高三畢業(yè)紀(jì)念征文：昨天·今天·明天
一晃十八年的時(shí)間飛逝而過，我們即將結(jié)束十二年的求學(xué)之旅，即將迎來人生新的篇章。將我的此刻感受簡(jiǎn)單地來說就是昨天、今天、明天。
——題記
我的昨天
回望過去的人生，心中升起的有在小小測(cè)驗(yàn)中拿到出色成績(jī)的喜悅，有面對(duì)最恐懼的八百米跑時(shí)的膽顫，有與好伙伴分享經(jīng)歷交談人生理想的憧憬，當(dāng)然也有面對(duì)未來未知生活的迷茫與畏懼，也有在失敗面前油然而生的挫敗與氣餒，也有對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活的難熬與厭倦。種種回憶浮現(xiàn)心頭，酸甜苦辣百感交集�？墒钦侨绱丝目呐雠鱿喟槌砷L(zhǎng)的我們，收獲了寶貴的成長(zhǎng)教訓(xùn)，并且練就了海納百川寬和平穩(wěn)的心境。也只有自身切實(shí)經(jīng)歷過這些，才能從中真正從中得到感悟，每一個(gè)難題與挑戰(zhàn)都是補(bǔ)充成長(zhǎng)力量的加油站，而每收獲一份成功，攻克一個(gè)難關(guān)，就意味著你離自己的目標(biāo)又近了一步。所以感激我自己過去所做的.努力，一切都成就了現(xiàn)在的自己。
我的現(xiàn)在
離高考還有一個(gè)月的現(xiàn)在，我相信現(xiàn)在的每一位高三學(xué)子每天都坐在教室內(nèi)奮筆疾書，抓緊每一分鐘的時(shí)間來提升自己。在只剩下語數(shù)英三門功課的時(shí)候，我心中難免有一些厭倦的小情緒。一種題目要做好幾遍來鞏固的強(qiáng)化；一篇文章要讀好幾遍，仔細(xì)咀嚼其中的詞句的構(gòu)造與表達(dá)才能準(zhǔn)確回答文后的問題；一個(gè)單詞要反復(fù)的背誦才能加深對(duì)它的印象，仿佛學(xué)習(xí)對(duì)我們來說，就是機(jī)械式的單調(diào)的腦力運(yùn)動(dòng)。可是，我又深深的明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)應(yīng)是“苦中作樂”。也許重復(fù)的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)是十分枯燥，可是換一個(gè)角度，當(dāng)你又做出一道難題時(shí)心中就會(huì)有更多的成就感與滿足感，再說思考本身就是一項(xiàng)十分有趣的運(yùn)動(dòng)，理解、分析、概括、應(yīng)用是必不可少的日常生活中的思想技能，它們無一都與思考有關(guān)系。在每一次的做題中都會(huì)有寶貴的能力的提升，個(gè)人的邏輯性與方向感也會(huì)增強(qiáng)。不要因一朵花而停駐，因?yàn)闀?huì)有其他花兒為你開放。無所謂輸贏，也無所謂是否有結(jié)果，人的一生永遠(yuǎn)是無止境的與自己的較量。
我的未來
曾無數(shù)次的幻想過未來自己的模樣，高考這道門后的自己，高考之后的生活與大學(xué)的生活引發(fā)我無數(shù)的好奇與向往。我知道未來的生活必將是風(fēng)光霽月挾著淤泥堆積，春暖花開伴著冰天雪地，可是我還是止不住的想，止不住的問，未來到底是什么樣？如今我所能做的不過是多做幾道題，多給自己留一些思考的時(shí)間罷了。高考，絕不是終點(diǎn)，而是又一個(gè)新的起點(diǎn)，我竭力積蓄力量，努力展現(xiàn)生命中最美好的姿態(tài)來迎接最后的考驗(yàn)，讓自己能有更美好的未來。
懷揣著一份堅(jiān)定不屈的信念，面向未來，沉淀之后再沉淀，如此，我想也就無所謂什么成功或是失敗了。
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