我們愛(ài)科學(xué)征文范文
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！下面是小編收集整理的我們愛(ài)科學(xué)征文范文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
我們愛(ài)科學(xué)征文范文1
科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無(wú)處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛(ài)上科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里，我觀賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候，不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我和外公立刻后退幾步，隔岸觀火。剛開(kāi)始，黃蜂銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉。但是之后一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，工蜂散開(kāi)了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái)，接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候，雖然很想放棄，但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是，我就狠下心來(lái)，花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū)，但是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷，當(dāng)望見(jiàn)身邊的電腦，一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)上網(wǎng)。說(shuō)干就干，我立刻進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原先工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的`關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候，我真的高興得不得了。
我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的潛力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我愛(ài)科學(xué)。
我們愛(ài)科學(xué)征文范文2
用火柴點(diǎn)燃蠟燭就應(yīng)人人都會(huì)，可在火柴沒(méi)碰到燭芯的狀況下點(diǎn)燃蠟燭，這就太不可思意了。說(shuō)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象也是一次偶然，有一次我在點(diǎn)然蠟燭后，再燒橘子皮時(shí)，我點(diǎn)燃的蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了，于是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時(shí)，蠟燭自己燃燒了。我覺(jué)得很奇怪，回到校園我就問(wèn)了補(bǔ)習(xí)老師，老師恰巧這天要做關(guān)于這樣的小實(shí)驗(yàn)，讓我好好看，仔細(xì)聽(tīng)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然后點(diǎn)燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時(shí)間后，把他吹滅，只見(jiàn)從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什么要把火吹滅呢？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地劃著火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空，跳舞的'火焰隨著青煙一齊旋轉(zhuǎn)，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來(lái)，火焰隨著輕風(fēng)翩翩起舞。實(shí)驗(yàn)成功了，這樣的實(shí)驗(yàn)做了一次又一次，但是我還是不明白其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上去試，這么夜不解釋是怎樣回事。等同學(xué)們都做的差不多了的時(shí)候，老師最后要解密了，原先是在蠟燭吹滅之后，表面上看是沒(méi)有火源了，但是實(shí)際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動(dòng)，第二次我們?cè)陔x蠟燭還有6cm左右的地方點(diǎn)燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就構(gòu)成了這個(gè)現(xiàn)象。
看來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，只要熱愛(ài)科學(xué)，就會(huì)找到真理！
我們愛(ài)科學(xué)征文范文3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們身邊，幫忙我們解決生活上的一些問(wèn)題�？梢�(jiàn)，科學(xué)對(duì)我們還是挺重要的。有人可能會(huì)問(wèn)：什么是科學(xué)？我想科學(xué)就是此刻還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺(jué)得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫忙，人們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)它，利用它。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來(lái)的“愛(ài)因斯坦”。
記得有一次，朱老師叫我們說(shuō)說(shuō)生物的應(yīng)急性，我說(shuō)完了螃蟹的.應(yīng)急性，剛坐下，突然想起海參的應(yīng)急性但是個(gè)好例子，我怎樣給忘了？這時(shí)趙樹(shù)宇站起來(lái)說(shuō)：“我明白有一個(gè)動(dòng)物，但我不記得它的名字了，它如果遇到危險(xiǎn)，就會(huì)把內(nèi)臟噴射出來(lái)”。我一聽(tīng)，哈，這就是海參嘛！于是我又舉起了手。老師讓我發(fā)言，我說(shuō)：“他說(shuō)的這種動(dòng)物就是海參，而且過(guò)了50天后，它的內(nèi)臟又能長(zhǎng)出來(lái)了”。老師聽(tīng)了后就對(duì)趙樹(shù)宇說(shuō)：“這個(gè)小朋友比你懂得多一些”。這句話讓我心里比吃了蜜還甜，從此我更加喜歡科學(xué)課了。
科學(xué)課不僅僅僅讓我懂得了更多的科學(xué)知識(shí)，也讓我有了對(duì)更多科學(xué)探究的想法。最近我望見(jiàn)其他科學(xué)書(shū)上有水中點(diǎn)蠟燭的實(shí)驗(yàn)，我也很想試試。我和媽媽找來(lái)蠟燭，滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭，然后點(diǎn)燃蠟燭，最后加水。蠟燭一向在燃燒，就在水面之下也沒(méi)有熄滅。這是為什么呢？我查了科學(xué)書(shū)，明白了答案：蠟燭在燃燒過(guò)程中，熔化的蠟遇水會(huì)構(gòu)成一個(gè)“固體保護(hù)圈”，不讓水進(jìn)入里面。水還會(huì)將逼近”固體保護(hù)圈“的熱量帶走，一向保護(hù)著火苗，所以水中蠟燭也能點(diǎn)燃。
其時(shí)像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來(lái)科學(xué)會(huì)成為我們的必需品，每時(shí)每刻都會(huì)用到它。
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