與孩子的有效溝通征文
晚上拖著疲憊的身體回家，又應(yīng)女兒要早些回家�？梢詮乃螂娫挼念l率知道她多么渴望媽媽能早些回家。終于打到了出租車，司機(jī)很健談。準(zhǔn)備把我的一天帶回家分享，難得的兩母女相處時(shí)光溫暖開心。我提出請(qǐng)她陪我?guī)Э擅蒙⒉剑饬�。然后，她告訴我：“媽媽我們考試了，我考的……”。一般不是很樂(lè)意說(shuō)的，她都會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，不告訴我。我開始心情失落的問(wèn)她：“考的好嗎？”她繼續(xù)不說(shuō)。我就開始很生氣，接下來(lái)她老老實(shí)實(shí)地待在我邊上，等所事情都處理完了，我便開始后悔起來(lái)，我又打回原型了��！
回家的路上我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，我一直思考回家必須好好溝通。鏈接開始，語(yǔ)氣溫和：“剛剛媽媽脾氣不好，聽到了你說(shuō)考的不好，再問(wèn)你成績(jī)是多少你說(shuō)不出來(lái)，媽媽把自己的工作和你的事情擠壓在一起了，然后就很生氣。嚇到你了吧。世界上每個(gè)人都是先學(xué)會(huì)付出才會(huì)有收獲，也許你收獲的和別人不一樣，你可以和媽媽分享，媽媽這段時(shí)間工作太忙沒(méi)有陪伴你，媽媽很抱歉。”女兒：“（她居然馬上就濕潤(rùn)了眼睛）媽媽對(duì)不起，我好難過(guò)！”我：“你難過(guò)什么？”女兒：“我嚇到你了，讓你擔(dān)心，可以原諒我嗎？我這次做題都沒(méi)有認(rèn)真讀題，在亂做，我以后一定改好嗎？”我：“可以。
你可以原諒媽媽剛剛那么生氣的說(shuō)話嗎？”女兒：“可以，我以后再也不這樣了。我：可以告訴我這次考不好的原因嗎？”女兒：“我有些不會(huì)使用量角器，在有些題上不認(rèn)真讀題�！蔽遥骸澳菚�(huì)有好辦法嗎？”女兒：“多問(wèn)，多學(xué),認(rèn)真讀題，做好草稿檢驗(yàn)�！弊詈笪覀兗s定好，不管以后成績(jī)單是怎么樣的，如實(shí)告知，不會(huì)的可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，也可以回家我們一起討論。好在我及時(shí)的冷靜反思，好像事件得以比較圓滿修補(bǔ)，但是我還是很苦惱，每當(dāng)這種類似突發(fā)狀況，那個(gè)當(dāng)下我總是很難控制住情緒，說(shuō)過(guò)的話做過(guò)的.事又不能抹掉重來(lái)，真不想因?yàn)樽约旱难孕袑?duì)孩子的一生造成什么陰影和傷害。
在第二天，請(qǐng)教了我的導(dǎo)師雨薇老師當(dāng)講到要跟孩子連接時(shí)，我想陪女兒談?wù)勑牧恕Ｓ捎谶@次的新工作，我的精力都放在工作上了，對(duì)她關(guān)注度降低。在雨薇老師和我們分享高度堅(jiān)定和高度和善時(shí)，我找到了在生活中自己對(duì)女兒的態(tài)度。以前我是一個(gè)高度堅(jiān)定的媽媽，但是女兒大了后，她會(huì)有自己思考方式和對(duì)我的管教的反感。我自己內(nèi)心既害怕因?yàn)樽约旱暮蜕谱尯⒆訜o(wú)所顧忌；也害怕堅(jiān)定下去讓孩子反感自己，不會(huì)和自己分享她的心事，以后遇事不會(huì)疏通自己情緒走極端。今晚上回到家，我用了雨薇老師的方法堅(jiān)定并和善；出去散步時(shí)，同女兒聊了聊對(duì)于積極向上的心理……讓她自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃�；氐郊�，她自己十分主動(dòng)的去做計(jì)劃并把平時(shí)不想完成的口算也補(bǔ)了。
我十分的欣慰，欣慰女兒有效的變化，欣慰自己正在對(duì)自己的管教方式和情緒有了初步的提升！全然接納，柔軟傾聽，同理感受，今晚的時(shí)光是最近來(lái)最開心最和諧的一天，我能感覺(jué)出自己的變化，對(duì)于孩子的成績(jī)依然我從內(nèi)心是接納的，不帶評(píng)判的傾聽，感受她的愛與難過(guò)，表達(dá)自己滿滿的母愛，女兒漸漸地平和下來(lái)，希望她和我們互相包容，互相理解，互相合作。我還做了一個(gè)重要的決定，回家不玩手機(jī)，每天在女兒睡覺(jué)前全心全意地陪伴，和女兒共同享受放學(xué)后相處的短暫時(shí)光。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)華青分校四年級(jí)四班
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