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成長為題目的防災減災，從我做起的征文（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長為題目的防災減災，從我做起的征文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 1
時間還不算太晚，天邊上的太陽似乎有意順著它的周邊發(fā)出的光芒從山廓落下去，只剩下千萬縷余溫蕩漾著這沿江的風景。路旁叢中的鳴蟬也毫不拘束的打開了它們那清脆動聽的歌喉，那渺遠的晚風中飄來那稀稀疏疏的歌謠。難道它們也在歌頌這“夕陽無限好，只是近黃昏”的景色嗎？我望著漸暗的天空偶爾飛過去的自由的飛鳥想到。此時的晚風也不像白天那般熾熱，江水不禁溫柔的泛起漣漪，一切都像幾陣喧囂過后總歸于平靜的湖面，給這個晝夜交替的時分平添了一份耐人尋味的意韻。我和父母并肩走在這去爺爺家的路上。
爺爺奶奶家還是一樣，古老且又開始褪色掉漆的紅木藤椅，干凈整齊的黒木桌子，開滿花兒的窗臺。家中改變的或許只有他們漸老的容顏和陽臺上愈開愈盛的花兒吧。不久，姑姑也來了，似乎一家人已經(jīng)很長時間沒有這樣坐在一起的吃飯了。圍桌團坐，話匣子在人多熱鬧的氣氛中不知不覺的打開了。飯吃到一半，爐里的火開始微弱，不一會兒似乎已經(jīng)熄滅。奶奶從廚房提來一小瓶燃料，姑姑見勢端起火鍋，奶奶小心翼翼的把燃料倒進爐下的凹處，這一下子整個餐廳里只聽得見一陣劇烈洪亮的爆破聲。之所以澆上去的燃料會變成火星爆發(fā)出來，原來是燃料并沒有完全熄滅。更不幸的還在后面，姑姑的整只左手臂被忽然竄起來的火燒傷了二分之一，媽媽趕緊帶著她在廁所里用流動的冷水沖洗了很長時間。餐廳里一陣混亂，我跟著恐慌的爺爺奶奶一人手捂一塊濕毛巾在廚房接水滅火。眼見火勢沒有得到一點減弱，爺爺當機立斷扯下被燃到的窗簾扔到窗外的空曠地，才盡量減小的火勢的蔓延性。媽媽帶著姑姑火速去了醫(yī)院，屋子里的我們還在忙個不停，雖然已是濃煙滾滾，可我們毫無察覺更加說不上顧著埋怨是誰的不小心了。大約二三十分鐘后，火終于被撲滅了，只是明天要重新去訂做一個窗簾、重新買一個沙發(fā)。我打開門窗通風透氣，剛剛懸著的心猛然一下子就放了下來。
姑爹和爸爸一起趕去了醫(yī)院，爺爺奶奶則不安的留在家里進行善后處理。當時的一幕幕使第一次遇到這種情況的我嚇了一大跳，我第一次感覺自己的卑微，在危急的時候幫不了大人一點點忙，甚至于有些礙手礙腳分散他們救火的精力。后來在醫(yī)生與姑爹的交談中我才知道姑姑的.燒傷情況留下傷疤是一定的，但因為及時用流動的冷水沖洗被燒傷的區(qū)域才讓燒傷的面積沒有蔓延，也減少了疼痛，這可謂是這次不幸中的萬幸了。
又是一日新的夕陽，似乎它還是如當初那般容顏未改，似曾相識的絢爛。只是現(xiàn)在這時候的我欣賞這番景色的心情已經(jīng)不同從前了，原來人的一生中不僅僅是只有美好、溫暖、安全而已罷了，任何一切意想不到的事情和危險說不定都會隨時發(fā)生，我們只有謹慎小心，在生活中多學習多積累才能勇敢自如的面對一切�；蛟S來說，這次并不是一次冒險或者是生活意義上的災難，我覺得更像是我人生中一步成長。
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 2
地球，一個充滿生機的星球。它，養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。但是，我們的生活實際上并沒有想象之中的那么安全，地球上各種各樣的災難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、大風、火山噴發(fā)……這些東東也不是完全沒有辦法，不能等著它們來危害生命，保護好自然環(huán)境，讓我們的地球母親少受到傷害，這我們?nèi)祟愃軌蜃龅淖詈玫呢暙I！
只不過光是這些是不夠的，災害如果真的要來，我們以現(xiàn)在的科技水平還是遠遠抵擋不住的，但可以減少一些不必要的傷亡。我們的地球之所以會變成現(xiàn)在這個模樣，人類的“貢獻”可少不了，現(xiàn)在的科技水平在不斷上升，人們的生活水平也在不斷提高。可惜的是，現(xiàn)代人的環(huán)保意識是在逐年下降。地球再了不起也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流啊，山體滑坡啊，一些因砍伐樹木過多而導致的洪水啊，大面積土地沙漠化啊等等一系列的自然災害人類是完全有這個能力預防的。在此我向人們提出幾點意見：
1、少砍伐樹木，多植樹造林（是有益的.植物都行）
2、盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾
3、人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性
4、現(xiàn)代科技在高速發(fā)展中，我們的未來依然是那么美好。
不過，地球這個脆弱的小東西，稍稍的對它不好，它就會非常非常地不舒服，還會和你鬧別扭，可麻煩啦！不過呢，你好好的保護它，它還是個乖孩子喲。
這些都只是可以防止一些不該發(fā)生卻又偏偏因為人類的破壞而造成的一系列的災難。但是，一些由地球本身造成的災難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災難，還需要具備一些基本的防災知識和自衛(wèi)知識。就像那些發(fā)地震啊，發(fā)洪水啊等該怎樣自救，這些一定都要牢記在心，它們都是相當重要的，千萬千萬不能忘��！
災難并不可怕，中國億萬人民一起抗災，再大的災難除以十三億，也是寥寥無幾！
這就是我們中國人民永遠也不會忘記的一件事，它是我們中國的“震”撼人心！
讓我們再看看現(xiàn)在的地球，災難到處都是，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境，這便就是保護了我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
防災減災，環(huán)保意識；科學發(fā)展，你我來創(chuàng)！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 3
我們在一生中，可能會遇到許多的天災人禍，如果沒有親身經(jīng)歷過，那么在電視或廣播里也應該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺風、火災……在面對這些災難時，難道我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻止災情發(fā)生，但是在它來臨時，我們卻可以憑借有效的預防、冷靜的頭腦和科學、合理的方法，來減少災情對我們造成的損失，甚至能保住性命！
例如，在地震來臨時，我們不是混亂，要冷靜思考該怎么辦。要是在學校，如果沒能及時路到籃球場或操場等較空曠的`地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護住頭部，背對首窗戶。要盡量提早把門打開，以便宜于有人來救時方便些。如果家是樓房的人，要及時跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、衛(wèi)生間等結(jié)構(gòu)比較復雜的房間，也要打開門。當然，家住樓房的人也不是不可以跳，樓但要選擇好的位置。比如：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的沖擊力。
再例如，碰到火災時，如果是小火，要及時撲來，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。如果家是樓房，要立刻跑到陽臺，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當然，不發(fā)生火災是最好的，可是怎么預防呢？要注意，在用完煤氣灶時，一定要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時，很容易起火，也很難撲滅。而且，家里只有小孩時，一定要把打火機等物口放在孩子所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學一樓都會有消防栓，平時盡量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時節(jié)省許多寶貴的時間。
防災減災，從我做起！從每個人做起！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 4
地震災難是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災難之一。我們要加強對地震科普學問的學習，正確地把握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比方：動物們的異樣驚飛、逃離、狂叫等，也可以預防災難的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。準時得用坐墊等愛惜好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們確定用科學的方法來愛惜好自己和家園，共同防止災難的發(fā)生。
今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的.喊聲。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離，我們確定要學會自救。
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的學問告知身邊的每一個人，讓這些學問一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何愛惜自己，削減地震給我們帶來的災難。讓這些學問伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災難的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 5
生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災大難，因為他們的防震意識比我們強。在3月2日，學校舉行了放在防震演習，為的就是讓我們珍愛生命，學會保護自己。
到了教室，老師教給我們一些防災知識，便分組練習，在練習時，同學們都嘻嘻哈哈，有說有笑，我不禁思索道：這很好笑么？不，一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你：“當?shù)卣鹫娴膩砹�，這就是拿自己的生命開玩笑�！睍r間一分一秒過去了，正當9：28時，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學們反應都很及時，有的鉆到課桌下，有的.躲到墻角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，沖到門后，一扭門把手，將門打開，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。后面的同學也緊跟著跑了過來，雙手抱頭，大家不再像演習時那么放松了，大家都嚴肅了起來，可其他班的卻大呼小叫，毫無次序。警報再次響起，同學們毫不猶豫地沖出門外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學們都往操場沖去，整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上，雙手抱頭。當老師將每個年級的應到人數(shù)和實到人數(shù)匯報完后，我身旁的同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人��！所以地震來臨，應隨著人群行動，以免走丟。操場上，雖然還有小小的議論聲，但都聽從老師統(tǒng)一指揮，雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓>
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 6
我們在一生中，可能會遇到許多的天災人禍，假如沒有親身經(jīng)受過，那么在電視或廣播里也應當早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺風、火災……在面對這些災難時，莫非我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻擋災情發(fā)生，但是在它來臨時，我們卻可以憑借有效的預防、冷靜的頭腦和科學、合理的.方法，來削減災情對我們造成的損失，甚至能保住性命！
例如，在地震來臨時，我們不是混亂，要冷靜思索該怎么辦。要是在學校，假如沒能準時路到籃球場或操場等較空曠的地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護住頭部，背對首窗戶。要盡量提早把門打開，以廉價于有人來救時方便些。假如家是樓房的人，要準時跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、衛(wèi)生間等結(jié)構(gòu)比較冗雜的房間，也要打開門。當然，家住樓房的人也不是不行以跳，樓但要選擇好的位置。比方：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的沖擊力。
再例如，碰到火災時，假如是小火，要準時撲來，但假如是大火，要馬上彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要馬上跑到陽臺，用比較鮮亮的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當然，不發(fā)生火災是最好的，可是怎么預防呢？要留意，在用完煤氣灶時，確定要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時，很簡潔起火，也很難撲滅。而且，家里只有小孩時，確定要把打火機等物口放在孩子所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學一樓都會有消防栓，平常盡量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時節(jié)省許多寶貴的時間。
防災減災，從我做起！從每個人做起！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 7
地殼運動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當力大到一定程度的時候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動就是地震。
在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學校時，應用較厚的書本護住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震； 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學成份的變化等，都是地下水震前的非常現(xiàn)象；臨震的氣象非常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些非�，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn)； 動物震前非常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動反常、不進圈。動物非常出現(xiàn)的.時間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應居多，震中區(qū)最為集中；震前植物非�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反�！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種非常，應立即采取措施做好防震準備。
其實，不光是地震有強大的破壞力，比如：火災、泥石流、洪水、海嘯······我們應該在戶外也注意一下，以免碰到其他災害。應該定期組織家庭和學校做防災演習，這樣可以減少受害人民。
大家一起動起來！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災害變得更少！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 8
“隱患險于明火，防范勝于救災”“減災意識入課堂，安全意識進萬家”……這一條條張貼在公共場所的安全警示，我們司空見慣，然而又有多少人能把防災知識真正地熟讀、詳知并銘記于心呢？
還記得去年秋天的一個夜晚，凌晨一點鐘熟睡的我們被姥爺小區(qū)物業(yè)叔叔的一通電話給吵醒，才得知姥爺因肚子饑餓用微波爐加熱油炸糕點，由于溫度過高、油點飛濺導致微波爐爆炸失火，姥爺胳膊受傷流血至昏迷不醒，被隔壁鄰居和物業(yè)叔叔送到了醫(yī)院，我和媽媽二話不說穿上衣服就往人民醫(yī)院急診科跑去。到了醫(yī)院看到姥爺血肉模糊的胳膊和渾身插滿的'管子，媽媽黑青的臉上留下了傷心的淚水，我攥緊媽媽冰冷的手，又害怕又心疼。擔心姥爺?shù)耐瑫r，我也在想：這個粗心大意馬虎的姥爺，一點也不把自己當回事，凈拿自己的生命開玩笑。如果姥爺知道微波爐不能加熱油炸食品，因為容易發(fā)生飛濺引發(fā)火災；如果當時看到微波爐里面起火，姥爺沒有立馬打開微波爐，而是切斷了電源，等火熄滅后再開啟微波爐的門，姥爺現(xiàn)在就不會躺在醫(yī)院，媽媽也不會這么悲痛欲絕了。這都是平時缺乏安全防范知識、盲目自救造成的。從那刻起，我就暗暗下決心：遇到再緊急的狀況，也一定要用科學的方法來保護自己和家園，我一定要引以為戒吸取教訓。
生命是渺小的，就像瀚海宇宙里的繁星點點，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，好似深邃海洋里的顆顆夜明珠，無比珍貴。因此我們要珍愛生命！我們作為小學生，更應該從小多讀、多看、多總結(jié)相關(guān)災害自救知識和要領(lǐng)。比如牢記地震前兆，或許就能幸免于難；發(fā)生火災時，要選對相應的滅火器具，以及熟知消防安全通道，都會為我們逃生贏得至關(guān)重要的時機。
防災減災連著你我他，提高自救技能靠大家。將防災減災知識告訴身邊的每一個小伙伴，讓這些“救命小本領(lǐng)”像插上翅膀的鳥兒一樣，一傳十、十傳百，讓安全多一份保障、讓明天多一份幸福！同時，“安全成長、守護家園”也不僅僅只是個口號，我們要從我做起、從點滴著手，確保記好、學會自救知識，小手拉大手，幸福你我他！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 9
5.12汶川大地震一周年即將來臨，時間再次將我們的目光引向那讓人流淚、讓人牽掛的地方，一年前，在大災面前，災區(qū)人民以堅韌頑強的生命意志，在廢墟中堅強挺立，一年中，全國人民眾志成城，八方支援，幫助著災區(qū)人民重建家園，一年后，災區(qū)人民的生產(chǎn)生活逐漸步入正軌，再婚、重組家庭、新生兒降生……喜悅、快樂讓曾經(jīng)破碎的心得到安慰，得到溫暖。
在全球氣候變化和中國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜、災害風險進一步加劇、災害損失日趨嚴重，防災減災目的設立旨在增強全社會的防災減災意識，普及全民防災減災知識和技能，最大限度地減輕自然災害的損失，保障全民的生命財產(chǎn)安全。“加強防震減災關(guān)注生命安全”，提供給大家防災減災的科普知識，用知識武裝自己，提高自救及救他人的能力，提高自我保護及保護他人的能力。所以，2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
面對災難，離去者安息，因為生命得到了尊重。北川中學的一位只有十二歲的被截肢的女孩說過：“請你們不要稱我的那些死去的同學們——是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。”北川中學的同學們還說了一句感人的話：“翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔�！�
是��！生與死僅在一念之差。
生命，如流水一般，沒有輪回，不可逆轉(zhuǎn)；生命，如鮮花一般，都曾有過燦爛，有過輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過后，醇厚甘美，回味悠遠。
《泰坦尼克號》中杰克沉入水中的一剎那；《薰衣草》里“以晨”閉上眼睛時“修琪”心痛的淚水；《秋天的懷念》里母親的'最后一句話；《夢里花落知多少》中悲劇的結(jié)尾，都把珍惜生命的道理一次次訴說。正如一顆耀眼的流星劃破了天際，又在瞬間消失，這就是生命的短暫與美麗。
生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛……生命的美麗無處不在，所以，學會在災難面前學會保護自己，珍愛生命，你才會感到無比的充實，你才會奮發(fā)向上、不在災難面前放棄，你的人生將會為此而更加輝煌！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 10
說起防災減災，你們一定再熟悉不過了吧。教師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習，避免被砸到。
記得有一次，我們學校舉行了一次“防震減震”的逃生演習。到了大課間，孫教師趕緊來到教室。組織我們班的同學們“逃跑”。只見同學們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就沖出了危險地帶—教室。在樓道里，我聽到到處有教師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地顫動。我邊跑邊想：現(xiàn)在只是逃生演習呀！防震演習就這么可怕。那要是真的地震來了可怎么辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑啊！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴重性。地震是多么可怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。我看到人還不多，就和我的`好朋友呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛才的經(jīng)歷。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了啊！”我們聊了半天，孫教師來了，對我們說：“剛才有的同學竟然在收拾作業(yè)本和書籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴重的錯誤。萬一真的地震來了，就應該第一時間跑出去，不應該在教室里逗留�！�
同學們，讓我們一起做到“防災減災，防震減震”，共同學習防震意識吧！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 11
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
今年的5月12日馬上就要來臨了，回顧去年的今天，不少人的眼角中還夾帶著絲絲淚水！5.12汶川大地震震撼了所有人的心靈。
有多少人在瞬間被地震無情地奪去了生命？答案是6萬多人�？上攵拇嗳�，只在短短的幾分鐘的時間，那么多人喪失了他們最最寶貴的生命。那兒的學校頃刻間倒塌，無數(shù)師生被埋，可是也有幾所學校因撤離速度快而幸免于難，這就說明災害是可以防止和避免的'，只要我們掌握防災知識，就可以將災害帶給我們的損失降到小。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學�？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
地震是自然災害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命！！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 12
說起防災減災，你們確定再熟識不過了吧。老師、家長都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習，避開被砸到。
記得有一次，我們學校舉行了一次“防震減震”的逃命演習。到了大課間，孫老師抓緊來到教室。組織我們班的同學們“逃跑”。只見同學們抓起課桌上的書籍、本子擋在頭上就沖出了危險地帶—教室。在樓道里，我聽處處處有老師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地抖動。我邊跑邊想：如今只是逃命演習呀！防震演習就這么可怕。那要是真的地震來了可怎么辦呢？在“逃”著，“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無所謂的`笑。我不禁又想：這些人笑什么笑啊！看來沒有看過《唐山大地震》，不知道地震的嚴重性。地震是多么可
怕呀！還笑！在不知不覺中，我就來到了安全地帶—小廣場。我看到人還不多，就和我的好伴侶呂皓月聊了起來。我對呂皓月說了我剛剛的經(jīng)受。呂皓月聽了，對我說：“是啊，虧他們還笑得出來！萬一地震真來了，他們逃也逃不出來了��！”我們聊了半天，孫老師來了，對我們說：“剛剛有的同學竟然在整理作業(yè)本和書籍。比方曹響亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴重的錯誤。萬一真的地震來了，就應當?shù)谝粫r間跑出去，不應當在教室里逗留�！�
同學們，讓我們一起做到“防災減災，防震減震”，共同學習防震意識吧！
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 13
成長，是一場漫長的旅程，在這個過程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)的挑戰(zhàn)與機遇。而學會防災減災，便是我們成長道路上至關(guān)重要的一課。
回首過往，那些因災害而造成的傷痛畫面仍歷歷在目。地震可以在瞬間讓高樓大廈化為廢墟，洪水能夠席卷家園讓人們流離失所，火災也許會在不經(jīng)意間吞噬掉寶貴的生命。每一次災害的發(fā)生，都在提醒著我們防災減災的重要性。
從個人成長的角度來看，了解和掌握防災減災知識，是對自己生命負責的表現(xiàn)。我們在日常生活中，要時刻保持警惕。比如，在家中，我們要注意用電安全，定期檢查電線是否老化，避免因電線短路而引發(fā)火災。同時，要熟悉家中的消防設備位置和使用方法，確保在緊急情況下能夠迅速應對。當我們外出時，要關(guān)注天氣變化，遇到暴雨、臺風等惡劣天氣，要及時尋找安全的避難場所。在公共場所，要留意安全出口的位置，以便在發(fā)生意外時能夠快速疏散。
在學校里，我們通過各種安全教育課程和演練不斷成長。地震演練讓我們學會了在地震來臨時如何正確地躲避和逃生；消防演練則教會我們?nèi)绾问褂脺缁鹌饕约叭绾卧诨馂闹杏行虻爻冯x。這些演練不僅提高了我們的應急反應能力，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。在演練過程中，我們從最初的.緊張慌亂到后來的從容應對，這便是一種成長的體現(xiàn)。
成長也意味著我們要有責任意識，不僅要保護好自己，還要積極地向身邊的人宣傳防災減災知識。我們可以向家人、朋友講解火災的預防和撲救方法，提醒他們注意用火用電安全；可以在社區(qū)里組織防災減災宣傳活動，向居民們普及地震、洪水等災害的應對措施。通過我們的努力，讓更多的人了解防災減災知識，提高大家的防范意識。
同時，隨著我們的成長，我們還可以積極參與到社會的防災減災工作中。比如，成為一名志愿者，在災害發(fā)生后協(xié)助救援人員進行搶險救災工作；或者參與到社區(qū)的防災減災規(guī)劃中，為建設更加安全的居住環(huán)境貢獻自己的力量。
在成長的道路上，防災減災是我們必須要面對的重要課題。我們要不斷學習，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的防災減災能力。只有這樣，我們才能在災害面前保持冷靜，保護自己和他人的生命安全。讓我們在防災減災的實踐中不斷成長，為構(gòu)建一個安全、和諧的社會而努力奮斗。因為，我們的每一次成長，都將為我們的未來增添一份堅實的保障。
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 14
生命，如同璀璨的星辰，在浩瀚的宇宙中閃耀著獨特的光芒。然而，在大自然的力量面前，生命有時又顯得如此脆弱。從地震的地動山搖到洪水的洶涌肆虐，從火災的熊熊烈焰到臺風的呼嘯侵襲，各種災害隨時都有可能給我們的生活帶來巨大的沖擊。而在成長的道路上，學會防災減災，便是我們?yōu)樯ｑ{護航的關(guān)鍵一課。
成長，意味著我們要逐漸承擔起對自己和他人的責任。防災減災，從我做起，這不僅僅是一句口號，更是一種行動的'指引。我們要從日常生活中的點滴小事做起，培養(yǎng)良好的安全意識和習慣。
在學校里，我們積極參與各種防災減災演練。那尖銳的警報聲響起時，我們迅速而有序地按照預定的路線撤離到安全地帶。在演練的過程中，我們學會了如何在緊急情況下保持冷靜，如何正確地使用滅火器等消防器材，如何進行簡單的急救處理。這些技能和知識，如同星星之火，在我們心中點燃了安全的火種。
回到家中，我們也可以成為家庭中的防災減災小衛(wèi)士。檢查家中的電器設備是否存在安全隱患，確保電線沒有老化、破損的情況；定期清理樓道和陽臺，避免堆放易燃雜物；向家人宣傳防災減災的知識，提高他們的安全意識。我們還可以和家人一起制定家庭應急預案，明確在災害發(fā)生時各自的職責和行動步驟。
在社會中，我們要積極參與防災減災的宣傳活動。通過制作手抄報、參加社區(qū)講座等方式，向更多的人普及防災減災的知識和技能。我們可以用自己的行動影響身邊的人，讓大家都認識到防災減災的重要性。
然而，成長的道路并非一帆風順，我們在防災減災的過程中也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會因為疏忽而忘記了一些安全細節(jié)；有時候，我們可能會在面對災害時感到恐懼和無助。但是，正是這些挫折和困難，讓我們不斷地成長和進步。
記得有一次，學校附近的一處居民樓發(fā)生了火災�？粗菨L滾的濃煙和熊熊的烈火，我的心中充滿了恐懼。但是，我很快冷靜了下來，想起了在學校里學到的火災逃生知識。我迅速撥打了火警電話，并幫助周圍的居民疏散到安全地帶。在消防員趕到現(xiàn)場后，我還積極地協(xié)助他們進行滅火工作。雖然這次經(jīng)歷讓我感到十分緊張和害怕，但是我也從中收獲了成長和自信。
成長是一個不斷積累和進步的過程，而防災減災則是我們成長道路上不可或缺的一部分。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，積極學習防災減災知識，提高自我保護能力，為自己和他人的生命安全撐起一把堅實的保護傘。在與災害的不斷斗爭中，我們將不斷磨礪自己，變得更加堅強、勇敢和成熟。讓我們在防災減災的道路上，綻放出屬于自己的光芒，為構(gòu)建一個安全、和諧的社會貢獻自己的力量。因為，我們的成長，與防災減災緊密相連，我們的未來，也將在防災減災中變得更加美好。
成長為題目的防災減災，從我做起的征文 15
生命，這是一個多么寶貴卻又脆弱的詞匯。從我們呱呱墜地的那一刻起，生命的旅程便開啟了，而在這漫長的旅程中，我們不可避免地會遭遇各種自然災害和人為災害的威脅。在成長的道路上，學會防災減災，不僅僅是為了保護自己，更是為了對生命負責，對社會擔當。
回首成長的歲月，那些關(guān)于災害的記憶猶如一顆顆尖銳的石子，在心中留下了或深或淺的痕跡。小時候，一次突如其來的暴雨引發(fā)了洪水，看著街道上湍急的水流，我心中充滿了恐懼。那是我第一次真切地感受到大自然的力量，也讓我明白了災害隨時可能降臨在我們身邊。從那以后，我開始關(guān)注天氣預報，學會在惡劣天氣來臨前做好防范措施，這小小的舉動，成為了我成長中的一個重要里程碑。
隨著年齡的增長，我對防災減災的認識也逐漸深入。學校里開展的各種防災演練，如地震演練、火災演練等，讓我學會了在緊急情況下如何冷靜應對。記得有一次地震演練，警報聲突然響起，同學們在老師的指揮下迅速躲到桌子底下，然后有序地撤離到安全地帶。那一刻，我深刻體會到了秩序和冷靜的重要性。這些演練不僅提高了我們的應急反應能力，更讓我們在實踐中不斷成長。
然而，防災減災不僅僅是個人的事情，更是全社會的責任。我們生活在一個相互關(guān)聯(lián)的世界里，一次災害可能會影響到無數(shù)人的生活。在成長的過程中，我逐漸明白，我們應該積極參與到社會的防災減災工作中去。比如，參與社區(qū)的防災宣傳活動，向鄰居們普及防災知識；在自然災害發(fā)生后，積極參與志愿者工作，為受災群眾提供幫助。這些經(jīng)歷讓我懂得了關(guān)愛他人，也讓我在為社會貢獻力量的過程中不斷成長。
在科技日益發(fā)達的今天，我們有了更多的手段來預防和應對災害。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以及時了解到各種災害預警信息；先進的建筑技術(shù)和防災設施，也為我們提供了更安全的`生活環(huán)境。但是，我們不能僅僅依賴科技，更要提高自身的防災意識和能力。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，如定期檢查電器設備，保持消防通道暢通等。只有這樣，我們才能在災害面前做到從容不迫。
成長是一個不斷學習和進步的過程，而防災減災則是我們成長道路上必須掌握的一項重要技能。當我們學會了如何應對災害，如何保護自己和他人，我們也就變得更加成熟和堅強。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，積極投身到防災減災的行動中去，讓我們的生命在安全的環(huán)境中綻放出更加絢爛的光彩。
在未來的日子里，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我相信，只要我們始終牢記防災減災的重要性，不斷提升自己的能力，我們就一定能夠戰(zhàn)勝災害，走向更加美好的明天。因為，在防災減災的道路上，我們一直在成長。
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