小學(xué)國慶節(jié)征文比賽活動(dòng)方案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)國慶節(jié)征文比賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

　　為迎接新中國成立xx周年，改革開放xx周年，根據(jù)陵水教科局《關(guān)于舉行全國青少年五好小公民主題教育“我的祖國”讀書征文活動(dòng)的通知》精力，陵水試驗(yàn)小學(xué)研討決議，從xx年x月下旬至xx年x月下旬，在我校學(xué)生中開展“我的祖國”讀書征文活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。剖析和總結(jié)這屆讀書活動(dòng)我們認(rèn)為重要做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，

　　本次活動(dòng)學(xué)校引導(dǎo)高度器重，也得到了全體教師及學(xué)生家長的支持。接到通知后，我們敏捷成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。由周校長擔(dān)任活動(dòng)小組的組長，楊副校長擔(dān)任副組長，教誨主任及各班主任擔(dān)任組員。組織機(jī)構(gòu)的成立確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行.

　　二、制定活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃

　　成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)后，接著就制定可行的活動(dòng)實(shí)行計(jì)劃。周校長根據(jù)我校實(shí)際從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)情勢、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和發(fā)明性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展，使全部讀書活動(dòng)做到了有始有終，圓圓滿滿。

　　三、宣傳到位，思想統(tǒng)一。

　　本次活動(dòng)的目的非常明確，就是盼望通過舉行本次活動(dòng)對青少年進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義和中華民族巨大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　為了使讀書活動(dòng)深入人心，學(xué)校多次召開會(huì)議，十分器重宣傳發(fā)動(dòng)工作。正是我們?nèi)�體師生，以及廣大家長對讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氣氛。

　　1、圍繞新中國成立60周年，改革開放三十周年，我們學(xué)校分期出版了宣傳板報(bào)共三期.

　　2、通過各種媒體宣傳，比如各班學(xué)習(xí)園地出版宣傳板報(bào)、學(xué)校掛橫額等。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生，積極踴躍地參加此項(xiàng)活動(dòng)。踴躍訂購“我的祖國”知識(shí)讀本，班主任及科任教師認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生閱讀，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)到祖國的光輝造詣。

　　四、全員參與，組織情勢多樣。

　　本次活動(dòng)是我校的大型活動(dòng)，得到了師生的大力支持，六個(gè)年級人人參與，參與面大，籠罩面廣。在活動(dòng)的組織情勢方面：

　　1、重要通過舉行演講、故事會(huì)、校會(huì)、班會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)報(bào)告;

　　2、組織學(xué)生參觀蘇維埃展覽館;

　　3、組織文藝活動(dòng)，比如歌詠大合唱等;

　　4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫征文。全校共收征文200篇，評選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。還評比出了優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個(gè)人;對學(xué)生的征文評選出了優(yōu)秀征文，并對他們進(jìn)行了大力的表彰。最后選出8篇優(yōu)秀征文上送縣教科局。

　　五、取得了明顯的效果

　　通過這次的讀書征文活動(dòng)，學(xué)生了解了我國建國60周年及改革開放30周年所取得的光輝造詣，培育了他們熱愛祖國的思想情緒。在今后盼望讀書活動(dòng)在我校深入持久地延續(xù)下去，并不斷得到升華，直到讀書之風(fēng)尚在我校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

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