青少年學(xué)生文明上網(wǎng)征文的素材

　　文明上網(wǎng)是一種建立在綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)基礎(chǔ)上的有益青少年身心文明發(fā)展的上網(wǎng)行為。下面小編整理了青少年學(xué)生文明上網(wǎng)征文，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。

　　青少年學(xué)生文明上網(wǎng)征文的素材一

　　互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大、信息傳輸速度快、表達(dá)自由、內(nèi)容豐富等特性影響著青少年的生活。青少年是上網(wǎng)一族的主力， 其用網(wǎng)文明程度是衡量整個(gè)社會(huì)用網(wǎng)文明程度的一個(gè)重要指標(biāo)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境， 推動(dòng)青少年文明上網(wǎng)， 是大興網(wǎng)絡(luò)文明的重要環(huán)節(jié)。

　　一、青少年文明上網(wǎng)的內(nèi)涵

　　文明上網(wǎng)是一種建立在綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)基礎(chǔ)上的有益青少年身心文明發(fā)展的上網(wǎng)行為。網(wǎng)絡(luò)是全球最大的信息資源寶庫(kù)，是信息社會(huì)最先進(jìn)的工具，青少年要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)來開發(fā)智力，學(xué)習(xí)知識(shí)，很好地解決學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的各種問題。

　　1、要有目的、帶任務(wù)上網(wǎng)。青少年上網(wǎng)最主要的問題是沒有方向、沒有理想、沒有追求，所以文明上網(wǎng)最關(guān)鍵的還是解決青少年的人生價(jià)值觀和上網(wǎng)目的問題。如果你整天在網(wǎng)上無所事事，東游西逛，就容易被網(wǎng)上不良信息所吸引，被不文明行為所誤導(dǎo)，甚至沉迷于網(wǎng)上游戲、賭博等不良行為而不能自拔。要是每次上網(wǎng)都有明確的任務(wù)，有目的上網(wǎng)，就不容易被不良信息所吸引，也會(huì)減少許多遭遇不良網(wǎng)站的機(jī)會(huì)。

　　2、要做到文明上網(wǎng)。文明上網(wǎng)是文明上網(wǎng)的核心內(nèi)容。青少年要遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公 約》，做到“五要五不”。文明上網(wǎng)要求青少年自覺抵制網(wǎng)上不文明行為，如不瀏覽或散播有關(guān)色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國(guó)家、煽動(dòng)民族分裂等的信息，不制作或散布計(jì)算機(jī)病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)作出危害國(guó)家、群眾、他人的行為等等。文明上網(wǎng)還要求青少年具有自制和慎獨(dú)的能力，在沒有旁人監(jiān)督控制的情況下，也能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德。

　　3、要做到安全上網(wǎng)。安全上網(wǎng)是文明上網(wǎng)的重要一環(huán)。青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)習(xí)安全上網(wǎng)的知識(shí)技能。上網(wǎng)時(shí)要注意保密個(gè)人、家庭及學(xué)校的真實(shí)信息，以防上當(dāng)受騙。上網(wǎng)聊天要文明，不要散布不文明或攻擊性的言論，以免遭報(bào)復(fù)。上網(wǎng)交友要適度，與網(wǎng)友見面要慎重，以確保人身安全。

　　4、要做到綠色上網(wǎng)。綠色上網(wǎng)是文明上網(wǎng)的保障。綠色上網(wǎng)有心理上的，也有技術(shù)上的。心理上的“綠色上網(wǎng)”是主觀上主動(dòng)屏蔽不良信息，對(duì)有害信息視而不見，絕不主動(dòng)去點(diǎn)擊查看，一出現(xiàn)就關(guān)閉窗口，或轉(zhuǎn)移鏈接。技術(shù)上的“綠色上網(wǎng)”是采用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合高效的網(wǎng)站安全過濾引擎，在電信骨干網(wǎng)上對(duì)有害網(wǎng)站作出根本性攔截，自動(dòng)過濾網(wǎng)上眾多色情、暴力及其他不文明內(nèi)容。

　　5、要合理分配時(shí)間。文明上網(wǎng)要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間。有的青少年幾天幾夜泡網(wǎng)吧，家里人擔(dān)心，自己身體也搞壞，就是不知道文明上網(wǎng)的道理。一般來說，青少年每天上網(wǎng)時(shí)間不宜超過3小時(shí)。只有正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，學(xué)會(huì)有控制的'上網(wǎng)，才能真正領(lǐng)略到網(wǎng)上的無限風(fēng)光。

　　二、為青少年文明上網(wǎng)營(yíng)造一個(gè)文明環(huán)境

　　1、上網(wǎng)場(chǎng)所要規(guī)范管理。網(wǎng)吧、學(xué)校和家庭要努力給青少年提供文明上網(wǎng)的物質(zhì)環(huán)境。網(wǎng)吧是青少年上網(wǎng)的最主要場(chǎng)所，也是最難規(guī)范的場(chǎng)所，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管和綜合治理。學(xué)校要盡可能的給學(xué)生提供良好的機(jī)房上網(wǎng)條件，使學(xué)生在校內(nèi)有指導(dǎo)和監(jiān)管的條件下上網(wǎng)。有上網(wǎng)條件的家庭，建議把電腦擺放在家里的公用區(qū)域，如家長(zhǎng)的書房、客廳等位置，盡量不要把電腦擺進(jìn)孩子的房間，以防孩子閉門通宵上網(wǎng)，確保孩子身心文明成長(zhǎng)。

　　2、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者及網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者要自律。網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)信息資源的提供者，要為青少年?duì)I造一個(gè)安全、文明、文明的虛擬空間。各類網(wǎng)站要圍繞“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)，自查不良網(wǎng)絡(luò)行為，帶頭凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，帶頭倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。各級(jí)政府網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站、行業(yè)門戶網(wǎng)站要精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)德育欄目;國(guó)家重點(diǎn)教育網(wǎng)站、網(wǎng)校要多開發(fā)適合青少年學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教育資源;各類商業(yè)網(wǎng)站以及個(gè)人網(wǎng)站、論壇、博客等，要增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺抵制不文明行為。網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員更要自覺遵守有關(guān)法規(guī)政策，恪守職業(yè)道德和社會(huì)公德。不制作、不傳播有害信息，不鏈接、不介紹有害網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)積極引導(dǎo)廣大網(wǎng)民自我約束，相互監(jiān)督，文明上網(wǎng)，形成知榮明恥的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。

　　3、政府、媒體、學(xué)校各方配合，營(yíng)造好文明上網(wǎng)的社會(huì)空間。政府主管部門及各級(jí)地方政府要多組織發(fā)起綠色文明上網(wǎng)活動(dòng)，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)科普宣傳教育活動(dòng)。傳統(tǒng)媒體也要加強(qiáng)“文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)”的宣傳力度，把網(wǎng)絡(luò)文明的概念，潛移默化到每一個(gè)網(wǎng)民心里，形成全社會(huì)積極文明的網(wǎng)絡(luò)文化的大環(huán)境、大氣候。學(xué)校是教育的主體，一要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明及網(wǎng)絡(luò)法規(guī)宣傳教育，提高青少年識(shí)別和防范網(wǎng)上不文明信息的能力;二要加強(qiáng)網(wǎng)德教育，提倡網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)，做一個(gè)道德高尚的網(wǎng)民;三要開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育青少年不要沉溺于聊天室，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，謹(jǐn)慎網(wǎng)上交友等。

　　4、家長(zhǎng)和青少年要共同努力，營(yíng)造好文明上網(wǎng)的個(gè)體空間。對(duì)于在家上網(wǎng)的孩子，家長(zhǎng)必須引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自律。家長(zhǎng)要主動(dòng)引導(dǎo)孩子上文明網(wǎng)站，引導(dǎo)孩子通過書籍、報(bào)刊、廣播等媒體，充實(shí)孩子的知識(shí)面。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)與支持孩子上網(wǎng)開展各項(xiàng)有利于孩子學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的活動(dòng)，比如網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上設(shè)計(jì)、網(wǎng)上參賽、網(wǎng)上研究等等。

　　青少年學(xué)生文明上網(wǎng)征文的素材二

　　一、青少年自身——培養(yǎng)良好的自制力

　　青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期和生理、心理的躁動(dòng)期。這個(gè)時(shí)期，他們的情緒波動(dòng)大，好奇心強(qiáng)，自我控制能力差。他們很容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的影響，容易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔。最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在中國(guó)4.2億網(wǎng)民中，有1/3是19歲以下的青少年兒童。上網(wǎng)青少年的年齡越來越小，網(wǎng)站越來越多，但網(wǎng)絡(luò)環(huán)境堪憂。

　　1.有意識(shí)地培養(yǎng)自律精神。自覺抵制低俗的網(wǎng)絡(luò)信息，保持良好的自制力。充分發(fā)揮主人翁的精神，認(rèn)真履行《文明上網(wǎng)自律公約》，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

　　2.掌握自己的思想。明白自己想要什么，不能要什么，怎樣拒絕不能做的事，強(qiáng)制自己專做該做的事。青少年時(shí)期，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都需要掂量一下，比如上網(wǎng)玩游戲，看看做了之后對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)造成什么樣的影響。

　　3.學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，合理控制每天的上網(wǎng)時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。很多人事情做不好，就是沒利用好時(shí)間，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年學(xué)生往往是在網(wǎng)絡(luò)中暢游時(shí)，忘記了時(shí)間，忘記了除了上網(wǎng)還有更重要的事情等著自己去做。

　　二、家長(zhǎng)——進(jìn)行正確的引導(dǎo)

　　當(dāng)前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓眾多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子上網(wǎng)的問題上，顯得頗為尷尬，一方面，希望孩子盡早接觸互聯(lián)網(wǎng)，跟上信息化時(shí)代發(fā)展的步伐;另一方面，又擔(dān)心各種各樣的的網(wǎng)絡(luò)游戲和不良網(wǎng)站信息影響孩子身心健康。以下這些辦法可以幫助家長(zhǎng)解除憂慮：

　　1.讓孩子回歸自然。支持孩子參加社交活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)建立真摯的友誼等。尊重孩子的意愿，讓孩子自己選擇喜歡的課外培訓(xùn)項(xiàng)目。讓孩子回歸自然，減少泡在網(wǎng)上的時(shí)間。

　　2.制定合理的上網(wǎng)規(guī)則。與孩子協(xié)商，制定上網(wǎng)的一些基本規(guī)則，如：確定每天上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)、時(shí)間段，以及哪些網(wǎng)站可以上，哪些網(wǎng)站不能上等問題。

　　3.營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)和睦溫暖的家庭，這一點(diǎn)非常重要，很多網(wǎng)癮少年多與家庭環(huán)境有很大關(guān)系。父母要多與孩子保持溝通，抽時(shí)間多陪孩子聊聊天，關(guān)注孩子的內(nèi)心需求。如果孩子從家里得不到親人的溫暖和關(guān)愛，他們就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)中尋求，久而久之就容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界產(chǎn)生依賴。

　　4.運(yùn)用安全的網(wǎng)絡(luò)工具。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)實(shí)在不放心，也可以選擇安全的網(wǎng)絡(luò)工具，現(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了學(xué)生上網(wǎng)狗這樣的智能網(wǎng)絡(luò)管家。家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程登錄，管理孩子的上網(wǎng)行為。

　　三、學(xué)校——重在教育和引導(dǎo)

　　如今，青少年學(xué)生是一個(gè)龐大的上網(wǎng)群體，網(wǎng)絡(luò)已成為其學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。加強(qiáng)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育成為學(xué)校亟待解決的重要課題。

　　1.更新教育觀念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。部分教師在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問題上，不是積極地引導(dǎo)學(xué)生利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而是消極地對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)行為加以勸阻和禁止，教師的這種陳舊的觀念需要及時(shí)更新。教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性，以及網(wǎng)絡(luò)在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要作用

　　2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，把網(wǎng)絡(luò)道德教育列入學(xué)校德育體系。學(xué)�？啥嚅_展文明上網(wǎng)的專題宣傳，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展視野，提高綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在很多教育資源網(wǎng)站都有答疑功能，學(xué)生可以隨時(shí)將學(xué)習(xí)中遇到的問題與線上的老師溝通，能讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)與老師溝通的好習(xí)慣。

　　四、企業(yè)——履行企業(yè)責(zé)任

　　對(duì)于企業(yè)來說，應(yīng)該履行好企業(yè)所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，尤其是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)必須堅(jiān)持誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)辦文明網(wǎng)站。

　　1.依法辦網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，嚴(yán)格遵守《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約》等國(guó)家相關(guān)部門出臺(tái)的法律法規(guī)。

　　2.堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)，依法經(jīng)營(yíng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)企業(yè)堅(jiān)持正確處理社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，始終把社會(huì)效益擺在首位。

　　3.一些具有示范作用的大型網(wǎng)站，尤其要加強(qiáng)自我管理、自我約束，把握好網(wǎng)站信息發(fā)布的導(dǎo)向關(guān)，廣泛傳播民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)體現(xiàn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的思想文化，為全體網(wǎng)民提供更多更好的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)。

　　4.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部要完善管理制度，落實(shí)信息安全責(zé)任，并開展經(jīng)常性的自查自糾活動(dòng)，切實(shí)把國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的要求落到實(shí)處。

　　同時(shí)，國(guó)家相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)散播、發(fā)布不良網(wǎng)絡(luò)信息的違法行為的整治力度，對(duì)部分網(wǎng)站追逐商業(yè)利益，不顧社會(huì)公德，運(yùn)用多種途徑在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布格調(diào)低下、內(nèi)容粗俗、淫穢、色情信息的行為予以堅(jiān)決打擊，對(duì)違法違規(guī)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，并依法追究違法人員的責(zé)任。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，把互聯(lián)網(wǎng)建成所有網(wǎng)民的美好精神家園，不是靠一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)機(jī)構(gòu)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要全社會(huì)的關(guān)心、支持和呵護(hù)。全體公民都應(yīng)把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作家園來建設(shè)，做健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者、創(chuàng)造者與傳播者。每一個(gè)網(wǎng)民都要提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，規(guī)范上網(wǎng)行為，自覺遵守《文明上網(wǎng)自律公約》等法律法規(guī)，不做有損網(wǎng)絡(luò)文明、損害網(wǎng)絡(luò)和諧的事，積極倡導(dǎo)“文明上網(wǎng)共建和諧”的上網(wǎng)形式和行為，為創(chuàng)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而努力。

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