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爭(zhēng)做健康文明少年征文（精選66篇）
傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任，那么爭(zhēng)做一個(gè)健康文明的少年，需要我們有積極向上的精神。接下來(lái)小編給你們欣賞一下?tīng)?zhēng)做健康文明少年征文，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇1
“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”——這是我們062班的班訓(xùn)，它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的.行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在禮貌又何在呢”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇2
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西�？墒堑搅说诙�，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的.環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧!如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎?
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇3
月亮在天上，我們?cè)诘叵?就像父母在海角，而我們?cè)谔煅模铝辽迷俑咭哺卟贿^(guò)云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)，由一個(gè)個(gè)不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識(shí)到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”�？v然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無(wú)悔。
我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動(dòng)了全國(guó)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們向張尚昀學(xué)習(xí)，這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神，更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí)，而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候，大舜孝動(dòng)天地，董永賣(mài)身葬父，王祥為母臥寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個(gè)道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會(huì)感恩。
至孝之理。做一個(gè)孝敬父母的人。
張尚昀的母親是幸福的`，因?yàn)樗幸粋�(gè)既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來(lái)贊許的目光，不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報(bào)嗎?其實(shí)父母對(duì)我們的要求真的很低，哪怕說(shuō)一句噓寒問(wèn)暖的話，做一件簡(jiǎn)單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績(jī)單，他們都會(huì)感到很欣慰，很滿足的。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時(shí)再責(zé)備自己沒(méi)能好好的孝敬他們，不如在此時(shí)，多付出一份行動(dòng)盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動(dòng)力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇4
個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績(jī)，掌握豐富的.知識(shí)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強(qiáng)了我的自信心。
我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時(shí)候幫助的是別人，快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇5
“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齊!靠攏!
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀，老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的.視野，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)�？破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我心地善良、禮貌待人。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心。
我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援助的雙手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會(huì)了�？粗炀毜卮痤}，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的零花錢(qián)，買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品去探望她。看著萬(wàn)老師憔悴的臉龐，我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇?lián)厝巍?/strong>
勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力�！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
我興趣廣泛，全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求，我一直在追求著“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”我尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜，如今，我羽翼漸豐!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇6
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命往買(mǎi)芽菜，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的芽菜，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角�！蹦泻�(duì)媽媽說(shuō)�！斑@5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我往還錢(qián)”。
可就在他要往還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段間隔了，向后看，都看不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的.心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不輕易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不輕易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)冷，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能由于熱一點(diǎn)就不往還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定往還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑往，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，四周地人紛紛向他投往贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，由于我們不管是誰(shuí)，碰到這樣的事，都會(huì)這么辦的。
生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下往，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇7
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要爭(zhēng)做文明少年，曾記得有一天，我在學(xué)校里上學(xué)，去上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了一棵樹(shù)，我在那棵樹(shù)的旁邊看見(jiàn)了一個(gè)塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來(lái)，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過(guò)了一會(huì)兒，我在讀書(shū)的時(shí)候不知不覺(jué)地走了神，我突然看見(jiàn)講臺(tái)上有一張紙，我想上講臺(tái)去把那張紙撿起來(lái)，又怕被老師批評(píng)，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我把紙藏在了背后，老師問(wèn)我為什么上講臺(tái)來(lái)，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里別提有多高興了！后來(lái)，我亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見(jiàn)了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來(lái)想上去制止他們，沒(méi)想到反而被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見(jiàn)上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我上前去訓(xùn)斥了那幫人一通，那幫人耀武揚(yáng)威的`說(shuō)：“小孩！別惹事，小心我揍你�！卑职终f(shuō)：“你們敢！我兒子上次都沒(méi)有說(shuō)你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀！你們是在美化我們的家鄉(xiāng)嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們?nèi)拥睦�，我就回家了，我真高興啊！因?yàn)槲矣譃檎苇h(huán)境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周?chē)男l(wèi)生，我們不能罵臟話，我們要爭(zhēng)做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇8
記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動(dòng)我卻十分清晰的記得。
那天周末，我和媽媽辦完事后經(jīng)過(guò)一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕�！表懙亓似饋�(lái)。我一副無(wú)奈的眼神望著媽媽?zhuān)昂�！好！”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！又沒(méi)有人跟你搶。”，“老板，來(lái)一碗小餛飩！”一個(gè)少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發(fā)，一看就是一個(gè)不良少年。不巧，這個(gè)不良少年走了過(guò)來(lái)，還在我的對(duì)面坐了下來(lái)，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來(lái)，這準(zhǔn)是從那個(gè)不良少年身上散發(fā)出來(lái)的。
我實(shí)在吃不下去了，一個(gè)勁地拉著媽媽趕緊離開(kāi)，媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車(chē)，到交錢(qián)的'時(shí)候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問(wèn)，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應(yīng)著�！鞍湓谛〕詳偭耍 眿寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟抢锩嬗鞋F(xiàn)金、身份證、銀行卡、手機(jī)……都在里面，這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧！”我催促著傷心的媽媽。下了車(chē)，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經(jīng)不見(jiàn)了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個(gè)少年也不見(jiàn)了，我不假思索地說(shuō)：“一定是那個(gè)少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響�！鞍⒁�，您的包！本來(lái)想明天來(lái)交還給您，可又想到您也許會(huì)回來(lái)找，沒(méi)想到真遇上您了！”那個(gè)少年舉著包，從人群中擠了出來(lái)。
少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認(rèn)人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)的我今天卻失誤了。為了表示對(duì)少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說(shuō)什么好，最后用最簡(jiǎn)單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個(gè)好少年啊！”
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇9
記得有一段廣告說(shuō)到：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候也許只是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。
有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。”其實(shí)文明就在我們身邊，不過(guò)是沒(méi)有留意而已。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢？
要愛(ài)護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛(ài)護(hù)自己的東西那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，愛(ài)護(hù)我們的課桌椅、愛(ài)護(hù)我們的圖書(shū)、愛(ài)護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛(ài)護(hù)我們的體育器材，哪怕是一棵小樹(shù)或是一朵小花……
維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對(duì)擁擠的、學(xué)生往往比較多，也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。
珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。前不久學(xué)校為大家添置了引水設(shè)備，但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了難道不覺(jué)得水白白地流掉很可惜嗎？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理，可是我們有的'同學(xué)卻還是不珍惜糧食。
注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。當(dāng)有人需要你幫助的時(shí)候說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你可以幫我一個(gè)忙嗎？”和“喂，那邊的過(guò)來(lái)下幫個(gè)忙！”哪個(gè)你聽(tīng)著更舒心？當(dāng)有人不小心弄壞了你的心愛(ài)的東西時(shí)，對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒。”和“你自己把東西放在那里，有啥了不起，壞了賠就是了！”，哪個(gè)你聽(tīng)著又會(huì)覺(jué)得倍感委屈甚至立刻發(fā)火呢？當(dāng)你某次考試考砸了，正在傷心時(shí)你是希望聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次相信你一定會(huì)進(jìn)步的�！�，還是大聲地被人嘲笑，說(shuō)你是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子？同學(xué)們，這，就是語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇10
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國(guó)著稱(chēng)，而作為一個(gè)三年級(jí)學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡，不時(shí)能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還有可能引起火災(zāi)，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見(jiàn)，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發(fā)生，這樣既不文明也不衛(wèi)生，而在校園里，下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學(xué)為了一時(shí)方便，會(huì)從草地上跑過(guò)，日積月累在草坪上踩踏出一條路來(lái)。這些不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明行為說(shuō)：“不”那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學(xué)習(xí)文明活動(dòng)之一。我們要從自身做起，當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一起保護(hù)環(huán)境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個(gè)文明好少年！
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的.失敗，所以我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！那么我們就要做到：遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物；不亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節(jié)約用水，用電等等。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明行為就會(huì)形成了，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇11
創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)當(dāng)文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標(biāo)，但是做一個(gè)文明少年和要做好一個(gè)文明城，需要大家的努力和付出。
首先，我們應(yīng)該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請(qǐng)不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè)，好嗎？
然后是各位少年不要在過(guò)馬路時(shí)隨意走�；蚺�，還有在過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見(jiàn)黃燈就停住”以防止出現(xiàn)可避免的危險(xiǎn)。
最后是各位在校的同學(xué)們，要努力的學(xué)習(xí)豐富多彩的各種知識(shí)，來(lái)回報(bào)社會(huì)。在上課時(shí)注意力集中；下課時(shí)盡情的`玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時(shí)不要跑。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇12
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念�！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念；“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：“少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高�！�
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！”
是的，類(lèi)似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的'少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇13
我們是一名小學(xué)生。我們可愛(ài)的學(xué)校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學(xué)樓。我的學(xué)校永遠(yuǎn)是這樣美麗！
我們要想建設(shè)好美麗的校園，就必須做講文明的好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學(xué)校，高大的環(huán)形樓聳立在校園中央，教學(xué)樓里面書(shū)聲朗朗。走進(jìn)我們的教室，見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和墻壁一塵不染。
走進(jìn)校園，一陣陣書(shū)香迎面撲來(lái)，莊嚴(yán)的五星紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)�；▔锏腵鮮花在微風(fēng)中向老師和同學(xué)們招手。當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校就會(huì)看到學(xué)生看見(jiàn)老師就會(huì)停下來(lái)說(shuō)：“老師好。”這不僅是對(duì)老師的尊重，也是學(xué)校文明的一種象征。
如果一位同學(xué)有了困難，其他同學(xué)都會(huì)幫助他。上課的時(shí)候同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)，生怕漏下一個(gè)字。同學(xué)們下課不打鬧，進(jìn)辦公室都有續(xù)的進(jìn)去，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出很大的聲音。
總之，如果人們想要建設(shè)好母校，就要從自身做起，做一個(gè)講文明的好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇14
古人說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規(guī)矩。我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學(xué)和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時(shí)，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)�？墒侨兆泳昧耍覀儼嗬锞陀幸恍┤恕恍┱{(diào)皮的男生，推出了一款新游戲，通過(guò)剪刀、石頭、布，選出一個(gè)捉的人，選出后，不用數(shù)任何數(shù)字就開(kāi)始來(lái)抓其他人，抓到誰(shuí)，誰(shuí)就繼續(xù)捉別的`人。于是，樓道里經(jīng)常傳來(lái)他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一游戲，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩這個(gè)游戲，作業(yè)與書(shū)根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀！終于有一天，悲劇發(fā)生了。那天，捉的同學(xué)在我后面窮追不舍，我跑到教室門(mén)口，正要跑進(jìn)去，可是教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)嫌太吵，來(lái)關(guān)門(mén)，我卻沒(méi)顧上看，一頭撞上去，門(mén)被我撞開(kāi)了，我的頭上也腫起了一個(gè)大紅包。班主任把幾位同學(xué)叫來(lái)詢問(wèn)情況，把我?guī)У睫k公室，并沒(méi)有批評(píng)我，為我涂上了藥，并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們?cè)僖矝](méi)有玩那個(gè)游戲，課間不上操時(shí)，我坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、思考問(wèn)題……
從這件事開(kāi)始，我由一個(gè)不守規(guī)矩的人變成了一個(gè)嚴(yán)守規(guī)矩的人，不僅守學(xué)校的小規(guī)矩，還要守國(guó)家的大規(guī)矩。我想在這里說(shuō)：嚴(yán)守規(guī)定，文明課間，安靜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，從我做起！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇15
文明，人世間最美好的詞語(yǔ)，它像花兒處處開(kāi)放，灑落在每一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的角落。有時(shí)，文明是一點(diǎn)愛(ài)心的施舍；有時(shí)，文明是一句寬容、禮貌的話語(yǔ)；有時(shí)，文明不過(guò)只有兩步之遙……文明其實(shí)離我們很近很近，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
什么又不是文明呢？假如文明就像一盞明燈，有了這光明，我們身邊的黑暗會(huì)少很多。而不文明呢，它是一種有違公序良俗的不良陋習(xí)，我們要堅(jiān)決抵制。就像在公交車(chē)上，你愿意看到一位年過(guò)花甲的老人在車(chē)上吃力的站著嗎？你愿意看到今天的花園變成未來(lái)的垃圾場(chǎng)嗎？你愿意看到一些人隨手亂扔垃圾嗎？這些事往往微不足道，可有多少人當(dāng)時(shí)都在袖手旁觀啊！
記得那是一個(gè)周末，我乘坐公交車(chē)去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我剛上車(chē)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺，他看起來(lái)有七十多歲吧。那時(shí)車(chē)上空位少，有許多人慌著搶位，我也跟著搶了一個(gè)，等我坐下后發(fā)現(xiàn)老爺爺在過(guò)道上站著。我當(dāng)時(shí)心想：“要不要給老爺爺讓位呢？不行，我還要坐好幾站才能到呢，可不能站著�！眲傁氲竭@里，一個(gè)圓臉蛋的小妹妹引起了我的注意，她先是貼著媽媽的.耳旁說(shuō)了什么，之后，她的做法完全讓我驚住了。小妹妹慢慢走到老爺爺面前說(shuō)：“爺爺，這座位讓給您坐！”我的臉?biāo)⒌募t了，我竟不如一個(gè)小妹妹。雖然我一路坐到了書(shū)城，可我卻不再懷著喜悅的心情了。
聽(tīng)了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事，是不是覺(jué)得我很可笑？是�。∥拿魇嵌嗝粗匾�！當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)你在安靜的圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在身邊打鬧嬉戲……這是講文明嗎？不！人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽覀円惨霈F(xiàn)實(shí)中的“活雷鋒”，用自己的文明行為和語(yǔ)言，傳播一代又一代！
傳承文明，創(chuàng)造文明，從你我自身做起：講普通話，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，遵守交通規(guī)則……做一個(gè)新時(shí)代的文明少年，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇16
沒(méi)有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊；沒(méi)有了綠樹(shù)，群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃；沒(méi)有了文明美德，我們就失去了做人的根本，生活也就失去了光彩！文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低。有人告訴過(guò)我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂，把文明美德放在手掌上，那片刻的快樂(lè)在剎那時(shí)收藏。”昔日的我聽(tīng)了這句話，只是淡淡地微笑，那時(shí)我認(rèn)為文明美德只局限于尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，不粗言野語(yǔ)這類(lèi)字眼，而今日的我回想這句話，它給我的卻是無(wú)窮的啟迪。
記得去年，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜！”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧！”男孩會(huì)心地笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意地笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我就會(huì)思緒萬(wàn)千。我們從小就接受文明美德教育，父母的苦口婆心，老師的諄諄教誨，把文明美德的種子撒入我們的心田，文明之花處處開(kāi)放�？缮钪羞�存在著許多不盡人意的地方：同學(xué)出口成臟，垃圾隨處丟棄，公共財(cái)物隨意毀壞……這怎能不讓人感到痛心疾首呢！“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……擁抱文明美德，生活才會(huì)少一份煩憂，多一份快樂(lè)；少一份紛爭(zhēng)，多一份和諧。難道我們就不能與文明美德同行嗎？不！我們要大聲宣布：我可以！我可以做到！與文明美德同行，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，要及時(shí)將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，向他表示誠(chéng)摯的'歉意；當(dāng)我們看到水龍頭在暗自落淚，應(yīng)向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到茫然望著大雨而不知所措的同學(xué)，請(qǐng)用你手中的傘為他們撐起一片晴天；當(dāng)我們看見(jiàn)顫顫巍巍站立車(chē)上的老人，須主動(dòng)讓座，給他們送去春天般的溫暖……擁抱文明美德，能使一個(gè)人變得更高尚，能使生活變得更加美好。
同學(xué)們，愿文明美德的種子根植于我們心中，當(dāng)你用真誠(chéng)澆灌出美麗的文明美德之花時(shí)，快樂(lè)將充盈你的心間，七彩陽(yáng)光將灑滿你的心田�！皭�(ài)人之，人恒愛(ài)之；敬人之，人恒敬之�！蔽拿髅赖聺�(rùn)澤了我的心靈，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我處處以文明美德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我用“對(duì)不起、謝謝你”等友善的禮貌用語(yǔ)拉進(jìn)了人與人之間的距離；用真誠(chéng)的友誼之手解決他人的燃眉之急；用誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良等美好品質(zhì)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，讓文明美德的春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里……我用滿腔的熱情換來(lái)了老師欣慰的眼神，父母燦爛的笑容；我用文明的舉止博得同學(xué)的信任，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。踐行文明美德，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
同學(xué)們，我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們同心協(xié)力，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明行為，不斷完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，傳播真善美的種子。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)子，爭(zhēng)當(dāng)文明少年！與文明手拉手，同文明共成長(zhǎng)！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇17
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類(lèi)人，他們卻不能享受天倫之樂(lè)，甚至……。
記得，一天清早，我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么，只見(jiàn)她滿頭銀發(fā)胡亂的盤(pán)在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng)，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶您這么大年紀(jì)，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō)：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當(dāng)然有，三個(gè)兒子！現(xiàn)在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說(shuō)：“享福？他們都大了，誰(shuí)都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭，就只好來(lái)干這行了！”我氣憤極了，大聲說(shuō)：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽(tīng)了老人的話，我不禁打了個(gè)寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會(huì)幫老奶奶一起撿破爛，有時(shí)還會(huì)給她講學(xué)校里快樂(lè)的事，經(jīng)常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，只要看到有困難的'老人，我都會(huì)上前幫忙。一天，我坐在公共汽車(chē)上，上車(chē)的人越來(lái)越多，這時(shí)，擠上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見(jiàn)了，急忙起身準(zhǔn)備讓座，沒(méi)想到，在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說(shuō)著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō)：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說(shuō)，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，你說(shuō)呢？”小學(xué)生聽(tīng)了，臉?biāo)⒌匾幌录t了，趕忙起身與我異口同聲地說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)坐！”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)，撫摸著我倆的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過(guò)馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過(guò)馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說(shuō)“真是個(gè)好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的”。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)，從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起，傳承傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明少年,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇18
2011年10月16日，第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)將在江西南昌隆重舉行。我非常期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能在我們南昌舉辦而感到自豪。
第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)“七城會(huì)”，七城會(huì)的會(huì)徽看起來(lái)像彩虹構(gòu)出的.數(shù)字“7”，有紅、黃、綠三種顏色。吉祥物是一只“白鶴”的形象，取名為“鄱鄱”，吉祥物活潑可愛(ài)，歡樂(lè)吉祥。七城會(huì)的口號(hào)是：“紅色英雄城，綠色七城會(huì)�！敝黝}是：“共和國(guó)體育回故鄉(xiāng)�！�
我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，參與到創(chuàng)建文明城市的全民總動(dòng)員中，給外地人留下好印像。生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人：不要亂丟垃圾，看到垃圾要自覺(jué)撿起；不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志、標(biāo)線行走，不闖紅燈，不翻越交通隔離護(hù)欄；出門(mén)時(shí)不能光膀子、卷褲腿、穿睡衣，盡量做到整潔得體；外地人問(wèn)路時(shí)我們應(yīng)禮貌的耐心指點(diǎn)；在外面吃飯時(shí)，不要敲打餐具，喝湯時(shí)不要發(fā)出響聲；要保護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪，摘花；觀看比賽時(shí)，不要喝倒彩，不嘲諷侮辱運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員以及其他觀眾，離場(chǎng)時(shí)要有序······
七城會(huì)將會(huì)是我們南昌人民的盛會(huì)，乃至全國(guó)人民的盛會(huì)，歡迎全國(guó)各地的人民來(lái)到我們南昌，加入這次的盛會(huì)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇19
夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，于是我放學(xué)回家在路邊的小攤子買(mǎi)了兩瓶汽水喝，還沒(méi)到家門(mén)，便已經(jīng)被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家里，一進(jìn)家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問(wèn)題，記著老師說(shuō)的便后沖廁所，于是打開(kāi)水龍開(kāi)始沖洗廁所。忽的想到我最?lèi)?ài)的那部動(dòng)畫(huà)片該是開(kāi)演的時(shí)候了，沒(méi)有關(guān)掉水龍頭就去了大廳看動(dòng)畫(huà)片。
媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里，聽(tīng)到廁所傳來(lái)嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會(huì)兒，媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒(méi)有。”媽媽指著滿是水漬的廁所，耐心跟我說(shuō)道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神，從大廳里面找來(lái)一份雜志，讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農(nóng)民伯伯的田地已經(jīng)干裂出來(lái)一道道的.口子，這些口子蔓延到了圖片的盡頭，幾個(gè)農(nóng)民伯伯看著土地，眼睛里面喊著淚水。
一幅圖片是一個(gè)只有七八歲的小男孩，嘴唇干裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒(méi)有水的杯子。
還有一幅圖片，干涸的沙漠中，一些佝僂著身軀的人拄著棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫(xiě)著：他們已經(jīng)二十天沒(méi)有喝到水了。
我望著圖片上面的人，想到我今天浪費(fèi)了很多水，默默地低下頭，感覺(jué)自己做了個(gè)很大的錯(cuò)事。
從這件事以后，我都保持著隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇20
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩，我們從始發(fā)站上的.車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩(wěn)，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座！。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：你是一名小學(xué)生，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂(lè)于助人。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了，她輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：大媽?zhuān)@兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說(shuō)道�？粗驹谏磉叺膵寢�?zhuān)液鋈挥幸魂嚴(yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說(shuō)的好：親師友，習(xí)禮儀。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：老師好！遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：同學(xué)好！在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇21
現(xiàn)在越來(lái)越多人都會(huì)做好事，幫助身邊的人了。我也不例外哦。
有一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一個(gè)婆婆手上拿了許多的菜，我跑婆婆那說(shuō)，您好婆婆，你手上拿了那么多的菜我?guī)湍隳�，婆婆�?duì)我說(shuō)謝謝。
媽媽對(duì)我說(shuō)我真棒，我高興地?zé)峄鸪�，我不小心把叔叔的杯子弄壞了，我�?duì)叔叔說(shuō)，對(duì)不起。我不是故意的，叔叔說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的.，反正這個(gè)杯子已經(jīng)早就壞了，我諮自己是個(gè)驕傲的小男孩，做了一件好事就高興，我要學(xué)習(xí)雷鋒還要有禮貌。我看見(jiàn)有四個(gè)小朋友在馬路上玩耍，我看到有一輛車(chē)子，我對(duì)小朋友說(shuō)小心啊。車(chē)子立即剎車(chē)，我對(duì)小朋友說(shuō)下次不要在馬路上玩了，他們說(shuō)知道了大哥哥。我一邊走著，一邊唱著歌，突然看到有七八個(gè)小朋友在玩球，他們一不小心把球踢到河里，他有們有一個(gè)人下去撿球，我說(shuō)：危險(xiǎn)啊，我對(duì)他們說(shuō)，我去撿給你，他們對(duì)我說(shuō)，謝謝，我說(shuō)不用謝。
做好事讓我每天都很快樂(lè)，我要當(dāng)一名文明的少年，幫助更多的人。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇22
現(xiàn)在我市正處于創(chuàng)城時(shí)期，所以我們每個(gè)人都要做文明事，說(shuō)文明話。
一次，我睡醒后，突然聞到一大股令人作嘔，非常刺鼻的味道，這是什么味道呀？好難聞。我很氣而又好奇的問(wèn)媽媽。媽媽安撫著我對(duì)我說(shuō)這是小區(qū)里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，這味道就是垃圾發(fā)出的。我下樓一看，果然，在垃圾旁邊有一大堆垃圾隨處灑落，甚至還看到了有些人直接把垃圾從窗口“砰”地丟了下來(lái)。這些人真的好沒(méi)有文明風(fēng)范了！我生氣的想到。
可這又有什么辦法呢！我只好把那些散落的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。走過(guò)的人對(duì)紛紛對(duì)我豎起了大拇指，并來(lái)幫我掃除垃圾。
還有一次，文明來(lái)小花園玩，誰(shuí)知小花園里不管是地上，草叢上，還是那些游樂(lè)設(shè)施上，到處布滿了垃圾，在這兒玩的人也紛紛匆忙地離開(kāi)了這個(gè)地方。我見(jiàn)此情景，沒(méi)有說(shuō)什么，拿起附近的掃把，抹布，夾子就開(kāi)始干活。我先把地上的垃圾用掃把掃干凈，再用夾子把花叢中的垃圾夾出來(lái)；到了最后，許多人都手拿抹布來(lái)幫忙了。打掃完后，我們望著煥然一新的.小花園，似乎聽(tīng)到了小花園在和我們說(shuō)謝謝！于是我在心里默默地說(shuō)了一句不用謝，這是你們用歡樂(lè)換來(lái)的！
人人爭(zhēng)做文明人，文明少年是一點(diǎn)兒也不難的，難在你能不能把你的文明精神傳給他人，能不能把文明做人這種行為堅(jiān)持下去！在此，我再次說(shuō)明我的觀點(diǎn)：我是一個(gè)文明好少年，而你呢？如果不是，請(qǐng)你成為一個(gè)文明好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇23
大家好，我是冰墩墩，很榮幸成為北京冬奧運(yùn)會(huì)吉祥物。中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，是文明古國(guó)�！兜茏右�(guī)》圣人訓(xùn)中就有首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁。
文明是什么？文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長(zhǎng)，像信陵君一樣，能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書(shū)，像司馬光一樣能成信待人，像楊時(shí)一樣，能程門(mén)立雪，像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓(xùn)，2022年冬奧會(huì)在我們家門(mén)口舉行，我的心情無(wú)比激動(dòng)，也非常的自豪，中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó)，我們要效仿古人做一個(gè)文明有禮貌的人，對(duì)待他人要有善的人，要尊重長(zhǎng)輩、老師和愛(ài)護(hù)同學(xué)的人，樂(lè)意幫助他人的人。不要認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn)，文明不關(guān)我們的事，其實(shí)在舉手投足之間，我們都在像文明看齊，文明的發(fā)展離不開(kāi)我們共同的努力，我認(rèn)為要做一個(gè)文明的人，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，做到禮讓每一天，把愛(ài)心和文明傳遞到每一個(gè)角落。為建設(shè)一個(gè)和諧美麗的`家園努力奮斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征純潔，墩墩寓意敦厚可愛(ài)，象征著堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我要像我的名字一樣做一個(gè)文明的人，迎接我們的冬奧會(huì)！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇24
七城會(huì)即將到來(lái)，但在我們校園中卻依然有著不文明的.現(xiàn)象呢。不信，那我就說(shuō)及格給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
例如：早晨，大家都給自己的同學(xué)、老師打招呼�？晌í�(dú)有幾個(gè)人只顧自己不顧他人，有人不小心摔跤了卻無(wú)所事事地走開(kāi)；中午，吃完午飯，大家從教室中區(qū)操場(chǎng)活動(dòng)。有些人在玩時(shí)和上課時(shí)完全是兩個(gè)人，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。玩過(guò)頭了，以頭撞到了同學(xué)。也只摸摸頭走開(kāi)了；下午，放學(xué)了，有一些同桌一個(gè)心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的，還時(shí)不時(shí)就去買(mǎi)什么麻辣呀，什么三無(wú)產(chǎn)品。誰(shuí)勸業(yè)不聽(tīng)。
看，不文明的現(xiàn)象還不單單只有這些呢。還有很多，但如果我們?nèi)熒餐Γ倚Ｒ欢〞?huì)變得更加文明，我們會(huì)成為文明少年，學(xué)校成為文明校園的！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇25
大家一定都想當(dāng)一名好少年，那你們知道嗎？好少年，不僅要學(xué)習(xí)好，而且還要文明守秩序。在我身邊時(shí)，就有一些好少年，不僅學(xué)習(xí)好，而且文明右手秩序，接下來(lái)就讓我給大家分享一下吧
舉手之勞，對(duì)大家而言，只是一件輕微一舉的小事，但是你們卻從來(lái)沒(méi)有撿過(guò)地上的一片垃圾吧！你們只是認(rèn)為如果我剪了，那么別人會(huì)撿嗎？那我剪了不就是白撿嗎？但對(duì)于他而言，并不是這樣子想的
今天上午我陸陸續(xù)續(xù)的走到了校門(mén)口，看到了一位，三年級(jí)的小弟弟妹妹們，主動(dòng)的再撿地上的垃圾。他并不是止日，他只是看見(jiàn)地上有一片垃圾，只是不礙眼罷了，我就問(wèn)他，你為什么要剪這篇垃圾呢？他卻告訴我說(shuō)，因?yàn)�，就是看著礙眼罷了，不過(guò)也是想讓咱們的'校園變得更美好��！難道你不曾這樣子想過(guò)嗎？我又問(wèn)他，那你知道嗎？你剪了并不代表別人也撿起垃圾吧，沒(méi)關(guān)系啊，他說(shuō)，我可以教別人怎么撿垃圾？從中我也學(xué)到了許多。
我也要學(xué)到每天撿起地上的垃圾，不止在校園在外一不亂丟垃圾。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇26
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？做為一個(gè)人，做為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們必須要做到文明做人，文明行事。
記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾，仰頭為她擦汗，并說(shuō)：“奶奶，您先坐下歇一會(huì)兒吧，我來(lái)掃�！蹦棠袒卮鹫f(shuō)：“好孩子，不用了，路上車(chē)輛太多，我怕你有有危險(xiǎn)，你還是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接著，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹(shù)葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來(lái)道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，仿佛閃耀著神圣、耀眼的'光芒。就在這時(shí)候，一位肥壯的大漢哼著小曲，手拿一瓶啤酒走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然后漫不經(jīng)心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動(dòng)成果就這樣被別人毀壞，便指著他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)環(huán)境！”“老子干什么還用你哥小屁孩管？走開(kāi)！”然后就罵罵咧咧了起來(lái)。小男孩并沒(méi)有膽怯，勇敢的喊道：“快來(lái)看這位叔叔啊，身為一個(gè)中國(guó)人竟然破壞自己祖國(guó)的環(huán)境，隨地扔垃圾！”行人聽(tīng)到小男孩的話，都向那位壯漢投來(lái)異樣的目光……圍觀的人越來(lái)越多，壯漢覺(jué)得不好意思，然后就灰溜溜的走了。這時(shí)候小男孩從奶奶那里拿來(lái)了笤帚，把玻璃碎片掃進(jìn)了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚(yáng)的掌聲。
雖然這件事過(guò)去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，那個(gè)小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個(gè)文明的好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇27
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我確實(shí)不懂，但是我懂得：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我雖然經(jīng)歷的很少，但是我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)家、團(tuán)結(jié)友誼的好少年。記得有一次爸爸就給我上了一課，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我不想在家吃早點(diǎn)，爸爸就在學(xué)校旁邊的包子鋪給我買(mǎi)了一個(gè)包子，我連走帶吃，還沒(méi)到學(xué)校就把包子吃完了，順手就把塑料袋扔到了草坪里，爸爸看見(jiàn)了很生氣，責(zé)令我把塑料袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里，我很不情愿地彎下腰，撿起塑料袋扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，心想：這下可被老爸捉了個(gè)正著，回家又要按批了。
果然，中午回到家，爸爸就針對(duì)今天早晨的事情心平氣和地給我講了好多道理，起初我還很不在意，但是漸漸地我就感覺(jué)臉上火辣辣的，爸爸說(shuō)：“作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就要時(shí)刻注意自己的一言一行，要比別人做得更好，不能隨地吐痰、踩踏小草、亂扔垃圾，我們現(xiàn)在看到干凈整潔的環(huán)境都是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨每天早晨三四點(diǎn)鐘起床后打掃干凈的，他們辛辛苦苦的勞作就是為了讓我們起床后能看到一個(gè)干凈整潔的世界，你亂扔垃圾就破壞了他們的勞動(dòng)成果，破壞了周?chē)?環(huán)境衛(wèi)生，我們平常就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀化為日常行為，形成，人人走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，管好自己的心、口、手，爭(zhēng)取做一個(gè)埋頭讀書(shū)，抬頭做人，品德高尚，富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。”
聽(tīng)了爸爸的話，我感覺(jué)臉上火辣辣的，不應(yīng)該亂扔垃圾，破壞環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的勞動(dòng)成果，破壞周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，以后我要按照爸爸講的，做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，讓我們周?chē)沫h(huán)境更加美麗，使胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇28
眾所周知，我們最近在做一件大事——?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市，一項(xiàng)關(guān)于所有昆明人的事情。這關(guān)乎到一個(gè)城市的文明程度，因此，我們要注意身邊的每一件小事。生活中有很多這樣的例子，比如說(shuō)有些人隨地吐痰、亂丟垃圾、還有一些商鋪會(huì)使用一些不衛(wèi)生的東西來(lái)危害人們的健康，這些時(shí)時(shí)刻刻都在污染我們美麗的春城——昆明。
記得在寒假的有一天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我漫步在步行街，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了。令人驚奇的是過(guò)路的人并沒(méi)有理睬，卻反過(guò)來(lái)罵老人碰瓷。我眼睜睜看著老人臉上那痛苦的樣子，我邁出了勇敢的一步，把他扶了起來(lái)，他臉上又重新露出了笑臉并對(duì)我說(shuō)謝謝。我繼續(xù)往前走，眼前的景象不堪入目，那些亂扔垃圾的人不知如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾桶在旁邊，可把垃圾順手扔進(jìn)去，可他偏偏把垃圾扔到外面，作為文明好少年的我忍無(wú)可忍，只好伸出雙手去把垃圾送回它的家。還有很多不愛(ài)護(hù)自己的個(gè)人衛(wèi)生，男生頭發(fā)長(zhǎng)不剪，女生頭發(fā)上全是頭皮屑，身上有一股臭臭的味道。還有人一張嘴就罵臟話，這些都是很小的事情，如果不注意自己的形象和文明行為，那么我們的世界將會(huì)不美麗。所以，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)文明城市。
那么問(wèn)題來(lái)了，要怎么做呢？
第一：做道德風(fēng)尚的傳播者。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以友愛(ài)促和睦、以友好促和美、以友善促和諧、以崇德、積德的'共同行為，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)崇德向善的昆明人。
第二：做文明的踐行著。自覺(jué)遵守市民文明公約和社區(qū)文明守則，做到言談舉止文明有禮。
第三：做創(chuàng)建活動(dòng)的參與者。我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己力所能及的去幫助昆明，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，全力投入到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作中，為加快建設(shè)區(qū)域性國(guó)際中心城市作出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇29
今天，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生去文遠(yuǎn)禮堂聽(tīng)《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會(huì)禮儀，校園禮儀。
課堂禮儀：上課不要交頭接耳，不要小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，上課舉手回答問(wèn)題，下課不要忘了喝水，上廁所。做文明游戲，不亂跑，不在地上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約水電，看到垃圾就主動(dòng)撿。集會(huì)文明禮儀：大家要聚集在一個(gè)地方，不要擁擠，隊(duì)伍要整齊，不要亂說(shuō)話。周一升國(guó)旗時(shí)，要大聲唱國(guó)歌，學(xué)生代表在演講結(jié)束后要鼓掌。聽(tīng)講座時(shí)，他們不應(yīng)該隨意出去。如果有緊急情況，請(qǐng)告訴老師。校園交流的'禮貌：如果其他老師來(lái)到教室，應(yīng)該問(wèn)：“老師好！”老師離開(kāi)的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)：‘再見(jiàn)，老師！”進(jìn)老師辦公室敲門(mén)，經(jīng)過(guò)老師同意后再進(jìn)去，如果門(mén)開(kāi)著，要打“報(bào)告”。不要隨意翻動(dòng)老師的物品。如果老師在講，請(qǐng)老師講完后再講。不要反駁老師。如果有其他建議，請(qǐng)真心告訴老師。
通過(guò)這次關(guān)于禮儀的講座，我明白了我應(yīng)該在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，不要和父母頂嘴，在學(xué)校要尊重老師。以后我會(huì)再接再厲，努力做一個(gè)懂事的男孩子。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇30
文明是一種美德，它一直伴我成長(zhǎng)，二十一世紀(jì)的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那么美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱：“吱吱、吱吱�！焙孟裨谙蛭覀兇蛘泻�，花兒爭(zhēng)齊斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的.是那么激烈。
忽然，我的朋友說(shuō):“好累啊！我們?nèi)ベI(mǎi)飲料喝去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們喝完時(shí)，我的那個(gè)朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上，我連忙對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣做，因?yàn)槿绻巳硕枷衲阋粯�，這個(gè)美麗的公園就要變成臟兮兮的垃圾場(chǎng)了，我們要做一個(gè)文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來(lái)�！边@個(gè)朋友馬上把垃圾拾了起來(lái)扔到了垃圾箱里，對(duì)我說(shuō)：“下一次，我一定不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)文明小少年�！�
有一天，我在學(xué)校里閑逛，忽然聽(tīng)到有學(xué)生罵人，我連忙跑過(guò)去了，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習(xí)慣，你要改掉這個(gè)習(xí)慣�！蹦莻�(gè)同學(xué)恍然大悟，他非常感謝我，說(shuō)也要做一個(gè)文明小少年。
文明美德伴我成長(zhǎng)，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明小少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇31
文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)維系正常生活必須遵守的道德規(guī)范。中國(guó)自古就有文明古國(guó)“禮儀之邦”的美譽(yù)，至今，我們已有五千年的民族歷史文化。作為一名中華兒女，我無(wú)比自豪，生活在這個(gè)年代，我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)；更應(yīng)該把先輩們留給我們的文明寶藏——民族文化和文明精神發(fā)揚(yáng)光大。講文明，樹(shù)新風(fēng)從我做起。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生在我身上的許多小事，都讓我體會(huì)頗深。
有一次，我和媽媽乘公交車(chē)出去玩，當(dāng)公交車(chē)停靠在一個(gè)站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)上座位已經(jīng)沒(méi)有了，只見(jiàn)她臉色蒼白，一直在咳嗽，坐在對(duì)面的小伙子仿佛沒(méi)看見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)給老奶奶讓個(gè)座。面對(duì)這樣的'情景，媽媽立即站起來(lái)，給老奶奶讓座并攙扶她坐下。當(dāng)時(shí)車(chē)上很多人看著我和媽媽?zhuān)抑滥鞘钦J(rèn)可的眼神，而那小伙子臉紅了。從這件事以后，我每次乘公交車(chē)和地鐵時(shí)，都不忙著找座位，而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐，因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不方便，需要我們的幫助，我想這也是倡導(dǎo)社會(huì)文明和遵守公共道德的一種體現(xiàn)吧！
還有一次，我和小伙伴們出去玩，看到幾個(gè)外國(guó)人，他們一直在看地圖，好像是迷路了，他們看到我們就過(guò)來(lái)尋問(wèn)，剛開(kāi)始他們說(shuō)的話我們都沒(méi)聽(tīng)懂是什么意思，但看著他們著急的樣子，我們很耐心的聽(tīng)他們講解，溝通后終于明白了他們?cè)趩?wèn)路，于是我把他們要去的地方描述了一遍，告訴他們?cè)趺醋�，坐幾路公交……他們臨走時(shí)對(duì)我們說(shuō)謝謝并豎起來(lái)贊揚(yáng)的大拇指，那一刻我們非常開(kāi)心，因?yàn)閹椭藙e人也快樂(lè)了自己。是呀！外國(guó)人也是我們的朋友，他們來(lái)到中國(guó)，那我們就是主人，應(yīng)該以禮相待；他們需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情的伸出援助之手，這樣不但能給客人留下好的映象，也能增進(jìn)兩國(guó)友誼。同時(shí)，也讓全世界都知道我們中國(guó)人是非常熱情好客，講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒(méi)和大家分享，我希望大家通過(guò)這兩個(gè)故事做助人為樂(lè)、講文明的人。我們同心協(xié)力去愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、不破壞公共設(shè)施、不再公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在學(xué)校里上下樓梯靠右行，不和同學(xué)在走廊打鬧，這些行為都是我們學(xué)生應(yīng)該遵守的。
同學(xué)們，一個(gè)人的力量很微弱，如果我們一起做文明小標(biāo)兵，通過(guò)我們的努力讓這項(xiàng)光榮的使命傳承下去，我們的世界將會(huì)很美好，讓我們一起加油吧！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇32
如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�；顫娍蓯�(ài)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的'期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子，不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了，從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們。可我們有時(shí)不聽(tīng)爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋，特別是我。我作為姐姐，更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家有三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇33
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，作為少年的文明就應(yīng)該文明，講衛(wèi)生；勤換衣；勤理發(fā)；勤剪手指甲；勤洗澡……這些都是文明小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年應(yīng)當(dāng)做到的。
那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明好少年呢？
我們可以先從小事做起：看到垃圾彎彎腰把它拾起來(lái)，看到老人主動(dòng)讓座；看到老師問(wèn)聲好……
在任何時(shí)候都不能罵人，不能說(shuō)臟話、粗話、打架、爬樹(shù)、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)……記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車(chē)……跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
記得有一次，一個(gè)小朋友在公共汽車(chē)上，看到一個(gè)老奶奶走進(jìn)了車(chē)廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)了聲“謝謝�！�
這時(shí)，車(chē)廂里所有人都站起來(lái)了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個(gè)小伙伴在跑步，過(guò)了一會(huì)兒，我們跑累了，那個(gè)朋友說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)汽水吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我喝完了汽水把它扔進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)伙伴卻把它扔在了公路上，我見(jiàn)了連忙去阻止對(duì)她說(shuō)：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的.家園豈不是成了垃圾場(chǎng)了嗎？”那個(gè)伙伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。對(duì)我說(shuō)：“我也要做一個(gè)文明少年�！�
還有一次，我看到一個(gè)小弟弟玩模型，一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我玩。”沒(méi)等小弟弟同意，那個(gè)大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個(gè)大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來(lái)，那個(gè)大哥哥卻說(shuō)：“是你讓我玩的�！闭f(shuō)著便走了。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇34
陋習(xí)，大家都知道吧，陋習(xí)是一不好的習(xí)慣，我們一定不要有陋習(xí)。陋習(xí)包括很多很多，也包括迷信。比如：老人總是把中藥撒在地上，讓別人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋習(xí)是在我們身邊有的。例如：隨地吐痰、上廁所不沖、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等。這些陋習(xí)都是常見(jiàn)的，你知道陋習(xí)給我們帶來(lái)了那些不變和傷害嗎？不知道的話，就讓我?guī)銈兞私饬私獍桑?/p>
隨地吐痰：隨地吐痰是我們討厭的，它不光令人討厭，還會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)讓人們患上疾病；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩：在公共場(chǎng)所聽(tīng)到很吵的聲音你一定很氣憤，大的聲音不光會(huì)吵得你心煩意亂，還會(huì)傷害到人體健康。聲音的分貝越高，對(duì)人體的危害就越大，嚴(yán)重的還會(huì)患上噪音病呢！
陋習(xí)給我們帶來(lái)的危害不只這些，有興趣的，就自己去探索，自己發(fā)現(xiàn)吧！
有陋習(xí)沒(méi)關(guān)系，只要能改正過(guò)來(lái)就行了。但有人非�？蓯�，不但沒(méi)有改，還不斷地增加自己的陋習(xí)。還有的小學(xué)生也有陋習(xí)，在學(xué)校，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒(méi)有得到“文明城市”的稱(chēng)號(hào)，就是因?yàn)槲覀儾蛔杂X(jué)，就是因?yàn)槲覀兊?圖省事，所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過(guò)。這警告我們：如果想做文明的人，就要做文明的事，做一具沒(méi)有陋習(xí)的人。我們一定要做一名文明少年，做一個(gè)沒(méi)有陋習(xí)、沒(méi)有不好習(xí)慣的好娃娃�？熳屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，喊起我們的口號(hào)：“破除陋習(xí)，做文明少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇35
春天到了，周末，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，公園里草坪泛起了新綠，動(dòng)物們也抖起了精神，看起來(lái)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
可愛(ài)的金絲猴，懶懶的大河馬，威風(fēng)的獅子，憨憨的大熊貓……我們邊走邊看，不知不覺(jué)走到了羊舍，幾個(gè)小朋友正在興致勃勃勃地拿著買(mǎi)來(lái)的`飼料在喂小山羊，小山羊們“咩咩”地叫著，高興地?fù)屩�。突然，我發(fā)現(xiàn)前面羚羊舍前有一個(gè)身材魁梧的大漢把一個(gè)酒瓶扔進(jìn)了鐵柵欄里，酒瓶碎了，剩下的酒灑了一地，小羊們以為是好吃的，便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。我大叫起來(lái)：“不能吃！危險(xiǎn)！”但是小羊們不聽(tīng)我的話！這可急壞了我，幾個(gè)小朋友聽(tīng)到我的喊聲也跑了過(guò)來(lái)，我猛然想到了一個(gè)絕妙的方法，“你們用胡蘿卜引來(lái)小羊，我去找工作人員！”“好！”他們拿來(lái)飼料把小羊引到柵欄邊，我看到一位飼養(yǎng)員叔叔馬上跑過(guò)去和他說(shuō)明了情況，叔叔立刻進(jìn)到圈里，把碎玻璃清除走了，并用土把撒落的酒蓋好。小羊沒(méi)有危險(xiǎn)啦！我們幾個(gè)高興得互相擊掌慶祝。
這時(shí)，我想起了那個(gè)大漢，我想他要是還扔怎么辦？他肯定走不了多遠(yuǎn)，我要制止他！
可是又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一那個(gè)大漢打我怎么辦？我拿不定注意了，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我一下鼓起了勇氣，朝前跑去，在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)頸鹿館追上了他，果然，他又拿著一瓶邊看邊喝，“他還真能喝啊!”我心中暗想。
走到他身邊，我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！不要向它們亂扔?xùn)|西！”
“老子干什么事用不著你管！”他瞪了我一眼，不屑地說(shuō)。
“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人應(yīng)該做的!”
“你這小孩怎么這么討厭啊!”大漢被惹怒了，一連串說(shuō)了好幾句臟話。
“請(qǐng)您注意語(yǔ)言文明！不文明的舉止都應(yīng)該受到譴責(zé)！”我也使出了絕招。旁邊的游客也都紛紛站出來(lái)指責(zé)他的言行：“這種行為真是給首都丟人！”“是��！小娃娃生都懂得的道理，你難道不懂么？還要?jiǎng)e人來(lái)教你！”
這個(gè)大漢被大家說(shuō)得啞口無(wú)言，乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里，灰溜溜地走了。
我高興地笑了，爸爸媽媽也夸我是個(gè)有文明的好孩子。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇36
這個(gè)月是我們學(xué)校的傳統(tǒng)文化主題月。說(shuō)到傳統(tǒng)文化，那就是尊老愛(ài)幼、幫助需要幫助的人、還要說(shuō)文明用語(yǔ)……
鄰居麗麗就是這樣的好孩子，平日里說(shuō)話從來(lái)都是您字打頭，把幫助別人當(dāng)成最快樂(lè)的事。一次，麗麗在過(guò)馬路時(shí)，要幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎東西，卻被老奶奶誤會(huì)了，還被教訓(xùn)了一頓，最后才說(shuō)清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的頭。
麗麗放學(xué)的時(shí)候，總是比別人晚到家。我們都問(wèn)她干什么去了？她說(shuō)她要送一二年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路。我們又問(wèn)她為什么這樣做？她說(shuō)因?yàn)樗麄兲×�，走路時(shí)還喜歡玩，很危險(xiǎn)。所以要送他們過(guò)馬路。
麗麗是個(gè)有著美好品德的'人，她尊老愛(ài)幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應(yīng)該像麗麗學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊這樣的事情還很多，一些不經(jīng)意的小事也會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對(duì)不起、不客氣”常放在嘴邊，這都是文明程度的體現(xiàn)。
讓我們一起爭(zhēng)做謙謙文明好少年吧！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇37
10月16日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到人廣場(chǎng)參加“體驗(yàn)城管執(zhí)法，爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)。
我們來(lái)到人廣場(chǎng)，在臺(tái)前排好隊(duì)，女子中隊(duì)的阿姨走上臺(tái)宣布：“‘體驗(yàn)城管執(zhí)法，爭(zhēng)做文明少年’活動(dòng)的起動(dòng)儀式正式開(kāi)始。”城管執(zhí)法局的副局長(zhǎng)、我們育才小學(xué)的陳副校長(zhǎng)分別都發(fā)了言，金毅代表同學(xué)表了決心。
女子中隊(duì)的'兩位阿姨來(lái)到我們中間，做了自我介紹，然后我們一起在人廣場(chǎng)進(jìn)行城管執(zhí)法活動(dòng)。我們?cè)趫?zhí)法中，看到有一位擦皮鞋的流動(dòng)攤販在廣場(chǎng)的草坪上設(shè)攤，阿姨就帶領(lǐng)我們走過(guò)去，敬了個(gè)禮，說(shuō)：“師傅，請(qǐng)你不要在廣場(chǎng)中設(shè)攤，好嗎？”那位攤販?zhǔn)帐昂米约旱臇|西，說(shuō)：“好的�！蔽覀冇挚吹揭晃皇迨灏炎孕熊�(chē)違章停在草地上，于是我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要把自行車(chē)停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車(chē)騎走了。
這次城管執(zhí)法活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多城管知識(shí)，而且讓我們了解了怎樣執(zhí)法。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇38
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰(shuí)能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語(yǔ)言換成行動(dòng)，為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會(huì)”活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的紅旗下，誓詞大會(huì)開(kāi)始了。領(lǐng)誓老師說(shuō)“請(qǐng)舉起右拳”時(shí)，全校師生都舉起了拳頭，一齊慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的昆吾人，我愛(ài)我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養(yǎng)浩然正氣；實(shí)施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧，用我們的行動(dòng)，共創(chuàng)和諧幸福的文明校園！
多么嘹亮的聲音，多么激情的`承諾！在湛藍(lán)天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音，驚天動(dòng)地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線。
接著，是一到五年級(jí)分別宣誓的時(shí)候，每個(gè)年級(jí)都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，這次承諾，會(huì)深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng)，我一定會(huì)做到文明。其實(shí)，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對(duì)我們只有益處沒(méi)有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí)，想想對(duì)環(huán)境造成的危害，對(duì)他人的影響，不去干這些事，不就是達(dá)到了文明嗎？有時(shí)不文明只是因?yàn)閼械酶梢稽c(diǎn)，舉手之勞，離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起，讓我們做一個(gè)文明少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇39
我們少年兒童要想成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，光有好成績(jī)是不行的，我們也應(yīng)該有高尚的品德，比如說(shuō)：尊老愛(ài)幼、禮貌待人等。在這些方面我覺(jué)得我們班的劉文研做得就很好。
從一年級(jí)起，劉文研就特別愛(ài)學(xué)習(xí)。他每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，每天回家，都會(huì)盡全力去完成老師布置的課外的作業(yè)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。劉文研不僅喜歡自己鉆研，還主動(dòng)幫助別的同學(xué)解答疑難問(wèn)題呢！每當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到了困難，他都會(huì)盡全力去幫助別人。
劉文研不僅在學(xué)校里懂得禮讓、助人。平時(shí)在家里、在社區(qū)，也是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。他尊老愛(ài)幼，懂得維護(hù)我們社區(qū)的'公共美德。說(shuō)到這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，這得益于他的的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兊难詡魃斫逃绊懥恕．?dāng)然，這里面也有我們的啟蒙老師張霞老師的辛勤培育。張老師不僅引我們走上了勤奮好學(xué)的道路，還教會(huì)了我們做人的道理。
他，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人，不愧是我們班的文明好少年。他的言行和品德影響著周?chē)拿恳粋�(gè)人。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共筑和諧校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇40
我非常喜歡看關(guān)于文學(xué)經(jīng)典的書(shū)，尤其是《弟子規(guī)》。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，使我的各方面能力都得到了提高，特別是在閱讀和作文方面。《弟子規(guī)》里面有許許多多的`小故事讓我記憶猶新，其中的《真誠(chéng)的友誼》讓我極其深刻。
這個(gè)故事主要說(shuō)的是，劉備不留情面地批評(píng)了朋友許汜的錯(cuò)誤，許汜知道劉備是個(gè)直率真誠(chéng)之士，于是改正了缺點(diǎn)。朋友相交，應(yīng)以道義作為基礎(chǔ)，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方有過(guò)失，就要大膽提出批評(píng)，引導(dǎo)對(duì)方改過(guò)自新，成為有用的人。這種朋友稱(chēng)為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助，如果聽(tīng)別人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣；聽(tīng)好話就高興的話，那么，壞朋友就會(huì)接近你，而好朋友就會(huì)離你遠(yuǎn)去。反之，正直的朋友就會(huì)親近你。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以某個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇41
自我省開(kāi)始創(chuàng)建文明城市后，便涌出了許多文明少年，如郭棟明，梁創(chuàng)姑等人。下面我為大家介紹一下他們中的代表趙艷祝：趙艷祝，女，2000年三月十五日出生，現(xiàn)在在宣威市西寧靖外明徳小學(xué)五年級(jí)二十七班學(xué)生。
趙艷祝生活在一個(gè)特殊的家庭——姐姐離家出走，母親自殺，父親重度殘疾，奶奶雙目失明……像她這個(gè)年齡，本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡，可對(duì)于趙艷祝來(lái)說(shuō)，父母的關(guān)愛(ài)似乎是那么的遙遠(yuǎn)，生活“饋贈(zèng)”給她的更多的是苦難。然而，面對(duì)困境，趙艷祝用自己稚嫩的雙肩，擔(dān)起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的重任，她成了父親的拐杖和奶奶的眼睛，成了整個(gè)家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說(shuō)：“這孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花�！苯憬汶x家出走后，啞巴母親承受不了家庭的苦難，跳水自殺了。身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個(gè)人照料，一家祖孫三人相依為命，日子真的過(guò)得很艱難。她一邊操持家務(wù)——喂豬、澆菜、洗衣、做飯、服侍父親和奶奶，一邊擠時(shí)間讀書(shū)。她是一個(gè)特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，生活的苦難沒(méi)有削弱她對(duì)知識(shí)的渴求，反而讓她對(duì)讀書(shū)的理解超越了同齡人，她說(shuō)：“我的家庭情況決定了我必須學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變我的命運(yùn)�！钡苍鴰状伪黄容z學(xué)在家，在老師和學(xué)校的幫助下，她的遭遇也引起了社會(huì)和愛(ài)心人士的關(guān)注�，F(xiàn)在學(xué)校幫她解決了一家人的吃飯問(wèn)題，地方政府給予補(bǔ)助，落實(shí)了城鎮(zhèn)低�！屗莒o心學(xué)習(xí)，有更多時(shí)間讀書(shū)。
她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。自從回到學(xué)校后，她更加珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在一次和他的'談話中，她告訴我：“現(xiàn)在又這么多人幫助我，我沒(méi)有什么能回報(bào)他們的，唯有努力讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì)，報(bào)答幫助過(guò)我的人。我也會(huì)去幫助更多的人，讀書(shū)有出息了才有能力去幫助別人�！睕](méi)到節(jié)日，老師們總能收到她自制的祝�？ㄆ蚴菐拙渑牡脑�。
在學(xué)習(xí)上，她能夠勤學(xué)苦練，刻苦鉆研各學(xué)科知識(shí)。入校以來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下通過(guò)自己不懈的努力，把耽誤的內(nèi)容一步步補(bǔ)了上來(lái)，現(xiàn)在幾乎每次的月考及期中、期末考，她都能在年級(jí)名列前茅。在學(xué)校成績(jī)上，她具有良好的心態(tài)，心胸開(kāi)闊，團(tuán)結(jié)大家一道進(jìn)步，因此，她的身邊總圍繞著一群好朋友。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇42
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主多找給我5角錢(qián)。男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“這5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)，想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去換錢(qián)�！�
可就在他要去還錢(qián)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已經(jīng)有很廠的一段距離了，他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬，烈日當(dāng)頭，為了5角錢(qián)，跑這么遠(yuǎn)的路值得么？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)的對(duì)，賣(mài)菜的'的確不容易，一分一分的賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還了，男孩決定去還，他從媽媽手里接過(guò)5角錢(qián)，飛快的向小攤跑區(qū)，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，滿頭大汗。他終于把5角錢(qián)還給了攤主，周?chē)思娂娤蛩秴^(qū)贊許的目光，攤主是位老大爺，他激動(dòng)的問(wèn)男孩是哪個(gè)學(xué)校的，男孩調(diào)皮的說(shuō)不知道便跑了。
生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇43
這個(gè)夏天可真熱啊，感覺(jué)就像生活在蒸籠里一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我查了資料才知道氣候變暖的主要原因是人為原因。人口劇増導(dǎo)致全球變暖，但主要還是人們開(kāi)車(chē)時(shí)汽車(chē)排出的廢氣不但會(huì)讓天氣變暖還會(huì)污染環(huán)境，讀了這些我想問(wèn)：不是有很多的植物能凈化空氣嗎?結(jié)果我往后看才知道原來(lái)是人們不停地砍伐森林讓地球受到嚴(yán)重的破壞。
我頂著烈日來(lái)到大街上，處處車(chē)來(lái)車(chē)往，一輛輛車(chē)子逛吐著燥熱而烏黑的廢氣，把天空變得灰蒙蒙的，渾濁的空氣真讓人喘不過(guò)氣來(lái)。環(huán)顧四周到處都是高樓大廈，幾乎看不到一點(diǎn)蔭綠。人們把森林變成了高樓大廈，現(xiàn)在房屋越來(lái)越多了，植物卻越來(lái)越少了，如果沒(méi)有足夠的植物來(lái)凈化空氣，地球?qū)?huì)糟到更嚴(yán)重的破壞。長(zhǎng)此以往，地球會(huì)是怎樣的呢?
我們的綠色家園——地球，她像一位慈愛(ài)的母親，傾其所有地孕育了無(wú)數(shù)的生命，卻換來(lái)了人類(lèi)的自私和貪欲。隨著逐漸消逝的事物，地球也正日復(fù)一日、滄海桑田地變化著，歷經(jīng)了人類(lèi)貪婪的破壞后，早已千瘡百孔……
看著地球母親即將逝去的'綠色生命，我不禁想告訴人們：我們應(yīng)該要做點(diǎn)什么來(lái)挽救這位傷痕累累的母親了!
時(shí)光不能逆轉(zhuǎn)，我們不能改變歷史，但我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在!人們?yōu)榱朔奖愠鲂�，發(fā)明汽車(chē)，為什么不能發(fā)明一輛可以不吐廢氣的汽車(chē)呢?人們?yōu)槭裁床荒苓x擇環(huán)保的交通工具出行呢?既然不能把一排排高樓大廈推倒，重植森林，那為何不有水泥平臺(tái)上種棵花草，讓綠色藤蔓爬滿圍墻，把萬(wàn)丈高樓變成“綠色的參天大樹(shù)”呢?
伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧!為保護(hù)我們共同的母親，每天多走一步路，在庭院里多種一棵草，一株花……
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇44
說(shuō)起文明少年，大家都應(yīng)該清楚，想做一個(gè)合格的文明少年其實(shí)并不容易。首先你要遵守紀(jì)律、禮貌用語(yǔ)，其次你要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，接著你要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，最后你要做到拾金不昧，見(jiàn)到路上有垃圾要學(xué)會(huì)撿起來(lái)，并丟到垃圾桶內(nèi)。能全部做到得人，你將會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，禮貌用語(yǔ)，助人為樂(lè)和保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是種高尚修養(yǎng)的表現(xiàn)，我們最應(yīng)該掌握的，也是最基本的言行舉止。
禮貌用語(yǔ)我們應(yīng)該再清楚不過(guò)了。從小就要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，尊敬長(zhǎng)輩，不對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，不跟父母頂嘴。這些最基本的禮貌是必須掌握的，千萬(wàn)不能忘記啊。在生活中，只有你禮貌的稱(chēng)呼別人，他們才會(huì)尊重你。相反，你對(duì)別人大呼小叫的，他們不僅不會(huì)搭理你，也不會(huì)愿意和你成為朋友。
做到了禮貌待人，你只是成功了三分之一哦！還要有助人為樂(lè)的品德呢！
在日常生活中，助人為樂(lè)的精神是必不可少的，沒(méi)有這份愛(ài)，世界將會(huì)變得如此冷漠無(wú)情。在我眼中，因幫助別人而快樂(lè)的人，他的這一生將不再獨(dú)自一人“享受”孤獨(dú)的時(shí)光了，他的身邊會(huì)有許多的朋友，而且會(huì)越來(lái)越多，甚至超乎你的想象。這種美好的精神在現(xiàn)代社會(huì)上不算少，也不算多，所以我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，讓他一直傳下去，希望能有更多的人學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，能明白這個(gè)精神的重要性，使世界更加美好。
當(dāng)你做到以上兩點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)成功了三分之二，為了我們生活的家園更美麗，保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是最重要的啦！
保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等，這些良好的習(xí)慣我們?cè)谛〉臅r(shí)候，我相信老師和父母就告訴過(guò)大家了吧？從那時(shí)候起，我們就應(yīng)該做到了。每一個(gè)人都為家園環(huán)境出一份力，我們的“地球村”的環(huán)境會(huì)更美麗。
所謂的`文明少年就不可以違反紀(jì)律。我覺(jué)得我在成為文明少年的這條路上，已經(jīng)成功了一半，雖然還沒(méi)有完全成功，但我已經(jīng)在努力了！
在學(xué)校，見(jiàn)到老師能做到主動(dòng)問(wèn)好，即使在校外遇到認(rèn)識(shí)的老師我也會(huì)向老師主動(dòng)打招呼，問(wèn)好。生活中的我偶爾會(huì)發(fā)脾氣，向父母頂嘴，這一點(diǎn)我需要改正。因?yàn)樗俏业膲牧?xí)慣，想要前進(jìn)，我就必須改正；看見(jiàn)地上有垃圾我有時(shí)還是會(huì)默默拾起，但有時(shí)我還是會(huì)視而不見(jiàn)，這個(gè)缺點(diǎn)我要改正；助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，平時(shí)在班上我還是樂(lè)于奉獻(xiàn)于這個(gè)集體的，在家里，我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，我相信自己在這點(diǎn)上做的還是很不錯(cuò)的。其實(shí)我覺(jué)得自己離文明少年還有一半的路程要走，這段路需要我再努力一些，不能松懈下來(lái)，不能停下前進(jìn)的腳步，不能半途而廢，要永不放棄！
現(xiàn)在的時(shí)代，缺少的就是更多的文明人，我們作為國(guó)家的希望，國(guó)家的棟梁，要奉獻(xiàn)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于國(guó)家，就要先將自己變得更文明，這樣才能保護(hù)我們的家——“地球村”。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇45
陽(yáng)光明媚，空氣清新。田野里，一片片金燦燦的油菜花開(kāi)得正茂盛，嫩綠的麥苗在茁壯成長(zhǎng)。山坡上，樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭。公園里的景色美不勝收，綠油油的草坪，一簇簇五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂來(lái)采蜜。小朋友在開(kāi)心地追逐嬉戲，大人們有的在悠閑散步，有的在歡聲笑語(yǔ)……一切都是那么美好，那么和諧，這就是四季如春的文明城市——昆明，這么美麗的城市，怎能少得了文明的行為呢？
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
星期天，媽媽帶著我坐地鐵去公園玩，哇！真是趕上高峰期了，坐地鐵的人真多。我和媽媽找到一個(gè)靠邊的地方站好，到了下一站，有人上有人下，但是人流量并沒(méi)有減少，這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一位老奶奶的聲音：“同志，能讓一讓嗎？”可是人太多，誰(shuí)也讓不出空來(lái)。“我這沒(méi)扶手，快站不穩(wěn)了。”又是同樣的聲音�！澳棠蹋鷣�(lái)我這兒坐吧！”一句清脆的話語(yǔ)在沉默的人群中響起，我踮起腳看見(jiàn)一位大姐姐朝老奶奶走來(lái)，把奶奶扶到了座位上。奶奶微笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝！”“不用謝，奶奶，您一會(huì)兒下車(chē)注意安全�！苯憬阈χf(shuō)。此刻，大家對(duì)她投去了贊揚(yáng)的目光。我心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，這就是文明禮讓嗎？
來(lái)到公園里，到處都是一片生機(jī)勃勃的'景象。大人們，孩子們都在盡情地玩耍，我玩得很開(kāi)心，玩累了，我和媽媽便來(lái)到了一個(gè)亭子里休息，我環(huán)顧四周，目光停在了一個(gè)離我不遠(yuǎn)處的一位清潔阿姨身上。阿姨彎著腰邊撿垃圾邊掃地，正值中午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，但是阿姨還是掃的那么認(rèn)真，不時(shí)抬起頭來(lái)用紙巾擦一擦臉上的汗水，這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ソo那位清潔阿姨送瓶水吧�！眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭，就在此時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)哥哥，他手里拿著一瓶水向阿姨遞去：“阿姨，您辛苦了，喝口水，天這么熱，休息休息吧！”“謝謝你，好孩子，我?guī)е�，你留著自己喝吧�！薄拔疫�有水，您就拿著吧！”哥哥說(shuō)。阿姨沒(méi)再拒絕，笑著接過(guò)了水。看到這溫馨的一幕，我好感動(dòng)，這雖然看起來(lái)只是一件小事，但體現(xiàn)了一種崇高的個(gè)人品德。
文明，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一聲謝謝，一句對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，別客氣。同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……讓我們從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中，讓生活的每一個(gè)角落都充滿文明，少年文明則社會(huì)文明，社會(huì)越文明，那我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇46
中華民族是個(gè)有著悠久歷史，并有著“禮儀之邦”之稱(chēng)的文明古國(guó)。五千年的文明之光讓我們現(xiàn)在的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，勤勞勇敢的中華兒女都是文明的受益者、傳播者。
作為新時(shí)代的少年兒童我們應(yīng)該把這種文明之光發(fā)揚(yáng)光大，使我們得到快樂(lè)。
走進(jìn)整潔的校園，突然，看到一個(gè)一年級(jí)的`男生把紙扔到了大花壇里，他是不文明的；一位女生走過(guò)去把紙扔在了垃圾桶里，她是文明的；一位三年級(jí)的女生吃完早點(diǎn)，就把塑料袋扔在了地上，她是不文明的，我沒(méi)有忘記剛才的事，彎腰把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里。
在擁擠的公交車(chē)上一位老奶奶上了車(chē)，但是已經(jīng)沒(méi)空位了，她很費(fèi)力地站在那兒，這時(shí)一位大姐姐看到了，連忙站起來(lái)讓出座位并把老奶奶扶到座位上，這樣的文明無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊發(fā)生。
甜蜜的微笑是最美的語(yǔ)言，見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩，問(wèn)聲好。語(yǔ)言美也是一種文明。
文明不是靠嘴說(shuō)，要靠實(shí)際行動(dòng)，用我的努力，去創(chuàng)造更美好的明天。文明就是這么簡(jiǎn)單，它存在我們每一個(gè)人身邊，在我們的文明用語(yǔ)中。文明在我的心中。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇47
鳥(niǎo)因翅膀而自由飛翔，花因芬芳而美麗迷人，校園因文明而更加高級(jí)。
我們贏了小學(xué)，還要注重文明施工。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園文明建設(shè)的景觀，讓我們感染和開(kāi)悟，讓文明滲透到校園的每一個(gè)角落。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)很精彩”。這些醒目的大字刻在最顯眼的位置，總是激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，總是提醒著我們不斷學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也離成功更近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了一面文化墻，展示我們必勝小學(xué)的精神文明。充滿了古詩(shī)詞和豐富多彩的畫(huà)面，讓我們感受到濃厚的文化氛圍；每個(gè)班選出的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品也貼了出來(lái)，不僅增加了入選學(xué)生的自信心，也讓我們學(xué)會(huì)了“向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足”，向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口有每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)的班徽，在班徽旁邊有一個(gè)星級(jí)的展示欄。星級(jí)展示欄里的星星代表著班級(jí)的榮譽(yù)，我們需要集體合作，集體努力才能贏得！
操場(chǎng)上，莊嚴(yán)的升旗平臺(tái)上，五星紅旗每天在這里緩緩升起，每周一都有“國(guó)旗下演講”，為我們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，用科技報(bào)國(guó)。
英生小學(xué)的.焦點(diǎn)是范老師的塑像。當(dāng)年，范和“革命老爺爺”馮玉祥將軍在泰安創(chuàng)辦了15所武術(shù)學(xué)校，教育孩子們自力更生，忠于祖國(guó)。我們的英生小學(xué)是范爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有書(shū)學(xué)、有免費(fèi)的捐贈(zèng)而建的。
文明校園少年強(qiáng)，“學(xué)校因?yàn)槲叶省�，我們遵循校�?xùn)，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不說(shuō)粗話或罵人話；遵守法律法規(guī)，隨地吐痰，隨地吐痰口香糖，亂扔垃圾；儀表整潔大方，上學(xué)期間不穿奇裝異服；尊敬老師，看到老師主動(dòng)打招呼；愛(ài)小組幫助學(xué)生；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在家尊老愛(ài)幼，孝敬父母，理解父母的辛苦，生活節(jié)儉，不吃不穿食物，過(guò)低碳環(huán)保的生活。
文明校園少年強(qiáng)，要好好學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴從小事做起，讓文明的花朵在我們的校園里燦爛綻放！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇48
雷鋒，一個(gè)時(shí)代的英雄；雷鋒，一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。
雷鋒，1940年生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)，原名雷正興。是一名偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
雷鋒的奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的'200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆�！崩卒h的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務(wù)，為集體，為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。
我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間，抽出時(shí)間去鉆研，去開(kāi)拓，去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上，讓自己的生活充實(shí)更有意義。
啊！雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌?zāi)悖蚰銓W(xué)習(xí)，以你為榜樣，爭(zhēng)做一名文明好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇49
寒風(fēng)帶來(lái)冬天，靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。回過(guò)頭來(lái)看，來(lái)到中學(xué)的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，像冬天帶來(lái)的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。但是，改變的不僅僅是我們長(zhǎng)高了，更重要的是我們的言行舉止都文明了。
在廣闊的學(xué)校里，除了寒風(fēng)，還有一個(gè)溫暖的'圣地，那是文明燃燒的火焰！在一個(gè)垃圾桶旁邊，地上的垃圾在綠草地上游蕩。這時(shí)，一個(gè)大姐走了過(guò)來(lái)，撿起垃圾放在垃圾桶里，高高興興地走了。文明，就這么簡(jiǎn)單。
公交車(chē)上，很擠，座山都是人。公共汽車(chē)停下來(lái)時(shí)，人群蜂擁而至。一個(gè)老人慢慢擠出人群，呼出一口氣，擦了擦額頭的汗，看看四周有沒(méi)有空座位。但是座位上有人。然后一個(gè)年輕人站起來(lái)，幫老人坐下。文明在身邊。
微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。上半年，遇到幾個(gè)熟人，頓時(shí)嘴角上揚(yáng)。在去學(xué)校的路上，同學(xué)們遇到了老師，正確的向他敬禮，并高呼：老師你好！老師會(huì)笑著說(shuō)：同學(xué)們好！文明隱藏在禮貌的語(yǔ)言中。
文明不是奢侈品。只有說(shuō)我要文明才能做到。要看實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，用文明創(chuàng)造更美好的明天。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇50
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年”
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須按交通規(guī)則行駛，不然就容易發(fā)生車(chē)毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有雜草;有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。
那么，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
我們青少年性子急躁，一旦有小摩擦、小爭(zhēng)吵這樣的事情發(fā)生，很容易引發(fā)打罵事件，甚至是大大出手，釀成大禍。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)我們要沉著冷靜，首先應(yīng)該嘗試著自己化解，如不小心把人家的東西弄壞了，主動(dòng)向別人道歉、賠償;如果是別人誤會(huì)了你或者不小心傷害了你，盡量把心放寬一些，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，當(dāng)然，實(shí)在解決不了，也可以請(qǐng)老師或大人出面和平解決。
我們小學(xué)生長(zhǎng)大要做要遵紀(jì)守法的好公民，就要從遵守學(xué)校規(guī)章制度開(kāi)始，為了學(xué)校的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹(shù)木”、“上下樓梯靠右走”“排隊(duì)放學(xué)，依次打飯“這些制度，我們一定要自覺(jué)遵守。另外還要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西的`良好習(xí)慣。
對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成教育，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說(shuō)的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì)。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念，一定要從身邊的小事著手，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，構(gòu)建和諧、文明的校園。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇51
前天，我正懶懶地躺在床上做著美夢(mèng)。突然，一陣刺鼻的味道向我撲來(lái)。一下子把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。
我柔了柔眼睛，走向臭味的來(lái)源。原來(lái)，是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆，外面還有好幾袋大垃圾。我見(jiàn)了立刻捂住鼻子心想:這個(gè)小區(qū)里的人實(shí)在太不文明了，垃圾成堆，臟死了。不如我去把它們清理一下吧。
于是，我說(shuō)做就做，戴上口罩，拿起掃把和大袋子就開(kāi)始行動(dòng)了。我先拿起掃把把四周散垃圾裝進(jìn)袋子里，再提出小垃圾袋放進(jìn)去�？梢荒瞄_(kāi)，一下子飛出許多蒼蠅，我見(jiàn)了心想：�。『门K，我不干了�？墒�，從哪里來(lái)的一股力量卻把我推了回去。我只是咬著牙，忍著骯臟，低頭掃著。突然，不知從哪里又飛來(lái)一袋垃圾散在地上。我頓時(shí)一驚，回頭一看，一個(gè)人影也沒(méi)有。
我又回過(guò)頭一看垃圾。滿地是餐巾紙，尿不濕之類(lèi)的'。讓人看了就有一種想吐的感覺(jué)。我自言自語(yǔ)道：“哪個(gè)不明白的人亂扔垃圾，看來(lái)必須寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上才對(duì)�！庇谑�，我掃完地用水沖了又沖，洗了又洗，擦了又擦，終于干凈了，后來(lái)我有三步并作兩步的跑回家寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)“文明只差一步，讓大家愛(ài)護(hù)地球媽媽”放在垃圾桶邊。我見(jiàn)了頓時(shí)欣慰的笑了。往后的兩三天里，那些亂扔垃圾的人知道自己錯(cuò)了，就不再亂扔垃圾了。我們小區(qū)里的空氣也變得十分清新，沒(méi)有一點(diǎn)骯臟，變得潔白如云了
這就是我清潔的事，是不是認(rèn)為我是一個(gè)很愛(ài)干凈的孩子呢？
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇52
爭(zhēng)做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的基本素質(zhì)。
我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)好，看見(jiàn)同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的`勞動(dòng)成果。不光要說(shuō)“老師您好!”“老師再見(jiàn)!”而且還要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步。”我們作為學(xué)生，又是國(guó)家的小公民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學(xué);伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出溫馨的話語(yǔ);喊出正義的聲音;拿起布擦掉墻上的污跡;擦凈飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話;管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇53
勤儉節(jié)約，是我們每個(gè)青少年的責(zé)任。李坤說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會(huì)做到節(jié)約，只有明白節(jié)約，才會(huì)知道勤儉。
在食堂里，有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了；在教室里，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了；在家里，有的'同學(xué)開(kāi)著水龍頭不關(guān)。這都是不文明的行為。
節(jié)約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的最后一滴眼淚，別讓人類(lèi)最后一滴眼淚變成最后一滴沙子！
節(jié)約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣９茸�，尊重�?9滴眼淚把！
做個(gè)文明少年吧，勤儉節(jié)約的文明少年，因?yàn)�，你這樣會(huì)永遠(yuǎn)被人們尊敬，像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一樣！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇54
昆明，這座繁花似錦，四季如春的城市，創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展，我也想用自己的行動(dòng)為自己校園的美好盡一點(diǎn)力。
一大早，我提前來(lái)到了學(xué)校。我跑進(jìn)教室，興致勃勃地拿上掃帚和簸箕，奔向操場(chǎng)南邊一個(gè)偏僻的角落，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)被忽略的衛(wèi)生死角。這不，前幾天接連下雨，這里的地面又臟又黑，堆積了許多的垃圾，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，不時(shí)飄落下幾片枯葉……我沒(méi)有縮頭縮腦，干凈利索地把枯枝敗葉和紙屑給打掃干凈了�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)一處墻上貼了不少小貼畫(huà)，還有顯眼的污漬，不行，這可是校園環(huán)境的重災(zāi)區(qū)啊……
放學(xué)后，我匆匆吃完午飯，特意帶了裝了清潔劑的小噴壺來(lái)到了重災(zāi)區(qū)。沒(méi)想到這些小貼畫(huà)小膏藥一樣頑強(qiáng)地賴(lài)在墻上，撕不下來(lái)，抹布也擦不干凈那些污漬。
這下，我手里的小鏟子可派上用場(chǎng)了。我輕輕的在貼畫(huà)上噴了些清潔劑，小心翼翼的用小鏟子去鏟除那些貼畫(huà)。也許是這些貼畫(huà)寶貝們覺(jué)得這里非常舒服，不愿意走了，和我耍起了倔脾氣。輕易不肯離開(kāi)它們舒適的“小窩”，直弄得我手臂發(fā)軟，滿頭大汗。
我毫不氣餒，繼續(xù)頑強(qiáng)的向它們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，終于，它們投降了，像被風(fēng)吹落的蒲公英花瓣一樣紛紛飄落，那些污漬在清潔劑的浸泡下，也像我手中的抹布亮出了白旗……我如法炮制，乘勝追擊，終于讓這片瓷磚墻壁露出了潔白美麗的'笑臉。
這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的姐姐在倒垃圾時(shí)把垃圾灑了出來(lái)，她正要若無(wú)其事的離開(kāi)，我趕忙上前勸阻了她，那位姐姐也意識(shí)到了自己的不對(duì)，還問(wèn)我一起把地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾桶，還不斷地向我道歉。
校園環(huán)境的整潔不僅需要我們經(jīng)常打掃，更需要大家時(shí)時(shí)的維護(hù)，我要從今天開(kāi)始做一個(gè)小偵查員，隨時(shí)把地上的果皮紙屑撿到垃圾桶里。
我想，文明不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和舉手之勞嗎？今天雖然很累，但能夠讓我們的校園更美麗，讓我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更舒適，這值得，我很開(kāi)心。
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇55
現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了，我高興極了！我穿著藍(lán)色的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，身上斜挎著紅色的'監(jiān)督崗標(biāo)志帶，可神氣了！但是我也感覺(jué)到一種責(zé)任。
早上，校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠，這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好，一邊維持入校學(xué)生秩序；等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，校門(mén)外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過(guò)去，先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，然后說(shuō)：“阿姨！請(qǐng)不要隨地扔垃圾！”說(shuō)完，我彎腰把垃圾撿起來(lái)，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時(shí)，我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔！請(qǐng)不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái)，我看著他丟到了垃圾桶�！袄蠣敔�！請(qǐng)不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細(xì)看了我一眼說(shuō)：“下次，爺爺再也不會(huì)了！”并摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“真是好孩子！”……現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢？我想，我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗，還要從我做起，帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做文明小少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇56
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。
文明是不愛(ài)護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車(chē)上,對(duì)站著的老人熟視無(wú)睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”？難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，也是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的`科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
東西壞掉了,可以修好,如果一個(gè)人的道德壞掉了,可能被修復(fù)嗎?當(dāng)你看到由自行車(chē)的碰撞引發(fā)的激烈的爭(zhēng)吵,甚至是毆斗時(shí),你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢？當(dāng)你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí),你是否會(huì)認(rèn)為,這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)中不能沒(méi)有公德,沒(méi)有文明。
讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰?shù)立講究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì)處處盛開(kāi)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇57
昨天下午，我們市直五小六一班在我班教室里成功地舉辦了一次“創(chuàng)建文明城市爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)。
下午一上課，孔老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。在孔老師的身后，還跟著幾位其它班級(jí)的老師，也觀摩我們的主題隊(duì)會(huì)�？桌蠋熛仁菍⒚拷M的位置調(diào)好，然后唱隊(duì)歌、出隊(duì)旗。洪亮的聲音在教室中久久回蕩，令每一位同學(xué)都是心情振奮。接著，就見(jiàn)四位主持人——郭京偉、開(kāi)心豆芽、牛一凡、郭紫怡走上講臺(tái)。四位主持人響亮地宣布：“六一班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！甭�(tīng)到這話，同學(xué)們都興奮起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第一組的同學(xué)們，他們所展示的是小品《罰款》。大家一聽(tīng)名字，感覺(jué)特有戲，就聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)邢延龍登上臺(tái)來(lái)，猛地往地上一扔垃圾。隨后，兩位“警察”趕緊沖上前來(lái)，立刻讓邢延龍把垃圾撿走。邢彥龍當(dāng)面說(shuō)著：“好的，警官，您慢走�！钡取熬臁币蛔�，立刻把手中的垃圾又扔掉了�！斑@就是傳說(shuō)中的當(dāng)面一套、背里一套吧�！蔽倚闹邪迪�，不少同學(xué)都發(fā)出了爽朗的.笑聲。
接著，幾位小朋友來(lái)了，他們巧妙地勸解了邢延龍，令他知道了保護(hù)環(huán)境的意義有多么重大，并讓他心甘情愿地掏錢(qián)3000元交了罰款�？赐炅诉@個(gè)小品，大家自然是笑聲不斷。全班同學(xué)更是開(kāi)心極了，整個(gè)教室的氣氛更是不一樣了。接著，又有同學(xué)們朗誦的文明禮儀詩(shī)歌、《奶奶被撞了》……等節(jié)目，同學(xué)們都看得“津津有味”，眼睛直溜溜地盯著表演區(qū)。從教室中傳出笑聲不斷，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)也知道了要文明禮貌。
“好緊張啊。”我心中暗想，原來(lái)是該我們組表演了。這可是我們準(zhǔn)備已久的小品——《文明禮儀》。這篇稿子是我精挑細(xì)選的，組員們排練的時(shí)候一致通過(guò)。只見(jiàn)我們組郭京偉和李凡鈺大踏步上臺(tái)，他們兩人熟練地朗誦著稿子，不時(shí)提高或降低語(yǔ)調(diào)，還夾著“形體語(yǔ)言”。臺(tái)下的觀眾們被他們好笑的話語(yǔ)和各種姿勢(shì)逗得捧腹大笑，又從中知道了如何做一個(gè)有文明禮儀的人。因此，我們組的表演也就圓滿成功了。兩位組員一表演完畢，所有人都使勁地鼓掌，太令人高興了。
節(jié)目表演結(jié)束，到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，孔老師準(zhǔn)備了好多圖片，讓同學(xué)們指出一些圖片上的不文明事情。同學(xué)們自然是活躍極了，你指我指大家指，不文明現(xiàn)象沒(méi)有一個(gè)能逃脫過(guò)同學(xué)們的法眼，老師高興同學(xué)們開(kāi)心，大家都從中學(xué)到了如何去做一個(gè)文明的人，如何才能為創(chuàng)建文明城市增添上自己的一份努力。
這次主題隊(duì)會(huì)經(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間取得了圓滿結(jié)束，大家在參與的同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)：從自己做起，從身邊做起，要做一個(gè)懂文明禮儀的人。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇58
我們現(xiàn)在的職業(yè)是學(xué)生，當(dāng)然想要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生、好少年，可是要當(dāng)什么方面的好學(xué)生呢？我說(shuō)，要當(dāng)就當(dāng)文明環(huán)保的好少年。這種好少年又有什么意義呢。這就需要我們?nèi)ヌ接懥恕?/p>
現(xiàn)在的我們生活上真是可謂無(wú)憂無(wú)慮：寬敞明亮的教室、高科技的普及，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)壓力，也沒(méi)有什么家庭負(fù)擔(dān)，可當(dāng)我們不為他事發(fā)愁時(shí)，是不是也該想想自己該干些什么了？
現(xiàn)在的我們沒(méi)什么煩惱，可是我們依然要有目標(biāo)，現(xiàn)在的我們應(yīng)該做一名環(huán)保文明的.好少年!為什么，因?yàn)檫@兩個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我們是最重要的，這也是我們身旁的小事，我們要時(shí)刻抓住這些小事。
但也不要把環(huán)保和文明看小，這是一種基礎(chǔ)，如果每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，那么全中國(guó)積累起來(lái)的“環(huán)保風(fēng)暴”不可忽視！如果每個(gè)人都提高一點(diǎn)文明素質(zhì)，那么中國(guó)將完全的提高一個(gè)檔次！不積小流難以成江海。，請(qǐng)你不要推辭，接受這份重任，早晚你會(huì)感受到，最終受益的還是我們自己。
請(qǐng)你把環(huán)保和文明當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種自然，當(dāng)成一種理所應(yīng)當(dāng)。不要把它看小，但它就是小事，不去亂踏草坪，哪怕會(huì)多走一段路。不要亂扔垃圾，哪怕垃圾箱還在你前方�，F(xiàn)在，請(qǐng)你邁開(kāi)雙腳多走一段路吧！就是這一小段路，認(rèn)證了你是不是一個(gè)文明環(huán)保的好少年！
如果你選擇了做一個(gè)文明環(huán)保的好少年，那么就請(qǐng)你收回自己的自私，請(qǐng)你多拿出來(lái)一些愛(ài)，如果你選擇了，就請(qǐng)你堅(jiān)持，不要認(rèn)為自己是吃了虧，其實(shí)，當(dāng)你不亂踏草坪時(shí)，當(dāng)你不說(shuō)臟話時(shí)，你的形象就在別人的眼里加了分值，其實(shí)你是賺到了。
環(huán)保跟我們處處都相關(guān)，文明，使我們關(guān)系變得融洽。環(huán)保，讓我們已千瘡百孔的地球接受了一次洗禮……
總之，只有我們做到了這兩條，我們才會(huì)生活得更好。教育是從娃娃開(kāi)始抓起的，好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，不要去奢望明天，明日復(fù)明日，明日何其多!今天的我們要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起！從小時(shí)候就做一個(gè)文明環(huán)保的好少年！
做一個(gè)文明環(huán)保的好少年說(shuō)難就難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)就在于我們的一舉止一投足，所以讓我們?yōu)檫@社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也同時(shí)為了自己！讓我們做一個(gè)文明環(huán)保的好少年！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇59
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，校園因文明而更加進(jìn)步。
我們迎勝小學(xué)，更是注重文明建設(shè)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的文明建設(shè)景觀，讓我們受到了美好的感染和啟迪，讓文明洋溢校園的每個(gè)角落。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校因我而精彩”，這幾個(gè)醒目的大字被刻在最顯著的位置，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要不斷進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，每天都要有所進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就向成功靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了展現(xiàn)我們迎勝小學(xué)精神文明的文化墻。上面寫(xiě)滿了古詩(shī)文還配有色彩鮮艷的圖畫(huà)，讓我們感受到了濃厚的文化氛圍;還張貼了每個(gè)班級(jí)里選出來(lái)的優(yōu)秀繪畫(huà)和書(shū)法作品，既增加了被選同學(xué)的自信心，又讓我們學(xué)會(huì)了“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口，還有我們每個(gè)班級(jí)自己設(shè)計(jì)的班徽，班徽旁邊還有星級(jí)展示欄，星級(jí)展示欄里代表著班級(jí)榮譽(yù)的星星，都是需要我們集體合作、集體努力才能爭(zhēng)取來(lái)呢!
操場(chǎng)上，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗每天都會(huì)在這里徐徐升起，每周一還有“國(guó)旗下演講”，為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的.舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”，更是時(shí)刻提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，科技報(bào)國(guó)。
迎勝小學(xué)的焦點(diǎn)要數(shù)范明樞老先生的雕像了。當(dāng)年，“革命老人”范明樞和馮玉祥將軍為了讓窮人們有書(shū)讀，一起在泰安創(chuàng)立了15所武訓(xùn)學(xué)校，教育孩子們要自立自強(qiáng)，精忠報(bào)國(guó)。我們迎勝小學(xué)更是范明樞老爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有學(xué)上，無(wú)償把自己的家捐獻(xiàn)出來(lái)，而建成的。
文明校園少年強(qiáng)，“學(xué)校因我而精彩”，我們謹(jǐn)遵校訓(xùn)，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守國(guó)法校紀(jì)、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;愛(ài)集體助同學(xué);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食，低碳環(huán)保生活。
文明校園少年強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓文明之花在我們的校園燦爛開(kāi)放!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇60
去年七月十五日，我和爸爸去二龍山游玩，發(fā)現(xiàn)那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。
二龍山的早晨是更加無(wú)比的美麗：空氣特別新鮮，再來(lái)到大壩上望一望湖水，啊!太美了!水面上波光粼粼、閃爍著金光。在樹(shù)林里，樹(shù)木不斷地像空調(diào)機(jī)一樣，吸熱氣，排冷氣，涼爽極了!
再加上森林的氣氛，二龍山的樹(shù)林變得無(wú)法比喻�？斓街形鐣r(shí)，太陽(yáng)火辣辣的照耀著我們，我買(mǎi)了一根冰棍，正要把冰棍的`“花衣裳”扔到地上時(shí)，想到了不應(yīng)該亂扔垃圾，還有我們四年級(jí)學(xué)的一篇課文中的一些話：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一個(gè)戰(zhàn)役。敗了一個(gè)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)馬釘�！蔽揖兔靼琢耍褐蝗恿艘稽c(diǎn)垃圾，也能破壞幽美的環(huán)境!
一天早上，我和爸爸去逛早市，發(fā)現(xiàn)那里的蔬菜、水果、大魚(yú)、大肉都是那么的新鮮，恨不得把那些都吃掉。就在此時(shí)，一股臭味傳了過(guò)來(lái)，熏得我難以呼吸，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一些爛魚(yú)之類(lèi)的東西，這些賣(mài)魚(yú)的人怎么能把臭魚(yú)都隨地亂扔呢?然后我又想到：把那些垃圾都放到遠(yuǎn)處的垃圾站里多好啊，那樣清潔工也不用收拾得那么辛苦。
從這件小事里我明白了：不應(yīng)該隨地亂扔果皮紙屑，我們要從現(xiàn)在做起，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境!
前幾天，我去了姥姥的家鄉(xiāng)雙鴨山。在火車(chē)上，我看見(jiàn)有人往窗外扔白色垃圾，我想到：如果把白色垃圾扔在莊稼上，莊稼就會(huì)死掉、長(zhǎng)不大;如果把白色垃圾放在火里燒，那就能產(chǎn)生刺激眼睛、刺刺激鼻子的氣味，人如果經(jīng)常聞那種燒白色垃圾的味道，人就會(huì)虛弱多病，甚至導(dǎo)致死亡。白色垃圾對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物、植物有多么大的危害啊!
通過(guò)這幾次生活實(shí)踐，我懂得了：地球只有一個(gè)、美好的環(huán)境只有一個(gè)，我們不能讓地球上的最后一滴水是我們的眼淚、不能讓最后一片綠葉是我們的食物，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球的環(huán)境更加的美好。
我們要以“損人利已為恥”，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明青少年!
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇61
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的'作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇62
文明是同學(xué)們必須具備的東西，比如：有的同學(xué)對(duì)站在公交車(chē)上的老人置之不理，有的同學(xué)在談話時(shí)，有時(shí)會(huì)插進(jìn)幾句臟話來(lái)……原本干凈的校園，變得如此骯臟，本該干凈的水池被扔進(jìn)了幾個(gè)奶盒，原本干凈的墻壁現(xiàn)在已經(jīng)有了幾個(gè)骯臟的腳印，這就是同學(xué)們常常在嘴邊說(shuō)的“爭(zhēng)做文明好少年嗎”？
做一個(gè)文明的`好少年，應(yīng)做到在家里要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護(hù)小同學(xué)。在公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公務(wù)，保護(hù)文物，在社會(huì)上要誠(chéng)實(shí)守信，做文明的好少年。
文明就像是吸塵器，吸走了所有的惡劣行為，文明就像一位天使，走到哪就把幸福帶到那。
同學(xué)們，從自己做起吧！為了我們的社會(huì)，讓我們的社會(huì)變得更“潔凈”，文明，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的社會(huì)，加油！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇63
我們從小就要做一個(gè)文明好少年。首先要想當(dāng)一個(gè)文明的.好少年，就要尊老愛(ài)幼，不罵人，不打人�？吹接腥巳永�，就要大膽地去提醒，并把垃圾扔到垃圾箱里面去。
我記得有一次，我坐車(chē)去我的老家，公交車(chē)上的人越來(lái)越多，我突然看到一位老奶奶上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座了，然后，我就把我的座位讓給了那個(gè)老奶奶。過(guò)了一會(huì)，我該下車(chē)了，于是，我就下了車(chē)。去老家回來(lái)后，我就把車(chē)上那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵涂洫?jiǎng)了我一下，我特別高興，一整天心情都很好。
我們要一起當(dāng)一個(gè)文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇64
你們身邊應(yīng)該也有一些文明好少年吧？爭(zhēng)做文明好少年，下面就讓我仲傲然小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的文明好少年吧！
我來(lái)介紹一下她，她叫續(xù)子悅，她非常有責(zé)任感:1、是有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)；2、是小學(xué)生日常規(guī)范能夠說(shuō)到做到；3、也是最重要的她的.作文寫(xiě)的很棒，媽媽說(shuō)她很值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次，有一個(gè)別班的小學(xué)生摔倒了，續(xù)子悅急忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，那個(gè)小學(xué)生高興的說(shuō)了聲：“謝謝你”。續(xù)子悅說(shuō):“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。你看她多有禮貌��！第二天早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候我跟我同桌說(shuō)起來(lái)這件事，我同桌也說(shuō)續(xù)子悅的優(yōu)點(diǎn)可多了，所以我認(rèn)為她就是文明好少年的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們大家也進(jìn)入到爭(zhēng)做文明好少年的行動(dòng)中來(lái)吧！
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇65
今年母親節(jié)那天，我打算和姐姐兌錢(qián)買(mǎi)母親節(jié)禮物，商量的結(jié)果是我出路費(fèi)，姐姐出禮物錢(qián)，然后，我們就出去給媽媽買(mǎi)禮物去了。
我們坐公交車(chē)去的`。公交車(chē)幾乎連站得位置都沒(méi)有了，好不容易有一些空位，但是這個(gè)幾個(gè)空位，很快被幾個(gè)幸運(yùn)的乘客搶到了，我和姐姐也搶到了，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)瘦骨如柴的老爺爺上了車(chē)，此時(shí)我心里在猶豫，到底坐位讓不讓給給老爺爺？那位老爺爺突然咳了幾聲，好像自己大病一場(chǎng)，此時(shí)，我們離目地地還有7站呢，但我毫不猶豫的把位置讓了出去，老爺爺居然對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天雖然我很累但我?guī)椭死蠣敔敗?/p>
想起這件事，我就感到自豪，我覺(jué)得我是在爭(zhēng)做文明好少年。
爭(zhēng)做健康文明少年征文 篇66
自從我在報(bào)紙、電視、電腦上都知道了“中國(guó)式過(guò)馬路”后，我覺(jué)得這太不應(yīng)該了�！爸袊�(guó)”這個(gè)偉大的名字，竟變成了一種不文明現(xiàn)象的`代稱(chēng)�！皽悏蛞欢讶司妥吡�，與紅綠燈無(wú)關(guān)�！倍嗝床缓冒。〕霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。
這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃。難道這不足以讓我們羞恥嗎？難道這不足以讓我們沉思嗎？
我看了這些現(xiàn)象后，決定：這些現(xiàn)象決不能出現(xiàn)在我們這些未來(lái)祖國(guó)的花朵身上！
我愛(ài)看書(shū)，便很勤地去圖書(shū)館看書(shū)。去圖書(shū)館，一條斑馬線是必經(jīng)之路，對(duì)面也有紅綠燈矗立在路邊。
曾有一次，媽媽這一天心情不好，還要陪我去借書(shū)。她見(jiàn)紅燈亮著，便不耐煩地拉著我就要過(guò)。我見(jiàn)如此情形，就如在那里生了根似的，一動(dòng)也不肯動(dòng)，就差沒(méi)蹲馬步了。媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我雖有委屈，但仍說(shuō)：“媽媽?zhuān)t燈！”媽媽看了那紅綠燈一眼。紅綠燈好像很害羞，紅著“臉”。媽媽嘆了一口氣，松了手，靜靜地等待著綠燈。
等過(guò)了馬路，媽媽也笑了，說(shuō)：“還是你遵守交通規(guī)則啊�！薄肮蔽倚南耄骸鞍�！我也教了媽媽遵守交通規(guī)則。我不僅讓自己這個(gè)00后遵守了交通規(guī)則，還讓媽媽這個(gè)70后也遵守了！”這么想著，我心里可“痛快”了！
文明出行好少年，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！
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