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爭(zhēng)做健康文明少年征文(精選66篇)
傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任,那么爭(zhēng)做一個(gè)健康文明的少年,需要我們有積極向上的精神。接下來(lái)小編給你們欣賞一下?tīng)?zhēng)做健康文明少年征文,供大家參考,希望對(duì)你們有幫助。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇1
“播種好行為,收獲好習(xí)慣!”——這是我們062班的班訓(xùn),它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng),以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的.行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在禮貌又何在呢”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇2
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車(chē),跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西?墒堑搅说诙,那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候,我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈,感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾,是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明,那他們一定知道:亂丟垃圾會(huì)破壞我們的.環(huán)境,相必他們也不會(huì)那樣做了吧!如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,那地上還會(huì)有廢紙,還會(huì)有果皮嗎?
所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇3
月亮在天上,我們?cè)诘叵?就像父母在海角,而我們?cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念,晝夜交替,四季循環(huán),一天天,一年年,我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng),由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年,可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲幕成雪”?v然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白發(fā),他們依然無(wú)悔。
我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事,可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義,義不容辭的。最近,張尚昀同志的事跡轟動(dòng)了全國(guó),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張尚昀學(xué)習(xí),這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神,更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母,大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí),而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候,大舜孝動(dòng)天地,董永賣(mài)身葬父,王祥為母臥寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個(gè)道理:古人尚能如此的至孝,而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會(huì)感恩。
至孝之理。做一個(gè)孝敬父母的人。
張尚昀的母親是幸福的`,因?yàn)樗幸粋(gè)既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來(lái)贊許的目光,不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報(bào)嗎?其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低,哪怕說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話,做一件簡(jiǎn)單的家務(wù),遞上一張優(yōu)異的成績(jī)單,他們都會(huì)感到很欣慰,很滿足的。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們,不如在此時(shí),多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路,奮斗就有了動(dòng)力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默地為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇4
個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的.知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇5
“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。每一天,我在努力向美德少年看齊!靠攏!
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,一絲不茍。愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀,老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的.視野,同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)?破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我心地善良、禮貌待人。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,休息時(shí),我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,疊被子。記得有一次,媽媽生病了,沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶,我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)了藥瓶,幫媽媽倒水吃藥,讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂(lè),傳遞愛(ài)心。
我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué),我樂(lè)于伸出援助的雙手,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí),我熱情耐心幫她解決。有一次,史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,課后不厭其煩地幫她分析,在我的幫助下,她終于學(xué)會(huì)了?粗炀毜卮痤},我特別高興。在我天真的童心里,裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí),我積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月,我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了,住院一個(gè)多月,我拿出了所有的零花錢(qián),買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品去探望她。看著萬(wàn)老師憔悴的臉龐,我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng),勇?lián)厝巍?/strong>
勞動(dòng)時(shí),臟活、累活我搶在先,從不惜力,能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中,老師夸我“不但能吃苦,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力!庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,珍愛(ài)生命”活動(dòng)中,積極投稿,并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
我興趣廣泛,全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上,有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,我一直在追求著“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民。”我尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜,如今,我羽翼漸豐!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇6
自從“文明少年,時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后,文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn),文明誠(chéng)信的故事層出不窮,這里就有一個(gè)。
一天,一位男孩奉母親之命往買(mǎi)芽菜,他交上5元錢(qián),買(mǎi)了1元錢(qián)的芽菜,攤主找錢(qián)后,男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊,把錢(qián)交給媽媽時(shí),卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀,攤主多找給我們5角!蹦泻(duì)媽媽說(shuō)!斑@5角錢(qián),你看怎么辦?”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想,我是一名少先隊(duì)員,老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧,我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里,對(duì)媽媽說(shuō):“我往還錢(qián)”。
可就在他要往還的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段間隔了,向后看,都看不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了,當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭,為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎?媽媽看出他的.心思,說(shuō):“天這么熱,賣(mài)菜的更不輕易,是不是?”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì),賣(mài)菜的確實(shí)不輕易,夏天冒著酷暑,冬天頂著嚴(yán)冷,一分一分地賺錢(qián)太難了,我不能由于熱一點(diǎn)就不往還。經(jīng)過(guò)一番思考,男孩決定往還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián),飛快地向小攤跑往,到小攤時(shí)已是氣喘吁吁,汗流浹背,他終于把五角錢(qián)還給了攤主,四周地人紛紛向他投往贊許的目光。攤主是位老大爺,他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的?”男孩調(diào)皮地說(shuō):“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?是你,是我,是我們所有的少先隊(duì)員,由于我們不管是誰(shuí),碰到這樣的事,都會(huì)這么辦的。
生活中,不僅誠(chéng)信無(wú)處不在,在其他方面,我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下往,文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇7
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要爭(zhēng)做文明少年,曾記得有一天,我在學(xué)校里上學(xué),去上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了一棵樹(shù),我在那棵樹(shù)的旁邊看見(jiàn)了一個(gè)塑料的瓶子,我彎下腰去把瓶子撿了起來(lái),走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了,我急忙的跑到了教室里,過(guò)了一會(huì)兒,我在讀書(shū)的時(shí)候不知不覺(jué)地走了神,我突然看見(jiàn)講臺(tái)上有一張紙,我想上講臺(tái)去把那張紙撿起來(lái),又怕被老師批評(píng),最終我鼓起了勇氣,我上前去把那張紙撿了起來(lái),當(dāng)時(shí),我把紙藏在了背后,老師問(wèn)我為什么上講臺(tái)來(lái),我把事情的前因后果告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里別提有多高興了!后來(lái),我亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣也改了。
有一次,我和爸爸上街去玩,在上街的路上看見(jiàn)了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑,我本來(lái)想上去制止他們,沒(méi)想到反而被爸爸制止了,爸爸說(shuō):“不要多管閑事”,我就上街去了,下午,我高高興興的回家了,可又是我看見(jiàn)上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,我上前去訓(xùn)斥了那幫人一通,那幫人耀武揚(yáng)威的`說(shuō):“小孩!別惹事,小心我揍你!卑职终f(shuō):“你們敢!我兒子上次都沒(méi)有說(shuō)你們,你們卻一而再再而三扔垃圾,我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀!你們是在美化我們的家鄉(xiāng)嗎?那些掃地的人難道不辛苦嗎?”他們醒悟了,不好意思的走了,我撿起了他們?nèi)拥睦,我就回家了,我真高興啊!因?yàn)槲矣譃檎苇h(huán)境做了一件事了!我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周?chē)男l(wèi)生,我們不能罵臟話,我們要爭(zhēng)做文明少年!想要做文明少年,就要從我們自己做起!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇8
記憶的碎片中,格外耀眼的是他那顆熾熱的心,雖然他的面貌已漸漸模糊,但是他的舉動(dòng)我卻十分清晰的記得。
那天周末,我和媽媽辦完事后經(jīng)過(guò)一小吃攤,我的肚子似乎明白我的用意,“咕嚕!表懙亓似饋(lái)。我一副無(wú)奈的眼神望著媽媽?zhuān)昂!好!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩,我狼吞虎咽地吃起來(lái),媽媽就在一旁嘮叨:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!又沒(méi)有人跟你搶。”,“老板,來(lái)一碗小餛飩!”一個(gè)少年映入我的眼簾,他穿著一件破爛的羊毛衫,一頭染色的紅發(fā),一看就是一個(gè)不良少年。不巧,這個(gè)不良少年走了過(guò)來(lái),還在我的對(duì)面坐了下來(lái),一陣令人惡心的酸臭味向我襲來(lái),這準(zhǔn)是從那個(gè)不良少年身上散發(fā)出來(lái)的。
我實(shí)在吃不下去了,一個(gè)勁地拉著媽媽趕緊離開(kāi),媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打,只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車(chē),到交錢(qián)的'時(shí)候,“咦?我的包呢?”媽媽焦急地問(wèn),“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎?”我回應(yīng)著!鞍湓谛〕詳偭耍 眿寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟抢锩嬗鞋F(xiàn)金、身份證、銀行卡、手機(jī)……都在里面,這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧!”我催促著傷心的媽媽。下了車(chē),我們以最快的速度趕到小吃攤,可是包已經(jīng)不見(jiàn)了,只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個(gè)少年也不見(jiàn)了,我不假思索地說(shuō):“一定是那個(gè)少年把媽媽的包拿走了!”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上,突然,一種熟悉的聲音在我的耳畔回響!鞍⒁,您的包!本來(lái)想明天來(lái)交還給您,可又想到您也許會(huì)回來(lái)找,沒(méi)想到真遇上您了!”那個(gè)少年舉著包,從人群中擠了出來(lái)。
少年將包交還到媽媽手里,我的嘴巴都形成了“O”字型,認(rèn)人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)的我今天卻失誤了。為了表示對(duì)少年的感謝,媽媽掏出200元遞給少年,少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說(shuō)什么好,最后用最簡(jiǎn)單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別,看著少年離去的背影,我不由得感嘆道:“真是一個(gè)好少年啊!”
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇9
記得有一段廣告說(shuō)到:“有時(shí)候,文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許只是幾厘米的寬度;有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。
有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步。”其實(shí)文明就在我們身邊,不過(guò)是沒(méi)有留意而已。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢?
要愛(ài)護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命,我們要像愛(ài)護(hù)自己的東西那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,愛(ài)護(hù)我們的課桌椅、愛(ài)護(hù)我們的圖書(shū)、愛(ài)護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛(ài)護(hù)我們的體育器材,哪怕是一棵小樹(shù)或是一朵小花……
維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對(duì)擁擠的、學(xué)生往往比較多,也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍,這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,不僅傷了自己,也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害,所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。
珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源,珍惜水,就是珍惜我們自己的生命。前不久學(xué)校為大家添置了引水設(shè)備,但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了難道不覺(jué)得水白白地流掉很可惜嗎?“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理,可是我們有的'同學(xué)卻還是不珍惜糧食。
注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。當(dāng)有人需要你幫助的時(shí)候說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)你可以幫我一個(gè)忙嗎?”和“喂,那邊的過(guò)來(lái)下幫個(gè)忙!”哪個(gè)你聽(tīng)著更舒心?當(dāng)有人不小心弄壞了你的心愛(ài)的東西時(shí),對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒。”和“你自己把東西放在那里,有啥了不起,壞了賠就是了!”,哪個(gè)你聽(tīng)著又會(huì)覺(jué)得倍感委屈甚至立刻發(fā)火呢?當(dāng)你某次考試考砸了,正在傷心時(shí)你是希望聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次相信你一定會(huì)進(jìn)步的!,還是大聲地被人嘲笑,說(shuō)你是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子?同學(xué)們,這,就是語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事,也是最容易忽視的事,但它也是最重要的事。
讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),做一個(gè)文明的小學(xué)生。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇10
從古至今,我們中華民族一直是以禮儀之邦,文明之國(guó)著稱(chēng),而作為一個(gè)三年級(jí)學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的重任,所以我們要從自己做起,要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡,不時(shí)能看到隨意丟棄的煙頭,這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生,如果扔在草地上還有可能引起火災(zāi),走在路上各種各樣的小廣告隨處可見(jiàn),使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)丁,而在公園里人們“隨地吐痰,任意踩踏草坪,亂扔垃圾”等行為發(fā)生,這樣既不文明也不衛(wèi)生,而在校園里,下課時(shí),有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩,打打鬧鬧,既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學(xué)為了一時(shí)方便,會(huì)從草地上跑過(guò),日積月累在草坪上踩踏出一條路來(lái)。這些不文明行為盡管看起來(lái)都是小事,但“勿以惡小而為之,”如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明行為說(shuō):“不”那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好!所以我們要從小事做起,從自己做起,告別不文明行為。
“垃圾不落地,文明在手中”是我們學(xué)習(xí)文明活動(dòng)之一。我們要從自身做起,當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí),我們應(yīng)該彎腰撿起來(lái),扔在垃圾桶里,不要讓垃圾孤零零的躺在地上,我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一起保護(hù)環(huán)境,做到“垃圾不落地,文明在手中,”做一個(gè)文明好少年!
如果你失去了文明,你就是徹徹底底的.失敗,所以我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!那么我們就要做到:遇到師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物;不亂寫(xiě)亂畫(huà);乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座,不講臟話,不隨地吐痰,節(jié)約用水,用電等等。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留意身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明行為就會(huì)形成了,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇11
創(chuàng)建文明城,爭(zhēng)當(dāng)文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標(biāo),但是做一個(gè)文明少年和要做好一個(gè)文明城,需要大家的努力和付出。
首先,我們應(yīng)該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上,以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請(qǐng)不要將垃圾袋隨意往下丟,以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè),好嗎?
然后是各位少年不要在過(guò)馬路時(shí)隨意走;蚺,還有在過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈:“紅燈停綠燈行遇見(jiàn)黃燈就停住”以防止出現(xiàn)可避免的危險(xiǎn)。
最后是各位在校的同學(xué)們,要努力的學(xué)習(xí)豐富多彩的各種知識(shí),來(lái)回報(bào)社會(huì)。在上課時(shí)注意力集中;下課時(shí)盡情的`玩耍;在走廊上不要追追打打;在拐彎時(shí)不要跑。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為文明校園,讓我們的少年都成為文明少年吧!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇12
中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”,實(shí)際是兩種不同的概念!岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō):“少年文明,國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高!
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!”
是的,類(lèi)似的現(xiàn)象我們常有耳聞,作為新時(shí)代的'少年,我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年,為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起,一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好,我們的家園才會(huì)更加美好。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇13
我們是一名小學(xué)生。我們可愛(ài)的學(xué)校,可敬的老師,美麗的花壇,高大的教學(xué)樓。我的學(xué)校永遠(yuǎn)是這樣美麗!
我們要想建設(shè)好美麗的校園,就必須做講文明的好少年。我們要做到:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學(xué)校,高大的環(huán)形樓聳立在校園中央,教學(xué)樓里面書(shū)聲朗朗。走進(jìn)我們的教室,見(jiàn)墻壁潔白如雪,黑板和墻壁一塵不染。
走進(jìn)校園,一陣陣書(shū)香迎面撲來(lái),莊嚴(yán)的五星紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng);▔锏腵鮮花在微風(fēng)中向老師和同學(xué)們招手。當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校就會(huì)看到學(xué)生看見(jiàn)老師就會(huì)停下來(lái)說(shuō):“老師好。”這不僅是對(duì)老師的尊重,也是學(xué)校文明的一種象征。
如果一位同學(xué)有了困難,其他同學(xué)都會(huì)幫助他。上課的時(shí)候同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng),生怕漏下一個(gè)字。同學(xué)們下課不打鬧,進(jìn)辦公室都有續(xù)的進(jìn)去,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出很大的聲音。
總之,如果人們想要建設(shè)好母校,就要從自身做起,做一個(gè)講文明的好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇14
古人說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
可是在不久前,我也偶爾不守規(guī)矩。我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,課間不能在教室和走廊打鬧。起初,我心中充滿了新鮮感,不少同學(xué)和我一樣,下雨或者有霧霾不上課間操時(shí),我們就坐在自己的座位上靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)?墒侨兆泳昧耍覀儼嗬锞陀幸恍┤恕恍┱{(diào)皮的男生,推出了一款新游戲,通過(guò)剪刀、石頭、布,選出一個(gè)捉的人,選出后,不用數(shù)任何數(shù)字就開(kāi)始來(lái)抓其他人,抓到誰(shuí),誰(shuí)就繼續(xù)捉別的`人。于是,樓道里經(jīng)常傳來(lái)他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久,我也被拉著參加了了這一游戲,并沉迷于其中,每天只要不上操,就去玩這個(gè)游戲,作業(yè)與書(shū)根本顧不上碰。
“常在河邊走,哪有不濕鞋”呀!終于有一天,悲劇發(fā)生了。那天,捉的同學(xué)在我后面窮追不舍,我跑到教室門(mén)口,正要跑進(jìn)去,可是教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)嫌太吵,來(lái)關(guān)門(mén),我卻沒(méi)顧上看,一頭撞上去,門(mén)被我撞開(kāi)了,我的頭上也腫起了一個(gè)大紅包。班主任把幾位同學(xué)叫來(lái)詢問(wèn)情況,把我?guī)У睫k公室,并沒(méi)有批評(píng)我,為我涂上了藥,并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此,我們?cè)僖矝](méi)有玩那個(gè)游戲,課間不上操時(shí),我坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、思考問(wèn)題……
從這件事開(kāi)始,我由一個(gè)不守規(guī)矩的人變成了一個(gè)嚴(yán)守規(guī)矩的人,不僅守學(xué)校的小規(guī)矩,還要守國(guó)家的大規(guī)矩。我想在這里說(shuō):嚴(yán)守規(guī)定,文明課間,安靜學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,從我做起!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇15
文明,人世間最美好的詞語(yǔ),它像花兒處處開(kāi)放,灑落在每一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的角落。有時(shí),文明是一點(diǎn)愛(ài)心的施舍;有時(shí),文明是一句寬容、禮貌的話語(yǔ);有時(shí),文明不過(guò)只有兩步之遙……文明其實(shí)離我們很近很近,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
什么又不是文明呢?假如文明就像一盞明燈,有了這光明,我們身邊的黑暗會(huì)少很多。而不文明呢,它是一種有違公序良俗的不良陋習(xí),我們要堅(jiān)決抵制。就像在公交車(chē)上,你愿意看到一位年過(guò)花甲的老人在車(chē)上吃力的站著嗎?你愿意看到今天的花園變成未來(lái)的垃圾場(chǎng)嗎?你愿意看到一些人隨手亂扔垃圾嗎?這些事往往微不足道,可有多少人當(dāng)時(shí)都在袖手旁觀啊!
記得那是一個(gè)周末,我乘坐公交車(chē)去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我剛上車(chē),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺,他看起來(lái)有七十多歲吧。那時(shí)車(chē)上空位少,有許多人慌著搶位,我也跟著搶了一個(gè),等我坐下后發(fā)現(xiàn)老爺爺在過(guò)道上站著。我當(dāng)時(shí)心想:“要不要給老爺爺讓位呢?不行,我還要坐好幾站才能到呢,可不能站著!眲傁氲竭@里,一個(gè)圓臉蛋的小妹妹引起了我的注意,她先是貼著媽媽的.耳旁說(shuō)了什么,之后,她的做法完全讓我驚住了。小妹妹慢慢走到老爺爺面前說(shuō):“爺爺,這座位讓給您坐!”我的臉?biāo)⒌募t了,我竟不如一個(gè)小妹妹。雖然我一路坐到了書(shū)城,可我卻不再懷著喜悅的心情了。
聽(tīng)了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事,是不是覺(jué)得我很可笑?是。∥拿魇嵌嗝粗匾!當(dāng)你遇到困難時(shí),別人卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)你在安靜的圖書(shū)館看書(shū)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)有人在身邊打鬧嬉戲……這是講文明嗎?不!人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!蔽覀円惨霈F(xiàn)實(shí)中的“活雷鋒”,用自己的文明行為和語(yǔ)言,傳播一代又一代!
傳承文明,創(chuàng)造文明,從你我自身做起:講普通話,不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,遵守交通規(guī)則……做一個(gè)新時(shí)代的文明少年,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇16
沒(méi)有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹(shù),群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德,我們就失去了做人的根本,生活也就失去了光彩!文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低。有人告訴過(guò)我:“一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一個(gè)天堂,把文明美德放在手掌上,那片刻的快樂(lè)在剎那時(shí)收藏。”昔日的我聽(tīng)了這句話,只是淡淡地微笑,那時(shí)我認(rèn)為文明美德只局限于尊敬師長(zhǎng),遵紀(jì)守法,不粗言野語(yǔ)這類(lèi)字眼,而今日的我回想這句話,它給我的卻是無(wú)窮的啟迪。
記得去年,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說(shuō):“爸爸,您嘗一口吧,真甜!”爸爸笑了,高興地說(shuō):“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧!”男孩會(huì)心地笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái):“好兒子,你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,你把它扔在土地爺爺?shù)哪樕,那他不就很難受了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意地笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景,我就會(huì)思緒萬(wàn)千。我們從小就接受文明美德教育,父母的苦口婆心,老師的諄諄教誨,把文明美德的種子撒入我們的心田,文明之花處處開(kāi)放?缮钪羞存在著許多不盡人意的地方:同學(xué)出口成臟,垃圾隨處丟棄,公共財(cái)物隨意毀壞……這怎能不讓人感到痛心疾首呢!“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”……擁抱文明美德,生活才會(huì)少一份煩憂,多一份快樂(lè);少一份紛爭(zhēng),多一份和諧。難道我們就不能與文明美德同行嗎?不!我們要大聲宣布:我可以!我可以做到!與文明美德同行,體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),要及時(shí)將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,向他表示誠(chéng)摯的'歉意;當(dāng)我們看到水龍頭在暗自落淚,應(yīng)向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到茫然望著大雨而不知所措的同學(xué),請(qǐng)用你手中的傘為他們撐起一片晴天;當(dāng)我們看見(jiàn)顫顫巍巍站立車(chē)上的老人,須主動(dòng)讓座,給他們送去春天般的溫暖……擁抱文明美德,能使一個(gè)人變得更高尚,能使生活變得更加美好。
同學(xué)們,愿文明美德的種子根植于我們心中,當(dāng)你用真誠(chéng)澆灌出美麗的文明美德之花時(shí),快樂(lè)將充盈你的心間,七彩陽(yáng)光將灑滿你的心田!皭(ài)人之,人恒愛(ài)之;敬人之,人恒敬之!蔽拿髅赖聺(rùn)澤了我的心靈,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我處處以文明美德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我用“對(duì)不起、謝謝你”等友善的禮貌用語(yǔ)拉進(jìn)了人與人之間的距離;用真誠(chéng)的友誼之手解決他人的燃眉之急;用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良等美好品質(zhì)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,讓文明美德的春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里……我用滿腔的熱情換來(lái)了老師欣慰的眼神,父母燦爛的笑容;我用文明的舉止博得同學(xué)的信任,長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。踐行文明美德,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
同學(xué)們,我們是新一代學(xué)子,是社會(huì)文明美德的傳承者,讓我們同心協(xié)力,從自己的言行舉止上下功夫,告別不文明行為,不斷完善自我,認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德,傳播真善美的種子。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)子,爭(zhēng)當(dāng)文明少年!與文明手拉手,同文明共成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇17
自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一般感染著我們,打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類(lèi)人,他們卻不能享受天倫之樂(lè),甚至……。
記得,一天清早,我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么,只見(jiàn)她滿頭銀發(fā)胡亂的盤(pán)在頭上,黑黃的臉上,布滿了皺紋,穿著一件破爛的灰圍裙,飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng),腳上穿著破舊的拖鞋,在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去,問(wèn)老奶奶您這么大年紀(jì),怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō):“唉,為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當(dāng)然有,三個(gè)兒子!現(xiàn)在都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”老奶奶搖搖頭說(shuō):“享福?他們都大了,誰(shuí)都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭,就只好來(lái)干這行了!”我氣憤極了,大聲說(shuō):“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”聽(tīng)了老人的話,我不禁打了個(gè)寒顫,老人好可憐呀。于是,每天我都會(huì)幫老奶奶一起撿破爛,有時(shí)還會(huì)給她講學(xué)校里快樂(lè)的事,經(jīng)常逗老奶奶笑,看著老奶奶臉上的笑容,我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在,只要看到有困難的'老人,我都會(huì)上前幫忙。一天,我坐在公共汽車(chē)上,上車(chē)的人越來(lái)越多,這時(shí),擠上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,我見(jiàn)了,急忙起身準(zhǔn)備讓座,沒(méi)想到,在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對(duì)他說(shuō):“小同學(xué),你能讓座給那位老奶奶嗎?”說(shuō)著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶,小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō):“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同學(xué),你想想,老奶奶老了,腳站不穩(wěn),萬(wàn)一摔倒了怎么辦?你身體壯,應(yīng)該讓給那位老奶奶,再說(shuō),現(xiàn)在提倡尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,你說(shuō)呢?”小學(xué)生聽(tīng)了,臉?biāo)⒌匾幌录t了,趕忙起身與我異口同聲地說(shuō):“老奶奶請(qǐng)坐!”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái),撫摸著我倆的頭,說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼,臉更紅了……
還有一次,一位盲人爺爺過(guò)馬路,我趕緊跑上前去,攙著爺爺過(guò)馬路,而且還把這位盲人爺爺送回家,爺爺高興地摸著我的頭說(shuō)“真是個(gè)好孩子,叫什么名字?”“爺爺,我是少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的”。說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明少年,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇18
2011年10月16日,第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)將在江西南昌隆重舉行。我非常期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能在我們南昌舉辦而感到自豪。
第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)“七城會(huì)”,七城會(huì)的會(huì)徽看起來(lái)像彩虹構(gòu)出的.數(shù)字“7”,有紅、黃、綠三種顏色。吉祥物是一只“白鶴”的形象,取名為“鄱鄱”,吉祥物活潑可愛(ài),歡樂(lè)吉祥。七城會(huì)的口號(hào)是:“紅色英雄城,綠色七城會(huì)!敝黝}是:“共和國(guó)體育回故鄉(xiāng)!
我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),參與到創(chuàng)建文明城市的全民總動(dòng)員中,給外地人留下好印像。生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個(gè)文明人:不要亂丟垃圾,看到垃圾要自覺(jué)撿起;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志、標(biāo)線行走,不闖紅燈,不翻越交通隔離護(hù)欄;出門(mén)時(shí)不能光膀子、卷褲腿、穿睡衣,盡量做到整潔得體;外地人問(wèn)路時(shí)我們應(yīng)禮貌的耐心指點(diǎn);在外面吃飯時(shí),不要敲打餐具,喝湯時(shí)不要發(fā)出響聲;要保護(hù)環(huán)境,不要踐踏草坪,摘花;觀看比賽時(shí),不要喝倒彩,不嘲諷侮辱運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員以及其他觀眾,離場(chǎng)時(shí)要有序······
七城會(huì)將會(huì)是我們南昌人民的盛會(huì),乃至全國(guó)人民的盛會(huì),歡迎全國(guó)各地的人民來(lái)到我們南昌,加入這次的盛會(huì)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇19
夏天的某一天,天氣熱得我滿頭大汗,于是我放學(xué)回家在路邊的小攤子買(mǎi)了兩瓶汽水喝,還沒(méi)到家門(mén),便已經(jīng)被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家里,一進(jìn)家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問(wèn)題,記著老師說(shuō)的便后沖廁所,于是打開(kāi)水龍開(kāi)始沖洗廁所。忽的想到我最?lèi)?ài)的那部動(dòng)畫(huà)片該是開(kāi)演的時(shí)候了,沒(méi)有關(guān)掉水龍頭就去了大廳看動(dòng)畫(huà)片。
媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里,聽(tīng)到廁所傳來(lái)嘩啦啦流水聲音,立馬去了廁所查看情況,不一會(huì)兒,媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒(méi)有。”媽媽指著滿是水漬的廁所,耐心跟我說(shuō)道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神,從大廳里面找來(lái)一份雜志,讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農(nóng)民伯伯的田地已經(jīng)干裂出來(lái)一道道的.口子,這些口子蔓延到了圖片的盡頭,幾個(gè)農(nóng)民伯伯看著土地,眼睛里面喊著淚水。
一幅圖片是一個(gè)只有七八歲的小男孩,嘴唇干裂得只剩下了嘴皮,一雙黑黑瘦瘦的手,伸向了沒(méi)有水的杯子。
還有一幅圖片,干涸的沙漠中,一些佝僂著身軀的人拄著棍子,在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫(xiě)著:他們已經(jīng)二十天沒(méi)有喝到水了。
我望著圖片上面的人,想到我今天浪費(fèi)了很多水,默默地低下頭,感覺(jué)自己做了個(gè)很大的錯(cuò)事。
從這件事以后,我都保持著隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇20
自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩,我們從始發(fā)站上的.車(chē),所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí),上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶,她步履蹣跚地上了車(chē),不等老奶奶站穩(wěn),車(chē)子又啟動(dòng)了,差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了,乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到:請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座!。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多我真是又想讓座,又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):你是一名小學(xué)生,應(yīng)該尊敬老人,應(yīng)該講文明,講禮儀,要樂(lè)于助人。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)讓座的時(shí)候,坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了,她輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō):大媽?zhuān)@兒吧!謝謝你!老奶奶感激地說(shuō)道?粗驹谏磉叺膵寢?zhuān)液鋈挥幸魂嚴(yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫,不想讓座呢?
古人說(shuō)的好:親師友,習(xí)禮儀。所以我真誠(chéng)地呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭,伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師,禮貌地說(shuō)聲:老師好!遇見(jiàn)同學(xué),親切的說(shuō)聲:同學(xué)好!在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,人人講文明,人人有禮儀,爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇21
現(xiàn)在越來(lái)越多人都會(huì)做好事,幫助身邊的人了。我也不例外哦。
有一天,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)婆婆手上拿了許多的菜,我跑婆婆那說(shuō),您好婆婆,你手上拿了那么多的菜我?guī)湍隳,婆婆?duì)我說(shuō)謝謝。
媽媽對(duì)我說(shuō)我真棒,我高興地?zé)峄鸪,我不小心把叔叔的杯子弄壞了,我?duì)叔叔說(shuō),對(duì)不起。我不是故意的,叔叔說(shuō),沒(méi)關(guān)系的.,反正這個(gè)杯子已經(jīng)早就壞了,我諮自己是個(gè)驕傲的小男孩,做了一件好事就高興,我要學(xué)習(xí)雷鋒還要有禮貌。我看見(jiàn)有四個(gè)小朋友在馬路上玩耍,我看到有一輛車(chē)子,我對(duì)小朋友說(shuō)小心啊。車(chē)子立即剎車(chē),我對(duì)小朋友說(shuō)下次不要在馬路上玩了,他們說(shuō)知道了大哥哥。我一邊走著,一邊唱著歌,突然看到有七八個(gè)小朋友在玩球,他們一不小心把球踢到河里,他有們有一個(gè)人下去撿球,我說(shuō):危險(xiǎn)啊,我對(duì)他們說(shuō),我去撿給你,他們對(duì)我說(shuō),謝謝,我說(shuō)不用謝。
做好事讓我每天都很快樂(lè),我要當(dāng)一名文明的少年,幫助更多的人。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇22
現(xiàn)在我市正處于創(chuàng)城時(shí)期,所以我們每個(gè)人都要做文明事,說(shuō)文明話。
一次,我睡醒后,突然聞到一大股令人作嘔,非常刺鼻的味道,這是什么味道呀?好難聞。我很氣而又好奇的問(wèn)媽媽。媽媽安撫著我對(duì)我說(shuō)這是小區(qū)里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上,這味道就是垃圾發(fā)出的。我下樓一看,果然,在垃圾旁邊有一大堆垃圾隨處灑落,甚至還看到了有些人直接把垃圾從窗口“砰”地丟了下來(lái)。這些人真的好沒(méi)有文明風(fēng)范了!我生氣的想到。
可這又有什么辦法呢!我只好把那些散落的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。走過(guò)的人對(duì)紛紛對(duì)我豎起了大拇指,并來(lái)幫我掃除垃圾。
還有一次,文明來(lái)小花園玩,誰(shuí)知小花園里不管是地上,草叢上,還是那些游樂(lè)設(shè)施上,到處布滿了垃圾,在這兒玩的人也紛紛匆忙地離開(kāi)了這個(gè)地方。我見(jiàn)此情景,沒(méi)有說(shuō)什么,拿起附近的掃把,抹布,夾子就開(kāi)始干活。我先把地上的垃圾用掃把掃干凈,再用夾子把花叢中的垃圾夾出來(lái);到了最后,許多人都手拿抹布來(lái)幫忙了。打掃完后,我們望著煥然一新的.小花園,似乎聽(tīng)到了小花園在和我們說(shuō)謝謝!于是我在心里默默地說(shuō)了一句不用謝,這是你們用歡樂(lè)換來(lái)的!
人人爭(zhēng)做文明人,文明少年是一點(diǎn)兒也不難的,難在你能不能把你的文明精神傳給他人,能不能把文明做人這種行為堅(jiān)持下去!在此,我再次說(shuō)明我的觀點(diǎn):我是一個(gè)文明好少年,而你呢?如果不是,請(qǐng)你成為一個(gè)文明好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇23
大家好,我是冰墩墩,很榮幸成為北京冬奧運(yùn)會(huì)吉祥物。中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,是文明古國(guó)!兜茏右(guī)》圣人訓(xùn)中就有首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁。
文明是什么?文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長(zhǎng),像信陵君一樣,能禮賢下士,像宋濂一樣能禮貌借書(shū),像司馬光一樣能成信待人,像楊時(shí)一樣,能程門(mén)立雪,像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓(xùn),2022年冬奧會(huì)在我們家門(mén)口舉行,我的心情無(wú)比激動(dòng),也非常的自豪,中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó),我們要效仿古人做一個(gè)文明有禮貌的人,對(duì)待他人要有善的人,要尊重長(zhǎng)輩、老師和愛(ài)護(hù)同學(xué)的人,樂(lè)意幫助他人的人。不要認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn),文明不關(guān)我們的事,其實(shí)在舉手投足之間,我們都在像文明看齊,文明的發(fā)展離不開(kāi)我們共同的努力,我認(rèn)為要做一個(gè)文明的人,就必須從自身做起,從身邊的小事做起,做到禮讓每一天,把愛(ài)心和文明傳遞到每一個(gè)角落。為建設(shè)一個(gè)和諧美麗的`家園努力奮斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征純潔,墩墩寓意敦厚可愛(ài),象征著堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神,我要像我的名字一樣做一個(gè)文明的人,迎接我們的冬奧會(huì)!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇24
七城會(huì)即將到來(lái),但在我們校園中卻依然有著不文明的.現(xiàn)象呢。不信,那我就說(shuō)及格給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
例如:早晨,大家都給自己的同學(xué)、老師打招呼?晌í(dú)有幾個(gè)人只顧自己不顧他人,有人不小心摔跤了卻無(wú)所事事地走開(kāi);中午,吃完午飯,大家從教室中區(qū)操場(chǎng)活動(dòng)。有些人在玩時(shí)和上課時(shí)完全是兩個(gè)人,簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。玩過(guò)頭了,以頭撞到了同學(xué)。也只摸摸頭走開(kāi)了;下午,放學(xué)了,有一些同桌一個(gè)心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的,還時(shí)不時(shí)就去買(mǎi)什么麻辣呀,什么三無(wú)產(chǎn)品。誰(shuí)勸業(yè)不聽(tīng)。
看,不文明的現(xiàn)象還不單單只有這些呢。還有很多,但如果我們?nèi)熒餐Γ倚R欢〞?huì)變得更加文明,我們會(huì)成為文明少年,學(xué)校成為文明校園的!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇25
大家一定都想當(dāng)一名好少年,那你們知道嗎?好少年,不僅要學(xué)習(xí)好,而且還要文明守秩序。在我身邊時(shí),就有一些好少年,不僅學(xué)習(xí)好,而且文明右手秩序,接下來(lái)就讓我給大家分享一下吧
舉手之勞,對(duì)大家而言,只是一件輕微一舉的小事,但是你們卻從來(lái)沒(méi)有撿過(guò)地上的一片垃圾吧!你們只是認(rèn)為如果我剪了,那么別人會(huì)撿嗎?那我剪了不就是白撿嗎?但對(duì)于他而言,并不是這樣子想的
今天上午我陸陸續(xù)續(xù)的走到了校門(mén)口,看到了一位,三年級(jí)的小弟弟妹妹們,主動(dòng)的再撿地上的垃圾。他并不是止日,他只是看見(jiàn)地上有一片垃圾,只是不礙眼罷了,我就問(wèn)他,你為什么要剪這篇垃圾呢?他卻告訴我說(shuō),因?yàn),就是看著礙眼罷了,不過(guò)也是想讓咱們的'校園變得更美好!難道你不曾這樣子想過(guò)嗎?我又問(wèn)他,那你知道嗎?你剪了并不代表別人也撿起垃圾吧,沒(méi)關(guān)系啊,他說(shuō),我可以教別人怎么撿垃圾?從中我也學(xué)到了許多。
我也要學(xué)到每天撿起地上的垃圾,不止在校園在外一不亂丟垃圾。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇26
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!闭l(shuí)說(shuō)不是呢?做為一個(gè)人,做為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們必須要做到文明做人,文明行事。
記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾,身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭,刺眼的陽(yáng)光照在老奶奶彎曲的背上、臉上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾,仰頭為她擦汗,并說(shuō):“奶奶,您先坐下歇一會(huì)兒吧,我來(lái)掃!蹦棠袒卮鹫f(shuō):“好孩子,不用了,路上車(chē)輛太多,我怕你有有危險(xiǎn),你還是自己玩吧。”“哦,好吧。”小男孩回答。接著,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹(shù)葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來(lái)道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上,仿佛閃耀著神圣、耀眼的'光芒。就在這時(shí)候,一位肥壯的大漢哼著小曲,手拿一瓶啤酒走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了,然后漫不經(jīng)心地扔在地上,“啪”的一聲脆響,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動(dòng)成果就這樣被別人毀壞,便指著他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)環(huán)境!”“老子干什么還用你哥小屁孩管?走開(kāi)!”然后就罵罵咧咧了起來(lái)。小男孩并沒(méi)有膽怯,勇敢的喊道:“快來(lái)看這位叔叔啊,身為一個(gè)中國(guó)人竟然破壞自己祖國(guó)的環(huán)境,隨地扔垃圾!”行人聽(tīng)到小男孩的話,都向那位壯漢投來(lái)異樣的目光……圍觀的人越來(lái)越多,壯漢覺(jué)得不好意思,然后就灰溜溜的走了。這時(shí)候小男孩從奶奶那里拿來(lái)了笤帚,把玻璃碎片掃進(jìn)了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚(yáng)的掌聲。
雖然這件事過(guò)去很久了,那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事,那個(gè)小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣,文明做人,文明行事,做一個(gè)文明的好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇27
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我確實(shí)不懂,但是我懂得:作為新時(shí)代的小學(xué)生,我雖然經(jīng)歷的很少,但是我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)家、團(tuán)結(jié)友誼的好少年。記得有一次爸爸就給我上了一課,讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我不想在家吃早點(diǎn),爸爸就在學(xué)校旁邊的包子鋪給我買(mǎi)了一個(gè)包子,我連走帶吃,還沒(méi)到學(xué)校就把包子吃完了,順手就把塑料袋扔到了草坪里,爸爸看見(jiàn)了很生氣,責(zé)令我把塑料袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里,我很不情愿地彎下腰,撿起塑料袋扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,心想:這下可被老爸捉了個(gè)正著,回家又要按批了。
果然,中午回到家,爸爸就針對(duì)今天早晨的事情心平氣和地給我講了好多道理,起初我還很不在意,但是漸漸地我就感覺(jué)臉上火辣辣的,爸爸說(shuō):“作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,就要時(shí)刻注意自己的一言一行,要比別人做得更好,不能隨地吐痰、踩踏小草、亂扔垃圾,我們現(xiàn)在看到干凈整潔的環(huán)境都是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨每天早晨三四點(diǎn)鐘起床后打掃干凈的,他們辛辛苦苦的勞作就是為了讓我們起床后能看到一個(gè)干凈整潔的世界,你亂扔垃圾就破壞了他們的勞動(dòng)成果,破壞了周?chē)?環(huán)境衛(wèi)生,我們平常就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,要把文明禮儀化為日常行為,形成,人人走文明路,說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,管好自己的心、口、手,爭(zhēng)取做一個(gè)埋頭讀書(shū),抬頭做人,品德高尚,富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。”
聽(tīng)了爸爸的話,我感覺(jué)臉上火辣辣的,不應(yīng)該亂扔垃圾,破壞環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的勞動(dòng)成果,破壞周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生,以后我要按照爸爸講的,做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,讓我們周?chē)沫h(huán)境更加美麗,使胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇28
眾所周知,我們最近在做一件大事——?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市,一項(xiàng)關(guān)于所有昆明人的事情。這關(guān)乎到一個(gè)城市的文明程度,因此,我們要注意身邊的每一件小事。生活中有很多這樣的例子,比如說(shuō)有些人隨地吐痰、亂丟垃圾、還有一些商鋪會(huì)使用一些不衛(wèi)生的東西來(lái)危害人們的健康,這些時(shí)時(shí)刻刻都在污染我們美麗的春城——昆明。
記得在寒假的有一天,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我漫步在步行街,突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了。令人驚奇的是過(guò)路的人并沒(méi)有理睬,卻反過(guò)來(lái)罵老人碰瓷。我眼睜睜看著老人臉上那痛苦的樣子,我邁出了勇敢的一步,把他扶了起來(lái),他臉上又重新露出了笑臉并對(duì)我說(shuō)謝謝。我繼續(xù)往前走,眼前的景象不堪入目,那些亂扔垃圾的人不知如何愛(ài)護(hù)環(huán)境,垃圾桶在旁邊,可把垃圾順手扔進(jìn)去,可他偏偏把垃圾扔到外面,作為文明好少年的我忍無(wú)可忍,只好伸出雙手去把垃圾送回它的家。還有很多不愛(ài)護(hù)自己的個(gè)人衛(wèi)生,男生頭發(fā)長(zhǎng)不剪,女生頭發(fā)上全是頭皮屑,身上有一股臭臭的味道。還有人一張嘴就罵臟話,這些都是很小的事情,如果不注意自己的形象和文明行為,那么我們的世界將會(huì)不美麗。所以,我們要齊心協(xié)力,共創(chuàng)文明城市。
那么問(wèn)題來(lái)了,要怎么做呢?
第一:做道德風(fēng)尚的傳播者。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以友愛(ài)促和睦、以友好促和美、以友善促和諧、以崇德、積德的'共同行為,引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,爭(zhēng)當(dāng)崇德向善的昆明人。
第二:做文明的踐行著。自覺(jué)遵守市民文明公約和社區(qū)文明守則,做到言談舉止文明有禮。
第三:做創(chuàng)建活動(dòng)的參與者。我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己力所能及的去幫助昆明,從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,全力投入到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作中,為加快建設(shè)區(qū)域性國(guó)際中心城市作出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇29
今天,我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生去文遠(yuǎn)禮堂聽(tīng)《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會(huì)禮儀,校園禮儀。
課堂禮儀:上課不要交頭接耳,不要小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講,上課舉手回答問(wèn)題,下課不要忘了喝水,上廁所。做文明游戲,不亂跑,不在地上亂涂亂畫(huà),節(jié)約水電,看到垃圾就主動(dòng)撿。集會(huì)文明禮儀:大家要聚集在一個(gè)地方,不要擁擠,隊(duì)伍要整齊,不要亂說(shuō)話。周一升國(guó)旗時(shí),要大聲唱國(guó)歌,學(xué)生代表在演講結(jié)束后要鼓掌。聽(tīng)講座時(shí),他們不應(yīng)該隨意出去。如果有緊急情況,請(qǐng)告訴老師。校園交流的'禮貌:如果其他老師來(lái)到教室,應(yīng)該問(wèn):“老師好!”老師離開(kāi)的時(shí)候,應(yīng)該說(shuō):‘再見(jiàn),老師!”進(jìn)老師辦公室敲門(mén),經(jīng)過(guò)老師同意后再進(jìn)去,如果門(mén)開(kāi)著,要打“報(bào)告”。不要隨意翻動(dòng)老師的物品。如果老師在講,請(qǐng)老師講完后再講。不要反駁老師。如果有其他建議,請(qǐng)真心告訴老師。
通過(guò)這次關(guān)于禮儀的講座,我明白了我應(yīng)該在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,不要和父母頂嘴,在學(xué)校要尊重老師。以后我會(huì)再接再厲,努力做一個(gè)懂事的男孩子。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇30
文明是一種美德,它一直伴我成長(zhǎng),二十一世紀(jì)的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨,我和我的朋友去公園玩,早晨的公園是那么美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱:“吱吱、吱吱!焙孟裨谙蛭覀兇蛘泻,花兒爭(zhēng)齊斗艷,蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球,打的.是那么激烈。
忽然,我的朋友說(shuō):“好累啊!我們?nèi)ベI(mǎi)飲料喝去!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們喝完時(shí),我的那個(gè)朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上,我連忙對(duì)他說(shuō):“你不能這樣做,因?yàn)槿绻巳硕枷衲阋粯,這個(gè)美麗的公園就要變成臟兮兮的垃圾場(chǎng)了,我們要做一個(gè)文明小少年,所以你不能這樣做,快去把垃圾拾起來(lái)!边@個(gè)朋友馬上把垃圾拾了起來(lái)扔到了垃圾箱里,對(duì)我說(shuō):“下一次,我一定不會(huì)這樣做了,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)文明小少年!
有一天,我在學(xué)校里閑逛,忽然聽(tīng)到有學(xué)生罵人,我連忙跑過(guò)去了,對(duì)那個(gè)人說(shuō):“我們是文明小少年,所以不能罵人,罵人是一種不文明的習(xí)慣,你要改掉這個(gè)習(xí)慣!蹦莻(gè)同學(xué)恍然大悟,他非常感謝我,說(shuō)也要做一個(gè)文明小少年。
文明美德伴我成長(zhǎng),從身邊的小事做起,做一個(gè)文明小少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇31
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)維系正常生活必須遵守的道德規(guī)范。中國(guó)自古就有文明古國(guó)“禮儀之邦”的美譽(yù),至今,我們已有五千年的民族歷史文化。作為一名中華兒女,我無(wú)比自豪,生活在這個(gè)年代,我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái),是21世紀(jì)的接班人,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó);更應(yīng)該把先輩們留給我們的文明寶藏——民族文化和文明精神發(fā)揚(yáng)光大。講文明,樹(shù)新風(fēng)從我做起。
在日常學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)生在我身上的許多小事,都讓我體會(huì)頗深。
有一次,我和媽媽乘公交車(chē)出去玩,當(dāng)公交車(chē)停靠在一個(gè)站臺(tái)時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,車(chē)上座位已經(jīng)沒(méi)有了,只見(jiàn)她臉色蒼白,一直在咳嗽,坐在對(duì)面的小伙子仿佛沒(méi)看見(jiàn),一動(dòng)不動(dòng),也沒(méi)給老奶奶讓個(gè)座。面對(duì)這樣的'情景,媽媽立即站起來(lái),給老奶奶讓座并攙扶她坐下。當(dāng)時(shí)車(chē)上很多人看著我和媽媽?zhuān)抑滥鞘钦J(rèn)可的眼神,而那小伙子臉紅了。從這件事以后,我每次乘公交車(chē)和地鐵時(shí),都不忙著找座位,而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐,因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不方便,需要我們的幫助,我想這也是倡導(dǎo)社會(huì)文明和遵守公共道德的一種體現(xiàn)吧!
還有一次,我和小伙伴們出去玩,看到幾個(gè)外國(guó)人,他們一直在看地圖,好像是迷路了,他們看到我們就過(guò)來(lái)尋問(wèn),剛開(kāi)始他們說(shuō)的話我們都沒(méi)聽(tīng)懂是什么意思,但看著他們著急的樣子,我們很耐心的聽(tīng)他們講解,溝通后終于明白了他們?cè)趩?wèn)路,于是我把他們要去的地方描述了一遍,告訴他們?cè)趺醋,坐幾路公交……他們臨走時(shí)對(duì)我們說(shuō)謝謝并豎起來(lái)贊揚(yáng)的大拇指,那一刻我們非常開(kāi)心,因?yàn)閹椭藙e人也快樂(lè)了自己。是呀!外國(guó)人也是我們的朋友,他們來(lái)到中國(guó),那我們就是主人,應(yīng)該以禮相待;他們需要幫助時(shí),我們應(yīng)該熱情的伸出援助之手,這樣不但能給客人留下好的映象,也能增進(jìn)兩國(guó)友誼。同時(shí),也讓全世界都知道我們中國(guó)人是非常熱情好客,講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒(méi)和大家分享,我希望大家通過(guò)這兩個(gè)故事做助人為樂(lè)、講文明的人。我們同心協(xié)力去愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、不破壞公共設(shè)施、不再公共場(chǎng)所大聲喧嘩,在學(xué)校里上下樓梯靠右行,不和同學(xué)在走廊打鬧,這些行為都是我們學(xué)生應(yīng)該遵守的。
同學(xué)們,一個(gè)人的力量很微弱,如果我們一起做文明小標(biāo)兵,通過(guò)我們的努力讓這項(xiàng)光榮的使命傳承下去,我們的世界將會(huì)很美好,讓我們一起加油吧!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇32
如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗,那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào),那我就是文明的代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;顫娍蓯(ài),樂(lè)于助人,愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精,正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)這個(gè)世界有著美好的'期望,對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為,就比如上課講小話,在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。
在日常生活中,爸爸媽媽的鼓勵(lì),使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,也不是四口之家,而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我,在我們?nèi)愕墚?dāng)中,我排行老大,曾經(jīng),我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年,奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子,我一個(gè)人霸占著所有的粽子,不分給弟弟妹妹吃,弟弟妹妹急得直哭,焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以后,我便懂得了分享,不再蠻橫霸道了,從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們。可我們有時(shí)不聽(tīng)爸爸媽媽的話,調(diào)皮搗蛋,特別是我。我作為姐姐,更是應(yīng)該懂事,幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù),照顧好弟弟妹妹。我們家有三個(gè)孩子,爸爸媽媽的壓力很大,我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)。
讓我們做好身邊的每一件小事,做一個(gè)文明好少年吧!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇33
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),作為少年的文明就應(yīng)該文明,講衛(wèi)生;勤換衣;勤理發(fā);勤剪手指甲;勤洗澡……這些都是文明小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年應(yīng)當(dāng)做到的。
那么,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年呢?
我們可以先從小事做起:看到垃圾彎彎腰把它拾起來(lái),看到老人主動(dòng)讓座;看到老師問(wèn)聲好……
在任何時(shí)候都不能罵人,不能說(shuō)臟話、粗話、打架、爬樹(shù)、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)……記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步,一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車(chē)……跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
記得有一次,一個(gè)小朋友在公共汽車(chē)上,看到一個(gè)老奶奶走進(jìn)了車(chē)廂,他把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)了聲“謝謝!
這時(shí),車(chē)廂里所有人都站起來(lái)了拍手鼓掌。
記得有一次,我就和一個(gè)小伙伴在跑步,過(guò)了一會(huì)兒,我們跑累了,那個(gè)朋友說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)汽水吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喝完了汽水把它扔進(jìn)了垃圾桶,那個(gè)伙伴卻把它扔在了公路上,我見(jiàn)了連忙去阻止對(duì)她說(shuō):“如果我們把垃圾全部扔在地上,那我們的.家園豈不是成了垃圾場(chǎng)了嗎?”那個(gè)伙伴漲紅了臉,連忙把飲料瓶撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。對(duì)我說(shuō):“我也要做一個(gè)文明少年!
還有一次,我看到一個(gè)小弟弟玩模型,一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了,說(shuō):“給我玩。”沒(méi)等小弟弟同意,那個(gè)大哥哥就上前去玩了。糟糕,模型被那個(gè)大哥哥弄壞了,小弟弟傷心的哭了起來(lái),那個(gè)大哥哥卻說(shuō):“是你讓我玩的!闭f(shuō)著便走了。
我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是文明的好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇34
陋習(xí),大家都知道吧,陋習(xí)是一不好的習(xí)慣,我們一定不要有陋習(xí)。陋習(xí)包括很多很多,也包括迷信。比如:老人總是把中藥撒在地上,讓別人踩走,是想把病菌都踩走。也有的陋習(xí)是在我們身邊有的。例如:隨地吐痰、上廁所不沖、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等。這些陋習(xí)都是常見(jiàn)的,你知道陋習(xí)給我們帶來(lái)了那些不變和傷害嗎?不知道的話,就讓我?guī)銈兞私饬私獍桑?/p>
隨地吐痰:隨地吐痰是我們討厭的,它不光令人討厭,還會(huì)污染環(huán)境,也會(huì)讓人們患上疾病;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩:在公共場(chǎng)所聽(tīng)到很吵的聲音你一定很氣憤,大的聲音不光會(huì)吵得你心煩意亂,還會(huì)傷害到人體健康。聲音的分貝越高,對(duì)人體的危害就越大,嚴(yán)重的還會(huì)患上噪音病呢!
陋習(xí)給我們帶來(lái)的危害不只這些,有興趣的,就自己去探索,自己發(fā)現(xiàn)吧!
有陋習(xí)沒(méi)關(guān)系,只要能改正過(guò)來(lái)就行了。但有人非?蓯,不但沒(méi)有改,還不斷地增加自己的陋習(xí)。還有的小學(xué)生也有陋習(xí),在學(xué)校,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒(méi)有得到“文明城市”的稱(chēng)號(hào),就是因?yàn)槲覀儾蛔杂X(jué),就是因?yàn)槲覀兊?圖省事,所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過(guò)。這警告我們:如果想做文明的人,就要做文明的事,做一具沒(méi)有陋習(xí)的人。我們一定要做一名文明少年,做一個(gè)沒(méi)有陋習(xí)、沒(méi)有不好習(xí)慣的好娃娃?熳屛覀冃袆(dòng)起來(lái),喊起我們的口號(hào):“破除陋習(xí),做文明少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇35
春天到了,周末,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園,公園里草坪泛起了新綠,動(dòng)物們也抖起了精神,看起來(lái)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
可愛(ài)的金絲猴,懶懶的大河馬,威風(fēng)的獅子,憨憨的大熊貓……我們邊走邊看,不知不覺(jué)走到了羊舍,幾個(gè)小朋友正在興致勃勃勃地拿著買(mǎi)來(lái)的`飼料在喂小山羊,小山羊們“咩咩”地叫著,高興地?fù)屩。突然,我發(fā)現(xiàn)前面羚羊舍前有一個(gè)身材魁梧的大漢把一個(gè)酒瓶扔進(jìn)了鐵柵欄里,酒瓶碎了,剩下的酒灑了一地,小羊們以為是好吃的,便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。我大叫起來(lái):“不能吃!危險(xiǎn)!”但是小羊們不聽(tīng)我的話!這可急壞了我,幾個(gè)小朋友聽(tīng)到我的喊聲也跑了過(guò)來(lái),我猛然想到了一個(gè)絕妙的方法,“你們用胡蘿卜引來(lái)小羊,我去找工作人員!”“好!”他們拿來(lái)飼料把小羊引到柵欄邊,我看到一位飼養(yǎng)員叔叔馬上跑過(guò)去和他說(shuō)明了情況,叔叔立刻進(jìn)到圈里,把碎玻璃清除走了,并用土把撒落的酒蓋好。小羊沒(méi)有危險(xiǎn)啦!我們幾個(gè)高興得互相擊掌慶祝。
這時(shí),我想起了那個(gè)大漢,我想他要是還扔怎么辦?他肯定走不了多遠(yuǎn),我要制止他!
可是又轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一那個(gè)大漢打我怎么辦?我拿不定注意了,這時(shí),媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我一下鼓起了勇氣,朝前跑去,在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)頸鹿館追上了他,果然,他又拿著一瓶邊看邊喝,“他還真能喝啊!”我心中暗想。
走到他身邊,我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!不要向它們亂扔?xùn)|西!”
“老子干什么事用不著你管!”他瞪了我一眼,不屑地說(shuō)。
“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人應(yīng)該做的!”
“你這小孩怎么這么討厭啊!”大漢被惹怒了,一連串說(shuō)了好幾句臟話。
“請(qǐng)您注意語(yǔ)言文明!不文明的舉止都應(yīng)該受到譴責(zé)!”我也使出了絕招。旁邊的游客也都紛紛站出來(lái)指責(zé)他的言行:“這種行為真是給首都丟人!”“是!小娃娃生都懂得的道理,你難道不懂么?還要?jiǎng)e人來(lái)教你!”
這個(gè)大漢被大家說(shuō)得啞口無(wú)言,乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里,灰溜溜地走了。
我高興地笑了,爸爸媽媽也夸我是個(gè)有文明的好孩子。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇36
這個(gè)月是我們學(xué)校的傳統(tǒng)文化主題月。說(shuō)到傳統(tǒng)文化,那就是尊老愛(ài)幼、幫助需要幫助的人、還要說(shuō)文明用語(yǔ)……
鄰居麗麗就是這樣的好孩子,平日里說(shuō)話從來(lái)都是您字打頭,把幫助別人當(dāng)成最快樂(lè)的事。一次,麗麗在過(guò)馬路時(shí),要幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎東西,卻被老奶奶誤會(huì)了,還被教訓(xùn)了一頓,最后才說(shuō)清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的頭。
麗麗放學(xué)的時(shí)候,總是比別人晚到家。我們都問(wèn)她干什么去了?她說(shuō)她要送一二年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路。我們又問(wèn)她為什么這樣做?她說(shuō)因?yàn)樗麄兲×,走路時(shí)還喜歡玩,很危險(xiǎn)。所以要送他們過(guò)馬路。
麗麗是個(gè)有著美好品德的'人,她尊老愛(ài)幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應(yīng)該像麗麗學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊這樣的事情還很多,一些不經(jīng)意的小事也會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對(duì)不起、不客氣”常放在嘴邊,這都是文明程度的體現(xiàn)。
讓我們一起爭(zhēng)做謙謙文明好少年吧!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇37
10月16日上午,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到人廣場(chǎng)參加“體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)。
我們來(lái)到人廣場(chǎng),在臺(tái)前排好隊(duì),女子中隊(duì)的阿姨走上臺(tái)宣布:“‘體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年’活動(dòng)的起動(dòng)儀式正式開(kāi)始。”城管執(zhí)法局的副局長(zhǎng)、我們育才小學(xué)的陳副校長(zhǎng)分別都發(fā)了言,金毅代表同學(xué)表了決心。
女子中隊(duì)的'兩位阿姨來(lái)到我們中間,做了自我介紹,然后我們一起在人廣場(chǎng)進(jìn)行城管執(zhí)法活動(dòng)。我們?cè)趫?zhí)法中,看到有一位擦皮鞋的流動(dòng)攤販在廣場(chǎng)的草坪上設(shè)攤,阿姨就帶領(lǐng)我們走過(guò)去,敬了個(gè)禮,說(shuō):“師傅,請(qǐng)你不要在廣場(chǎng)中設(shè)攤,好嗎?”那位攤販?zhǔn)帐昂米约旱臇|西,說(shuō):“好的!蔽覀冇挚吹揭晃皇迨灏炎孕熊(chē)違章停在草地上,于是我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你不要把自行車(chē)停在草地上,好嗎?”叔叔連忙把自行車(chē)騎走了。
這次城管執(zhí)法活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多城管知識(shí),而且讓我們了解了怎樣執(zhí)法。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇38
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉,常常掛在嘴邊。然而,誰(shuí)能真正的做到文明呢?為了讓同學(xué)們把語(yǔ)言換成行動(dòng),為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍,我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會(huì)”活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的紅旗下,誓詞大會(huì)開(kāi)始了。領(lǐng)誓老師說(shuō)“請(qǐng)舉起右拳”時(shí),全校師生都舉起了拳頭,一齊慷慨激昂地宣誓:
我是光榮的昆吾人,我愛(ài)我的學(xué)校,我宣誓,秉承昆吾精神,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)品格;修煉高尚品德,涵養(yǎng)浩然正氣;實(shí)施魅力教育,擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧,用我們的行動(dòng),共創(chuàng)和諧幸福的文明校園!
多么嘹亮的聲音,多么激情的`承諾!在湛藍(lán)天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音,驚天動(dòng)地、氣壯山河;這情境,是最美的一道風(fēng)景線。
接著,是一到五年級(jí)分別宣誓的時(shí)候,每個(gè)年級(jí)都激情四溢,充滿了做到文明的信心。
很快,誓師活動(dòng)結(jié)束了,但我相信,這次承諾,會(huì)深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng),我一定會(huì)做到文明。其實(shí),在生活中多撿撿紙,遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼,對(duì)我們只有益處沒(méi)有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí),想想對(duì)環(huán)境造成的危害,對(duì)他人的影響,不去干這些事,不就是達(dá)到了文明嗎?有時(shí)不文明只是因?yàn)閼械酶梢稽c(diǎn),舉手之勞,離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起,讓我們做一個(gè)文明少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇39
我們少年兒童要想成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,光有好成績(jī)是不行的,我們也應(yīng)該有高尚的品德,比如說(shuō):尊老愛(ài)幼、禮貌待人等。在這些方面我覺(jué)得我們班的劉文研做得就很好。
從一年級(jí)起,劉文研就特別愛(ài)學(xué)習(xí)。他每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,每天回家,都會(huì)盡全力去完成老師布置的課外的作業(yè),取得了優(yōu)異的成績(jī)。劉文研不僅喜歡自己鉆研,還主動(dòng)幫助別的同學(xué)解答疑難問(wèn)題呢!每當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到了困難,他都會(huì)盡全力去幫助別人。
劉文研不僅在學(xué)校里懂得禮讓、助人。平時(shí)在家里、在社區(qū),也是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。他尊老愛(ài)幼,懂得維護(hù)我們社區(qū)的'公共美德。說(shuō)到這些好習(xí)慣的養(yǎng)成,這得益于他的的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊难詡魃斫逃绊懥恕.?dāng)然,這里面也有我們的啟蒙老師張霞老師的辛勤培育。張老師不僅引我們走上了勤奮好學(xué)的道路,還教會(huì)了我們做人的道理。
他,成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)好廣泛,樂(lè)于助人,不愧是我們班的文明好少年。他的言行和品德影響著周?chē)拿恳粋(gè)人。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共筑和諧校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇40
我非常喜歡看關(guān)于文學(xué)經(jīng)典的書(shū),尤其是《弟子規(guī)》。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí),使我的各方面能力都得到了提高,特別是在閱讀和作文方面。《弟子規(guī)》里面有許許多多的`小故事讓我記憶猶新,其中的《真誠(chéng)的友誼》讓我極其深刻。
這個(gè)故事主要說(shuō)的是,劉備不留情面地批評(píng)了朋友許汜的錯(cuò)誤,許汜知道劉備是個(gè)直率真誠(chéng)之士,于是改正了缺點(diǎn)。朋友相交,應(yīng)以道義作為基礎(chǔ),如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方有過(guò)失,就要大膽提出批評(píng),引導(dǎo)對(duì)方改過(guò)自新,成為有用的人。這種朋友稱(chēng)為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助,如果聽(tīng)別人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣;聽(tīng)好話就高興的話,那么,壞朋友就會(huì)接近你,而好朋友就會(huì)離你遠(yuǎn)去。反之,正直的朋友就會(huì)親近你。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情,一旦沒(méi)有了友情,生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以某個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因?yàn),它?huì)讓你的生活更加絢麗多姿,繽紛美妙。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇41
自我省開(kāi)始創(chuàng)建文明城市后,便涌出了許多文明少年,如郭棟明,梁創(chuàng)姑等人。下面我為大家介紹一下他們中的代表趙艷祝:趙艷祝,女,2000年三月十五日出生,現(xiàn)在在宣威市西寧靖外明徳小學(xué)五年級(jí)二十七班學(xué)生。
趙艷祝生活在一個(gè)特殊的家庭——姐姐離家出走,母親自殺,父親重度殘疾,奶奶雙目失明……像她這個(gè)年齡,本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡,可對(duì)于趙艷祝來(lái)說(shuō),父母的關(guān)愛(ài)似乎是那么的遙遠(yuǎn),生活“饋贈(zèng)”給她的更多的是苦難。然而,面對(duì)困境,趙艷祝用自己稚嫩的雙肩,擔(dān)起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的重任,她成了父親的拐杖和奶奶的眼睛,成了整個(gè)家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說(shuō):“這孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花!苯憬汶x家出走后,啞巴母親承受不了家庭的苦難,跳水自殺了。身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個(gè)人照料,一家祖孫三人相依為命,日子真的過(guò)得很艱難。她一邊操持家務(wù)——喂豬、澆菜、洗衣、做飯、服侍父親和奶奶,一邊擠時(shí)間讀書(shū)。她是一個(gè)特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,生活的苦難沒(méi)有削弱她對(duì)知識(shí)的渴求,反而讓她對(duì)讀書(shū)的理解超越了同齡人,她說(shuō):“我的家庭情況決定了我必須學(xué)習(xí),只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn)!钡苍鴰状伪黄容z學(xué)在家,在老師和學(xué)校的幫助下,她的遭遇也引起了社會(huì)和愛(ài)心人士的關(guān)注,F(xiàn)在學(xué)校幫她解決了一家人的吃飯問(wèn)題,地方政府給予補(bǔ)助,落實(shí)了城鎮(zhèn)低!屗莒o心學(xué)習(xí),有更多時(shí)間讀書(shū)。
她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。自從回到學(xué)校后,她更加珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在一次和他的'談話中,她告訴我:“現(xiàn)在又這么多人幫助我,我沒(méi)有什么能回報(bào)他們的,唯有努力讀書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì),報(bào)答幫助過(guò)我的人。我也會(huì)去幫助更多的人,讀書(shū)有出息了才有能力去幫助別人!睕](méi)到節(jié)日,老師們總能收到她自制的祝?ㄆ蚴菐拙渑牡脑。
在學(xué)習(xí)上,她能夠勤學(xué)苦練,刻苦鉆研各學(xué)科知識(shí)。入校以來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下通過(guò)自己不懈的努力,把耽誤的內(nèi)容一步步補(bǔ)了上來(lái),現(xiàn)在幾乎每次的月考及期中、期末考,她都能在年級(jí)名列前茅。在學(xué)校成績(jī)上,她具有良好的心態(tài),心胸開(kāi)闊,團(tuán)結(jié)大家一道進(jìn)步,因此,她的身邊總圍繞著一群好朋友。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇42
自從“文明少年,時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后,文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn),文明誠(chéng)信的故事這里就有一個(gè)。
一天,一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽,他交上5元錢(qián),買(mǎi)了1元的豆芽,攤主找錢(qián)后,男孩拿著錢(qián)交給媽媽時(shí),卻發(fā)現(xiàn)攤主多找給我5角錢(qián)。男孩對(duì)媽媽說(shuō):“這5角錢(qián),你看怎么辦?”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想,我是一名少先隊(duì)員,老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧,我不能昧著良心貪這5角錢(qián),想到這里,對(duì)媽媽說(shuō):“我去換錢(qián)!
可就在他要去還錢(qián)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他離小攤已經(jīng)有很廠的一段距離了,他又猶豫了,當(dāng)時(shí)正值7月中旬,烈日當(dāng)頭,為了5角錢(qián),跑這么遠(yuǎn)的路值得么?媽媽看出他的心思,說(shuō):“天這么熱,賣(mài)菜的更不容易,是不是?”男孩想媽媽說(shuō)的對(duì),賣(mài)菜的'的確不容易,一分一分的賺錢(qián)太難了,我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還了,男孩決定去還,他從媽媽手里接過(guò)5角錢(qián),飛快的向小攤跑區(qū),到小攤時(shí)已是氣喘吁吁,滿頭大汗。他終于把5角錢(qián)還給了攤主,周?chē)思娂娤蛩秴^(qū)贊許的目光,攤主是位老大爺,他激動(dòng)的問(wèn)男孩是哪個(gè)學(xué)校的,男孩調(diào)皮的說(shuō)不知道便跑了。
生活中,誠(chéng)信無(wú)處不在,文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇43
這個(gè)夏天可真熱啊,感覺(jué)就像生活在蒸籠里一樣,讓人透不過(guò)氣來(lái)。我查了資料才知道氣候變暖的主要原因是人為原因。人口劇増導(dǎo)致全球變暖,但主要還是人們開(kāi)車(chē)時(shí)汽車(chē)排出的廢氣不但會(huì)讓天氣變暖還會(huì)污染環(huán)境,讀了這些我想問(wèn):不是有很多的植物能凈化空氣嗎?結(jié)果我往后看才知道原來(lái)是人們不停地砍伐森林讓地球受到嚴(yán)重的破壞。
我頂著烈日來(lái)到大街上,處處車(chē)來(lái)車(chē)往,一輛輛車(chē)子逛吐著燥熱而烏黑的廢氣,把天空變得灰蒙蒙的,渾濁的空氣真讓人喘不過(guò)氣來(lái)。環(huán)顧四周到處都是高樓大廈,幾乎看不到一點(diǎn)蔭綠。人們把森林變成了高樓大廈,現(xiàn)在房屋越來(lái)越多了,植物卻越來(lái)越少了,如果沒(méi)有足夠的植物來(lái)凈化空氣,地球?qū)?huì)糟到更嚴(yán)重的破壞。長(zhǎng)此以往,地球會(huì)是怎樣的呢?
我們的綠色家園——地球,她像一位慈愛(ài)的母親,傾其所有地孕育了無(wú)數(shù)的生命,卻換來(lái)了人類(lèi)的自私和貪欲。隨著逐漸消逝的事物,地球也正日復(fù)一日、滄海桑田地變化著,歷經(jīng)了人類(lèi)貪婪的破壞后,早已千瘡百孔……
看著地球母親即將逝去的'綠色生命,我不禁想告訴人們:我們應(yīng)該要做點(diǎn)什么來(lái)挽救這位傷痕累累的母親了!
時(shí)光不能逆轉(zhuǎn),我們不能改變歷史,但我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在!人們?yōu)榱朔奖愠鲂,發(fā)明汽車(chē),為什么不能發(fā)明一輛可以不吐廢氣的汽車(chē)呢?人們?yōu)槭裁床荒苓x擇環(huán)保的交通工具出行呢?既然不能把一排排高樓大廈推倒,重植森林,那為何不有水泥平臺(tái)上種棵花草,讓綠色藤蔓爬滿圍墻,把萬(wàn)丈高樓變成“綠色的參天大樹(shù)”呢?
伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧!為保護(hù)我們共同的母親,每天多走一步路,在庭院里多種一棵草,一株花……
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇44
說(shuō)起文明少年,大家都應(yīng)該清楚,想做一個(gè)合格的文明少年其實(shí)并不容易。首先你要遵守紀(jì)律、禮貌用語(yǔ),其次你要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神,接著你要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),最后你要做到拾金不昧,見(jiàn)到路上有垃圾要學(xué)會(huì)撿起來(lái),并丟到垃圾桶內(nèi)。能全部做到得人,你將會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),禮貌用語(yǔ),助人為樂(lè)和保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是種高尚修養(yǎng)的表現(xiàn),我們最應(yīng)該掌握的,也是最基本的言行舉止。
禮貌用語(yǔ)我們應(yīng)該再清楚不過(guò)了。從小就要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),尊敬長(zhǎng)輩,不對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫,不跟父母頂嘴。這些最基本的禮貌是必須掌握的,千萬(wàn)不能忘記啊。在生活中,只有你禮貌的稱(chēng)呼別人,他們才會(huì)尊重你。相反,你對(duì)別人大呼小叫的,他們不僅不會(huì)搭理你,也不會(huì)愿意和你成為朋友。
做到了禮貌待人,你只是成功了三分之一哦!還要有助人為樂(lè)的品德呢!
在日常生活中,助人為樂(lè)的精神是必不可少的,沒(méi)有這份愛(ài),世界將會(huì)變得如此冷漠無(wú)情。在我眼中,因幫助別人而快樂(lè)的人,他的這一生將不再獨(dú)自一人“享受”孤獨(dú)的時(shí)光了,他的身邊會(huì)有許多的朋友,而且會(huì)越來(lái)越多,甚至超乎你的想象。這種美好的精神在現(xiàn)代社會(huì)上不算少,也不算多,所以我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,讓他一直傳下去,希望能有更多的人學(xué)會(huì)助人為樂(lè),能明白這個(gè)精神的重要性,使世界更加美好。
當(dāng)你做到以上兩點(diǎn)時(shí),你已經(jīng)成功了三分之二,為了我們生活的家園更美麗,保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是最重要的啦!
保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等,這些良好的習(xí)慣我們?cè)谛〉臅r(shí)候,我相信老師和父母就告訴過(guò)大家了吧?從那時(shí)候起,我們就應(yīng)該做到了。每一個(gè)人都為家園環(huán)境出一份力,我們的“地球村”的環(huán)境會(huì)更美麗。
所謂的`文明少年就不可以違反紀(jì)律。我覺(jué)得我在成為文明少年的這條路上,已經(jīng)成功了一半,雖然還沒(méi)有完全成功,但我已經(jīng)在努力了!
在學(xué)校,見(jiàn)到老師能做到主動(dòng)問(wèn)好,即使在校外遇到認(rèn)識(shí)的老師我也會(huì)向老師主動(dòng)打招呼,問(wèn)好。生活中的我偶爾會(huì)發(fā)脾氣,向父母頂嘴,這一點(diǎn)我需要改正。因?yàn)樗俏业膲牧?xí)慣,想要前進(jìn),我就必須改正;看見(jiàn)地上有垃圾我有時(shí)還是會(huì)默默拾起,但有時(shí)我還是會(huì)視而不見(jiàn),這個(gè)缺點(diǎn)我要改正;助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,平時(shí)在班上我還是樂(lè)于奉獻(xiàn)于這個(gè)集體的,在家里,我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù),我相信自己在這點(diǎn)上做的還是很不錯(cuò)的。其實(shí)我覺(jué)得自己離文明少年還有一半的路程要走,這段路需要我再努力一些,不能松懈下來(lái),不能停下前進(jìn)的腳步,不能半途而廢,要永不放棄!
現(xiàn)在的時(shí)代,缺少的就是更多的文明人,我們作為國(guó)家的希望,國(guó)家的棟梁,要奉獻(xiàn)于社會(huì),奉獻(xiàn)于國(guó)家,就要先將自己變得更文明,這樣才能保護(hù)我們的家——“地球村”。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇45
陽(yáng)光明媚,空氣清新。田野里,一片片金燦燦的油菜花開(kāi)得正茂盛,嫩綠的麥苗在茁壯成長(zhǎng)。山坡上,樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭。公園里的景色美不勝收,綠油油的草坪,一簇簇五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶在花叢中飛舞,小蜜蜂來(lái)采蜜。小朋友在開(kāi)心地追逐嬉戲,大人們有的在悠閑散步,有的在歡聲笑語(yǔ)……一切都是那么美好,那么和諧,這就是四季如春的文明城市——昆明,這么美麗的城市,怎能少得了文明的行為呢?
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
星期天,媽媽帶著我坐地鐵去公園玩,哇!真是趕上高峰期了,坐地鐵的人真多。我和媽媽找到一個(gè)靠邊的地方站好,到了下一站,有人上有人下,但是人流量并沒(méi)有減少,這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一位老奶奶的聲音:“同志,能讓一讓嗎?”可是人太多,誰(shuí)也讓不出空來(lái)。“我這沒(méi)扶手,快站不穩(wěn)了。”又是同樣的聲音!澳棠蹋鷣(lái)我這兒坐吧!”一句清脆的話語(yǔ)在沉默的人群中響起,我踮起腳看見(jiàn)一位大姐姐朝老奶奶走來(lái),把奶奶扶到了座位上。奶奶微笑著說(shuō):“謝謝,謝謝!”“不用謝,奶奶,您一會(huì)兒下車(chē)注意安全!苯憬阈χf(shuō)。此刻,大家對(duì)她投去了贊揚(yáng)的目光。我心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),這就是文明禮讓嗎?
來(lái)到公園里,到處都是一片生機(jī)勃勃的'景象。大人們,孩子們都在盡情地玩耍,我玩得很開(kāi)心,玩累了,我和媽媽便來(lái)到了一個(gè)亭子里休息,我環(huán)顧四周,目光停在了一個(gè)離我不遠(yuǎn)處的一位清潔阿姨身上。阿姨彎著腰邊撿垃圾邊掃地,正值中午,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,但是阿姨還是掃的那么認(rèn)真,不時(shí)抬起頭來(lái)用紙巾擦一擦臉上的汗水,這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ソo那位清潔阿姨送瓶水吧!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭,就在此時(shí),從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)哥哥,他手里拿著一瓶水向阿姨遞去:“阿姨,您辛苦了,喝口水,天這么熱,休息休息吧!”“謝謝你,好孩子,我?guī)е,你留著自己喝吧!薄拔疫有水,您就拿著吧!”哥哥說(shuō)。阿姨沒(méi)再拒絕,笑著接過(guò)了水。看到這溫馨的一幕,我好感動(dòng),這雖然看起來(lái)只是一件小事,但體現(xiàn)了一種崇高的個(gè)人品德。
文明,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑,一聲謝謝,一句對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,別客氣。同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,尊老愛(ài)幼,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……讓我們從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中,讓生活的每一個(gè)角落都充滿文明,少年文明則社會(huì)文明,社會(huì)越文明,那我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇46
中華民族是個(gè)有著悠久歷史,并有著“禮儀之邦”之稱(chēng)的文明古國(guó)。五千年的文明之光讓我們現(xiàn)在的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),勤勞勇敢的中華兒女都是文明的受益者、傳播者。
作為新時(shí)代的少年兒童我們應(yīng)該把這種文明之光發(fā)揚(yáng)光大,使我們得到快樂(lè)。
走進(jìn)整潔的校園,突然,看到一個(gè)一年級(jí)的`男生把紙扔到了大花壇里,他是不文明的;一位女生走過(guò)去把紙扔在了垃圾桶里,她是文明的;一位三年級(jí)的女生吃完早點(diǎn),就把塑料袋扔在了地上,她是不文明的,我沒(méi)有忘記剛才的事,彎腰把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里。
在擁擠的公交車(chē)上一位老奶奶上了車(chē),但是已經(jīng)沒(méi)空位了,她很費(fèi)力地站在那兒,這時(shí)一位大姐姐看到了,連忙站起來(lái)讓出座位并把老奶奶扶到座位上,這樣的文明無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊發(fā)生。
甜蜜的微笑是最美的語(yǔ)言,見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩,問(wèn)聲好。語(yǔ)言美也是一種文明。
文明不是靠嘴說(shuō),要靠實(shí)際行動(dòng),用我的努力,去創(chuàng)造更美好的明天。文明就是這么簡(jiǎn)單,它存在我們每一個(gè)人身邊,在我們的文明用語(yǔ)中。文明在我的心中。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇47
鳥(niǎo)因翅膀而自由飛翔,花因芬芳而美麗迷人,校園因文明而更加高級(jí)。
我們贏了小學(xué),還要注重文明施工。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園文明建設(shè)的景觀,讓我們感染和開(kāi)悟,讓文明滲透到校園的每一個(gè)角落。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)很精彩”。這些醒目的大字刻在最顯眼的位置,總是激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步,總是提醒著我們不斷學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也離成功更近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了一面文化墻,展示我們必勝小學(xué)的精神文明。充滿了古詩(shī)詞和豐富多彩的畫(huà)面,讓我們感受到濃厚的文化氛圍;每個(gè)班選出的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品也貼了出來(lái),不僅增加了入選學(xué)生的自信心,也讓我們學(xué)會(huì)了“向別人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足”,向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口有每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)的班徽,在班徽旁邊有一個(gè)星級(jí)的展示欄。星級(jí)展示欄里的星星代表著班級(jí)的榮譽(yù),我們需要集體合作,集體努力才能贏得!
操場(chǎng)上,莊嚴(yán)的升旗平臺(tái)上,五星紅旗每天在這里緩緩升起,每周一都有“國(guó)旗下演講”,為我們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),用科技報(bào)國(guó)。
英生小學(xué)的.焦點(diǎn)是范老師的塑像。當(dāng)年,范和“革命老爺爺”馮玉祥將軍在泰安創(chuàng)辦了15所武術(shù)學(xué)校,教育孩子們自力更生,忠于祖國(guó)。我們的英生小學(xué)是范爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有書(shū)學(xué)、有免費(fèi)的捐贈(zèng)而建的。
文明校園少年強(qiáng),“學(xué)校因?yàn)槲叶省,我們遵循校?xùn),講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不說(shuō)粗話或罵人話;遵守法律法規(guī),隨地吐痰,隨地吐痰口香糖,亂扔垃圾;儀表整潔大方,上學(xué)期間不穿奇裝異服;尊敬老師,看到老師主動(dòng)打招呼;愛(ài)小組幫助學(xué)生;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在家尊老愛(ài)幼,孝敬父母,理解父母的辛苦,生活節(jié)儉,不吃不穿食物,過(guò)低碳環(huán)保的生活。
文明校園少年強(qiáng),要好好學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴從小事做起,讓文明的花朵在我們的校園里燦爛綻放!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇48
雷鋒,一個(gè)時(shí)代的英雄;雷鋒,一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。
雷鋒,1940年生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū),原名雷正興。是一名偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
雷鋒的奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的'200元錢(qián),跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆!崩卒h的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務(wù),為集體,為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。
我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間,抽出時(shí)間去鉆研,去開(kāi)拓,去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上,讓自己的生活充實(shí)更有意義。
啊!雷鋒,我要高聲贊美你,歌頌?zāi)悖蚰銓W(xué)習(xí),以你為榜樣,爭(zhēng)做一名文明好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇49
寒風(fēng)帶來(lái)冬天,靜靜的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。回過(guò)頭來(lái)看,來(lái)到中學(xué)的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,像冬天帶來(lái)的寒風(fēng),悄無(wú)聲息,沒(méi)有發(fā)出任何聲音。但是,改變的不僅僅是我們長(zhǎng)高了,更重要的是我們的言行舉止都文明了。
在廣闊的學(xué)校里,除了寒風(fēng),還有一個(gè)溫暖的'圣地,那是文明燃燒的火焰!在一個(gè)垃圾桶旁邊,地上的垃圾在綠草地上游蕩。這時(shí),一個(gè)大姐走了過(guò)來(lái),撿起垃圾放在垃圾桶里,高高興興地走了。文明,就這么簡(jiǎn)單。
公交車(chē)上,很擠,座山都是人。公共汽車(chē)停下來(lái)時(shí),人群蜂擁而至。一個(gè)老人慢慢擠出人群,呼出一口氣,擦了擦額頭的汗,看看四周有沒(méi)有空座位。但是座位上有人。然后一個(gè)年輕人站起來(lái),幫老人坐下。文明在身邊。
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。上半年,遇到幾個(gè)熟人,頓時(shí)嘴角上揚(yáng)。在去學(xué)校的路上,同學(xué)們遇到了老師,正確的向他敬禮,并高呼:老師你好!老師會(huì)笑著說(shuō):同學(xué)們好!文明隱藏在禮貌的語(yǔ)言中。
文明不是奢侈品。只有說(shuō)我要文明才能做到。要看實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),用文明創(chuàng)造更美好的明天。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇50
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年”
我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運(yùn)行,否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規(guī)則行駛,不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上,必然要受到法律的約束。我們面對(duì)的世界,有鮮花也有雜草;有陽(yáng)光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí),崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候,形成正確的法制觀念,對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。
那么,我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起,從身邊的小事做起。
我們青少年性子急躁,一旦有小摩擦、小爭(zhēng)吵這樣的事情發(fā)生,很容易引發(fā)打罵事件,甚至是大大出手,釀成大禍。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)我們要沉著冷靜,首先應(yīng)該嘗試著自己化解,如不小心把人家的東西弄壞了,主動(dòng)向別人道歉、賠償;如果是別人誤會(huì)了你或者不小心傷害了你,盡量把心放寬一些,俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,當(dāng)然,實(shí)在解決不了,也可以請(qǐng)老師或大人出面和平解決。
我們小學(xué)生長(zhǎng)大要做要遵紀(jì)守法的好公民,就要從遵守學(xué)校規(guī)章制度開(kāi)始,為了學(xué)校的良好有序,必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”“排隊(duì)放學(xué),依次打飯“這些制度,我們一定要自覺(jué)遵守。另外還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西的`良好習(xí)慣。
對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成教育,古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性,習(xí)慣如自然”,說(shuō)的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣,習(xí)久成性,就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以,要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念,一定要從身邊的小事著手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年,構(gòu)建和諧、文明的校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇51
前天,我正懶懶地躺在床上做著美夢(mèng)。突然,一陣刺鼻的味道向我撲來(lái)。一下子把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。
我柔了柔眼睛,走向臭味的來(lái)源。原來(lái),是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆,外面還有好幾袋大垃圾。我見(jiàn)了立刻捂住鼻子心想:這個(gè)小區(qū)里的人實(shí)在太不文明了,垃圾成堆,臟死了。不如我去把它們清理一下吧。
于是,我說(shuō)做就做,戴上口罩,拿起掃把和大袋子就開(kāi)始行動(dòng)了。我先拿起掃把把四周散垃圾裝進(jìn)袋子里,再提出小垃圾袋放進(jìn)去?梢荒瞄_(kāi),一下子飛出許多蒼蠅,我見(jiàn)了心想:。『门K,我不干了?墒,從哪里來(lái)的一股力量卻把我推了回去。我只是咬著牙,忍著骯臟,低頭掃著。突然,不知從哪里又飛來(lái)一袋垃圾散在地上。我頓時(shí)一驚,回頭一看,一個(gè)人影也沒(méi)有。
我又回過(guò)頭一看垃圾。滿地是餐巾紙,尿不濕之類(lèi)的'。讓人看了就有一種想吐的感覺(jué)。我自言自語(yǔ)道:“哪個(gè)不明白的人亂扔垃圾,看來(lái)必須寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上才對(duì)!庇谑,我掃完地用水沖了又沖,洗了又洗,擦了又擦,終于干凈了,后來(lái)我有三步并作兩步的跑回家寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)“文明只差一步,讓大家愛(ài)護(hù)地球媽媽”放在垃圾桶邊。我見(jiàn)了頓時(shí)欣慰的笑了。往后的兩三天里,那些亂扔垃圾的人知道自己錯(cuò)了,就不再亂扔垃圾了。我們小區(qū)里的空氣也變得十分清新,沒(méi)有一點(diǎn)骯臟,變得潔白如云了
這就是我清潔的事,是不是認(rèn)為我是一個(gè)很愛(ài)干凈的孩子呢?
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇52
爭(zhēng)做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
我們每天都要和人接觸,與他人交往。文明禮貌處事待人,則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的基本素質(zhì)。
我們不難體會(huì),每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)校園,聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)好,看見(jiàn)同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們,在學(xué)校要注意講文明禮貌,更應(yīng)該尊重老師的`勞動(dòng)成果。不光要說(shuō)“老師您好!”“老師再見(jiàn)!”而且還要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽乙f(shuō):“少年文明則社會(huì)文明,少年文明則社會(huì)進(jìn)步。”我們作為學(xué)生,又是國(guó)家的小公民、小主人,我們要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學(xué);伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出溫馨的話語(yǔ);喊出正義的聲音;拿起布擦掉墻上的污跡;擦凈飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話;管住自己手,不亂扔垃圾。從小樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起,爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇53
勤儉節(jié)約,是我們每個(gè)青少年的責(zé)任。李坤說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這是在講珍惜糧食;李白說(shuō):“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,這是在講珍惜水。只有懂得珍惜,才會(huì)做到節(jié)約,只有明白節(jié)約,才會(huì)知道勤儉。
在食堂里,有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了;在教室里,有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了;在家里,有的'同學(xué)開(kāi)著水龍頭不關(guān)。這都是不文明的行為。
節(jié)約水吧,別讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的最后一滴眼淚,別讓人類(lèi)最后一滴眼淚變成最后一滴沙子!
節(jié)約糧食吧,每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的,所以,請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣9茸,尊重?9滴眼淚把!
做個(gè)文明少年吧,勤儉節(jié)約的文明少年,因?yàn),你這樣會(huì)永遠(yuǎn)被人們尊敬,像你在乎那一滴水、一粒谷子,尊重那99滴汗水一樣!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇54
昆明,這座繁花似錦,四季如春的城市,創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展,我也想用自己的行動(dòng)為自己校園的美好盡一點(diǎn)力。
一大早,我提前來(lái)到了學(xué)校。我跑進(jìn)教室,興致勃勃地拿上掃帚和簸箕,奔向操場(chǎng)南邊一個(gè)偏僻的角落,因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)被忽略的衛(wèi)生死角。這不,前幾天接連下雨,這里的地面又臟又黑,堆積了許多的垃圾,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,不時(shí)飄落下幾片枯葉……我沒(méi)有縮頭縮腦,干凈利索地把枯枝敗葉和紙屑給打掃干凈了;丶业穆飞,我看見(jiàn)一處墻上貼了不少小貼畫(huà),還有顯眼的污漬,不行,這可是校園環(huán)境的重災(zāi)區(qū)啊……
放學(xué)后,我匆匆吃完午飯,特意帶了裝了清潔劑的小噴壺來(lái)到了重災(zāi)區(qū)。沒(méi)想到這些小貼畫(huà)小膏藥一樣頑強(qiáng)地賴(lài)在墻上,撕不下來(lái),抹布也擦不干凈那些污漬。
這下,我手里的小鏟子可派上用場(chǎng)了。我輕輕的在貼畫(huà)上噴了些清潔劑,小心翼翼的用小鏟子去鏟除那些貼畫(huà)。也許是這些貼畫(huà)寶貝們覺(jué)得這里非常舒服,不愿意走了,和我耍起了倔脾氣。輕易不肯離開(kāi)它們舒適的“小窩”,直弄得我手臂發(fā)軟,滿頭大汗。
我毫不氣餒,繼續(xù)頑強(qiáng)的向它們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻,終于,它們投降了,像被風(fēng)吹落的蒲公英花瓣一樣紛紛飄落,那些污漬在清潔劑的浸泡下,也像我手中的抹布亮出了白旗……我如法炮制,乘勝追擊,終于讓這片瓷磚墻壁露出了潔白美麗的'笑臉。
這時(shí),一個(gè)六年級(jí)的姐姐在倒垃圾時(shí)把垃圾灑了出來(lái),她正要若無(wú)其事的離開(kāi),我趕忙上前勸阻了她,那位姐姐也意識(shí)到了自己的不對(duì),還問(wèn)我一起把地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾桶,還不斷地向我道歉。
校園環(huán)境的整潔不僅需要我們經(jīng)常打掃,更需要大家時(shí)時(shí)的維護(hù),我要從今天開(kāi)始做一個(gè)小偵查員,隨時(shí)把地上的果皮紙屑撿到垃圾桶里。
我想,文明不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和舉手之勞嗎?今天雖然很累,但能夠讓我們的校園更美麗,讓我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更舒適,這值得,我很開(kāi)心。
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇55
現(xiàn)在,我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作,“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地,街道干凈了,車(chē)輛擺放整齊了,學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了,早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了,消毒柜也擺上了,我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了,我高興極了!我穿著藍(lán)色的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,身上斜挎著紅色的'監(jiān)督崗標(biāo)志帶,可神氣了!但是我也感覺(jué)到一種責(zé)任。
早上,校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠,這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好,一邊維持入校學(xué)生秩序;等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了,校門(mén)外已是一片狼藉,我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎?看!那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上,我急忙跑過(guò)去,先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,然后說(shuō):“阿姨!請(qǐng)不要隨地扔垃圾!”說(shuō)完,我彎腰把垃圾撿起來(lái),那位阿姨很不好意思,臉紅了……這時(shí),我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上,我趕忙跑過(guò)去,說(shuō):“叔叔!請(qǐng)不要隨便扔煙頭!”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái),我看著他丟到了垃圾桶!袄蠣敔!請(qǐng)不要隨地吐痰!”又有一位老爺爺隨地吐痰了,他先是一驚,抬頭仔細(xì)看了我一眼說(shuō):“下次,爺爺再也不會(huì)了!”并摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“真是好孩子!”……現(xiàn)在,我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作,“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地,街道干凈了,車(chē)輛擺放整齊了,學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了,早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了,消毒柜也擺上了,我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢?我想,我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗,還要從我做起,帶動(dòng)他人,爭(zhēng)做文明小少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇56
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。
文明是不愛(ài)護(hù)公物,亂扔紙屑,大聲喧嘩,不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生等,這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車(chē)上,對(duì)站著的老人熟視無(wú)睹;一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾;也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”?難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”
劉備曾說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,老子也說(shuō):“天下大事,必作于細(xì),天下難事,必作于易”,細(xì)節(jié)決定成敗。相反,如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的,同學(xué)之間友好相處,物品擺放有序,校園整潔優(yōu)美……
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì),而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德水平,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那么即使我們擁有了豐富的`科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?
所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)講文明、有禮貌的人,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
東西壞掉了,可以修好,如果一個(gè)人的道德壞掉了,可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車(chē)的碰撞引發(fā)的激烈的爭(zhēng)吵,甚至是毆斗時(shí),你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢?當(dāng)你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí),你是否會(huì)認(rèn)為,這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)中不能沒(méi)有公德,沒(méi)有文明。
讓我們攜手建立文明宿遷,告別各種不文明行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則,規(guī)范自已的言行,做文明言行的傳播者和踐行者,并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們,文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵,它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,只要我們?nèi)巳藰?shù)立講究文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象,爭(zhēng)當(dāng)文明的使者,爭(zhēng)做文明的表率,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園,社會(huì)處處盛開(kāi)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),讓我們告別不文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇57
昨天下午,我們市直五小六一班在我班教室里成功地舉辦了一次“創(chuàng)建文明城市爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)。
下午一上課,孔老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。在孔老師的身后,還跟著幾位其它班級(jí)的老師,也觀摩我們的主題隊(duì)會(huì)?桌蠋熛仁菍⒚拷M的位置調(diào)好,然后唱隊(duì)歌、出隊(duì)旗。洪亮的聲音在教室中久久回蕩,令每一位同學(xué)都是心情振奮。接著,就見(jiàn)四位主持人——郭京偉、開(kāi)心豆芽、牛一凡、郭紫怡走上講臺(tái)。四位主持人響亮地宣布:“六一班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甭(tīng)到這話,同學(xué)們都興奮起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第一組的同學(xué)們,他們所展示的是小品《罰款》。大家一聽(tīng)名字,感覺(jué)特有戲,就聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)邢延龍登上臺(tái)來(lái),猛地往地上一扔垃圾。隨后,兩位“警察”趕緊沖上前來(lái),立刻讓邢延龍把垃圾撿走。邢彥龍當(dāng)面說(shuō)著:“好的,警官,您慢走!钡取熬臁币蛔,立刻把手中的垃圾又扔掉了!斑@就是傳說(shuō)中的當(dāng)面一套、背里一套吧!蔽倚闹邪迪,不少同學(xué)都發(fā)出了爽朗的.笑聲。
接著,幾位小朋友來(lái)了,他們巧妙地勸解了邢延龍,令他知道了保護(hù)環(huán)境的意義有多么重大,并讓他心甘情愿地掏錢(qián)3000元交了罰款?赐炅诉@個(gè)小品,大家自然是笑聲不斷。全班同學(xué)更是開(kāi)心極了,整個(gè)教室的氣氛更是不一樣了。接著,又有同學(xué)們朗誦的文明禮儀詩(shī)歌、《奶奶被撞了》……等節(jié)目,同學(xué)們都看得“津津有味”,眼睛直溜溜地盯著表演區(qū)。從教室中傳出笑聲不斷,同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)也知道了要文明禮貌。
“好緊張啊。”我心中暗想,原來(lái)是該我們組表演了。這可是我們準(zhǔn)備已久的小品——《文明禮儀》。這篇稿子是我精挑細(xì)選的,組員們排練的時(shí)候一致通過(guò)。只見(jiàn)我們組郭京偉和李凡鈺大踏步上臺(tái),他們兩人熟練地朗誦著稿子,不時(shí)提高或降低語(yǔ)調(diào),還夾著“形體語(yǔ)言”。臺(tái)下的觀眾們被他們好笑的話語(yǔ)和各種姿勢(shì)逗得捧腹大笑,又從中知道了如何做一個(gè)有文明禮儀的人。因此,我們組的表演也就圓滿成功了。兩位組員一表演完畢,所有人都使勁地鼓掌,太令人高興了。
節(jié)目表演結(jié)束,到了下一個(gè)環(huán)節(jié),孔老師準(zhǔn)備了好多圖片,讓同學(xué)們指出一些圖片上的不文明事情。同學(xué)們自然是活躍極了,你指我指大家指,不文明現(xiàn)象沒(méi)有一個(gè)能逃脫過(guò)同學(xué)們的法眼,老師高興同學(xué)們開(kāi)心,大家都從中學(xué)到了如何去做一個(gè)文明的人,如何才能為創(chuàng)建文明城市增添上自己的一份努力。
這次主題隊(duì)會(huì)經(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間取得了圓滿結(jié)束,大家在參與的同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí):從自己做起,從身邊做起,要做一個(gè)懂文明禮儀的人。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇58
我們現(xiàn)在的職業(yè)是學(xué)生,當(dāng)然想要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生、好少年,可是要當(dāng)什么方面的好學(xué)生呢?我說(shuō),要當(dāng)就當(dāng)文明環(huán)保的好少年。這種好少年又有什么意義呢。這就需要我們?nèi)ヌ接懥恕?/p>
現(xiàn)在的我們生活上真是可謂無(wú)憂無(wú)慮:寬敞明亮的教室、高科技的普及,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)壓力,也沒(méi)有什么家庭負(fù)擔(dān),可當(dāng)我們不為他事發(fā)愁時(shí),是不是也該想想自己該干些什么了?
現(xiàn)在的我們沒(méi)什么煩惱,可是我們依然要有目標(biāo),現(xiàn)在的我們應(yīng)該做一名環(huán)保文明的.好少年!為什么,因?yàn)檫@兩個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我們是最重要的,這也是我們身旁的小事,我們要時(shí)刻抓住這些小事。
但也不要把環(huán)保和文明看小,這是一種基礎(chǔ),如果每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí),那么全中國(guó)積累起來(lái)的“環(huán)保風(fēng)暴”不可忽視!如果每個(gè)人都提高一點(diǎn)文明素質(zhì),那么中國(guó)將完全的提高一個(gè)檔次!不積小流難以成江海。,請(qǐng)你不要推辭,接受這份重任,早晚你會(huì)感受到,最終受益的還是我們自己。
請(qǐng)你把環(huán)保和文明當(dāng)成一種習(xí)慣,當(dāng)成一種自然,當(dāng)成一種理所應(yīng)當(dāng)。不要把它看小,但它就是小事,不去亂踏草坪,哪怕會(huì)多走一段路。不要亂扔垃圾,哪怕垃圾箱還在你前方,F(xiàn)在,請(qǐng)你邁開(kāi)雙腳多走一段路吧!就是這一小段路,認(rèn)證了你是不是一個(gè)文明環(huán)保的好少年!
如果你選擇了做一個(gè)文明環(huán)保的好少年,那么就請(qǐng)你收回自己的自私,請(qǐng)你多拿出來(lái)一些愛(ài),如果你選擇了,就請(qǐng)你堅(jiān)持,不要認(rèn)為自己是吃了虧,其實(shí),當(dāng)你不亂踏草坪時(shí),當(dāng)你不說(shuō)臟話時(shí),你的形象就在別人的眼里加了分值,其實(shí)你是賺到了。
環(huán)保跟我們處處都相關(guān),文明,使我們關(guān)系變得融洽。環(huán)保,讓我們已千瘡百孔的地球接受了一次洗禮……
總之,只有我們做到了這兩條,我們才會(huì)生活得更好。教育是從娃娃開(kāi)始抓起的,好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,不要去奢望明天,明日復(fù)明日,明日何其多!今天的我們要從現(xiàn)在開(kāi)始做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起!從小時(shí)候就做一個(gè)文明環(huán)保的好少年!
做一個(gè)文明環(huán)保的好少年說(shuō)難就難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)就在于我們的一舉止一投足,所以讓我們?yōu)檫@社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出一份力,也同時(shí)為了自己!讓我們做一個(gè)文明環(huán)保的好少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇59
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,鮮花因芬芳而美麗迷人,校園因文明而更加進(jìn)步。
我們迎勝小學(xué),更是注重文明建設(shè)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的文明建設(shè)景觀,讓我們受到了美好的感染和啟迪,讓文明洋溢校園的每個(gè)角落。
一進(jìn)學(xué)校門(mén),首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)校因我而精彩”,這幾個(gè)醒目的大字被刻在最顯著的位置,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要不斷進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí),每天都要有所進(jìn)步,哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就向成功靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了展現(xiàn)我們迎勝小學(xué)精神文明的文化墻。上面寫(xiě)滿了古詩(shī)文還配有色彩鮮艷的圖畫(huà),讓我們感受到了濃厚的文化氛圍;還張貼了每個(gè)班級(jí)里選出來(lái)的優(yōu)秀繪畫(huà)和書(shū)法作品,既增加了被選同學(xué)的自信心,又讓我們學(xué)會(huì)了“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口,還有我們每個(gè)班級(jí)自己設(shè)計(jì)的班徽,班徽旁邊還有星級(jí)展示欄,星級(jí)展示欄里代表著班級(jí)榮譽(yù)的星星,都是需要我們集體合作、集體努力才能爭(zhēng)取來(lái)呢!
操場(chǎng)上,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),五星紅旗每天都會(huì)在這里徐徐升起,每周一還有“國(guó)旗下演講”,為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的.舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”,更是時(shí)刻提醒我們,要好好學(xué)習(xí),科技報(bào)國(guó)。
迎勝小學(xué)的焦點(diǎn)要數(shù)范明樞老先生的雕像了。當(dāng)年,“革命老人”范明樞和馮玉祥將軍為了讓窮人們有書(shū)讀,一起在泰安創(chuàng)立了15所武訓(xùn)學(xué)校,教育孩子們要自立自強(qiáng),精忠報(bào)國(guó)。我們迎勝小學(xué)更是范明樞老爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有學(xué)上,無(wú)償把自己的家捐獻(xiàn)出來(lái),而建成的。
文明校園少年強(qiáng),“學(xué)校因我而精彩”,我們謹(jǐn)遵校訓(xùn),講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守國(guó)法校紀(jì)、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;愛(ài)集體助同學(xué);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食,低碳環(huán)保生活。
文明校園少年強(qiáng),我們要努力學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓文明之花在我們的校園燦爛開(kāi)放!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇60
去年七月十五日,我和爸爸去二龍山游玩,發(fā)現(xiàn)那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。
二龍山的早晨是更加無(wú)比的美麗:空氣特別新鮮,再來(lái)到大壩上望一望湖水,啊!太美了!水面上波光粼粼、閃爍著金光。在樹(shù)林里,樹(shù)木不斷地像空調(diào)機(jī)一樣,吸熱氣,排冷氣,涼爽極了!
再加上森林的氣氛,二龍山的樹(shù)林變得無(wú)法比喻?斓街形鐣r(shí),太陽(yáng)火辣辣的照耀著我們,我買(mǎi)了一根冰棍,正要把冰棍的`“花衣裳”扔到地上時(shí),想到了不應(yīng)該亂扔垃圾,還有我們四年級(jí)學(xué)的一篇課文中的一些話:“少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌。少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一個(gè)戰(zhàn)役。敗了一個(gè)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬釘!蔽揖兔靼琢耍褐蝗恿艘稽c(diǎn)垃圾,也能破壞幽美的環(huán)境!
一天早上,我和爸爸去逛早市,發(fā)現(xiàn)那里的蔬菜、水果、大魚(yú)、大肉都是那么的新鮮,恨不得把那些都吃掉。就在此時(shí),一股臭味傳了過(guò)來(lái),熏得我難以呼吸,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一些爛魚(yú)之類(lèi)的東西,這些賣(mài)魚(yú)的人怎么能把臭魚(yú)都隨地亂扔呢?然后我又想到:把那些垃圾都放到遠(yuǎn)處的垃圾站里多好啊,那樣清潔工也不用收拾得那么辛苦。
從這件小事里我明白了:不應(yīng)該隨地亂扔果皮紙屑,我們要從現(xiàn)在做起,應(yīng)該保護(hù)環(huán)境!
前幾天,我去了姥姥的家鄉(xiāng)雙鴨山。在火車(chē)上,我看見(jiàn)有人往窗外扔白色垃圾,我想到:如果把白色垃圾扔在莊稼上,莊稼就會(huì)死掉、長(zhǎng)不大;如果把白色垃圾放在火里燒,那就能產(chǎn)生刺激眼睛、刺刺激鼻子的氣味,人如果經(jīng)常聞那種燒白色垃圾的味道,人就會(huì)虛弱多病,甚至導(dǎo)致死亡。白色垃圾對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物、植物有多么大的危害啊!
通過(guò)這幾次生活實(shí)踐,我懂得了:地球只有一個(gè)、美好的環(huán)境只有一個(gè),我們不能讓地球上的最后一滴水是我們的眼淚、不能讓最后一片綠葉是我們的食物,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓地球的環(huán)境更加的美好。
我們要以“損人利已為恥”,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明青少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇61
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來(lái)越受到人們的重視,一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。然而,根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的'作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒(méi)什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作為法的事。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī),遵紀(jì)守法,嚴(yán)以律己,從小事做起,從自己做起,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇62
文明是同學(xué)們必須具備的東西,比如:有的同學(xué)對(duì)站在公交車(chē)上的老人置之不理,有的同學(xué)在談話時(shí),有時(shí)會(huì)插進(jìn)幾句臟話來(lái)……原本干凈的校園,變得如此骯臟,本該干凈的水池被扔進(jìn)了幾個(gè)奶盒,原本干凈的墻壁現(xiàn)在已經(jīng)有了幾個(gè)骯臟的腳印,這就是同學(xué)們常常在嘴邊說(shuō)的“爭(zhēng)做文明好少年嗎”?
做一個(gè)文明的`好少年,應(yīng)做到在家里要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,愛(ài)護(hù)小同學(xué)。在公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公務(wù),保護(hù)文物,在社會(huì)上要誠(chéng)實(shí)守信,做文明的好少年。
文明就像是吸塵器,吸走了所有的惡劣行為,文明就像一位天使,走到哪就把幸福帶到那。
同學(xué)們,從自己做起吧!為了我們的社會(huì),讓我們的社會(huì)變得更“潔凈”,文明,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們的社會(huì),加油!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇63
我們從小就要做一個(gè)文明好少年。首先要想當(dāng)一個(gè)文明的.好少年,就要尊老愛(ài)幼,不罵人,不打人?吹接腥巳永,就要大膽地去提醒,并把垃圾扔到垃圾箱里面去。
我記得有一次,我坐車(chē)去我的老家,公交車(chē)上的人越來(lái)越多,我突然看到一位老奶奶上了車(chē),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座了,然后,我就把我的座位讓給了那個(gè)老奶奶。過(guò)了一會(huì),我該下車(chē)了,于是,我就下了車(chē)。去老家回來(lái)后,我就把車(chē)上那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵涂洫?jiǎng)了我一下,我特別高興,一整天心情都很好。
我們要一起當(dāng)一個(gè)文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇64
你們身邊應(yīng)該也有一些文明好少年吧?爭(zhēng)做文明好少年,下面就讓我仲傲然小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的文明好少年吧!
我來(lái)介紹一下她,她叫續(xù)子悅,她非常有責(zé)任感:1、是有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué);2、是小學(xué)生日常規(guī)范能夠說(shuō)到做到;3、也是最重要的她的.作文寫(xiě)的很棒,媽媽說(shuō)她很值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次,有一個(gè)別班的小學(xué)生摔倒了,續(xù)子悅急忙跑過(guò)去扶她起來(lái),那個(gè)小學(xué)生高興的說(shuō)了聲:“謝謝你”。續(xù)子悅說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。你看她多有禮貌!第二天早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候我跟我同桌說(shuō)起來(lái)這件事,我同桌也說(shuō)續(xù)子悅的優(yōu)點(diǎn)可多了,所以我認(rèn)為她就是文明好少年的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們大家也進(jìn)入到爭(zhēng)做文明好少年的行動(dòng)中來(lái)吧!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇65
今年母親節(jié)那天,我打算和姐姐兌錢(qián)買(mǎi)母親節(jié)禮物,商量的結(jié)果是我出路費(fèi),姐姐出禮物錢(qián),然后,我們就出去給媽媽買(mǎi)禮物去了。
我們坐公交車(chē)去的`。公交車(chē)幾乎連站得位置都沒(méi)有了,好不容易有一些空位,但是這個(gè)幾個(gè)空位,很快被幾個(gè)幸運(yùn)的乘客搶到了,我和姐姐也搶到了,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)瘦骨如柴的老爺爺上了車(chē),此時(shí)我心里在猶豫,到底坐位讓不讓給給老爺爺?那位老爺爺突然咳了幾聲,好像自己大病一場(chǎng),此時(shí),我們離目地地還有7站呢,但我毫不猶豫的把位置讓了出去,老爺爺居然對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天雖然我很累但我?guī)椭死蠣敔敗?/p>
想起這件事,我就感到自豪,我覺(jué)得我是在爭(zhēng)做文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇66
自從我在報(bào)紙、電視、電腦上都知道了“中國(guó)式過(guò)馬路”后,我覺(jué)得這太不應(yīng)該了!爸袊(guó)”這個(gè)偉大的名字,竟變成了一種不文明現(xiàn)象的`代稱(chēng)!皽悏蛞欢讶司妥吡,與紅綠燈無(wú)關(guān)!倍嗝床缓冒。〕霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通安全。
這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃。難道這不足以讓我們羞恥嗎?難道這不足以讓我們沉思嗎?
我看了這些現(xiàn)象后,決定:這些現(xiàn)象決不能出現(xiàn)在我們這些未來(lái)祖國(guó)的花朵身上!
我愛(ài)看書(shū),便很勤地去圖書(shū)館看書(shū)。去圖書(shū)館,一條斑馬線是必經(jīng)之路,對(duì)面也有紅綠燈矗立在路邊。
曾有一次,媽媽這一天心情不好,還要陪我去借書(shū)。她見(jiàn)紅燈亮著,便不耐煩地拉著我就要過(guò)。我見(jiàn)如此情形,就如在那里生了根似的,一動(dòng)也不肯動(dòng),就差沒(méi)蹲馬步了。媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我雖有委屈,但仍說(shuō):“媽媽?zhuān)t燈!”媽媽看了那紅綠燈一眼。紅綠燈好像很害羞,紅著“臉”。媽媽嘆了一口氣,松了手,靜靜地等待著綠燈。
等過(guò)了馬路,媽媽也笑了,說(shuō):“還是你遵守交通規(guī)則啊!薄肮蔽倚南耄骸鞍!我也教了媽媽遵守交通規(guī)則。我不僅讓自己這個(gè)00后遵守了交通規(guī)則,還讓媽媽這個(gè)70后也遵守了!”這么想著,我心里可“痛快”了!
文明出行好少年,請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
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