不在奮斗的年紀(jì)選擇安逸征文
2014年,夏末秋初,我滿懷憧憬,離開生活已久的家鄉(xiāng)和同學(xué)摯友,走上了前往大學(xué)的道路。未來充滿了無限可能又有太多的迷茫,我對(duì)這條路上的一切充滿了期待但也有些許畏懼。無論如何,這是一個(gè)新的開始,拋開過去,我要在接下來的道路上活得精彩。
由于我是一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子,我是一名來自農(nóng)村家庭的孩子,我的家庭并沒有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境,但卻給了我樂觀積極的心態(tài);也沒有給與我殷實(shí)的財(cái)富,但卻給了我吃苦耐勞的品質(zhì)。我的小時(shí)候是和爺爺奶奶一起生活的,他們沒有多高的文化水平但卻有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),他們教導(dǎo)我在生活中勤儉樸素、吃苦耐勞,我一直把他們的話記在心里。由于家庭條件原因,我需要從事兼職來減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我發(fā)過傳單、做過餐廳服務(wù)員、做過推銷員等兼職工作。大約從大一第一學(xué)期的11月份開始,通過勤工助學(xué)和兼職,我就基本可以做到經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,也不在張口問家里要生活費(fèi)。也多虧了的國家助學(xué)貸款,學(xué)費(fèi)也不是太大的負(fù)擔(dān)。因此我可以把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)的同時(shí),我還擔(dān)任班中的勞動(dòng)委員,組織協(xié)調(diào)同學(xué)們開展值日、大掃除等工作。或許這是一個(gè)在別人眼里看起來吃力不討好的工作,但是我卻覺得十分有意義。每天要安排同學(xué)們值日,因此我是班中最快把各個(gè)同學(xué)的名字記下來的人,也通過這個(gè)職務(wù),也使我和同學(xué)們的關(guān)系更加密切,建立了良好的友誼。
既然擔(dān)任了班干部,學(xué)習(xí)成績自然不能落下。每天下午,一天的全部課程結(jié)束之后,我都會(huì)到圖書館中,把一天下來學(xué)習(xí)到的知識(shí)再鞏固總結(jié)一遍。對(duì)我而言,大一最難的課程莫過于“高數(shù)”了?赡苡泻芏嗤瑢W(xué)和我的感受是一樣的,明明是數(shù)學(xué)題,可是看到的卻是密密麻麻的英文字母!這可實(shí)在叫我頭疼,各種各樣的`數(shù)學(xué)公式不僅要記住還要熟練運(yùn)用,對(duì)于本身就不擅長數(shù)學(xué)的我著實(shí)是個(gè)大難題。在高考中,我敗給了數(shù)學(xué),成績慘目忍睹,這次我絕對(duì)不能就這樣被“高數(shù)”打。
因此,我每天都會(huì)抽出一部分時(shí)間專門用來學(xué)習(xí)“高數(shù)”,把書本上的例題,老師講過的習(xí)題再拿出來做一遍,有的題目甚至反復(fù)練習(xí)好幾遍。但是,在之后的一次隨堂測(cè)試中,我的成績還是不理想,僅僅是勉強(qiáng)及格。為什么我已經(jīng)很努力了,可是分?jǐn)?shù)還是那么低?可我不能就這么氣餒,我開始反思我的學(xué)習(xí)“高數(shù)”的經(jīng)歷,會(huì)不會(huì)是我的方法不正確呢?
我找到了“高數(shù)”王老師,把我的學(xué)習(xí)苦惱說給他聽。老師聽了我的訴苦之后說:“學(xué)習(xí)高數(shù),不是死記硬背,你把例題習(xí)題反復(fù)做,這樣并沒有什么不好,可是你真正懂得了那些公式的含義了嗎?你這么做公式是記住了,卻不會(huì)正確地運(yùn)用它們!甭犃死蠋煹姆治觯一腥淮笪。
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