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我讀書我快樂(lè)征文3篇
書的世界,浩瀚無(wú)邊,每一本書都有屬于自己的一個(gè)故事,那些智者把自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴轉(zhuǎn)化成字里行間的書香,然后再凝固的空氣中蔓延開來(lái)。下面是小編為您帶來(lái)的是我讀書我快樂(lè)征文,希望對(duì)您有所幫助。
我讀書我快樂(lè)征文1
書,讓人沉醉其中,讓人忘卻煩惱,讓人心情愉快。在書的海洋中,有著包含人生哲理的寓言故事,也有著歷史悠久的古典名著,還有著幸福圓滿的美好童話,更有著鐵血?jiǎng)?lì)志的名人傳記……
“書籍,是人類孤獨(dú)的終結(jié)者!碑(dāng)你在無(wú)聊的時(shí)候,可以看一些小說(shuō)、漫畫消磨時(shí)光;當(dāng)你在選擇困難時(shí),可以看些富有哲理的寓言書,因?yàn)檫@類書籍經(jīng)常能夠通過(guò)一個(gè)小小的故事來(lái)告訴你許多有用的道理;當(dāng)你在心情煩躁的時(shí)候,可以閱讀些古典名著,因?yàn)槟阍陂喿x這類書籍時(shí),會(huì)在不知不覺(jué)中就被內(nèi)容所吸引,而忘卻了煩惱和不開心;而當(dāng)你在遇到挫折的時(shí)候,看些名人傳記可以使你滿血復(fù)活、依舊充滿斗志,有著橫掃一切的信心。
記得我第一次打開《老人與!愤@本書時(shí),迎面吹來(lái)海風(fēng)的氣息,側(cè)耳傾聽(tīng),海浪在不停的拍打著礁石,海鷗的叫聲絡(luò)繹不絕。伴隨著這叫聲的還有圣地亞哥老人思念的心聲,“要是孩子在這兒多好。 笔サ貋喐邕B續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚,但是他絲毫都沒(méi)有灰心,到第八十五天,終于釣到一條大馬林魚。大魚拖著船一直往大海深處走,但老人一直死拉著不放手,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋他也絲毫沒(méi)有放棄的意思,在這種狀態(tài)下,圣地亞哥一直與這條魚惡戰(zhàn)了兩天兩夜。終于,圣地亞哥勝利了,他是一個(gè)真正的強(qiáng)者?墒牵驮谒麆P旋而歸的時(shí)候,一群不速之客出現(xiàn)了。一條接著一條的鯊魚來(lái)咬食圣地亞哥的戰(zhàn)利品。圣地亞哥一一殺死它們,到最后只剩下一只折斷的船柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),老人最終只好從夢(mèng)中尋找昔日美好的歲月,來(lái)忘卻殘酷的.現(xiàn)實(shí)。
雖然,圣地亞哥最后還是沒(méi)有能夠挽回自己的命運(yùn),但是我打從心底覺(jué)得他才是個(gè)真正的強(qiáng)者。他不畏艱險(xiǎn),即使前方隱藏著許多未知的危險(xiǎn),他也不會(huì)放棄。有時(shí)真正的敵人并不是多厲害的對(duì)手,而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤獨(dú),圣地亞哥老人處在這種環(huán)境里還能夠擁有必勝的信心、堅(jiān)持的勇氣和清醒的意志,他就是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書帶給我的啟發(fā)是,無(wú)論在任何情況下,都要保持清醒的意志和足夠的信心,一定要相信自己。如果每一個(gè)人都在面對(duì)困難時(shí),做到這幾條,那你就是個(gè)強(qiáng)者。
書是我的海洋,我的眼睛,我的生活,我的回憶,更是我最忠誠(chéng)的朋友。
一本好書,仿佛是一位歷盡滄桑、看破世事的老人。他嘲諷一切世間的不平,訴說(shuō)一段又一段的世間佳話,記錄下許許多多難以忘記的經(jīng)典光輝時(shí)刻,傳承一代又一代歷史足跡。
總之,書籍是人類生活中不可或缺的一部分,讓我們一起走進(jìn)書中的世界,一起遨游在知識(shí)的海洋,一起張開翅膀?yàn)閴?mèng)想沖擊、拼搏吧!
我讀書我快樂(lè)征文2
有人說(shuō),一本書是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書是一場(chǎng)戲,一戲人生;也有人說(shuō),一本書是一杯水,一杯滄海。我覺(jué)得,一本書是一個(gè)人生,有開頭有結(jié)尾,讀書的人讀的不僅僅是書,而是人生。
我的這場(chǎng)“人生”是媽媽引我起步的。一年級(jí)時(shí),每個(gè)周末,媽媽都會(huì)送我去圖書館讀書。而我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,在圖書館看的每一本書,都不過(guò)是囫圇吞棗罷了,大有“不求甚解”的味道。不過(guò)讀書漸漸也成為了我生活中的一部分——最“痛苦”的那部分。
三年級(jí)時(shí),我們搬到了新校區(qū),學(xué)校里裝修了閱覽室。每個(gè)星期都要專門拿一節(jié)課去閱覽室看書。第一次去看時(shí),我情緒低落得像被關(guān)在“地獄的牢籠”里的囚犯。于是,我垂頭喪氣地拿起一本書——《水滸傳》,找到座位便坐下來(lái)看。很快,這本施耐庵寫的名著引起了我的興趣。原來(lái)古人也這么有想象力,編的每個(gè)故事都十分生動(dòng)!這是我第一次對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。
從那以后,每當(dāng)再進(jìn)閱覽室,給我的感覺(jué)不再是“地獄的牢籠”,而是“美好的天堂”。每次,我都會(huì)熟練地找到《水滸傳》的位置,拿出來(lái)翻到上次看的那一頁(yè),書中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都讀得有滋有味。我多希望能多給我點(diǎn)時(shí)間品味這本書,希望每個(gè)星期都多幾節(jié)閱讀課。
我等不及了,讓媽媽帶我去書店買下了這本書,我愛(ài)不釋手,每天都利用空閑的時(shí)間讀這本書,甚至擠出時(shí)間讀。很快,一本《水滸傳》就讀完了。
慢慢地,我愛(ài)上了閱讀其他的經(jīng)典名著、名家小說(shuō)、外國(guó)作品……一個(gè)學(xué)期下來(lái),就已經(jīng)讀了不少文學(xué)作品。
我讀得廢寢忘食、如癡如醉:《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩;《小蘿卜頭的故事》讓我淚落如珠;《窗邊的小豆豆》把我逗得哈哈大笑……故事中的`主人公的悲歡離合常常使我牽腸掛肚!
醉心閱讀,使我得到了報(bào)償。我的語(yǔ)文成績(jī)大大提升,每次寫作文,就是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我寫的作文總是別出心裁、與眾不同,讓人覺(jué)得有鮮味。正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”老師說(shuō),我寫的每篇作文都藏著大作家寫文章的結(jié)構(gòu)和技巧。
很多同學(xué)都問(wèn)我:“你是怎么寫出這么好的文章的?”
我告訴他們:“多讀書呀!”
到了四年級(jí),學(xué)校就開展了不少關(guān)于“書”的活動(dòng):每年舉辦讀書節(jié),修建了小書亭,評(píng)選小書蟲……這些活動(dòng)讓我樂(lè)在其中。我覺(jué)得,讀書已不再是我生活中“痛苦”的那部分,而是“美妙”的一部分。正如博爾赫斯曾說(shuō):如果有天堂,應(yīng)該是圖書館的樣子。
一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了,我要感謝我的母校、老師和媽媽,是她們帶我走進(jìn)“天堂”,將這人生中最“美妙”的一部分真正融入我的生活。
我讀書我快樂(lè)征文3
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有多看書,多閱讀,才能讓自己的知識(shí)面廣,懂得的道理多,并能提高我們的寫作能力,使我們妙筆生花,文章才能“春色滿園”?梢哉f(shuō),書是我們生活中的一部分,也可以說(shuō),我們的生活離不開書。
從小到大,我讀過(guò)很多書。比如說(shuō)四大名著《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,還有是楊紅櫻寫的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》系列的書,還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了,這本書講了中華民族五千年來(lái)的悠久歷史和一個(gè)個(gè)偉大的英雄事跡,有盤古開天辟地,有女媧造人補(bǔ)天,有林則徐虎門銷煙,還有像大禹治水等一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事,都給我留下了深刻的印象,這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的`精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的,也是值得我們每一個(gè)人贊嘆的,我們一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的人。
俗話說(shuō)得好:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知!币馑际钦f(shuō)書讀得遍數(shù)多了,仔細(xì)思考后,你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實(shí)我就很喜歡把讀過(guò)的書再多讀幾遍,可能有些人會(huì)覺(jué)得這樣很沒(méi)意思,但我卻覺(jué)得這是一件很有趣的事,因?yàn)槲颐孔x一遍都會(huì)有不同的感受和不同的體驗(yàn)。
接下來(lái)我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過(guò)生日時(shí),媽媽送我了一本書,名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來(lái)了,到了晚上9點(diǎn)半,媽媽叫我睡覺(jué),我說(shuō):“我不,我要把書看完再睡覺(jué)!眿寢屢簧鷼猓銖奈沂种袏Z過(guò)了書,說(shuō):“快點(diǎn)給我睡覺(jué)!”
過(guò)了一會(huì)兒,我到了媽媽的房間,看她已經(jīng)睡著了,于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書,再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無(wú)窮,令我我恨不得再把這個(gè)故事看個(gè)十遍二十遍,書中一些精彩的語(yǔ)句讓我捧腹大笑,難以忘懷。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于,我的眼睛困得都要睜不開了,這時(shí)我看了一下鬧鐘,啊!竟然都快要十一點(diǎn)半了!這時(shí)一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了,我想:既然都看了這么多了,那就一次性看完它吧!
于是我再一次地低頭看書,就這樣看著看著……結(jié)果當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋?lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書!于是我便立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):昨天晚上我看書看的太晚了,所以我就在書中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。想到這里,我不禁想笑,因?yàn)槲矣X(jué)得我自己實(shí)在是太傻啦!
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書原來(lái)如此快樂(lè)!我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)并快樂(lè)著,愿濃濃的書香一直伴著我成長(zhǎng)……
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