關(guān)于普法的征文（精選5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于普法的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　普法的征文 篇1

　　亞里士多德曾說過，法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。俗話說"無規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩不就是法律嗎？提起法律，總給人一種神秘、威嚴(yán)的感覺。甚至有人以為法律很遙遠(yuǎn)，“我就是個(gè)良好市民，過最簡(jiǎn)單的生活，又不犯法，知道那么多干嘛，法律恐怕跟我沒啥關(guān)系吧”。曾幾何時(shí)我自己因?yàn)橐�考試的緣故，略讀了些跟我們平時(shí)最息息相關(guān)的法律，了解了些皮毛，透過有些看似及其拗口難懂的句子，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)法律就在我們身邊，無時(shí)無刻不在保護(hù)著我們。生活中，我們說有兩類人我們不愿與其打交道，卻又不得不打交道，那就是律師與醫(yī)生。這也從側(cè)面說明，其實(shí)法律就像病痛一樣的普遍在生活中處處存在，并將永遠(yuǎn)存在。

　　其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜�律�?存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。農(nóng)民可以安心種田是因?yàn)橛修r(nóng)業(yè)法作保障；工人可以靜心工作是因?yàn)橛袆趧?dòng)法合同法為依靠；居民區(qū)里水電供應(yīng)良好是因了物業(yè)法的實(shí)施。法律和我們息息相關(guān)，最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

　　作為一個(gè)國(guó)有大中型企業(yè)，和諧是一大主題。因?yàn)橹挥杏辛撕椭C這一保障，才能加快自身的建設(shè)和發(fā)展，只有有了法律同行，企業(yè)的愿景才能得到更好的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)的普法工作不能形式，只有深入實(shí)際，普法工作才會(huì)有真正的成效。

　　首先，企業(yè)普法工作應(yīng)當(dāng)深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實(shí)際情況，只有這樣，普法工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，在了解本單位的實(shí)際情況時(shí)，對(duì)于單位職工的現(xiàn)實(shí)需求要進(jìn)行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。通過調(diào)查了解到職工對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求后，普法工作就需要積極采取措施，腳踏實(shí)地的為職工服務(wù)，滿足他們對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求。例如針對(duì)職工需求的熱點(diǎn)問題，舉辦法律講座，

　　開展專項(xiàng)法律宣傳。抓住職工關(guān)心的切身利益問題，并結(jié)合本單位實(shí)際，充分利用企業(yè)現(xiàn)有的信息平臺(tái)定期宣傳，只有這樣，他們?cè)谡嬲�遇到有關(guān)問題時(shí)才不會(huì)不知所措，手忙腳亂。

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也可以說構(gòu)建社會(huì)主義法治·和諧社會(huì)。法治建設(shè)與和諧社會(huì)建構(gòu)之間具有高度的同一性，社會(huì)主義和諧社會(huì)必定是一個(gè)法治社會(huì)。我國(guó)有良好的法律基礎(chǔ)，但是，基礎(chǔ)好并不等于成功，靜態(tài)的法律要活起來，走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)生活，還需要一系列的推動(dòng)。我們的當(dāng)務(wù)之急是樹立法治理念，弘揚(yáng)法治精神，學(xué)法、懂法、守法、用法。而這一任務(wù)的完成絕不可能是一蹴而就的，它將是一個(gè)細(xì)工慢活的過程，需要各利益團(tuán)體、各社會(huì)階層、每個(gè)社會(huì)成員鍥而不舍的點(diǎn)滴努力。

　　目標(biāo)已經(jīng)確立，綱領(lǐng)已經(jīng)完善，主要是我們個(gè)人的思想，正如“精誠(chéng)所至，金石為開”只要我們心中有一顆愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的真心，只要我們抱著弘揚(yáng)法治精神的信念，相信我們能在個(gè)人和諧，企業(yè)和諧，社會(huì)和諧上做得更好。愿我們揚(yáng)起法制之劍，鑄造和諧晴空！

　　普法的征文 篇2

　　作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

　　一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。

　　就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，區(qū)委提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管；典型引路，分類指導(dǎo)；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的。

　　二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。

　　即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。強(qiáng)化職能定位。結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

　　強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。

　　三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。

　　即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的`結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)。因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)順利推進(jìn)。

　　四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。

　　即：人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。人口密集地、休閑場(chǎng)所制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。三是在平臺(tái)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。以宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺(tái)，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開展常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng)。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動(dòng)，適時(shí)開展宣傳教育活動(dòng)。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動(dòng)。第三開展“法律大集”活動(dòng)。第四開展“法律廣場(chǎng)”活動(dòng)。定期開展法制宣傳。把法律知識(shí)傳送到千家萬戶。為普法依法治理工作順利開展提供保障。

　　法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實(shí)踐，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。

　　普法的征文 篇3

　　在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年，而今我國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化正在蓬勃發(fā)展，五五普法工作的有效進(jìn)行必將對(duì)于我國(guó)的發(fā)展提供巨大的幫助。通過四個(gè)五年普法工作，廣大的人民群眾已經(jīng)對(duì)于我國(guó)法律體系中的基本內(nèi)容有所了解和掌握，法律意識(shí)大大提高。在第五個(gè)五年普法活動(dòng)中，對(duì)于法律知識(shí)的普及需要向縱深發(fā)展才能更進(jìn)一步滿足廣大人民群眾的需求。

　　關(guān)于如何進(jìn)行五五普法是有很多話題可以談?wù)摰�，這里筆者僅就目前普法工作中，職工法制宣傳教育如何適應(yīng)職工法律現(xiàn)實(shí)需求的問題略陳管見。

　　一、立足實(shí)際，有的放矢

　　我們的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十年了，這期間取得的成績(jī)是巨大的；但不可否認(rèn)的是，在我們的工作中仍然存在許多的問題，比如很多單位的工作流于形式，只做表明文章，沒有深入實(shí)際，職工因?yàn)闆]有相關(guān)的法律知識(shí)，法律意識(shí)薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會(huì)有真正的成效。具體而言，筆者認(rèn)為我們的工作方針應(yīng)該是“立足實(shí)際，有的放矢�！�

　　首先，我們的普法工作人員應(yīng)當(dāng)深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的.實(shí)際情況，只有這樣，普法工作才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，在了解本單位的實(shí)際情況時(shí)，對(duì)于單位職工的現(xiàn)實(shí)需求要進(jìn)行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。

　　二、積極采取措施，滿足職工的現(xiàn)實(shí)需求

　　通過調(diào)查了解到職工對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求后，我們的普法工作就需要積極采取措施，腳踏實(shí)地的為職工服務(wù)，滿足他們對(duì)法律的現(xiàn)實(shí)需求。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和目前的現(xiàn)實(shí)狀況，筆者認(rèn)為采取下列措施是完全切實(shí)可行的：

　　（一）針對(duì)職工需求的熱點(diǎn)問題，舉辦法律講座，開展專項(xiàng)法律宣傳

　　法律是人類社會(huì)生活的調(diào)節(jié)器，沒有法律的狀況是不可想象的，可以說法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在職工的實(shí)際生活中，總是有著他們迫切需要解決的問題。比如從職工個(gè)人角度看，比較普遍存在的勞動(dòng)保障問題、個(gè)人消費(fèi)（尤其是購(gòu)買住房、大件電器用品的購(gòu)買和使用）問題等，它們是關(guān)系職工切身利益的問題，自然也是法律現(xiàn)實(shí)需求的熱點(diǎn)。當(dāng)然要注意到，各個(gè)單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結(jié)合本單位、本部門的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行。比如在高校就特別需要注意對(duì)知識(shí)的利用和保護(hù)進(jìn)行專門的法律宣傳，不然的話，教職員工的智慧成果就可能無法發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問題，針對(duì)職工的現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識(shí)，才是真正為他們服務(wù)。

　　在找準(zhǔn)這些關(guān)系職工切身利益的問題點(diǎn)后，我們可以聘請(qǐng)專門的法律人士就這些方面的法律法規(guī)的內(nèi)容，以及實(shí)際生活中可能存在的問題給職工舉辦專門的報(bào)告或講座，讓職工對(duì)此有個(gè)比較全面和系統(tǒng)的了解。同時(shí)，我們也可以利用宣傳畫冊(cè)、廣播、電臺(tái)等工具，對(duì)于這些問題的法律規(guī)定，解決方法進(jìn)行廣泛的宣傳，讓職工隨時(shí)隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識(shí)，只有這樣，他們?cè)谡嬲�遇到有關(guān)問題時(shí)才不會(huì)不知所措，手忙腳亂。

　�。ǘ�）創(chuàng)造便利條件，為職工提供具體的法律服務(wù)

　　前面的措施具有寬泛性的特點(diǎn)，根據(jù)筆者觀察，在實(shí)際生活中，職工個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需求往往是千差萬別的，你宣傳的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又沒有具體介紹。有鑒于此，筆者主張，我們需要?jiǎng)?chuàng)造便利條件，為職工提供個(gè)別的法律服務(wù)。在具體方法上，有兩個(gè)措施可以參考。

　　第一、開設(shè)法律服務(wù)熱線，專門為職工排憂解難。在職工遇到法律問題后，他自己沒有相關(guān)的知識(shí)，不知道怎么辦時(shí)，如果單位有相應(yīng)的法律服務(wù)熱線的話，將會(huì)極大的方便他們的生活，為問題的解決創(chuàng)造條件。

　　第二、聘請(qǐng)專門的法律服務(wù)人員，如律師等，定期進(jìn)入單位提供法律咨詢，針對(duì)職工個(gè)人的具體問題提供相應(yīng)的法律服務(wù)。這樣既能夠繁榮法律服務(wù)市場(chǎng)，有解決了職工的實(shí)際問題，可謂一舉兩得。

　　如何開展五五普法工作是個(gè)仁者見仁，智者見智的問題，筆者的上述見解只是根據(jù)自己的觀察和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得來的一孔之見，不一定適合所有的部門和單位。筆者衷心希望有更多更好的辦法涌現(xiàn)，這樣，我們的普法工作才能不斷的前進(jìn)。

　　普法的征文 篇4

　　在法律的世界里，有一盞安全的紅燈照亮了我們心中的溫暖。

　　“快走嘍，去坐校車嘍！”這句話如今是我們每個(gè)學(xué)生早上互致的問候語，因?yàn)橛辛怂�，改變了我們的生活，為我們�(cè)鎏砀�多的樂趣�?/p>

　　天剛剛蒙蒙亮，隨著一聲雞鳴的響叫，我們便踏著月色，迎著晨霧，手牽起手并步前行，一路上有說有笑，但我們還有一個(gè)更明確的目標(biāo)，去村委會(huì)坐那輛屬于我們的校車。

　　還記得甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園那起群死群傷的交通事故嗎？正是因?yàn)閷W(xué)生的安全得不到保障，使學(xué)生無法享有充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而這也無疑成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)——學(xué)生上學(xué)的乘車問題。溫家寶總理發(fā)表了重要講話，堅(jiān)決抵制黑車、報(bào)廢車、超載車等一系列的問題車成為學(xué)生的煩惱。國(guó)家也為校車開辟了一條路色通道，規(guī)定校車通行路線，頒布了學(xué)生安全乘車問題的法律，加大力度嚴(yán)查學(xué)生乘坐的車輛，以法律警醒安全意識(shí)。在黨中央的號(hào)召下，我們村也召開了村民代表大會(huì)表決通過了“為馬家莊村的孩子們建立一個(gè)安全的屏障，用一輛大客車每天接送孩子上下學(xué)”的決議。遵守交通安全法則，保障學(xué)生的人身安全。就在會(huì)議的第二天，便實(shí)現(xiàn)了我們的愿望，期盼的第一輛校車出現(xiàn)了。

　　眼前是一輛車體為天藍(lán)色的大客車，窗明椅凈，透過一扇扇車窗玻璃陽光的照射所折射出異樣的光采，印證了那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上所呈現(xiàn)的每一抹微笑。迎著晨曦，車緩緩啟動(dòng)，不再有往日乘車的擁擠，不再有一路的顛簸，不再有家長(zhǎng)顧慮的安全乘車問題。仿佛一縷冬日陽光，暖透心扉。“你看，這輛車多么高，比公交車還高出一段距離，我們這車真好。”只見一雙雙小手指興奮地指向外面的世界，心中洋溢著自得的樂趣，嘴里以孩子們特有的方式描繪出一個(gè)心靈最真的世界。這輛車給予了我們一度家的溫暖與和諧。

　　感謝那場(chǎng)雪讓我再次看清了這輛車，前面兩個(gè)對(duì)勾樣式的車燈投射的光最遠(yuǎn)，旁邊的兩只耳朵也不甘示弱，發(fā)出耀目的光，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，投射在車燈前留下一瓣瓣金黃，整輛車被白色的雪花包圍著，在銀色的世界里梳妝打扮，待一會(huì)兒粉末登場(chǎng)，接下來則是我們這些小小的觀眾用手撫摸著與他交流一下內(nèi)心的悄悄話，天真的孩子們會(huì)為他編故事，唱歌跳舞，仿佛在公交車上舉行了一個(gè)公交派對(duì)。上下車時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍，每一個(gè)身影后的一個(gè)個(gè)小書包，伴隨著一陣清響的文具盒聲，卷走了心中的每一片烏云，留下的只是彩虹最晴天。

　　令我驚奇的是，那天放學(xué)回家爸爸便趕忙拿出了一份報(bào)紙，標(biāo)題為“承德史上最牛校車”亮相大石廟。帶我定睛一看，沒錯(cuò)，那輛車正是我們的校車，整篇報(bào)道都以這輛車為主人公，敘述了他與學(xué)生上學(xué)的`日子。我不知道為何以“最牛”來贊譽(yù)校車，但我知道他所承載的精神是壯大的，是無數(shù)幼苗成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素。為了我們的安全，秉承道路安全交通法的規(guī)范，為學(xué)生撐起更為廣闊的天空。如今拿起這份報(bào)紙感到沉甸甸的，因?yàn)樗�是�?zé)任與奉獻(xiàn)的完美融合。

　　每天“司機(jī)叔叔早上好”“叔叔再見”便成為了我們的日常用語。

　　在學(xué)生的世界，安全公交成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。在法律的世界，每個(gè)公民的生命權(quán)都值得被尊重。

　　普法的征文 篇5

　　走在生命恒古的兩旁，聽著那早已成為歷史但依舊聲聲脆響的鐘鳴，我擦亮心蠟，摸索著前方的路，伴著這不變的鐘聲，追尋心中不變的法則。

　　法制的社會(huì)，我們要以法律己，在生活這張白紙上，留下的不僅僅是亮麗的色彩，依然會(huì)有暗淡的墨色雜在其中，然而在多變的城市里，如果沒有法的約束，沒有原則的警示，一切都將成為漂浮不定的云，永遠(yuǎn)漫無目的的放縱。

　　每天你是否會(huì)想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷們都不敢相信，醉酒后肇事的你……誰灌醉才華橫溢的你，誰讓你放縱自己，都明知飲酒后不能駕駛，道路卻頻頻發(fā)生一幕幕救駕的悲慘結(jié)局。即使是明星又怎樣。音樂人高曉松。由于醉酒駕駛造成連環(huán)追尾，釀成了多大的損失，難道就一句：“對(duì)不起，永不酒駕！”這樣簡(jiǎn)短的'保證就能挽回當(dāng)初的無奈，難道罰金和拘役就能把藐視他人生命這種心靈創(chuàng)傷撫平，沒有制度的約束，司機(jī)的言行永遠(yuǎn)都悲劇復(fù)蘇。

　　擦亮心蠟把啤滴白滴換成清淡水，或許那么殘陽將會(huì)成為夕日的晚霞，閃耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不僅僅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心靈上最大的慰藉。

　　是誰讓那個(gè)天真的小女孩小悅悅遭到無情的碾壓？是誰讓這個(gè)本可以擁有光輝人生的小女孩，小悅悅永遠(yuǎn)的失去了心靈上的感知，是誰讓這個(gè)只是幼小心靈的小女孩小悅悅永遠(yuǎn)的離開了人世。那個(gè)面包車，那個(gè)無情碾壓的人動(dòng)蕩的是人們心中善良的靈魂，激起的是憤怒與不滿，本可以停下車，讓純潔的生命延續(xù)，但最終卻卷起亂骨療傷的疼痛，不得不用良知的尖刀剖開丑陋的面紗，小悅悅，一個(gè)童真的小女孩就這樣離去。

　　擦亮心燭，把猛然的車速換成人性的良知，換成心靈的暖意和童真的夢(mèng)，將會(huì)成為不變的永恒，跳躍在生命萌動(dòng)片土地上，多守一份則，延續(xù)的不僅是生命的長(zhǎng)度，還有未來的寬度與厚度。

　　有法可依，但總有那么一些人卻不依法辦事，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究將會(huì)使那些無視法律的人受到最終的懲罰。

　　遼闊的大地上有一個(gè)名字在人們心中歌唱，她就是任長(zhǎng)霞，她清潔廉正，懲善除惡，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著做一名人民警察的職責(zé)，對(duì)人民柔情似水，對(duì)敵人毫不低頭，真可謂境界的女神警，她帶領(lǐng)民警徹夜工作，不斷破解重案，即使在重傷昏迷也同樣心系百姓，她是人民的英雄社會(huì)的英雄。

　　擦亮心燭，她把生命化作不朽的傳奇，譜寫人民安定的生活，用心中不變的警鐘，來捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。

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