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我的夢(mèng)想是老師征文

時(shí)間:2020-11-12 14:15:47 征文 我要投稿

我的夢(mèng)想是老師征文

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,那么你的夢(mèng)想是什么呢?下面請(qǐng)看小編帶來的我的夢(mèng)想是老師征文!

我的夢(mèng)想是老師征文

  我的夢(mèng)想是老師征文【1】

  夢(mèng)想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想,只要不懈努力,就能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是成為一名教師。

  自從上學(xué)開始,我就不由得被“老師“這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師,不論是嚴(yán)厲的,和藹的,年輕的,年老的,漂亮的,丑陋的……他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。

  媽媽說:“天底下光輝的職業(yè)就是老師!蔽叶嗝聪氘(dāng)一名光榮的人民教師啊!于是,在課堂上,我認(rèn)真聽講,把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長,我記得越來越多,越來越深,恨不得馬上成為一名老師,我知道這是不可能的。必須要有努力,和堅(jiān)持。

  6歲那年,我完全脫離了幼稚園,跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課,我就感覺到了枯燥和乏味?僧(dāng)老師開口講課時(shí),我驚呆了!一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富!我越聽越入迷,第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始,我就立志長大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵,老師幫我們施肥,澆水……有人還說,老師是孩子的第二個(gè)母親,老師是蠟燭……

  如果我是一名老師,我會(huì)好好教育我的學(xué)生,哦,不,是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友,可以使他們的父母,還可以是……我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生,而是熱心的開導(dǎo);我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我,而且讓他們喜歡上我;我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔,而是每天面帶笑容;我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里,而是坐在教室里和學(xué)生們聊天;我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里;而是讓他們多去戶外活動(dòng)活動(dòng)。我愛我的學(xué)生,我要教他們知識(shí)和做人的道理,我要對(duì)他們負(fù)責(zé)雖然我的夢(mèng)想很平凡,但我會(huì)一直努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是老師征文【2】

  今天上了一天的課,老師比我大不了幾歲,不過人家是研究生,現(xiàn)在是講師。她是可愛的,有魅力的,在她剛走進(jìn)教室的瞬間我并不這么認(rèn)為,甚至覺得她有點(diǎn)土?墒撬粡堥_嘴吧,就把我完全說服了,于是我就乖乖的認(rèn)真的聽完了她的一整天的應(yīng)該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天,我現(xiàn)在甚至有些期盼明天的課程了。

  當(dāng)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動(dòng)的或是被動(dòng)的與教師這個(gè)行業(yè)失之交臂。

  中考的時(shí)候,被媽媽她逼著報(bào)了市里面的師范學(xué)校,當(dāng)時(shí)我是極其不愿意的,我不甘心一輩子做一個(gè)小學(xué)老師。一心想上重點(diǎn)高中,將來考大學(xué),估計(jì)是冥冥中的某種力量吧,那年考試數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好,結(jié)果離師范的分?jǐn)?shù)線差了幾分,順理成章的我就去讀了重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)朋友親友都說我真是心如所愿啊,我自己也暗暗竊喜。

  高中的生活也很快的就過去了,高考報(bào)名的時(shí)候。媽媽千叮嚀萬囑咐要報(bào)師范學(xué)校,她想讓我畢業(yè)后擁有一份穩(wěn)定的工作。當(dāng)時(shí)媽媽不在身邊,媽媽委托舅舅幫我報(bào)考,但是報(bào)考那天下雨,我和哥哥被無情的關(guān)在門外,任憑我們?cè)趺辞枚佳b做聽不見,無奈我和哥哥自己做主,憑感覺填報(bào)了志愿,里面的一本第一志愿是一所很著名的師范院校,F(xiàn)在我并不怨恨他們,畢竟不是自己的孩子,報(bào)的好了還好,報(bào)不好了怕落下埋怨。估計(jì)還是命運(yùn)吧,我接到的通知書卻不是那所學(xué)校的,于是我就在大連完成了我的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)了與師范專業(yè)毫無相干的專業(yè)。

  大學(xué)畢業(yè)同學(xué)們都在忙著考研,好一點(diǎn)大學(xué)招聘老師的學(xué)歷門檻就是研究生,而我畢業(yè)就選擇了工作,所以在一次與這個(gè)行業(yè)錯(cuò)過。

  最讓我覺得過癮的事情就是大學(xué)期間做過一段時(shí)間的家教,同時(shí)教兩個(gè)孩子,效果還不錯(cuò),當(dāng)孩子的成績提高的時(shí)候,真的很開心,教師是讓人最有滿足感的行業(yè)之一,一點(diǎn)也不錯(cuò)。自我價(jià)值得到體現(xiàn)和證明的感覺,讓我更加充滿自信的走以后的路。

  沒事的時(shí)候我就經(jīng)常分析自己到底適合做什么,最后我確認(rèn)我很適合做教師,因?yàn)槲液脼槿藥,盡管我已經(jīng)盡量的克制這個(gè)缺點(diǎn),但跟家人朋友在一起的時(shí)候總免不了一堆大道理,我總是充當(dāng)著師長的角色,而且他們也比較愿意聽我說。領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常跟我說我們現(xiàn)在從事的行業(yè),如果年零大了就不太適合了,當(dāng)然他不說我也知道,所以我現(xiàn)在一直在盤算,我要四十歲的時(shí)候去當(dāng)老師,那時(shí)候跑不動(dòng)了,最起碼我還可以在講臺(tái)上走二十年。聽起來有點(diǎn)像笑話,而我是認(rèn)真的,F(xiàn)在我就在積累,在學(xué)習(xí)。。。

  講臺(tái)就是舞臺(tái),有的人表演的好,有的人表演的差。你永遠(yuǎn)有觀眾,只要你站在上面。當(dāng)你能自信的面對(duì)臺(tái)下的觀眾的時(shí)候,我想你就可以更加自信的面對(duì)人生。

  我的'夢(mèng)想是老師征文【3】

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會(huì)上為國爭光;有人想當(dāng)醫(yī)生,幫助病人起死回生;有人想當(dāng)科學(xué)家,為祖國科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的夢(mèng)想是,長大后當(dāng)一名老師。

  每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多,又很晚放學(xué),考不好還要被家長罵,做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想:現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。

  要是我當(dāng)了老師,我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家,不讓家長擔(dān)心;我還會(huì)少布置作業(yè),讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力;我會(huì)讓家長不要打孩子,考得不好就下次努力,考得好就再接再厲……

  “零零零”,上課鈴響了,這節(jié)是體育課,身為班主任兼體育老師的我,得趕緊去上課了。我來到操場,看見同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來上課呢,我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈,就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí),他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù):有老鷹捉小雞,有跳繩……我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞!傲懔懔恪,下課了,游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。

  “婧,快起床了!蔽叶呿懫鹨粋(gè)熟悉的聲音,原來是媽媽!我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來。雖然那只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)!

  我的夢(mèng)想是老師征文【4】

  我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)嘩的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說:同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:好!一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):我愛中華人民共和國,我愛偉大的祖國。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)母雞,兩手護(hù)著小雞,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:老師,快開門呀!老師,快開門呀!

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢(mèng)啊!

  但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

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