我的化學(xué)老師征文600字
老師—知識(shí)的搬運(yùn)工,成就了一代又一代的輝煌,卻又總是默默無聞。但是,老師就是這樣,是這樣一個(gè)不被贊譽(yù)但又偉大的職業(yè)。
人的一生,遇到的老師很多,但讓自己難忘的老師可能就那么幾個(gè)而已。
和老師的第一次見面是在校門口。那是,我手中擰滿了大包小包,搖搖晃晃地走進(jìn)了校門。不知是為何,身體失去了平衡。當(dāng)我以為要摔倒的時(shí)候,一雙手托住了我。我回過神,站直了身子,仔細(xì)看了一眼,發(fā)現(xiàn)是一名老師,面帶微笑,給人親切的感覺,再看時(shí),老師已彎下腰,幫我收拾地上的包裹了。
在老師的幫助下,我順利地來到了宿舍。在幫我放好東西后,便匆匆離開了,只留下了一張親切的面孔。
和老師的再次相遇是在課上,沒錯(cuò),他就是我的任課老師—化學(xué)老師。那天,他身穿一身休閑服,臉上依舊洋溢著笑容,在做自我介紹時(shí),才發(fā)現(xiàn)臉上還有兩個(gè)酒窩呢。在老師的帶動(dòng)下,化學(xué)似乎也不再無聊,上化學(xué)課反而成為了我一個(gè)小小的樂趣。
老師給人的印象是美好的,女生私底下都叫他“男神”。的確,老師有如男神一般,具有帥氣的面孔,溫柔的言語,連布置的作業(yè)都很少。所以,那些說老實(shí)壞話的同學(xué)都是壞孩子,我們要尊敬老師。
上課時(shí),老師的笑容時(shí)隱時(shí)現(xiàn),講完重點(diǎn)時(shí),便會(huì)用幽默的口吻再講一遍,課堂上便時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲,我們便在笑聲中上完一節(jié)課。
每逢節(jié)假日,當(dāng)然使我們最快樂的事啦,但在彩虹之前,還有著最后的`暴雨,那就是布置作業(yè)。黑板似乎是不夠一樣,課代表們都擠成一團(tuán)布置著作業(yè),唯化學(xué)課代表寫上幾個(gè)字就下去了,想想字太少,便有添上:回家好好復(fù)習(xí)功課。同學(xué)們又會(huì)議論起來,各種對(duì)老師的敬愛都傳了出來,好不熱鬧。其實(shí)我能懂老師的心思,學(xué)習(xí)靠自覺,所以我會(huì)努力的。
放假回來,似乎很高興一般,交好作業(yè),期待著下一節(jié)化學(xué)課早點(diǎn)到來。
和老師的認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月,但老師的一舉一動(dòng)都印在了我的腦中,深深地,深深地...我能明白老師對(duì)我們的良苦用心,雖然他不像別的老師那么苛刻,反而跟我們說說笑笑,但他對(duì)我們滿滿的信任讓我更想努力學(xué)習(xí)。
師恩難忘,一日為師,終身為父,這師恩怎么能叫我遺忘。
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