百年校慶征文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的百年校慶征文，歡迎大家分享。
百年校慶征文1
在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現(xiàn)在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我后來的人生軌跡，起到了決定性的作用。
那是一次數(shù)學考試之后，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉�，F(xiàn)在已經(jīng)描述不清當時是在什么因素的驅使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我后來學習過程中最為重要的推動力。
從那一次事情之后，我感覺我一下子長大了許多。
另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當即決定，由我擔任班長。也 許 老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。
一年級結束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬件設施還不齊全，校園環(huán)境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。
當然，我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經(jīng)離開了培養(yǎng)了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經(jīng)受我們曾經(jīng)經(jīng)受過的艱苦條件，能夠在一座現(xiàn)代化、高水準的、優(yōu)美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經(jīng)驗豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。
最令我感動的還是，雖然如今條件優(yōu)越了，環(huán)境更好了，我們紅旗人從學校創(chuàng)辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規(guī)范、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。
今天，我雖然已經(jīng)離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內(nèi)心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。
真的，母校所給我的，實在是太多太多。
紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環(huán)境，培養(yǎng)了我腳踏實地、孜孜不倦的品質。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態(tài)。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷 任英語 老師的精心批閱。他們認真負責的態(tài)度，正是激勵我不懈前行的動力之源。現(xiàn)在，雖然我的英語日記已經(jīng)不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。
在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內(nèi)涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎。
這些年里，我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關系。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。
寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對于母校的無盡思念與感激之情，已含于字里行間。回首走過的十年長路，母校創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫著一段又一段輝煌的歷史�？梢灶A見，母校的明天將會越來越好。
作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現(xiàn)我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信：明天會更好！
百年校慶征文2
10月30日，是個陽光明媚的日子。這天上午，我們的學�！贾菔酗嬹R井巷小學彩旗飄揚，歌聲嘹亮，人山人海，好不熱鬧。這是怎么回事？噢，原來是在慶祝學校的100周年誕辰。
一進校門，映入眼簾的是一塊巨大的展板，那是讓嘉賓、退休老師、校友們簽名留念的。鼓號隊員們拿著各自的“家當”神氣地站在校門口，敲鑼打鼓地迎接來自各地的朋友們。
慶典大會正式開始了。大隊輔導員吳老師宣布：“杭州市飲馬井巷小學‘永遠的課堂’現(xiàn)在開課！”升旗儀式中，國旗班的同學們在《歌唱祖國》的樂曲聲中邁著矯健的步伐闊步走向升旗臺，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。瞬間，后臺幾千個五彩氣球在人們的歡呼聲中一齊飄向蔚藍的天空。
童聲合唱《我們是飲馬的希望》響起時，使在座的每一位曾經(jīng)在飲馬學習、生活過的人都幸福地回憶起當初的美好時光，臉上洋溢出甜美的微笑。
隨后，早年畢業(yè)于飲馬的當今著名作家黃亞洲先生、上城區(qū)教育局的蔣莉局長、已退休的老陳校長也作了精典發(fā)言。當教師團的詩朗誦和學生的集體舞亮相時，又一次把慶典大會推向高潮！
走出校門，我的心久久不能平靜：這么隆重的慶祝大會，我還是第一次參加。我真為自己能在這所百年老校學習、生活感到慶幸。預祝我們的學校越辦越好，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！
百年校慶征文3
這次百年校慶，我參加了兩個節(jié)目，一個是配樂詩朗誦《百年祝�！罚硪粋�是大合唱《同一首歌》，第一個節(jié)目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險��！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們?nèi)w同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們�！皠粞�，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
百年校慶征文4
金秋十月，我校將迎來建校歷史上的百年華誕。為隆重慶祝百年校慶，弘揚“××大精神”，凝煉大學校園文化，增強校友和師生的凝聚力和自豪感，我們熱誠向全體師生員工、海內(nèi)外校友及社會各界朋友征文，竭誠歡迎您拿起手中的筆，回憶曾經(jīng)感動您的點滴記憶。哪怕只是一個片斷，一幕瞬間，一份感悟，一種情感。文章內(nèi)容、體裁、字數(shù)不限(包括曾經(jīng)發(fā)表過的作品)。尤其歡迎下列主題：
1、 百年辦學歷史上的重要事件、人物的回憶。
2、 與學校有關的人和事的點滴記憶。
3、 大學記憶，母校、師生、同學情。
4、 大學畢業(yè)以后的工作、生活和奮斗經(jīng)歷。
5、 辦學理念、辦學特色與“××大精神”。
6、 對學校未來發(fā)展的展望與祝愿等。
學校將對所有來稿進行評選。對所有投稿者均贈送專門的校慶紀念品。對評選出的優(yōu)秀作品，除頒發(fā)專門證書、贈送校慶專用禮品、擇優(yōu)在校報、校慶專題網(wǎng)刊載外，還將在百年校慶前結集出版，向作者贈送作品集。
投稿時間及地點：
1、黨委宣傳部�？遥篹-mail：××××××
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3、截稿時間：6月30日前
敬盼您的來稿!竭誠希望您用真誠的情感和美妙的文字向學校百年校慶獻上一份最獨特的禮物!
百年校慶征文5
——寫在大學的邊上
離校慶的日子越來越近了，可還是無從下筆，不是沒得寫，而是覺得寫什么都表達不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無光。
一千多個日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒來得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊�有一個月我就要離開了，05級的學生就要離開了。走在學校的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得無法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來平淡無奇；點點滴滴的回憶無需提起，卻永遠不會忘記；四年的大學時光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記于心的書香；是海納百川的包容，是不斷進取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績時的自豪，集體活動時的愉悅，擔任學生干部時的壓力，組織活動成功時的滿足，競選失敗時的失望，同學爭吵時的氣憤……經(jīng)歷過，沉淀下來的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實、進取、奉獻；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。
細細想來，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當我還是個小毛丫頭時，他絲毫沒有嫌棄我，把我從遙遠的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學問。四年來，我們度過了大一時初戀般的青澀和悸動，度過了大二時新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時彼此的厭倦，迎來的大四時感情的升華——由愛情到親情的轉變�，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長相廝守，不舍得離棄。我把年輕時最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護，情人般的眷戀。四年來，一點一滴的回憶不必刻意去提起，永遠不會忘記。
如果讓我說說礦大的諸多好，我實難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過多的粉飾顯得多余。他的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會到無以附加。我的所有優(yōu)點和缺點，他都能悉數(shù)，卻從不會在意，因為彼此之間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學子都和我有一樣的感覺，無論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無數(shù)的學子來了又走了，帶走的是立足的知識和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實無華的氣質，一種勤奮、求實、進取、奉獻的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會的各個階層，不同崗位上，無私地奉獻。面對這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什么，總是不愿面對，是對你過分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會用實際行動證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會因我們而驕傲！
就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時維五月，你又將送走一批孩子，老人的'眼睛里，懷著深深的不舍；學子的眼里含著隱隱的淚水，我們對這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會更好！
百年校慶征文6
一百年歷程江河行地，一百年傳遞薪火相承。轉眼間，××師大附中在風風雨雨中走過了一百年。一百年的滄桑該是何等悠遠?一百年的履歷該是何等厚重?一百年中又有多少年長者的不朽故事，年輕人的青春誓言，少年人的翩翩浮想?
開盡繁花，退盡潮水，有多少故事仍舊在我們記憶的枝頭里搖曳?在這片我們曾經(jīng)拋灑過熱血和汗水的土地上，記錄著我們永遠難忘的青春和沸騰的激情。母校的點點滴滴、絲絲縷縷，我們又怎樣珍藏?
“為什么我的眼里總含著淚水?因為我對這片土地愛得深沉�！毙Ｓ褌儯埬闷鹉愕墓P，寫出你記憶中母校的真實故事，你對母校的真情實感，你與同學的真摯交往，啟開你塵封的記憶。那些已經(jīng)成為彼此往事的故事，就如掛在窗口的風鈴，當微風起時，我們依舊會聽到彼此當初的心跳。
征文主題：以“我與附中”為主線的感情故事。
征文要求：務必是校友(包括現(xiàn)在校老師和學生)或校友家屬的原創(chuàng)，要求緊扣××師大附中“百年校慶”主題，文體不限、題材不限;文章內(nèi)容要求清新自然、健康積極;字數(shù)：2500字以內(nèi)。另：作者必須在文章末尾注明真實的姓名、聯(lián)系地址，以便主辦方聯(lián)系和寄送獎品。
征文時間：××年3月——××年10月
活動獎品：凡在此次專題中刊載的文章一律結集出版，作者將獲××師大附中“百年校慶”精美禮品一份，并有機會參加“百年校慶” ××文化游活動。
來稿請寄：××師大附中百年校慶籌委會 轉 ××老師收
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百年校慶征文7
有人說/一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/幾代人求學的夢，跨越了/王朝、戰(zhàn)爭、獨立、天災、人禍、改革/頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/我說你是星辰 哦 不/它遙遠的光輝永遠無法替代/——知識的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太陽/點燃了莘莘學子的生命之光/百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/接過上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/木棉的種子 埋藏在每一個地方/她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風韻/神化了人們的信仰/用陽光朝殿 膜拜她的笑靨/是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G——赤誠而火紅的心臟/用熱情呼喚 高喊她的愛戀/是她 默默守候著這片土地——她深情地愛了百年/南中！心底像有一團炙熱的火——那樣熱烈、燦爛/百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢想/藏著摯愛的心/不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親——父愛如山/你是母親——母愛似水/南中 永不告別 這是一場盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生
百年校慶征文8
今秋時節(jié)，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內(nèi)度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內(nèi)的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺?shù)氖窠夷�。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現(xiàn)在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng)建的學校讀書而感到無比自豪。
接著，各班精彩的文娛表演繽紛登場�？矗何野嗟耐瑢W頭上扎著一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節(jié)目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小秘密，我班的節(jié)目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。
百年校慶征文9
今天是我們學校的百年校慶。我興高采烈的來到了學校。我一進學校就看見操場正中鋪著紅紅的地毯，操場上空飄著又紅又大的氣球，升旗臺四周擺著很多鮮艷的花籃。我們排好隊，來到了操場上，坐了下來。老師說：“咱們正對升旗臺，要好好表現(xiàn)，讓領導說三年三班是最棒的！”
當領導宣布百年校慶開始的時候，鞭炮響起，然后放飛了象征和平的和平鴿，和五顏六色的氣球，還有彩色的禮花。當火箭和飛機模型飛上天空的那一刻，操場上響起了熱烈的掌聲，同學們沸騰了起來。
然后同學們開始了精彩的表演。有百人大鼓、弟子規(guī)、飛的更高、還有快樂小兵……很多節(jié)目。他們跳的非常精彩，不時迎來了同學們的陣陣掌聲。
我心想：“我們的學校已經(jīng)建立一百周年了，在以后的學習中，我要努力的學習取得好成績，爭取為學校爭得榮譽�！�
我希望我們的學校一天比一天好，能為國家培養(yǎng)出更多有用的人才。
百年校慶征文10
××年××月××日，××大學將迎來百歲華誕，這是××大學的盛事，也是全體×大人的盛事。
百年來，所有在工作和學習過的朋友們，所有見證過×大奮斗與發(fā)展的校友們，無論此刻您身在何處，無論您多么忙碌，我們都誠盼您能重拾記憶，述說您與×大的故事，抒發(fā)您對×大的情感，表達您對×大的祝福。我們相信，這將會描摹出百年×大走過的歷程，將會勾勒出×大人奮斗的畫卷。
為此，我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動，面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章�，F(xiàn)將有關事項說明如下：
一、征文主題：情系×大
二、征文內(nèi)容：包括祝福百年×大、敘說×大情結、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。
三、征文時間：從即日起至××年6月30日。
四、征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)，文字情真意切、生動感人。
五、征文用途：所有征文由××大學新聞網(wǎng)、××大學校慶網(wǎng)站轉載，優(yōu)秀文章將在本報刊登。
六、投稿方法：文稿為word文檔電子版(若有照片，請發(fā)附件)，并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。
七、電子郵箱：××××××
百年校慶征文11
南溟之側，前海之濱，南頭中學，遐邇聞名。擁鵬城新都，依新安故城，無矜持之態(tài)，有傳說流行。鳳凰鳴兮，于彼高岡，美哉茲地，鳳岡始成。韶華梭擲，日月飛箭，徂爾初建，百年歷程。雖時光荏苒，然校風醇正，有猷有為有守，立德立言立行，此人文之訓，樹拓進之心，啟歷代學子，成南粵名人。
茲鳳岡書院，斬棘披荊，一路前行，幾度更名，數(shù)代努力，始有美名。今言及南頭，引嘖嘖贊聲。立于鬧市之內(nèi)，環(huán)于木棉之間，更伴佳木綠茵，書聲琴韻。全面施教，育人育根，各類大賽，摘金奪銀，狀元之校，并非虛名。
昔莘莘學子，今弄潮精英，聞母校百年，聚舊地歡慶。當此時也，必同窗聚首，握手敘情。觀母校新顏，憶師長舊恩。相呼之狀，定見真情，故地重游，百感同生。觥籌交錯，司馬沾巾；同窗舊友，無論名分。聽回鄉(xiāng)游子之言，皆為鄉(xiāng)音；觀今日名流之語，盡見童心。
盛哉，鳳岡書院！壯哉，南頭中學！
百年校慶征文12
有人說/
一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/
幾代人求學的夢，跨越了/
王朝、戰(zhàn)爭、獨立、天災、人.禍、改革/
頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說你是星辰 哦 不/
它遙遠的光輝永遠無法替代/
――知識的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽/
點燃了莘莘學子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風韻/
神化了人們的信仰/
用陽光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G――赤誠而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛戀/
是她 默默守候著這片土地――她深情地愛了百年/
南中！心底像有一團炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢想/
藏著摯愛的心/
不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親――父愛如山/
你是母親――母愛似水/
南中 永不告別 這是一場盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
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