心中征文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。相信很多朋友都對寫征文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的憲法在我心中征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

憲法在我心中征文5篇

憲法在我心中征文1

  為深入推進(jìn)中小學(xué)!皯椃ㄔ谖倚闹小毙麄鹘逃黝}活動(dòng),進(jìn)一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對憲法知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí), 自覺遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法“意識(shí)深入校園、深入家庭,營造青少年尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、征文對象

  全市中小學(xué)校學(xué)生。

  二、征文內(nèi)容

 。ㄒ唬┍敬握魑幕顒(dòng)以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心,可以結(jié)合青少年普法教育活動(dòng)和自身實(shí)際,緊密結(jié)合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,或暢談學(xué)習(xí)心得,或闡釋法律精神,或謳歌維護(hù)憲法權(quán)威的人和事,或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明,思想健康,文筆流暢,能夠充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感,力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

  (二)此次征文比賽參評文章由學(xué)校推薦,按照相應(yīng)組別每校報(bào)送作品2篇。(注:不可多報(bào))

  三、有關(guān)要求

  1、征文體裁不限,題目自擬。

  2、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上、活動(dòng)中使用過的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

  3、征文主題鮮明、觀點(diǎn)正確,內(nèi)容健康向上,中心突出,文字精煉、流暢,以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。

  4、征文稿件請于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。

  5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報(bào)送學(xué)校負(fù)責(zé)。主辦方對征集的作品享有宣傳、出版和處置權(quán)。

  四、征文截止時(shí)間

  自即日起至11月22日止。

  五、投稿方式

  報(bào)送股室:教體局zd股

  聯(lián)系電話:xx

  征文標(biāo)題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報(bào)送。

  六、評選方法

  由市教體局、市司法局組織評審組負(fù)責(zé)對本次所投稿件進(jìn)行評審。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次征文設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別。每組設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名(獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)+獲獎(jiǎng)證書)。同時(shí)指導(dǎo)前三個(gè)等級獲獎(jiǎng)學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書,獲三等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。

  xx市教育體育局 xx市司法局

  20xx年11月15日

憲法在我心中征文2

  每個(gè)國家都有法制,法制可以讓我們在人與人之間和平相處,不再發(fā)生爭執(zhí),大家生活得快快樂樂,幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來,經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ,所以讓?zāi)難有所來臨。我相信上帝對每個(gè)人都有是公平的,只要人人都遵紀(jì)守法,這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好啊!

  我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了,比如說老師教我們過馬路要“紅燈停,綠燈行”,媽媽教我不能偷東西,偷東西會(huì)被警察抓走的噢……

  走進(jìn)小學(xué)的殿堂,我還聽老師對我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度,小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法,我真是一竅不通,后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法,我們的生活才會(huì)更加美好!

  以后我走進(jìn)社會(huì),只要法制永遠(yuǎn)在我心中,我的未來將會(huì)更加美好!更加快樂!更加成功!

  我要好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,長大后,我要以法制第一,來報(bào)效偉大的祖國!為祖國更進(jìn)一層樓!

  只要人人遵紀(jì)守法,法制在我們心中,人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,和諧友好,人們的災(zāi)難越來越少,生活過得幸福安康。

  這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界,地球媽媽將更美麗!

  讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

憲法在我心中征文3

  法,你一如巍峨青山的莊嚴(yán);你亦如古老長城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你......

  當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎(chǔ),而法就是仁的外在表現(xiàn),二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的`憲法社會(huì)”的目標(biāo)!法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶,是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言,我們的生活中時(shí)刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時(shí),遇到一些不合格產(chǎn)品,常常有類似于“算了,就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧!”的想法,而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道,我們公民實(shí)在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)!也許,這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí),但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

  古代就有商鞅南門立木,來樹立法律的威信。在戰(zhàn)國時(shí)期,開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說:“一個(gè)國家要富強(qiáng),必須注意農(nóng)業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)將士;要打算把國家治好,必須有賞有罰。有賞有罰,朝廷有了威信,一切改革也就容易進(jìn)行了!鼻赝跏仲澩眺钡南敕ň妥屗鼒(zhí)行。商鞅將舊法進(jìn)行了修整,但又擔(dān)心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭,說:“誰能把木頭搬到北門去,就給誰十兩黃金!比藗兌疾恍,于是商鞅就把賞金提到了五十兩,這是有一個(gè)人把木頭搬到了北門,商鞅立刻給了他五十兩黃金,這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅,推崇新法,秦國也慢慢強(qiáng)盛起來。

憲法在我心中征文4

  當(dāng)我還在小時(shí)候剛懂事時(shí),爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事;當(dāng)我和爸爸媽媽碰到警察時(shí),他們就會(huì)嚇唬我:“不要做壞事,否則會(huì)被警察抓起來!蹦菚r(shí),我不知道做壞事是什么概念,也不知道做壞事為什么會(huì)被警察抓。直到我上學(xué)時(shí),我才明白父母對我說的話。這時(shí),除了父母,我的老師也在不停地教育我:“不要做壞事,做壞事是犯法的!蹦菚r(shí),我明白了做壞事的嚴(yán)重性,卻不知道什么叫“法”。

  法律在我心中,法律在你心中,法律在我們大家心中。我漸漸長大,明白法就是法律,犯法便是觸犯法律。隨著年齡的增長,知識(shí)增加,閱歷的豐富,我對做壞事和法律這兩個(gè)概念理解得越來越透徹。我漸漸明白,做壞事并不是只給警察抓這么簡單,做壞事還會(huì)給別人和自己帶來嚴(yán)重的后果,害人害己,給別人做壞事,自己也將受到懲罰。

  法律,這個(gè)熟悉的字眼,勾起了我的回憶。我記得,在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過一幅關(guān)于法律的圖畫:其中一個(gè)人說道:“小孩子可以犯法,犯了法也不會(huì)被抓!绷硪粋(gè)人就反駁道:“小孩不能犯法,雖然不會(huì)被抓,但會(huì)進(jìn)行其他教育!边@幅圖畫令我思緒萬千,我不由得想起我的一個(gè)同學(xué)說的話:“小孩子可以做壞事,做了壞事也不會(huì)干什么。”現(xiàn)在回想起來,那個(gè)同學(xué)竟然說出那種話,這真是讓我后怕無窮。所以,我們要做到法律在我們心中。要時(shí)時(shí)心中有法,知法不犯法,這樣才不會(huì)走上犯罪道路,為我們的人生提供保障。

  無規(guī)矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規(guī)矩,希望大家都遵守法律,不要知法犯法,鑄就美麗人生。

憲法在我心中征文5

  今天,校長給我們上了一堂生動(dòng)的憲法教育。

  早上,7點(diǎn)至8點(diǎn)的時(shí)候,一條瘋狗咬傷了4個(gè)同學(xué)和2個(gè)老人。我們學(xué)校有3個(gè)同學(xué) 親言目睹 了其中一個(gè)小孩被咬時(shí)的情景。

  那條瘋狗像狼似地?fù)湎蚰莻(gè)小孩, 小孩被嚇得 摔到了。瘋狗咬傷了那個(gè)同學(xué)的額頭,傷口有一個(gè)嘴巴那么大,鮮血直流,我聽了心里直發(fā)抖,心里害怕極了。

  校長還給我 們講了小孩被淹死的事。

  中秋節(jié)那天,有倆兄弟一起到河邊玩耍。

  弟弟的玩具不小心掉到水里了,哥哥見到了,就伸手去撿,一不小心就掉下湖里了,直到第2天尸體才浮上來。

  一條 幼小的 生命就為了區(qū)區(qū)一個(gè)玩具 就沒了。玩具沒了可以再買,而生命沒了就在也買不回了。

  校長還給我們講了xxxx

  通過怎么多事例我知道了 要去游泳的話一定要在大人的陪伴下去。

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