- 相關(guān)推薦
積極應(yīng)對(duì)挫折征文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家收集的積極應(yīng)對(duì)挫折征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 1
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。
大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對(duì)這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。這不由得讓我陷入深思，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該如此呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無知啊，他們并不知道風(fēng)雨過后還會(huì)有美麗的彩虹�？部肋^后是平坦的大道，荊棘過后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺�，使他們錯(cuò)過了生活的美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦�，讓他們得到了成長(zhǎng)，得到了成功的喜悅。
我們都聽說過愛迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛迪生發(fā)明燈泡的過程中，曾有過成千上萬次的失敗，但他并沒有氣餒，而是積極樂觀的說“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的`熱烈，正因?yàn)檫@些過人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)橹泵娲煺�，才能見到生活中的美好，抓到生活中的良機(jī)。
因?yàn)樘勾煺�，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者�?/p>
生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎？不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 2
挫折正如空氣，看不見，摸不著，然而，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)卻徹底成了它的手下敗將。在還未進(jìn)行一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，我們便軟弱無能地卸下了所有的防備乖巧地向它投了降。我們將至死也終不明白，我們丟失了的是一筆難以渴求的財(cái)富。歷史上有這么一位“宇宙之王”——霍金。
在他21歲時(shí)，不幸患上了肌肉萎縮癥，將終生被禁錮在輪椅上，度過下半生的日子。而當(dāng)這樣一個(gè)巨大的打擊如同一把沉重的'錘子重重地鑿在他的頭上時(shí)，他并非悲觀，他毫不猶豫地選擇了那條震驚了所有人，轟動(dòng)了全世界的道路。他保持著樂觀的心態(tài)去面對(duì)著自己已經(jīng)所剩無幾了的日子，珍惜著每一分每一秒，也依舊，夜以繼日地工作著。也記得他曾在投影屏上寫下的那一段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
正是這樣的一份美好的心態(tài)，才造就了他今天給歷史、給人們心中留下的那光輝的一筆。歷史上有這么一位聾、啞、瞎的殘疾人——海倫.凱勒。海倫生活在一個(gè)黑暗而寂寞的世界里，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)煩躁，曾經(jīng)憤怒......卻于最后在莎莉文老師的循循善誘及自己的頑強(qiáng)拼搏之下，戰(zhàn)勝了生理缺陷方面所造成的精神痛苦。她開始熱愛生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并親自涉足，以拔尖的考試成績(jī)成功考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。在如今，海倫.凱勒這個(gè)名字我們并不感到陌生，她那面對(duì)挫折的沉著冷靜
必定會(huì)成為眾人學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)，她那金色的光環(huán)也終將永遠(yuǎn)閃耀在我們每個(gè)人的心中。艱難困苦，玉汝于成。人生難免有挫折，也正如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸，若你的生活苦味更重，不要怨天尤人，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，好好珍惜自己所擁有的那筆來之不易的財(cái)富。挫折，重在態(tài)度，好比鏡子，關(guān)鍵都在于你自己。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 3
人生路上難免有挫折，挫折與成功一樣，相伴人生。那我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折？是逃避，還是迎難而上？答案是肯定的——坦然處之！
司馬遷坦然面對(duì)人生挫折。他受過殘酷的宮刑，卻擁有常人沒有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在獄中寫出《史記》。魯迅先生曾評(píng)價(jià)它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；韓信坦然面對(duì)挫折，他受過胯下之辱，卻能不記心上，最后成為開國(guó)將軍；愛迪生坦然面對(duì)一次次挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn)，幾千次、上萬次的試驗(yàn)后，給人類帶來光明的電燈便成功了。
古往今來，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例舉不勝舉。
鄧亞萍個(gè)頭矮小，是她所面對(duì)的最大的.心里挫折。她也差點(diǎn)因沒能跑下長(zhǎng)跑測(cè)訓(xùn)，而被淘汰掉。但是，她每天比別人多練16筐球，增強(qiáng)體力。最后，終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
貝多芬年幼失聰，爾后又失明。但他對(duì)音樂的追求、熱愛情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生！
就拿我個(gè)人來說，剛從四川老家來這里，人生地不熟。既要學(xué)講普通話，又要學(xué)講廣東話。說實(shí)話，我當(dāng)初還有逃避的念頭。經(jīng)過父母的開導(dǎo)，我坦然面對(duì)，多識(shí)字、多聽廣播、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學(xué)之中，與他們侃大山。
由此可見，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對(duì)挫折，理想必將實(shí)現(xiàn)！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 4
我們都曾擁有過許多快樂，幸福，激動(dòng)，甚至是挫折。對(duì)了，就是挫折我也曾經(jīng)擁有過，正是他磨練了我的意志。促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，自然也就越來越繁重。我的成績(jī)成直線下滑的趨勢(shì)，每當(dāng)我與父母，老師，同學(xué)談?wù)撔┏煽?jī)時(shí)。我都會(huì)害怕，因?yàn)椴桓覈L試。我總是推脫說下次再努力吧。下次我一定會(huì)把成績(jī)提上去的。就這一直克服不了的.矛盾心理，我成績(jī)差得不得了。可我也不知道該怎么辦了。
在一個(gè)暑假里，我拿到了我的通知書。我看到了一個(gè)更糟糕的成績(jī)，但也確實(shí)不出我所料，我只能說我就知道會(huì)是這樣。媽媽看到我這次更高的成績(jī)并沒有打罵我。而是苦口婆心的勸說，拿自己以前讀書時(shí)的例子和我現(xiàn)在做對(duì)比，循循善誘，我聽完了，媽媽的勸說之后有了感悟。我真的要這樣繼續(xù)下去嗎？為什么不試著再努力一下呢。在不跨越這個(gè)挫折的話，就真的沒有機(jī)會(huì)了。媽媽每天都為我的成績(jī)操碎了心，我就這樣辜負(fù)她嗎？媽媽不就希望我考一個(gè)好的高中，能有一個(gè)好的未來嗎？
可我這樣，又怎么對(duì)得起她，對(duì)得起他對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的心里斗爭(zhēng)后，我醒悟了。我決定了，我要去努力奮斗。去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，基礎(chǔ)不好又怎樣，只要我努力，我一定會(huì)把成績(jī)提上去的。我這樣告訴自己。
在這個(gè)暑假里，我開始為自己計(jì)劃，學(xué)習(xí)方案了。開始學(xué)著去看些課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。開始慢慢學(xué)著做練習(xí)題，做卷子。我把以前的學(xué)習(xí)的書都拿了出來，開始重新學(xué)一遍。不厭其煩的一遍又一遍。直到弄懂為止，每當(dāng)中間我想停下來時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，又開始繼續(xù)努力著，我坐在庭院里陽光照射著大地。我一邊學(xué)習(xí)，一邊用心感受，終于，我第一次感受到了學(xué)習(xí)的快樂，原來學(xué)習(xí)也不是那么枯燥乏味呀。
這個(gè)暑假里，我收獲不少，也學(xué)會(huì)了很多。開學(xué)后，我開始了嶄新的，我現(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)不太好，但比以前相比好多了，老師偶爾也會(huì)夸我了。
我現(xiàn)在的進(jìn)步，正是從擁有過的挫折鑄就的，現(xiàn)在我面對(duì)這些挫折時(shí)，我不膽怯了，因?yàn)槲以?jīng)擁有過我戰(zhàn)勝過他。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 5
人的一生中難免有或多或少的挫折，它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，把我們平淡的人生裝點(diǎn)得更加美麗。
記得在我很小的時(shí)候，當(dāng)看到別的孩子有一雙外表華麗，做工精致的運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就非常想擁有一雙屬于自己的運(yùn)動(dòng)鞋�？捎植缓靡馑枷驄寢岄_口，因?yàn)槟菚r(shí)我家并不太富裕，而一雙質(zhì)量較好的運(yùn)動(dòng)鞋要花上好幾百元才能買到。
終于有一天，我鼓起勇氣向媽媽提出了我的想法。媽媽被我這突如其來的要求鎮(zhèn)住了，好久沒有作聲。過了一會(huì)兒，媽媽語重心長(zhǎng)地向我說：“孩子，父母的錢都是辛辛苦苦掙來的，哪能這么隨隨便便就花在了不必要的東西上呢？況且你不是已經(jīng)有一雙新買的鞋子了嗎？”我不想放棄這個(gè)想法，又向媽媽說：“媽媽，但是我還是希望擁有這樣一雙鞋子。”媽媽想了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)好主意。
原來，媽媽去拿了一大袋手工，她拂去額頭上的豆大的汗珠，微笑地對(duì)我說：“這個(gè)做好后，我們就有了給你買鞋的錢了！我們一起努力吧！”
我心想：真好！做完這些就可以買到自己夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)鞋了！因此，我和媽媽就開始勞動(dòng)了。那手工其實(shí)是鞋花。剛開始，我津津有味地做著手工，并不覺得很困難，反倒覺得這項(xiàng)工作很有趣。可是做久了，就知道其中的苦了。由于我是用手將鐵釘按入塑料鞋花的，手到那時(shí)都已經(jīng)很痛了，因此做手工的速度也就自然而然地慢了下來。正在辛勤做手工的媽媽察覺到了，便停下手中的活，走到我的身邊，拍拍我的.肩膀，微笑著說：“孩子，你要堅(jiān)持住，不能半途而廢。你要相信‘陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后一定會(huì)有迷人的彩虹’。”突然間，我看到媽媽因做手工而紅腫了的手，我心疼地說：“媽媽，您的手都這樣子了，還是不要再做了！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系的。‘困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)’，我們要笑面挫折�！甭犃藡寢尩脑挘沂艿焦奈�，繼續(xù)做手工�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我們不懈的努力，最終把這項(xiàng)工作完成了！
通過這件生活中的小事，我不僅得到了我想要的運(yùn)動(dòng)鞋，而且明白了一個(gè)道理：不論我們遇到多大的挫折，我們都要微笑著面對(duì)。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 6
《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！贝煺凼侨松胁豢杀苊獾摹Ｒ虼�，我們不能一味逃避，應(yīng)仔細(xì)分析失敗，不斷完善自身，重新踏上道路，勇往直前。
本次考試我自信滿滿，由于前幾次考試的成績(jī)超過了我的預(yù)期，非常不錯(cuò)，還在班級(jí)的前幾名，所以便感覺有些“飄飄欲仙”了！我走在路上只覺四周充滿了勃勃生機(jī)，鳥語花香，枝葉隨風(fēng)起舞，非常歡樂、祥和。而我像一位“帝王”，感覺身處世界之巔，“睥睨萬物，傲視蒼生”。殊不知自己只是在自娛自樂罷了。
考試題目一到手，我就開始做題，做起題來猶如神來之筆，做題做得非常連貫，有種行云流水之感。仿若每道題的答案都出現(xiàn)在我的眼前，而我只需對(duì)照著它們將其寫在答卷上即可。做完之后，我一改常態(tài)地不去檢查，不屑于做這些繁瑣的事情。每場(chǎng)考完之后我都非常平靜，對(duì)于其他同學(xué)討論的話題不屑一顧，堅(jiān)信自己是正確的。
純屬亂改！當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我心中發(fā)出一聲咆哮。這怎么可能，分?jǐn)?shù)怎么可能這么低，看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我感到腳下巨峰開始崩塌，天空飄起鵝毛大雪，整個(gè)世界一片黑暗。
屬于我的'試卷一份份被發(fā)到我手中，聽著同學(xué)們的笑聲覺得是那么刺耳，突然想到以前我也是這樣在下面嘲笑他們，現(xiàn)在他們一定很高興吧！下課很快，放學(xué)很快。放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人有氣無力地走回家。
虛脫了！感覺整個(gè)人都虛脫了，雙腿沉重得仿若灌滿了鉛。明明艷陽高照，我卻覺得四周冷嗖嗖的，顯得冷清。又聽見一聲聲刺耳的嘲笑飄蕩在腦海。四周的風(fēng)聲、鳥鳴，甚至嗅到的能讓人放松的花香，都化作了陣陣的嘲笑在回蕩。
回到家我好像失了魂魄，沒精打采的，正巧趕上放假，讓我冷靜了兩天。兩天里感覺做什么都不順心，最后只能帶著濃濃的傷感去看書。但假期結(jié)束后我卻沒了以前的自負(fù)，而是懷著一顆謙虛的心重回西山校園。
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@是一句至理名言。挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折，人生路遙，挫折常伴，直面它，瓦解它，從中找到前行的正道。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 7
戰(zhàn)勝挫折，是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)做的事情。在我們的生活中，不可避免的總是會(huì)遇到許多的挫折，而每一次的挫折都是給我們的一次挑戰(zhàn)，我們只有戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
還記得我從小到大聽過很多的話，但是最令我難忘記的還是王老師在三年級(jí)時(shí)鼓勵(lì)我的那句話：“失敗是成功之母，要敢于面對(duì)，吸取教訓(xùn)，不斷努力，一定會(huì)評(píng)上的。”
記得在三年級(jí)一次評(píng)選好兒童，我信心十足地去參加評(píng)選。一開始，我的票數(shù)還名列前茅，可是到后來眼瞅著我的票數(shù)和別人之間的差距越來越小，我心里一直“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，手心直冒汗，臉漲得通紅通紅，直發(fā)燙，好象有火在燒似的。心也提到嗓子眼了，果然像我擔(dān)心的那樣，有人超過我了，我以失敗而告終。我像泄了氣的皮球似的一屁股坐在椅子上，心灰意冷。這時(shí)，王老師走了過來，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫和地看著我，用充滿信任的眼神看著我，語氣極為溫和地對(duì)我說：“失敗是成功之母，沒事，要敢于面對(duì)，吸取教訓(xùn)，下次繼續(xù)努力，你一定會(huì)被選上的�！蓖趵蠋煹脑捪穸炖锏囊话鸦�，溫暖著我冰冷的心窩。
新的學(xué)期開始了，我始終牢記王老師的話：“失敗是成功之母，要敢于面對(duì)，吸取教訓(xùn)，只要努力，一定會(huì)評(píng)上的�！辈⒁源藶閯�(dòng)力，經(jīng)過半年的努力，又到了一學(xué)期的評(píng)選時(shí)刻，我比上一次更有信心，果然，評(píng)選一開始，我的票數(shù)一直領(lǐng)先，隨著時(shí)間的.推移，我的票數(shù)仍遙遙領(lǐng)先，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。我一聽，激動(dòng)得一蹦三尺高，緊鎖的眉毛舒展開了，像彎彎的拱橋，眼睛瞇也了一條縫，咧開了嘴，臉笑開了花。我舉起兩只胳膊，伸出兩根指頭，喊到：“耶!我成功了!”這時(shí)全班同學(xué)也為我鼓掌喝彩。我心里美滋滋的，有說不出的喜悅。這時(shí)王老師走了過來，充滿笑容地對(duì)我說：“我沒有說錯(cuò)吧，失敗了沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力就會(huì)成功的!”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功�！�
這首歌大家都聽過，也告訴了我們這樣的一個(gè)道理，只有戰(zhàn)勝挫折，才能見到彩虹，才能見到成功。讓我們一起面對(duì)人生的中風(fēng)和雨吧!
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 8
喜歡漫步在小河邊，聽著流水嘩啦，水中的礁石濺起了一串串美麗的浪花；
喜歡蹲坐在迎春花旁，聞著花兒芬芳，涵洞的考驗(yàn)賦予花朵最美麗的外裳；
喜歡戴上耳機(jī)倚靠窗前，聆聽一個(gè)個(gè)傳奇故事，而往往是挫折了那些成功人生的堅(jiān)實(shí)堡壘。
如礁石激起了水的激情，寒冬造就了迎春花的美麗一樣，挫折為我們的人生描繪了精彩的一筆。如果將成功的人生比作是高樓大廈，那么挫折就是它的一磚一瓦：愛迪生，一生熱衷于發(fā)明，對(duì)人類生活水平的提高起到了重要的作用�？伤r(shí)候因?yàn)榧依锔F，在火車上買報(bào)，空余的時(shí)間則在雜物車廂做實(shí)驗(yàn)，有一次失火了，他的一只耳朵被列車長(zhǎng)打聾，但他沒有放棄研究；為了尋求最合適做奠定的材料，他先后做了1000多次試驗(yàn)，失敗了再來，材料不好就再尋找，正因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一次次的挫折才最終取得了成功。
如果將人生比作是一支火箭，那么挫折就是它的推動(dòng)劑。中國(guó)有句古話叫作“百煉成鋼”，精彩往往是在挫折中表現(xiàn)出來。也正如托密勒所說：“逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人富有�！比A羅庚從小家境不好，成績(jī)也差，父母認(rèn)為他愚笨，老師認(rèn)為他不是好學(xué)生，中學(xué)時(shí)，他下定決心要刻苦讀書，可一連串的打擊接踵而至：因貧輟學(xué)，站柜臺(tái)貼補(bǔ)家用，左眼因病殘廢；些論文遭到嘲笑；但各種挫折和困難都沒有使華羅庚屈服，反而激發(fā)他奮發(fā)向上，逆境成才，成為了著名的數(shù)學(xué)家。
苦難是人生的'老師在挫折中成就了許許多多的輝煌人生，使人常說失敗乃成功之母，我說挫折乃成功之父，在挫折中我們不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，挫折面前，我們需要拿出的是勇氣和自信，因?yàn)椴拷?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
人生漫漫，挫折甚多。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對(duì)甚至泰然處之。失敗和挫折賓不代表尼利成功更遠(yuǎn)了，而是說尼利成功更進(jìn)一步，因?yàn)槲覀冊(cè)谑≈袑ふ腋菀壮晒Φ姆椒ā?/p>
“臘梅凌寒獨(dú)自開”，我們?cè)诖煺壑心サZ意志；“大雪壓青松，青松挺且直”，我們?cè)诖煺壑性綉?zhàn)越勇。俗話說大海里沒有礁石激不起浪花，成活中經(jīng)不起挫折成不了強(qiáng)者。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺�，使他成為我么人生范圍中最美麗的圖畫!
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 9
成長(zhǎng)中，挫折是重要的，人的一生沒有了挫折，那么生活就失去了多姿多彩，挫折，要樂觀面對(duì)。
挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品，樂觀是他的強(qiáng)勁對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過，樂觀，我也曾面對(duì)過。
記得在3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊的一天，我更爸爸媽媽一起來到了深圳會(huì)堂？我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到了深圳會(huì)堂，演奏開始了，我坐在座位上，仔細(xì)地傾聽著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲，我來時(shí)的興奮與激動(dòng)，似乎一下子變沒了。我心情沉重地坐在座位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽了前面哥哥姐姐演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì)兒琴。
時(shí)間過得可真快了，到我了，我到了舞臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的曲子是那么不流暢。
下了臺(tái)，我的心情為了我彈的曲子而難過，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說：“沒事的，以后多努力�！笨晌抑溃@都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道，命運(yùn)是無情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后可要一定多努力了�！凹佑�。”這個(gè)詞一直在我的'耳邊環(huán)繞著。
幾天后，比賽結(jié)果出來了。事實(shí)證明：“一份耕耘，一份收獲�！蔽业念A(yù)感是正確的我失敗了�？墒俏也⒉幌肟蓿膊⒉幌腚y過，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一筆財(cái)富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績(jī)�！蔽乙獦酚^的去面對(duì)生活，這樣才能真正地讓我有所收獲。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 10
在人生的長(zhǎng)河中，挫折總是難免的，它會(huì)時(shí)刻隨著你，跟著你，但它也是必要的。
對(duì)于樂觀者來說，他會(huì)把挫折看作是前進(jìn)道路上的墊腳石，因?yàn)榇煺勰芗ぐl(fā)他們的斗志，振奮他們的精神，推動(dòng)他們走向成功，所以他們就敢闖、敢拼，這是他們成功的必然因素，成功的大門總是向樂觀者敞開的。而對(duì)于悲觀者來說，則恰恰相反。他們會(huì)把挫折看成一種負(fù)擔(dān)，一種不可推卸的壓力。挫折對(duì)他們來說，好比前進(jìn)道路上的絆腳石。因?yàn)榇煺蹠?huì)挫敗他們的斗志，磨滅他們的`毅力，消磨他們的意志，致使他們沒有勇氣勇敢地去面對(duì)挫折，正視挫折，所以成功之門永遠(yuǎn)也不會(huì)向他們敞開。
霍金—這位人們最熟悉不過的`科學(xué)家。21歲的時(shí)候被醫(yī)生確診為“肌肉萎縮性側(cè)面硬化病”，但之后，更大的噩耗傳來，醫(yī)生斷言說他最多只能活兩年。但他卻沒有被挫折擊敗，沒有像苦難低頭，更沒有屈服惡魔的打擊，而是以常人難以想象的超毅力，不斷努力，最終否定了醫(yī)生的斷言，他不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)歷史上的奇跡，而且還創(chuàng)造了科學(xué)奇跡。雖然他全身癱瘓，但他的思想?yún)s在宇宙的最深處馳騁飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，他最終發(fā)現(xiàn)了黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論，這為當(dāng)代科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，他不愧被譽(yù)為“愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)家、思想家”。還有轟動(dòng)整個(gè)舞壇，創(chuàng)造《千手觀音》奇跡的聾啞人邵麗華和她的姐妹，在挫折中成長(zhǎng)的張海迪……這一切的一切都表明：樂觀面對(duì)挫折是成功的重要保障。
現(xiàn)在，我想對(duì)那么悲觀者說一句話“只要用樂觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的陽光。”
用樂觀的態(tài)度去面對(duì)挫折，成功的大門將向你敞開！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 11
挫折，是每一個(gè)人成長(zhǎng)之路必經(jīng)的，也是啟迪我們要樂觀面對(duì)挫折，時(shí)刻都應(yīng)該保持一顆上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的心。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要自信。何為自信？我當(dāng)時(shí)還不懂它的真正含義。有一次測(cè)試，我語文才考了70多分，這對(duì)于一向成績(jī)遙遙領(lǐng)先的我，心里特別不是滋味兒，幾乎難過的`要哭了。我垂頭喪氣地回到家，外公見我不高興，便關(guān)切地問我：“怎么了？遇到什么事了？”我把事情一五一十地給外公講了后，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考差了不要緊，下次努力就行了，關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心�！睂�(duì)自己有信心！正是這句話，使我非常感動(dòng)，我下定決心，一定要努力，對(duì)自己有信心！
在隨后的幾年，我隨父母來到了大都市，濟(jì)南。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，獲得過許多獎(jiǎng)。在生活或?qū)W習(xí)上碰到不如意時(shí)，我總是想起外公對(duì)我說的話。短短的幾個(gè)字，使我在困境中學(xué)會(huì)樂觀，在挫折面前不低頭。有的`同學(xué)問我為什么會(huì)取得如此好的成績(jī)，是不是做每一件事都很順利？我說不。我告訴他，那是因?yàn)槲以谝淮斡忠淮蔚拇煺壑胁换倚模c其面對(duì)困難垂頭喪氣，不如笑對(duì)困難，不再灰心！
人生就是這樣，沒有一帆風(fēng)順，更沒有天生就有的優(yōu)秀。每一個(gè)人的人生起點(diǎn)都是一樣的，都是公平的。重要的是，生活要考驗(yàn)?zāi)銓?duì)待事情有沒有灰心。
朋友，當(dāng)你面對(duì)困難與生活考驗(yàn)時(shí)，拋開一切煩惱，對(duì)著天空大喊一聲：我不再灰心！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 12
不要因?yàn)樯錆M了挫折，在，而不去努力拼搏；不要因?yàn)樯紳M了陰霾，而放棄自己的信念，其實(shí)，每一格格通向陽光的大道都充滿了坎坷，每一條通向希望的道路都布滿了陰霾。因而，挫折讓生命更精彩。
比如，幾度感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了社會(huì)的洪戰(zhàn)輝。他的母親棄家而走，父親精神失常，弟弟不辭而別，他在這種種打擊下，并沒有灰心喪氣，是用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了這個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹，一間面積約十平方米的房間，這是他和小妹妹臨時(shí)的家。他每天一早，六點(diǎn)起床，為妹妹做早餐。七點(diǎn)，又磅妹妹到一公里外的小學(xué)上課。他這才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你脊梁不彎，你就能扛起一座山，只要你心中充滿愛，世界將更加精彩”。是愛和堅(jiān)強(qiáng)、不平凡的毅力讓他戰(zhàn)勝了挫折，讓生命更精彩。
最杰出的女性——海倫·凱勒！在她很小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，變成了一個(gè)集聾、啞、盲于一身的'人。她這么平凡的一個(gè)人卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念感染了大家。沒有人會(huì)想到如此一個(gè)集聾、啞、盲于一身的殘疾女性竟然學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了寫字，甚至學(xué)會(huì)了用心去看每一樣事物或每一件事。如果是我們，假如失去了三天光明，會(huì)怎么樣呢？憂郁、沮喪、失落各種悲觀的心理都油然而生了，更不用說克服挫折了。而海倫·凱勒失去的是一生的光明��！真不愧為最杰出的女性。
我國(guó)明清之際的窮季秀才——淡遷也是用挫折讓生命變得更精彩。他立志要編寫一部明代歷史。于是，他從二十九歲開始執(zhí)筆編寫。由于家里窮，買不起書，他就四處求人借書回來自己動(dòng)手抄，有時(shí)為了查閱一點(diǎn)資料，就自己帶干糧走一百多里路去查證。他努力了二十七年，六易其稿，終于寫成了一部五百多萬字的史書，定名為《國(guó)榷》。這時(shí)，他已經(jīng)是五十六歲的老人了�？墒钦l也沒想到，一天夜里，小偷光顧他的住宅，一部書偷走了。這真是致命的打擊呀！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 13
一個(gè)兩耳失聰，雙目失明的殘疾人，考上美國(guó)哈佛大學(xué)。這是天方夜譚嗎？不，這是一個(gè)真實(shí)的故事。只要你讀《假如給我三天光明》這本書，你就能從中尋找到答案了。主人公海倫凱樂告訴我：只要有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，做任何事情都能成功的。
海倫凱樂出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)燒，失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她自暴自棄，但在導(dǎo)師安妮·沙利文的'幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀完整本書，我十分感動(dòng)，也萬分敬佩海倫凱樂。她的頑強(qiáng)讓我自愧不如。她不但走進(jìn)了哈佛大學(xué)，還不斷汲取知識(shí)用自己的力量去做對(duì)社會(huì)有用的事。她四處奔走建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，她傾盡心力留給后人十四部著作。她的作品在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。如果我們是她，能做到這些嗎？我無法回答。因?yàn)楣馐求w驗(yàn)無光的世界就讓我極度恐慌，更別提要達(dá)到一個(gè)正常人都無法達(dá)到的高度了�；仡^想想，很多時(shí)候作為正常人的我們反而不懂得珍惜——不珍惜時(shí)間，不珍惜生命！相比她，我是一位幸福的人，從小飯來張口，衣來伸手。肢體上也很健全。但相比她所折射出的精神，我卻不及萬分之一。遇到挫折的時(shí)候，我不是逃避，就是埋怨。想方設(shè)法尋求別人的幫助，卻很少自己動(dòng)腦筋去解決它。從海倫的身上，我明白了什么叫不拋棄，不放棄。
海倫·凱勒的一生是個(gè)傳奇，看她的自傳讓我受益匪淺。我想，應(yīng)該從現(xiàn)在開始抓住每一份鐘，多讀書，多交好友，多欣賞美景……我要讓自己的生活變得更加精彩，讓我們的生命更加有價(jià)值！
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 14
生命看起來雖然漫長(zhǎng)，可其實(shí)是極其短暫的，幾十年的光可能一轉(zhuǎn)眼就過去了。生命是頑強(qiáng)的，可也是脆弱、渺小、卑微的�？删褪沁@樣一個(gè)不起眼的生命也值得我們?nèi)フ湎�、去愛護(hù)。 保爾·柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。”我們應(yīng)該勇于戰(zhàn)勝困難，努力奮斗，熱愛生活，讓生命更精彩！
人的生命只有一次，失去后就回不來了�？捎行┤藚s是在失去后才懂得去珍惜，到他生命的最后一刻時(shí)，他才想到去珍惜生命，可這時(shí)就算是后悔也晚了。上帝的是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，他從不會(huì)偏愛任何一個(gè)人。既然他賦予了你生命，就是想讓讓你造福人類，體驗(yàn)生命的真正價(jià)值和意義。
生命的真正價(jià)值并不在于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有些人雖然在世的時(shí)間很漫長(zhǎng)，可到死也不知道應(yīng)該為什么而奮斗，一些人雖然獲得時(shí)間很短，可他們的生命卻很有意義。他們總是為別人著想，默默的奉獻(xiàn)著自己，不求回報(bào)。
在生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但只要我們敢于挑戰(zhàn)，再大的困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝。大音樂家貝多芬晚年時(shí)患有耳疾，成了一個(gè)聾子。但他沒有放棄對(duì)音樂的喜愛。他把筷子的一頭放在琴弦里，另一頭用牙齒咬著，通過震動(dòng)傳道耳朵里，用那一點(diǎn)點(diǎn)聽覺來作曲。著名的.《月光曲》就是在他耳聾之后于萊茵河畔的寫成的。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的用處，常言道：天生我材必有用。有殘疾的人也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只要勇于奮斗，總有一天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在生活中，有很多人有殘疾。其中一部分人放棄了自己的勞動(dòng)，等待著別人的施舍，他們是可憐的更是可悲的。而另一些人，不向命運(yùn)屈服，不向困難低頭，與病魔做斗爭(zhēng)，取得了巨大的成就，他們是可敬的是值得我們學(xué)習(xí)的。
我不想成為一個(gè)庸人，一個(gè)沒有理想沒有報(bào)復(fù)的人。我只想活的有價(jià)值、有意義。讓自己的生命更精彩。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 15
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂觀的人生態(tài)度。正如詩句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)區(qū)對(duì)待嗎？
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的`山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班主任給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。下課后，一些淘氣的同學(xué)也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱，強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學(xué)刺人的話語，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。
就在這時(shí)，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時(shí)我一定會(huì)把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團(tuán)成一個(gè)球，不一會(huì)兒，又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個(gè)個(gè)兒，讓它來個(gè)八腳朝天。那小蟲真是倔強(qiáng)，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個(gè)小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了�？粗缭敢詢�?shù)乇ё∶琢�，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實(shí)現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點(diǎn)挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在我高興地告訴你，我仍然是班干部一個(gè)稱職的、細(xì)心的、有威信的班干部。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對(duì)于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我，不久的將來我們這些經(jīng)歷過挫折的孩子將成為國(guó)家的棟梁。
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 16
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨勵(lì)自己的身軀，盡管血水與淚水一同流下，但她堅(jiān)信光明就在前方，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力，她在一種常人無法想象的世界中不僅僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。正如她所說的：“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會(huì)不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；但刻薄無情的話到口里，我的舌頭卻沒有說出來，像還未落下的`淚，又流回我的心中�！�
為了彌補(bǔ)嚴(yán)重的缺憾，海倫在學(xué)習(xí)時(shí)百倍努力，她每天用三小時(shí)自學(xué)，用兩小時(shí)默記學(xué)過的知識(shí)，再用一小時(shí)把所學(xué)的知識(shí)默寫下來。剩下的時(shí)間他運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來練習(xí)寫作。她只有一個(gè)信念：她一定能把自己所學(xué)的知識(shí)記下來，使自己成為一個(gè)有用的人。
對(duì)我們來說極其簡(jiǎn)單的一件事情，對(duì)她來說卻比登天還難。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，老師要海倫學(xué)習(xí)“water”這個(gè)詞，這對(duì)于一個(gè)每天生活在沒有光明沒有聲音世界中的她太難了，老師把單詞一遍遍地寫在她的手心上，可海倫根本不理解它的含義。老師清楚她的難處，把她帶到噴水池邊，要海倫把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在她的手上。接著，莎莉文老師又在海倫的手心小學(xué)生作文，寫下“water”這個(gè)詞。海倫茅塞頓開，老師也欣喜若狂，就這樣她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
為了克服學(xué)習(xí)語言的障礙，老師教導(dǎo)海倫利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。她靠?jī)H有的觸覺和超強(qiáng)的悟性，在黑暗的世界里，體驗(yàn)著光明。
這讓我想起了自己，剛剛上中學(xué)時(shí)，每天都被數(shù)學(xué)題弄昏了頭腦，一遇到難題，想都不想，就把它扔到一邊，不再理會(huì)；簡(jiǎn)單的題一旦做錯(cuò)，就大發(fā)脾氣。這些小小的挫折比起海倫的磨難又算得上什么呢？和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。和她相比我感到羞愧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在學(xué)業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。
面對(duì)挫折不要?dú)怵H，因?yàn)榇煺圩屔剩?/p>
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 17
失敗是成功之母!人的一生必定會(huì)經(jīng)歷許多的失敗與成功，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
今天在我們的課堂上也進(jìn)行這樣一場(chǎng)游戲活動(dòng)。老師說，今天是星語教育首次奧運(yùn)會(huì)，我們比賽的項(xiàng)目是投乒乓球大賽。全班共分為中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)，一共有5個(gè)人，時(shí)間是1分鐘，熱身賽開始了，那5個(gè)人積極地投球，一分鐘后，魚缸里空空如也，第二個(gè)上場(chǎng)的是日本隊(duì)，日本隊(duì)隊(duì)員也奮力投球，其中一個(gè)叫宋星雨的連續(xù)投中了兩個(gè)球，我們大家都看好他，希望他能在正賽中有出色的表現(xiàn)。正式賽開始了，中國(guó)隊(duì)隊(duì)員仍是以失敗收?qǐng)觯毡娟?duì)呢，我們大家都期望的宋鑫鋁，連投了幾次，都是差一點(diǎn)就投進(jìn)了，反而還是另幾位成員合成功快要握手的時(shí)候，眼看要進(jìn)去的球又彈了回來，也許是力度太重了，我們真為他們感到可惜，時(shí)間到，中國(guó)隊(duì)的魚缸里仍是空空如也，比賽結(jié)果：中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)打成平手——都是0分。我不禁為他們感到惋惜。
隨后，老師有介紹了一位三國(guó)里的人物——項(xiàng)羽，他曾經(jīng)帶領(lǐng)一些士兵，打下了江山，可又因失去民心，又失去了江山，他以消極的心態(tài)面對(duì)失敗，他自刎了。
還有一位跳水運(yùn)動(dòng)名健——吳明霞，她的名聲在“跳水皇后”郭晶晶不相上下，卻在一次比賽中輸給了一位非洲的跳水運(yùn)動(dòng)員，她認(rèn)為這次的失敗是因?yàn)槠綍r(shí)的練習(xí)不夠勤奮。
一位上海的千萬富翁，在2009年的金融危機(jī)中，千萬的.家產(chǎn)寥寥無幾，還外欠他人的錢，這時(shí)，他仍不放棄，用手上僅有的一萬元錢開了家包子店，如今他已在上海有了好幾家連鎖店。
失敗是成功之母!這句話就是讓我們積極 面對(duì)失敗，才能取得成功，其實(shí)失敗與成功只有一步之遙，而那一步就是最關(guān)鍵的一步。能使你由失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒�，也能讓你從成功變�(yōu)槭�。其�?shí)這一步很簡(jiǎn)單，說是簡(jiǎn)單，它還有困難，這一步就是積極。
失敗與成功是相輔相成的，只有體會(huì)失敗，才能感受到成功的喜悅!
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 18
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我的勇氣，增強(qiáng)了意志，堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂觀。我有體驗(yàn)。
我喜愛民樂，喜歡古箏，剛剛學(xué)它時(shí)，我遇到了大大小小的挫折。這些挫折，幾乎讓我放棄古箏。一度我準(zhǔn)備放棄古箏，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我有了好評(píng)。
我笑了，這次成功的經(jīng)歷使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生命沒有挫折，生活將會(huì)平淡的.好似白開水，如果生活沒有挫折。就會(huì)像一望無垠，沒有一點(diǎn)起伏，那么生活有什么意思???
也許，你還在糾結(jié)，說這些并不能打動(dòng)你。那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，可是他卻激勵(lì)著自己，續(xù)為音樂奮斗，他創(chuàng)作了不朽的名曲《第九交響曲》。這不僅使他自己的生活有了美妙的旋律，也為全世界額帶來了精彩生活。
司馬遷寫出了《史記》，吳承恩在科舉中屢次失敗，但他斌沒有放棄，寫出了《西游記》，一生不得志的蒲松齡寫出了《聊齋》，魯迅在黑暗中寫出了《吶喊》，《彷徨》，還有小提琴王子帕爾曼。
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的例子展現(xiàn)在你眼前時(shí)，你還要搖頭嗎，你還認(rèn)為挫折是障礙嗎???
其實(shí)生活就像大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海壯麗與神秘，錯(cuò)真如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空。生活就像白紙，挫折就像是畫筆，為生活這張白紙，繪出美麗的圖畫，生活就是一個(gè)樂章，挫折是音符，奏響美麗樂章!
假如你選擇了藍(lán)天，就不渴望風(fēng)和日麗，假如你選擇陸地，就不要渴望大陸平坦，讓我們勇敢面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱?!
積極應(yīng)對(duì)挫折征文 19
俗話說“人生不如意之事，十之八九”。挫折就是我們?nèi)松缆飞喜豢杀苊獾脑S多道坎，唯有積極的應(yīng)對(duì)挫折，走過一道道的坎，我們才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
積極地應(yīng)對(duì)人生的挫折，有助于我們登上成功的巔峰。一代史學(xué)家司馬遷遭受宮刑，對(duì)于堅(jiān)持身體發(fā)膚受之父母理念的古人，這應(yīng)該是他人生中很大的挫折，很大的一道坎。然而，他并沒有因此而退縮，并沒有因此而一蹶不振。他經(jīng)受住了常人難以忍受的身體摧殘精神折磨和巨大的人格侮辱，他寫出了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，后被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，列為前“四史”之首，與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。還有一個(gè)眾所周知的例子，愛迪生發(fā)明電燈的故事。他覺得電弧燈不實(shí)用，他要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用的上。于是，他開始試驗(yàn)作為燈絲的材料，一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是"毫無意義的"。一些記者也報(bào)道："愛迪生的理想已成泡影。"這時(shí)他已經(jīng)實(shí)驗(yàn)了1600多重材料。面對(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步，因?yàn)樗峙懦?600多種不適合做燈絲的材料。后來，經(jīng)過了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，才終于有了突破性的進(jìn)展。再經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。如果司馬遷當(dāng)時(shí)因遭受宮刑這一巨大挫折而一蹶不振，消極地應(yīng)對(duì)人生那么他就會(huì)卡在那一道坎上，再也過不去，也不會(huì)有后來流傳百世的《史記》；如果愛迪生因?yàn)橐淮未蔚氖∨c挫折因?yàn)橹車蠖鄶?shù)人的嘲諷和侮辱，而放棄了實(shí)驗(yàn)，那么，實(shí)用的電燈人們還不知道什么時(shí)候才用的上。正是因?yàn)樗抉R遷積極的應(yīng)對(duì)了那一巨大的挫折，跨過那一道坎，他才在他的人生道路上走得更遠(yuǎn)，他才登上了他成功的巔峰；正是因?yàn)閻鄣仙鷽]有消極的對(duì)待挫折，而是認(rèn)為一次次的失敗與挫折正是他離成功又進(jìn)一步的表現(xiàn)，正是他積極應(yīng)對(duì)失敗態(tài)度，實(shí)用的電燈才被發(fā)明出來。挫折就是我們成功路上的一道坎，只有跨過了那一道道道坎，我們才能夠登上成功的'巔峰。
積極應(yīng)對(duì)人生的挫折，可以鍛煉我們的心智。人們對(duì)未知的事物總會(huì)感到恐懼，但當(dāng)你漸漸熟悉他的時(shí)候，下次在看到他的時(shí)候內(nèi)心就不會(huì)波動(dòng)很大。挫折也有小挫折和大挫折。在面對(duì)小挫折的時(shí)候不回避，迎難而上、積極應(yīng)對(duì)，當(dāng)這積極的態(tài)度成為一種習(xí)慣，那么我們的心理承受能力也會(huì)得到很大的提高。當(dāng)面臨大挫折的時(shí)候，具備一定心理承受能力的我們，一定會(huì)有更好的心智去面對(duì)，這會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩母娱L(zhǎng)遠(yuǎn)，人生態(tài)度更加坦然自若。
積極的應(yīng)對(duì)挫折，有助于我們登上人生的高峰，還有助于鍛煉我們的心智，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌械母h(yuǎn)。