2017校園高中正能量征文
導(dǎo)語:我們很多的時候都會寫校園高中正能量征文,但校園高中正能量征文怎么寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。
【篇一:校園高中正能量征文】
夢在前方,跟著夢就能到達(dá)?鞓分鲝,是你我共同愿望;盍Ρ挤,年輕自在的時光。天空翱翔,明天比今天更閃亮。
——題記
青春是美好的,每個人都擁有青春,或平庸,或耀眼。
而正值青春的我們,具有一種正能量,可以讓明天比今天更閃亮。
毛主席曾對風(fēng)華正茂的少年說過:“世界是你們的,也是我們的。但歸根結(jié)底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國的前途屬于你們!边@是對校園高中正能量征文的一種肯定。
“青春虛度無所成,白首銜悲補(bǔ)何及!碑(dāng)你的青春時光離你而去時,你會不會感到后悔?后悔當(dāng)初為何要虛度時光呢?你會不也會感到悲傷?會不會哀嘆時光怎會過的這樣快?
只有充實(shí)的釋放校園高中正能量征文,才能書寫璀璨人生。才不會虛度時光,才不會追悔莫及。那“少壯不努力,老大徒傷悲!边@種事也就不會發(fā)生了。
活力奔放,年輕自在的時光。青春,是人一生中最有活力的時光。這個時候的我們,要學(xué)會釋放校園高中正能量征文,還要樹立理想。
想想吧,古今中外,有多少人是立志于青春時期,而后才有所作為的?所以,不管現(xiàn)實(shí)多么“骨感”,理想也必須“豐滿”。
而且,校園高中正能量征文是時代進(jìn)步的號角“一個時代的精神是青年代表的精神,一個時代的性格是青年代表的性格。”所以,我們要更加努力。
正如“夢在前方,跟著夢就能到達(dá)?鞓分鲝,是你我共同愿望;盍Ρ挤,年輕自在的時光。天空翱翔,明天比今天更閃亮!边@句歌詞一樣,青春是整個人生旅途中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。
【篇二:校園高中正能量征文】
隨著步入初三,上個學(xué)期的生物地理成績也隨之被宣布了。當(dāng)我看到我最終成績時,你不知道我有多高興,一個A一個B。最令我激動的是我生物考了個B!
正因如此,我懸著幾個月的心終于放下了,但是生物這個B可是來的相當(dāng)不容易啊,這其中要一多半的功勞歸屬我偉大的組長——張曉琳。
上個學(xué)期的學(xué)考對于我們來說是人生中的第一次大考,一定要打起百分之二百的精神去迎接這場空前的大考,但我卻怎么也弄不明白生物這門科目的'好多內(nèi)容,看也看不明白。想好好學(xué)都學(xué)不好,就這樣越學(xué)越煩,越學(xué)越厭倦,最后都想放棄了,但是我的組長開始耐心的幫助我,我組長正好也是我的同位,更加方便幫助我學(xué)習(xí),她生物學(xué)的超好,我自然不會放過這大好資源,所以我經(jīng)常會“不厭其煩”的去打擾她一下。求組長幫我講解各種疑難雜癥,組長總是給我不同地重復(fù)講解,一遍一遍又一遍,話說我是相當(dāng)佩服組長有如此的耐心,如此強(qiáng)的忍耐力。
那天下午最后一節(jié)自習(xí)課,組長在教我生物的一些難點(diǎn),我就光鬧騰,貧嘴,后來真把組長惹急了,我還以為組長是假裝生氣嚇嚇我,結(jié)果,她是真不理我了,不管我怎么問,怎么說,怎么聽話他都不搭理我。這可把我急壞了,萬一組長一直不理我,那我不就死定了!不行。∥疑锞涂拷M長教了,然后我就展開猛烈的道歉攻勢,乞求組長,咳~組長最后終于被我的真誠所打動了。回心轉(zhuǎn)意,唉,好歹讓組長消氣了,不然后果不堪想象啊。
之后的每天,有時是早上,有時在中午午休,有時在放學(xué)后,組長總是坐在我旁邊,聽聽問一個個在她看來簡單到爆的問題,在我看來卻像是天書一般難懂。她挨個給我解釋,我再挨個講給他聽,慢慢的,也算是有了一些進(jìn)步,有進(jìn)步就是離成功又近了一步。
組長又把講義上的重點(diǎn)畫下來,為了方便我背,把重點(diǎn)知識通一遍,了解了,再背一遍,考試時應(yīng)該又會多添幾分,并且組長將自己的卷子上的例題圈下來,讓我做練習(xí),做完了幫我把錯圈出來,讓我自己分析,想不出來再給我講,直到把我講明白為止,但是有些不該錯的就得避免,考試中萬萬不能出現(xiàn)這種錯誤。
【篇三:校園高中正能量征文】
青春時代,正是人生之中充滿生機(jī)與活力的階段,而賦予青春以正能量,才能使這個朝氣蓬勃的時代迸發(fā)出最美最亮的火花。給與校園高中正能量征文的人或事,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。
就在上學(xué)期的夏天,似乎比以往熱了許多。炎炎夏日灼燒著大地,路邊的石凳也熱得發(fā)燙。被衣服緊緊包裹著的我們自然也是大汗淋漓,我與同學(xué)走在馬路上,不停地掂量著手中的午飯錢。如果買只冰棍,那么飯錢肯定就要縮水了;如果不買,又實(shí)在是熱得要命,如果能撿到錢該多好。正在躊躇間,我和同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)了身邊一個黑色皮包。而周圍則都是匆匆趕路的行人,沒有一個人對這只皮包表示關(guān)心,出于好奇,他拿起了那只那只皮包,從拉鏈的縫隙中隱約看見里面有一沓紅色鈔票,旁邊似乎還有些零錢,我們意識到:似乎真是撿到錢了,而且數(shù)額還不小。面對如此誘惑,我們二人不免動心了。哪怕不動那些大鈔,只是順手抽出兩張零錢來買兩個冰棍也行!對此,我們真是陷入了兩難的境地。旁邊的人都在匆匆趕路,絲毫沒有注意到還有我們兩個人,但是如果真抽幾張,那么即使不到了寢食難安的地步,至少也會覺得良心受到了譴責(zé)。畢竟我們兩個人自從出生以來就一只遵紀(jì)守法,沒干過什么不體面的事。于是,我只好將選擇權(quán)交給了他,畢竟他是第一個發(fā)現(xiàn)皮包的人,猶豫了一會兒,他還是決定將錢交工。
最后經(jīng)檢查,皮包里共有一千元現(xiàn)金,若干零錢,及失主身份證明。
雖然一千元在社會上并不是一筆多大的數(shù)目,但對于我們兩個學(xué)生來說,仍是一筆可觀的錢財(cái)。然而,我的那位同學(xué)卻真正做到了拾金不昧,用自己的行動賦予了校園高中正能量征文,他的事跡既不渺小,也不偉大,但卻值得每一個人深思。
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