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讀書高中征文

時間:2020-08-14 17:00:36 征文 我要投稿

讀書高中征文

  所謂讀一本好書就是交一個良師益友,但我認為讀一本好書就是一次大冒險,大探究。下面是小編整理的讀書高中征文,一起來看一下吧!

讀書高中征文

  讀書高中征文1

  “書”,簡單的一個字,落下一點之后收工。從龜甲,到竹簡,再到蔡侯紙;從手錄,到雕版,再到活字,無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳,讓書籍從“舊時王謝堂前燕”,終歸“飛入尋常百姓家”。

  書是有了,宋濂們“無從致書以觀”的現(xiàn)象越來越少,隨之新的問題來了:如何讀書?依我拙見啊,讀書,就是一門吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書的原因有很多,其一便是時間緊迫,來不及開卷。

  正如有的菜啊,是精益求精的,品嘗它,要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點······嚴格的上餐順序令人嘆為觀止,花費四五個小時吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著,就像是這種菜系。一本書兩三樣主材,數(shù)十種輔料,幾百道工序,精心烹調(diào),有時還加幾味暗料,獨家,謝絕外傳。讀這種書,是萬萬不得片段式的,也就是說,不可以抽空,只能專攻。不然的話就是暴殄天物,廚師的心思,也就是所謂“佳肴其旨”,是領(lǐng)會不到的。

  但隨著時代的提速,一些十分應(yīng)景兒的菜也開始登場。引進的肯德基麥當勞,裹一大包扔你面前,管他什么營養(yǎng)均衡,葷素搭配,能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當,但有時候就得如此。就像你趕公交,左右就十分鐘,這時候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時間,不適合深度思考,不適合剖析歷史辯證學,用來往腦子里儲備些零碎知識,豐富點兒閱歷還是很現(xiàn)實的。

  之所以說這些,還是要人們學會選擇,學會應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強的時間,就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯著天花板發(fā)一下午呆的時間,咱也別用盒飯瞎湊合。讀書,也就是一門吃飯般的藝術(shù)。首先啊,它不難,像吃飯一樣。其次,它也不簡單,好歹是門藝術(shù),要下功夫的。

  所謂“天時不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告訴過我們,人自身的意識才是最重要的,如何把握好讀書的火候、烹調(diào)的時間,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一聲開始爆炒,還是文火慢燉,細細片姜,就看自己一聲:“掌勺!”

  讀書高中征文2

  每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野,豐富知識,陶冶性情,提高修養(yǎng),增加生活的情趣。孟德斯鳩說過:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻!

  讀書是一種享受,這是不喜歡讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結(jié)為一體時,就仿佛是融入到了書中,成為了書中的一個人物,會因為他的勝利而喜眉笑眼,也會因為他的錯誤決定而感到悶悶不樂,甚至逢人就提。

  書籍會使人著迷,古代中許多人物的精神值得我們學習,西漢的匡衡,家里窮,點不起燈,碰巧他家的隔壁是個富貴人家,他便把墻壁鉆個小孔,接著隔壁投過來的.光看書。晉代還有個叫孫康的人,他白天可以看書,但是到了晚上就因為沒錢點燈,就無法看書?傆X得把時間都浪費了,有一天晚上他從睡夢中醒來,將頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪,大雪隱隱折射出光線來,他就冒著嚴寒借著雪光看書。與他同一時代的還有一個人叫車胤,他把螢火蟲收集起來,放到一塊薄布里扎起來,用螢火蟲發(fā)出的光讀書。

  這些人看似很艱苦,但書對于他們來說就如同自己生命一樣珍貴,有書,到哪里都是充滿樂趣的。

  我讀書還是比較癡迷的,一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書,就算外面世界末日大爆發(fā),我也會無動于衷的。有一次,我躺在床上看書,當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后,回去喝慶功酒時都被毒死時,我心里氣憤難消,發(fā)泄似的用力捶了一下床,將本來就躺床沿上的我給震了下去,掉在了硬硬的地上,那感覺真是很痛苦的。

  讀書的滋味很神。大到世界政壇風云,小到日常生活百科,書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點,多學一些,便多會一點本領(lǐng)。知識越積越多,本領(lǐng)越來越大,遇到難題也就不會懼怕了,久而久之,一種神通廣大的感覺油然而生,那時就會覺得自己比孫大圣還厲害。

  孔子說過:“學而不思則罔!闭f明了讀書不只為了看熱鬧,做表面文章,要深入文章,認真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會的黑暗,祥子的努力,雖然祥子一直在與困難作斗爭,但是個人力量太弱,無法與被玷污了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅強而感動,又為當時俄國的黑暗勢力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻,他曾數(shù)次與死神擦肩而過,但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。

  比起那些人來說,我們有電燈,我們沒有戰(zhàn)爭,人們生活很安寧,人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下,安靜寧和的環(huán)境下,讀上一本好書,何樂而不為呢?

  讀書高中征文3

  在清風徐來的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚,也可以是茶余飯后的小憩,喜歡手捧一本書,徜徉在書海中,難以自拔。

  總喜歡手捧一本小說,在庭院中,在樹蔭下,在躺椅上,讀得興致勃勃,去收獲小說中的寶藏與精華。

  我愿意走進四大名著。走進《水滸傳》,去領(lǐng)略一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進《西游記》,去體會師徒四人歷盡九九八十一難,終成正果的艱辛;走進《三國演義》,去走進一個爾虞我詐、勾心斗角的混亂時期;走進《紅樓夢》,去思索四大家族的興盛衰落,大觀園里錯綜復(fù)雜的愛恨情仇……

  我要走進《假如給我三天光明》,感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的絕望與痛苦,在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,看她如何面對挫折,如何笑對人生與苦難,看她付出的努力和艱辛……

  我要走進《名人傳》,看貝多芬面對雙耳失聰?shù)耐纯,但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的;看米開朗基羅受人輕視的迷茫,但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對自己的排斥,但卻寫出精妙小說,獲得獨一無二地位的文學地位……

  我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》,看保爾·柯察金那頑強的意志與為革命獻身的偉大品格,看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達;我要走進《巴黎圣母院》,看那丑陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啟迪;我要走進《地心游記》,看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕;我要走進《拿破侖》,看這位天才法國將軍馳騁疆場的英勇與果敢……

  我要去看孔乙己的悲劇與迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船長的冒險風范,海上航行的點點滴滴,我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策,我要……

  看到皆大歡喜的局面時,我會拍手叫好;看到悲慘結(jié)局時,我會黯然神傷;看到幽默片段時,我會忍俊不禁。

  不同的書帶給我不同的感受。書讓我領(lǐng)略風云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領(lǐng)悟深邃的人生哲理。

  徜徉書海中,書中也有一個“我”,品位書墨幽香。

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