2017年我心目中的好老師征文
老師,是我們成長路上的指明燈。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關于2017年我心目中的好老師征文,歡迎閱讀!
2017年我心目中的好老師征文【1】
“三人行必有我?guī)?ldquo;。老師是我們的另一個父母,他們也是我們人生當中的領路人,是教我們學習、做人的啟蒙者之一,除了父母,除了父母,他們是為我們付出最多的的人。
老師是辛勤的園丁,修剪這我們這年幼的樹苗。老師每天都教育著我們,尤其是生活做人等方面,他們總會以身作則,并且教育我們養(yǎng)成良好的個人習慣,努力培養(yǎng)我們成才。老師是一根蠟燭,點亮了我們,犧牲了自己。老師無論在課上還是課下,總會為我們認真的傳授他們所掌握的知識,知無不言,言無不盡,總怕我們學得不夠多,不夠好。而且從辦公室走過,總能看到他們忙碌的身影,為我們改作業(yè)。老師一本書,不厭其煩的為我們答疑解惑。老師總是叮囑我們不會就去問,他們一定為我們努力講解,事實也是如此,每當有同學去問老師時,他們總會停下手中的工作,為我們講解,直到我們會為止。
學校是我們的另一個家,而老師便是我們家中的父母,他們或許有這樣那樣的要求、標準,但他們所做的一切都是為了我們好,或許在很多年以后,幾十年的光陰彈指間逝去,我們或成功,或失敗,或貧窮,或富裕,我們真正留下的便是這關于學生時期的回憶了——教室、黑板、粉筆、板擦和您那日漸衰老的容顏……,我們所擁有的就是老師教給我們的,我們所失去的也只能怪自己不努力了,相信教過我們的老師一定會為我們欣喜、焦慮,同學們難道你們不這樣認為嗎?你說難道老師不好嗎?
老師,您是善良的傳播者,慈愛的發(fā)源地。是您用善良的微風吹拂,用慈愛的雨水滋養(yǎng),我們的心田才活力旺盛,綠樹成蔭。您的愛,太陽一般溫暖,月亮一般柔和,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更威嚴,比母愛更溫婉。您——老師的愛,天下最偉大,最高尚。
同學們,每當你看到想到班主任的嘮叨,晦澀難懂的文言文,深奧繁瑣的數學,令人頭疼的英語,復雜公式化的物理,長篇大論的歷史以及等等……不喜歡的科目時,可曾想過這是每一個科目的老師熬夜精心備出來的課呀!我們總嫌作業(yè)多,可你又可曾看到老師改如山的作業(yè)時的辛苦模樣?而老師又何嘗希望我們寫那么多的作業(yè)呢?偠灾,老師也是為了我們好,為了我們可以考一個好高中,好大學。哪有老師不希望自己的學生成才。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師亦是如此,他們在人民教師這個光榮的工作崗位上,不辭勞苦,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的工作了十幾年,不論風吹、日曬、雨淋,即使生病也要為我們上課,教我們知識,他們是這個世界最光榮、最為的人之一。
其實,我們身邊的每一個老師都是好老師,雖然我們之間曾有過誤解,可他們對我們的`關心確實一成不變的,一日為師,終身為父,他們給予我們的,我們永遠也回報不了。園丁是他們的稱號,智慧是他們的代名詞,善良是他們的光環(huán),慈愛便是那帶我們飛向藍天的翅膀。老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花!
我心目中的好老師,一百個人有一百個不同的答案,我只想說感謝教我的每一位老師,請您原諒我的年幼與無知;您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
老師,你辛苦了!
2017年我心目中的好老師征文【2】
在生活中,我們會遇到許多困難,這時老師會伸出援手幫助我們;當我們有不會問題和知識時,我們可以去請教老師,老師一定會耐心的教導我們,為我們解題;當我們生病時,老師會經常看望我們,并鼓勵我們,讓我們用堅強的毅力去戰(zhàn)勝病魔;當我們孤獨時,老師會出現在我們的身旁,和我們談心說笑,使我們感到溫暖快樂。在我的身邊就有一位這樣耐心。幽默風趣。樂于助人的好老師。她與我之間發(fā)生了許多故事,使人向往。這些故事就像一串串美麗的泡泡在蔚藍的天空中自由自在地遨游,像一個個五彩斑斕的夢,在我那幼小的心靈中播下了一顆奇妙的種子。她是我的語文老師,龔老師。
在一次語文測驗中,我很緊張,因為我沒有復習過。但我還抱有一絲僥幸心理:希望這次考試的題目簡單點。當我做考卷時,才知道并沒有我心中想的那樣,我非常后悔,心想:為什么昨晚不認真復習呢?為什么有不會的題目不去請教老師呢?現在倒好,許多題目都不會做,都怪我昨晚光顧著看電視了沒有復習。我該怎么辦,唉。我腦中一片空白,不知怎么做題目,只好交空白卷。我感到眼前一片灰暗,所有的一切都沒有了色彩,我無精打采,垂頭喪氣。
龔老師認真地批完卷子,并把我叫到辦公室去。我的心砰砰直跳,好像懷中揣著一只兔子,使我忐忑不安,我踏著沉重的步伐走進辦公室,心想這次慘了。龔老師看出來我的心思,和藹可親。語重心長地對我說:“你如果有什么不會的知識可以問老師,老師一定會及時為你解答的,你大膽一些。任何事都需要勤奮,一個人的成功是需要百分之九十九的勤奮加百分之一的聰慧。所以你一定要加油,刻苦學習,才會取得更大的進步。”聽了龔老師鼓勵的話語,心中的燈泡一下子被點亮了,我的臉色由陰轉晴,懷中的兔子也好像跳走了,心變得平靜了些,也充滿了信心。
回家后,我認真的復習了所學的知識;當我有不會的知識時,也及時問老師,在老師的教導下,我懂得了許多道理:知之為知之,不知為不知。成功離不開眼淚和汗水。
再次測驗,我輕松地做完了卷子,信心十足,我再也不怕考試了,而且這次測驗竟然取得了第二名,我心花怒放,臉上露出了燦爛的笑容,我笑得像一朵正在怒放的花兒。龔老師也欣慰的笑了,這離不開老師辛勤的汗水,我一定要努力學習,不讓老師們失望。
龔老師就是我眼中的好老師。她就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,為我們開啟了一條明亮的道路,帶領我們勇往直前,堅持不懈。龔老師就像一個辛勤的園丁,每天為我們這些花兒撒下了無數的汗水。老師就像太陽,無時無刻地照耀著我們,溫暖著我們,使我們在陽光下茁壯成長。我一定要努力學習,長大以后成為社會中有用的人才,為社會作貢獻,為祖國添磚加瓦,添光彩。
2017年我心目中的好老師征文【3】
童年帶給了我許多快樂,但我最難忘的一件事就是那一件••••••
一天,外面下起了鵝毛大雪,沒多久外面就變成了粉妝玉砌的世界了,我們見此情景,興奮極了,相約打雪仗。
真正的雪仗開始了。我們紛紛備好雪球,等待“敵人”的出現。突然,一個雪球向我飛來,我像兔子似得躲開了,不知又從哪兒飛來一個雪球,正好打在我的臉上,打得我“滿臉桃花開”,變成了一位“圣誕老人”。這下我可生氣了,我便制造了一大堆雪球,抱在懷里,邊跑邊打,打得他們措手不及,狼狽的逃跑了,看到這一情景,我不禁仰天大笑了起來。可就在這時,他們不知從那兒一擁而上,雪球一起飛了過來,把我打成了“雪人”。這下我可是火不打一處來,我使出了“鏟子神功”,用鏟子灑向他們一大堆雪,我還收集了一小桶雪,隨時準備灑向“敵人”。這時,“敵人”的一個人正準備回營,我悄悄地跟蹤到他的老巢。趁他們不注意,我用力把桶中的雪灑向他們,頓時,他們變成了一只只“北極熊”。漸漸地,樓下變成了我們的“大舞臺”,我們個個都有成了“演員”,有好多“觀眾”都來觀看我們這場精彩的表演。
不一會,夜幕降臨了,我們拖著疲憊的身體回家了。
這件事真令我難忘!
我今年已經上六年級了,教過我的好老師有很多,其中五年級時教我們語文的陳老師給我的印象最深刻,她是我心目中的好老師。
陳老師的課講得十分輕松、幽默,讓我們有一種快樂學習的感覺。上課時,結合課文時不時的就給我們講一個笑話,寓教于樂,讓我們在一種很輕松的氣氛中很容易就掌握了知識。有一次,陳老師在講“碧”字時,她說:“碧就好比王先生和白先生同坐在一個石頭上。”這樣生動有趣的比喻使大家一下子就聽懂了。
陳老師不但教學有方,而且還無微不至地關心每一位同學。
對于學習困難的同學,陳老師經常給他們單獨輔導功課,講學習方法,和他們談心,給他們鼓勁,幫他們從失敗的陰影中走出來。
有一次,我們班的嵇青見同學生病住院了,陳老師在關心嵇青見病情的同時生怕她課程跟不上,每天都按時到醫(yī)院去給她補課,每次去都帶些營養(yǎng)品給她,希望她盡快好起來。嵇青見病好了以后,老師怕她跟不上,還是堅持每天給她單獨補習。同學們都很感動也更加敬重陳老師了。
敬愛的陳老師,您真是我們心目中的好老師。十年樹木,百年樹人,您的教誨之恩,我們永遠都不會忘記!
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