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我心目中的好老師征文「優(yōu)秀篇」

時間:2022-07-09 14:54:46 征文 我要投稿
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我心目中的好老師征文「優(yōu)秀篇」

  老師,您像一棵大樹,為我們遮風擋雨。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;下面是yjbys為你整理的關(guān)于我心目中的好老師征文優(yōu)秀范文,歡迎借鑒!

我心目中的好老師征文「優(yōu)秀篇」

  我心目中的好老師征文【篇一】

  我就像是一只傷殘的小鳥,想要飛上廣闊的藍天,卻怎么也飛不高;我就像是一塊殘缺的金子,明明可以發(fā)光,卻怎么也亮不起來;我就像是一顆污玷了的珍珠,想讓自己覺得光彩奪目,卻無法讓自己絢爛無比……這時,嚴格而又溫柔的“天使”來到了我身邊,一直陪伴著我到了今天。有人說:“我喜歡溫柔善良的老師!;有人說:“我喜歡能讓我們心理放松的老師。”;有人說:“我喜歡不給我們布置作業(yè)的老師!;還有人說:“我喜歡能對我嚴格要求的老師”……而在我的心目中,老師就是嚴格而又溫柔的天使。

  打開記憶的閥門,漫步往前走,看到了小學時在操場上飛馳的自己,看到了中學時在教室中埋頭做作業(yè)的自己,也看到了許多的老師,語文老師、數(shù)學老師、英語老師……細細一數(shù),還真的好多啊!你們總是在我無助時給予我?guī)椭,給我指點迷津。你們總是在我失落時給予我家一樣的溫暖,親人一般的親切。在我做錯事時,你們總是嚴厲的批評我,但是我內(nèi)心都知道,這是一種無形的關(guān)懷,無形的愛。

  在全班遇到難題時,你們總是細心講解,反復(fù)講解,生怕我們還未明白難題解決的方法。講解完時,你們那充滿智慧的額頭,落下點點晶瑩的汗珠,而你們看到我們已經(jīng)從知識迷宮中走出黑暗,奔向知識王國時,你們那充滿陽光、親切感的微笑,又一次掛在了嘴角,欣慰的你們是否已經(jīng)忘記了講解時的疲勞。你們常與時間作斗爭,熬夜成了你們的家常便飯,最然你們從未提起,但是那一份份精致的課案,認真的評語,使我們看到了你們付出的心血、汗水。每當你們帶著疲勞、病重的身軀給我們上課時,我們幼小的心中酸楚起來,我們會自覺管好紀律乃至比以往還要安靜許多,看到我們體會到了你們的艱辛,疲勞的您是否欣慰的熱淚盈眶?“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,你們的.職業(yè)行為似乎成了你們生活的全部。你們以犧牲自我換來我們的茁壯成長,你們心系學生,你們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你們輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你們無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重擔,系于教師。你們履行了這一神圣職責,將其這沉甸甸的責任壓在身上,無悔付出,你們當之無愧是人類靈魂的工程師。

  上課時,你們是我們的好老師。在上課的時候,你們總是帶著我們遨游在書的海洋里,因為有你們的帶領(lǐng),所以我們不會迷失方向。瞧,你們手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺上,嘴里不停地講述著精彩的課文,多認真啊!你們把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看你們一股認真勁兒,就以為你們是一個死板的、很悶的書呆子,但是有時一兩個笑話,就逗得我們笑不攏嘴。你們偶爾也會教一些字的部首的由來,等你們講完了,我們再仔細琢磨琢磨,好像也有那么一回事兒。

  下課時,你們是我們的好朋友。在下課的時候,你們總是像朋友一樣關(guān)心我們,對著我們問寒問暖的,當然我們也會把你們當成傾訴的對象。開心的時候會跟你們分享,傷心的時候會想跟你們分擔,你們也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂;顒诱n時,你們又仿佛回到了童年。你們那矯健的身影,流暢的動作,你們往往是運動場上最突出的一個。同學們?yōu)槟銈儦g呼,這時汗流浹背的你們臉上也露出了笑容。

  學習時,你們是我們的好同學。你們總是在我們有難題的時候出現(xiàn),總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢,成了最精彩的辯論賽,老師、學生雙方辯得面紅耳赤,辯論完后我們都笑了,那時候,你們好像不再是我們的老師了,而成了我們最好的學習伙伴。

  困惑時,你們是我們的好長輩。你們經(jīng)常教我們做人的道理。班會課上,你們總是講一些做人的道理,但這些并不是空話,而是你們收集大量資料,甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子,真人真事令我們心服口服。你們教我們做人,不但表現(xiàn)在口頭上,而更多的是落實在行動上。你們平時也很注意自己的言談舉止,為我們樹立了學習的榜樣與典范。

  你們?nèi)缧燎诘膱@丁,呵護、關(guān)愛著如樹苗般的我們。你們?nèi)缫鄣奶枺钌畹奈缦蛉湛奈覀。我想,你們是多么想看著我們能從幼小的樹苗變(yōu)橐豢每弥腔蹣,直到你們那滿頭的青絲變?yōu)榘装l(fā)。你們在我們心中如慈母一般指引我們,教導我們,給我們開辟人生的方向,而你們卻未曾珍惜自己紅顏時光。老師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是塑造未來的雕塑家。老師,你們不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;你們不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。老師們,你們難道不是出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里,不同的地點,不同的事情,他總變來變?nèi)ィ瑸槲覀儙砹朔奖、幫助與快樂。你們是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;你們是紅燭,燃燒自己照亮別人;你們是航燈,指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得你們卻更像一個魔術(shù)師,一個會變成不同角色的魔術(shù)師。

  在這個競爭如此激烈的社會,你們告訴我們:“要么進取,要么出局”。各位老師們,我嘆服,我嘆服你們的一切,雖然這么多年都走過來了,改變了許多,但是你們在我們心目中的依然如舊,直到永遠!

  我心目中的好老師征文【篇二】

  教過我的好老師有很多,其中最好的老師是教我們語文的李老師。

  我們和他第一次見面是在那個秋天,那時候天有些冷了,我們和他以前沒見過,都有些怕他。他對我們說:“天冷了,早上出門時記得穿厚些,帽子戴上,手套戴上,圍巾圍上,不要把豬娃子凍壞了!彼@么一說,我們都笑了起來,有些膽子大的同學還笑出了聲,我們都不覺得害怕了。

  從那以后,他就每天帶著我們學習。在課堂上,他有時給我們講,有時帶著我們讀,有時帶著我們背。聽他的課,得認真聽,因為他總是喜歡一邊講一邊問,要是不好好聽,就回答不上來。在學習“水滴石穿非一日之功”時,他說:“上一個單元學了一個句子,意思和這個歇后語是一樣的,那個詞語是什么?”大家都不出聲,我想可能是“精誠所至,金石為開”,就低聲的說了出來,他一聽,高興的說:“太好了,說得非常正確。這兩句都表示,只要不斷的努力,很難的事情也能做成功!庇幸粋單元的四篇課文都是寫田園風光的,他竟然在每一篇課文中都挑了些句子,組成一篇很精彩的作文,叫《我的家鄉(xiāng)》,真是太神奇了!

  課文中的有些字詞和句子,總是不容易記住,他就教給我們怎么把一個很難記的'句子變得容易起來,讓我們可以少花時間,多學知識。可是,有些同學光對著書看,不開口,還有的三心二意,誰知道他在想著什么呢,這樣自然更記不住了。他就在課堂上帶著我們念,一個人一個人往下念,一句一句往下念,這樣一來那少數(shù)人就不能濫竽充數(shù)了,十幾個英語單詞一節(jié)課下來全部讀會背會,一篇英語課文,也可以只用一節(jié)課時間讓全部同學都讀會。學了《和時間賽跑》以后,他就經(jīng)常提醒我們說:“要和時間賽跑,做事要趕早不趕遲!本瓦@樣,一年多來,貪玩的人越來越少了,放學后還沒做完的人也很少了,成績也越來越好。

  他經(jīng)常表揚學生,每一個同學都能得到他的表揚,或者是因為做對的題多,或者是因為字寫得好,或者是因為有進步,我們經(jīng)常能得到他給的小獎品,糖果、紅棗、小貼畫都有,或者別的我們喜歡的小東西。孫輝文膽子大些,得到獎品后,高興得活蹦亂跳,王慧興膽子小,不說話,后來也變得慢慢敢說話了。

  他是一個很愛干凈的人,他經(jīng)常提醒我們要講衛(wèi)生,每天早上要洗臉、梳頭、洗干凈手,要把手指甲里的臟東西弄干凈。他這樣說,我就開始留意他的手了,呀!他的手指甲真的一直是干干凈凈的。他還經(jīng)常說:“安全第一,學習第二,不去危險的地方,不做危險的事情!闭f得我們都能背下來了。

  他還對我們說,我們的爸爸媽媽種田、打工,很辛苦,要我們好好學習,好好聽爸爸媽媽的話。實際上,我覺得老師也很辛苦。老師,您就像辛勤的園丁,用心的培育著我們這些小花。老師,您辛苦了,誰言寸草心,報得三春暉。等我們長大后,一定會報答您的。

  我心目中的好老師征文【篇三】

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。 在我周圍有形形色色的教師,但卻有一位教師“闖”入了我的學海生涯。她工作認真,待人和藹。她像以為辛勤的園丁,不辭疲勞的“修剪”哺育我。她像我人生中的陽光。為我照亮了前進的方向,溫暖了我的內(nèi)心。 她中等個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,在“眼鏡”的修飾下,顯得格外知識淵博。 她的聲音有愛撫,有責備,有告誡,有鼓勵,卻沒有索取的氣球,哪怕是一丁點。在我們受到傷害時,她的聲音會撫平我們的傷口,在我們做錯事時,她的聲音會讓我們明曉是非,在我們成績落后時,她的聲音會讓我們重整旗鼓。 還記得那段時間,我進入了“人生低谷”由于父母在外打工,認識了不正當?shù)呐笥。每天回家不是熬夜玩電腦就是出去鬼混,第二天在學校便是呼呼大睡。在您的課上也不例外。當您知道我的狀況時,顯得非常生氣著急,對我很“失望”您把我叫到辦公室,語重心長的對我說“你這樣下去怎么行?人生的路長而短暫,如果你就這么走下去,那么將來在社會上便是一個游手好閑的“混混””我用極度輕蔑的'眼神看著您,“我的路我自己走管你什么事”。后來我看到有許多畢業(yè)后無所事事的學生走上了不歸路,想到了此時的我是不是也朝著這個方向前進。我頓時明白了您的良苦用心,我又發(fā)現(xiàn)了您的一個特點,為學生設(shè)身處地的著想,關(guān)愛學生,在我們看來微不足道的小事,您都格外“重視”總是即使恰當?shù)膸臀覀兲幚砗茫瑸槲覀儽Wo了友誼。 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您在上課時是調(diào)控氣氛的高手,談吐優(yōu)雅體現(xiàn)出您的學識淵博,體現(xiàn)出不知不覺的親和力。潛移默化得貫穿教學中,使學生輕松愉快地走進語文天地,吸允這無窮無盡的知識從而使那些走神的學生,及時回到課堂上,緊跟著您的思路走。我為她的精彩講解而吸引,要備出如此精妙的課堂得花費出多少心血與精力啊。您總是如此積極改變每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴謹,活潑而充滿幽默。這就是我心目中的好老師。勤勤懇懇,一絲不茍。為教育事業(yè)奉獻著自己的光和熱。

  我心目中的好老師征文【篇四】

  有人曾說,老師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓我們茁壯成長。也有人說,老師是一座知識的橋梁,把我們帶進奇妙的科學世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光,燭光雖然微弱,但為我們照亮了前方的道路,讓我們對前途充滿希望。當我們不開心時,老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放

  在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班英語課的馬老師。馬老師是我班的班主任,更是我們的好老師。她不愛打扮,一門心思撲在教學上。

  在工作中,馬老師把工作的責任感放在第一位。馬老師在教學過程中 ,堅持寓思想教育于英語教學中,培養(yǎng)學生良好的品德,培養(yǎng)學生嚴謹治學的作風和勇于探索的科學精神。在她的從教生涯中,每次上課她總是認真?zhèn)浜谜n,提前幾分鐘進教室做好教學準備工作,這已經(jīng)成了她的一種職業(yè)習慣。工作中的不斷學習、不斷探索和創(chuàng)新的理念也在潛移默化地影響著每一位學生。“當老師,絕不能誤人子弟”,自己訂閱大量的'專業(yè)方面的報刊雜志,學習好的經(jīng)驗和先進的教學方法,及時更新和豐富自己的知識。

  在學習中,她對我們傾注了大量心血。還記得一次班會課上,馬老師做為我們的班主任對于我們班近來的學習情況不是很滿意,于是就讓我們大家說說“真心話!蔽覀冞依稀記得馬老師的一句話:“….奮斗的過程中,常會遭受挫折,唯有堅持到底,才能獲得最后的成功…“一席話,燃起了我們?nèi)嗤瑢W的斗志。馬老師你已經(jīng)完全取得了同學們的信賴和愛戴!正所謂“一日為師終生為父,”老師就想我們的親生父母一樣,無時無刻的關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學習。燃燒是老師的精神與品格;奉獻是老師的精神與品格。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,這就是老師們的勞動。

  在生活中,她為我們奉獻了父母般的愛心。記得新生入校軍訓的時候。我們個個叫苦不迭,一晌下來各個像霜打了的茄子。其實我們的馬老師也天天在烈日下陪著我們,還不時的加以指導。為了給我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,留下這難忘的瞬間。她不惜在烈日下為我們拍照,抓拍著每個美麗的瞬間,每一張美麗的笑臉。每一次休息時,我們?nèi)ズ人,拿起水杯才發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了,原本很少的水卻神奇的變多了,每一只水杯都變得滿滿的,似乎在向我們表達著一種特殊的情感孩子們。千萬別渴著,這里有足夠的水源!這一定是細心的馬老師做的,我們彼此傳遞著會意的眼神。

  有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺......

  同學們,讓我們用自己的行動來回報老師對我們的付出,好好學習,爭取每天都有進步 ,這才是對我們心中的好老師最好的報答 。


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