留下許多感動征文
我這個人，向來有些慵懶。喜歡文字，卻疏于寫作。沒有外在影響，很少寫點(diǎn)什么。
記得第一次有點(diǎn)寫作欲望，是在2009年，那時初涉槐蔭論壇，總想自己的帖子被加亮，最好能得個圖章。所以但凡有點(diǎn)感悟，立馬敲成文字，賺得一些“精華”。
不久，《安陸在線》管理員邀請我做文學(xué)版塊版主。那時，《槐蔭論壇》安陸版、《安陸論壇》、《安陸在線》人氣都很旺，號稱“安陸三大論壇”。做了文學(xué)版版主，自然少不了帶頭寫些文字。偶爾心血來潮，把那些人氣較旺的詩歌、散文試著向《孝感日報》等投了幾篇，竟連連被刊發(fā)，心中有些竊喜與滿足。
過了兩年，安陸在線人氣每況愈下，原創(chuàng)文章也越來越少，我也漸漸疏離了論壇，寫作也失去了動力，以致幾年來基本擱筆。
今年，幾校聯(lián)考，閑談中同學(xué)碧臺幽蓮說她常在《槐蔭論壇》文學(xué)版發(fā)帖，便過來看看。這里果然高手云集，佳作紛呈。無意間，在這里看到安陸作協(xié)QQ群，加了進(jìn)來，以便學(xué)習(xí)作家們的文章。
入群不久，看到群文件里幾篇征文作品，才知道湖北作協(xié)和安陸宣傳部在組織“銀杏之鄉(xiāng)，詩畫安陸”的征文。周成婉兒《銀杏花開》的純情，一葉秋黃《這個秋天在錢沖》的纏綿，梅暢言《重游銀杏谷》的厚重，劉章勇《銀杏樹下，山路彎彎》的大氣，鏡子里《相約銀杏谷》的細(xì)膩……這些不同風(fēng)格的美文，總在我腦中回放，揮之不去。周末回家，街道上銀杏正黃，勾起我寫寫銀杏的沖動。
躺在床上，銀杏黃葉又在腦中盤旋，高中時代的青澀戀情，與腦中的黃葉糾纏著，一個凄美的愛情故事，和銀杏黃葉一起在腦中定格。拿起紙筆，寫下了《又是銀杏葉黃時》這篇散文。
一天打草稿，一天輸入電腦，然后試著傳給一葉秋黃老師，希望得到他的指點(diǎn)。
在槐蔭論壇拜讀過一葉秋黃的一些詩作，他的才氣早已讓我欽佩不已�？吹揭蝗~秋黃組織改稿的照片，雖然知道作為作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，他一定很忙。況且他與我素?zé)o交往，不一定看我的拙作。但還是懷著試試看的心理，把稿子傳到了他的郵箱。
剛上完課，回到辦公室，打開電腦，一眼看到一葉秋黃的回復(fù)，心中有些激動�？吹贸鲆蝗~秋黃老師是認(rèn)真讀過我的文章的——在文中，他用紅色標(biāo)注了三個存在問題的地方，并提出了修改意見。一個省作協(xié)會員，對一個素昧平生的文學(xué)愛好者如此關(guān)愛，著實(shí)讓我感動。細(xì)心的一葉秋黃老師在提出這些修改意見之后，還不忘鼓勵我“總的來說，寫得很好，很感人！祝賀你并感謝你對我的信任！”我心里，暖暖的。
我趕緊回復(fù)：“感謝老師的指點(diǎn)，我將用心體會老師的意圖，放假后認(rèn)真修改，再傳給您指導(dǎo)！”
很快接到一葉秋黃老師的回復(fù)：“如果是征文，你認(rèn)為會等到放假嗎？”
顯然，一葉秋黃老師誤解了我的意思，我說的是周末放假，他以為我說的放寒假。他是怕我的心血付諸東流，趕不上了征文的時間。我趕緊發(fā)短信解釋。
人的思維往往容易形成定勢，所以修改自己的文章實(shí)在是件困難的事情。我的《又是銀杏葉黃時》初稿故事情節(jié)很凄婉，但仔細(xì)揣摩，結(jié)尾確實(shí)如一葉秋黃老師指出的那樣，有些不合常理，但一時又不知如何修改。
一位寫小說的文友十分熱情，知道這個情況后，她花了很長時間，幫我設(shè)計了一個很巧妙的結(jié)尾，又讓我心生感激。但我總覺得她的文風(fēng)跟我的`風(fēng)格大相徑庭，所以還是決定自己處理。后來修改的情節(jié)自己覺得應(yīng)該是合情合理了，但字?jǐn)?shù)一下子增加了許多。
星期一早上，我把二稿發(fā)給一葉秋黃老師，可能他比較忙，沒有馬上回復(fù)。到了星期二，還不見消息，我心中有些忐忑。想想，一葉秋黃老師那么忙，他自己的征文稿也要修改，估計沒時間看我的文稿了，于是我直接將二稿發(fā)到了宣傳部的郵箱。
令人意外的是，星期三上午，一葉秋黃老師回信了。更讓人難以置信的是，他親自修改了我的結(jié)尾，刪改了很長一段文字，這得花多長時間�。�
一葉秋黃老師幫我修改文字，讓我十分感動。但我覺得我原來的結(jié)尾修改得已經(jīng)比較合理了，為什么還要變動？于是撥通了一葉秋黃老師的電話。
電話那頭，一葉秋黃老師耐心解釋了變動原因——要傳遞正能量，所以要把妻子設(shè)計得很賢淑。但我覺得修改后語言風(fēng)格有些差異，結(jié)尾也沒有點(diǎn)題，總覺得有些突然。一葉秋黃老師認(rèn)真聽取了我的意見，并說他用一個多小時修改的，時間比較倉促，可能有些欠推敲的地方，我可以酌情處理。
于是我又對一葉秋黃老師修改的部分進(jìn)行了完善，發(fā)到群文件里。
很快，六月雪和流云先后發(fā)現(xiàn)了我文中的兩處錯字——“無奈”寫成了“無賴”，“山花爛漫”打成了“山花浪漫”。她們先后給我發(fā)短信，夸我的散文寫得好，并提醒文中的兩處錯字。對一個陌生網(wǎng)友的文章如此細(xì)心關(guān)注，她們的熱情感動著我，她們對文字的熱愛感染著我，原來我的文字，還有人這么在意！
再次修改好文稿后，我又發(fā)給一葉秋黃老師。這次一葉秋黃老師看后，馬上說“可以，定稿！”
我告知他，我已經(jīng)將二稿發(fā)到了宣傳部的郵箱，不知如何是好？他馬上安慰我：“不要緊，安陸作協(xié)的作品會一起打包，打包前會清理先前的稿件�！�
后來，一葉秋黃老師又將打包的稿子發(fā)給我核對，真沒想到一葉秋黃老師辦事如此細(xì)心。
那個星期五，突然接到一葉秋黃老師的電話，說是安陸作協(xié)曹主席回來了，叫我晚上一起吃個晚飯，讓我感動不已。曹軍慶老師2014年可謂如日中天，中篇小說《滴血一劍》獲第六屆湖北文學(xué)獎中篇小說第一名（湖北文學(xué)最高獎），短篇小說《請你去釣魚》獲“儲吉旺文學(xué)獎”年度大獎，斬獲獎金10萬元。能見曹主席一面，當(dāng)然是求之不得的事情。偏偏事不湊巧，星期五正好又要聯(lián)考改卷，學(xué)校早已安排我在學(xué)校行政值日，另外還要上3節(jié)課。九年只留了幾個老師在校，其他老師都要出去閱卷，課挪不開。所以只能遺憾地錯過了一次聆聽教誨的機(jī)會。直到現(xiàn)在，仍覺得辜負(fù)了一葉秋黃老師的一番苦心。
在眾多參加征文的作者里，不乏知名作家，網(wǎng)絡(luò)紅人，我只是個名不見經(jīng)卷的無名之輩。但正如群里的文友所言，不管這次征文結(jié)果如何，這都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。能學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的佳作，能得到專業(yè)作家的指點(diǎn)，能分享網(wǎng)友的寫作心得，又何嘗不是一件莫大的幸事？
參加了一次征文，收獲了許多感動。這記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在心底！ 贊
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