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勞模伴我成長征文「獲獎」
曾給予世界的光輝將永不消散,勞模精神將代代相承,永垂不朽。下面小編給你們帶來4篇勞模伴我成長征文，歡迎大家閱讀參考，希望對你們有幫助。
勞模伴我成長征文一
我對勞動最初的認(rèn)識是從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”開始的。再大一點，我接觸了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這樣的詩句。雖說詩人描繪的是勞動的辛苦，但是當(dāng)時的我還停留在對田園生活的向往之上，所以對詩人的良苦用心并無多大反應(yīng)。也因此，我對勞動并沒有深刻的認(rèn)識。
如今，我步入大學(xué)，雖然還是沒有走出校門，沒有社會實踐和經(jīng)驗的學(xué)生，但我從身邊的同學(xué)，從我所了解到的現(xiàn)實世界里，從我讀過的深具教育意義務(wù)實的書籍里，尤其是，從那些學(xué)校里出現(xiàn)的歷屆勞模們的親身實踐上，我對勞動的認(rèn)識愈加清晰深刻。這段時間，學(xué)校一直在舉辦傳承包起帆勞模精神的活動，說實話，在此之前我只知道包起帆先生開發(fā)了一種新型抓斗，因為在學(xué)校的東橋頭旁邊的那個巨大的抓斗我每天都能看到。直到那天，我下課經(jīng)過2號樓，發(fā)現(xiàn)那里被改造成了包起帆科技創(chuàng)新展覽館，懷著好奇心的我立即就查了他的詳細資料:“包起帆，上海第二工業(yè)大學(xué)勞模校友…，一名從碼頭工人成長起來的教授級高級工程師,致力于港口裝卸工具的發(fā)明創(chuàng)造…，多次在日內(nèi)瓦、布魯塞爾等國際發(fā)明展覽會上獲得金獎和銀獎…，被譽為'抓斗大王'。曾獲全國勞模、'五一'勞動獎狀等榮譽稱號”。看完資料之后，一種敬佩之情油然而生!一個勤勞務(wù)實，埋頭鉆研，一心為技術(shù)奉獻的偉大形象漸漸在眼前清晰起來。
想起克雷洛夫曾說過的一句話“至于我，生來就為公眾利益而勞動，從來不去想證明自我的功績，唯一的慰藉，就是期望在咱們蜂巢里，能看到我自我的一滴蜜”。我從小就被教育懂得勞動是一種美德。對這句話，我的體會還不是很深，但是我卻深切地體會到另一種思想：勞動使我快樂!作為一名學(xué)生，首先要拿我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說。在學(xué)習(xí)上，我無法忍受自我放逐。我喜歡新奇的知識，喜歡自己每天都比前一天更進步一點;喜歡說出別人說不出的道理，覺得自己向著明智二字在慢慢靠近;也喜歡講出別人不知道的軼事奇聞，覺得自己風(fēng)趣幽默。而我所能表現(xiàn)出的一切，都來源于我對知識的渴求，對未知領(lǐng)域的好奇，對充實提升自己的渴望。大一大二課比較少的`時候，我經(jīng)常拿著自己喜歡的書籍坐在陽臺上一邊享受陽光，聆聽風(fēng)語鳥鳴，一邊暢游在書中浩瀚無垠的世界里。也是在那兩年里，我看了很多自己喜歡的書籍，竟然還形成了自己的閱讀風(fēng)格，有了自己固定的贊賞的作家，他們大多都是經(jīng)歷過嚴(yán)酷風(fēng)霜磨折的人：余秋雨，蕭紅，賈平凹…他們的作品也都反映著光大勞苦人民的真實生活狀態(tài)。也就是在這段日子里，我對社會基層的勞動人民產(chǎn)生了非常親近的感覺，我喜歡各地的風(fēng)土民情，尊重每一個勞動者辛苦創(chuàng)造的成果。我與農(nóng)民有著天生的血緣關(guān)系，農(nóng)民的最鮮明的形象就是勞動，也因此，我對任勞任怨，以勞動創(chuàng)造一切的人們沒有最親，只有更親!
高爾基說：當(dāng)勞動是種愉悅時，生活是美的;當(dāng)勞動是一種職責(zé)時，生活就是奴役。大一大二時期，由于課程較少，我會選擇周末去做社會兼職。不管嚴(yán)寒的冬天還是酷熱的夏天，我站在大街上或者在冷氣很足的超市里，盤算著今天完成了多少業(yè)績，能拿到多少工資。雖然只是微薄的一點收入，但是想到我能因此能少向父母要一點生活費，減輕家庭負擔(dān)，我就很滿足，很開心。我為自己通過辛勤勞動換取報酬的行為感到驕傲，這讓我早早地就感受到了人的社會價值的實現(xiàn)過程以及人類從勞動中獲得的安全感。如今，我已經(jīng)是一名大四學(xué)生，并從大三開始堅定了考研的信念�，F(xiàn)在的我每天過著朝六晚十一的學(xué)習(xí)生活，雖然身體很累，但精神很飽滿。每天的勤學(xué)苦練，一日一日地磨練著我的心志�，F(xiàn)在的我變得沉靜理智，不焦躁不迷茫，心中有夢，向夢而行，埋頭苦干，厚積薄發(fā)，只待東風(fēng)送喜來!
通過學(xué)校舉辦的向包起帆學(xué)習(xí)勞模精神的活動，我覺得自己的行動有了新的精神力量的支持。這種精神無形中指引我進入更高的思想境界，使我對目前稍顯枯燥的考研生活有了全新的認(rèn)識。正如朱自清所說，從此我不再仰頭看青天，不再低頭看清水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!先代勞模精神伴我成長，我愿欣然與勞模精神同行。
勞模伴我成長征文二
2016年9月我來到大學(xué)，校園里，走過一片婀娜多姿，走過一片綠樹成蔭，而在一個不知名的“紅色立物”前駐了足。
這 個“紅色立物”沒有校門口的標(biāo)志性建筑物一樣宏偉壯觀，也沒有風(fēng)力發(fā)電的“白色大風(fēng)車”那樣功能明了，可它卻存在于校園里最顯眼的位置，我知道，它有它的 故事。后來，在學(xué)校舉辦的一次講座中，我見到了包起帆教授，那個可以在百度里搜索到的名人包起帆，那個偉人勞模包起帆。它是“紅色立物”的主人，于是在那 晚，我聽說了他與它的故事。
在 1981年里，包起帆教授還是一名普通的碼頭工人，他親眼目睹了3名兄弟死于裝卸木頭，為此，他從一無所知到設(shè)計出革新的抓斗，使得創(chuàng)新出來的這套完整的 木材裝卸工藝系統(tǒng)不再坑害年輕工人的生命，他也因此被稱作“抓斗大王”。隨后1996年，在他的不懈努力下，中國史上第一條內(nèi)貿(mào)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱航線在上海龍吳 碼頭開通。很快，中國內(nèi)貿(mào)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱已遍布全國40多個港口，吞吐量突破1000萬標(biāo)箱。就這樣，憑借“集裝箱自動化堆場及堆場裝卸工藝”，他獲得了第一 個金獎。再后來，憑借“集裝箱電子標(biāo)簽系統(tǒng)”和“用于集裝箱的電子標(biāo)簽和電子封條的連接方法”分別獲得了他的第二和第三個金獎。以及在“用于集裝箱作業(yè)的 安全裝置”中，獲得了他的第四個金獎。國際發(fā)明界最權(quán)威的展會之一—巴黎國際發(fā)明展覽會拉開了序幕。展覽會吸引了四、五十萬人次參觀，來自世界各國參展的 發(fā)明家也是躊躇滿志，500多項發(fā)明成果將在這一天決出雌雄。然而，令所有與會者料想不到的是，“包起帆，中國”這一聲音在頒獎上竟然重復(fù)了四次!世界各 地發(fā)明家的目光有驚訝變成了佩服，伴隨著一次比一次熱烈的掌聲，伴隨著現(xiàn)場“中國、中國”的歡呼，包起帆一次又一次走上頒獎臺。每每聽到那述說著的為中國 帶來的榮耀，講座現(xiàn)場就抑制不住掌聲雷動。想象著他所克服的重重困難，感受著他平淡的語句中自然而然流露出來的堅持不懈，我只記得那晚的自己，沉浸在一片 連綿不斷的掌聲中。掌聲是我們對包起帆教授的稱贊，掌聲亦是包起帆教授對我們鼓勵與期許。
于是從今以后，我知道那個“紅色立物”叫抓斗，旁邊那座橋叫“起帆橋”。上海第二工業(yè)大學(xué)有一個了不起的人物，他是我們的校友，更是勞模的代表。也是從那個時候開始我意識到勞模精神伴隨著我在成長。
我 是一個學(xué)生，尚未踏足社會，但我可以通過學(xué)習(xí)勞模的精神在學(xué)生時期就不斷提高自己，為未來回報社會提前做準(zhǔn)備。我眼中的勞模的精神是一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一 流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。強烈的主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、忘我的勞動 熱情和無私奉獻精神、良好的.職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，而我現(xiàn)在可以做的就是在校努力收獲知識，同時學(xué)習(xí)他們報效祖國、服務(wù)人民的奉獻精神，樹立正確的世界 觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)腳踏實地堅持不懈追求理想的意識，并把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。
而 我現(xiàn)在在勞模路上的前進則是一杯咖啡，讓我在學(xué)習(xí)疲倦時繼續(xù)奮戰(zhàn);是一個鬧鐘，讓我在每個充滿陽光的早晨蘇醒過來;更是一種無形的力量，推動我一次又一次 走向圖書館。我學(xué)著邁出第一步，走出校園，去做志愿者;我學(xué)著去做兼職，從最底層起步;我學(xué)著爭取獎學(xué)金，校內(nèi)校外兩不誤。而這些，正是歷練我的開始，我 將堅持在這條路上，朝著包起帆教授的步伐，向心中的勞模精神一點點靠近。
經(jīng)過校園里的“紅色抓斗”，我駐了足。是的，是你，抓斗抓走了我的懶惰，我的揮霍，抓出了我追求，我的向往。學(xué)習(xí)勞模，你一直與我同在!
勞模伴我成長征文三
勞模精神是什么呢，顧名思義，就是字面上的意思。普通勞動者認(rèn)真勞動，積極向上，努力負責(zé)，所起的勞動模范帶頭作用。
任何一個時代，都需要有精神的力量，精神的作用，精神的催化，關(guān)鍵是，倡導(dǎo)什么樣的精神，用什么樣的精神營造良好的社會氛圍。而我認(rèn)為，在當(dāng)今這種略顯浮躁的社會中，只有勞模精神才能如春雨般洗去社會中的塵土，洗滌人們的心靈。而我們作為備受爭議的90后，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)勞模精神，用實際行動證明我們是最棒的，我們不再是眾人口中那個不能吃苦，不負責(zé)任的小屁孩了。
剛開學(xué)時，知名校友包起帆來到我們上海第二工業(yè)作勞模精神的演講，聽完后真的是受益匪淺。為包起帆的個人事跡而感到驕傲。包起帆是一名從碼頭工人成長起來的教授級高級工程師，長期在港口生產(chǎn)一線從事物流工程的研發(fā)工作，致力于港口裝卸工具的發(fā)明創(chuàng)造20多年，開發(fā)了新型抓斗系列共140多種，被譽為“抓斗大王”，曾獲全國勞模，“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。這種時間和數(shù)量上的強大足以表明包起帆的愛崗敬業(yè)精神。因為他懂得堅持和創(chuàng)新，二十多年來一直不停的運用創(chuàng)新的思維，來從事自己工作的行業(yè)，并在這個崗位上堅持了幾十年的時間，實在令人欽佩。
勞模精神不僅僅要具有愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的精神而且還要具備愛社會，愛人民，愛國家的善良，擁有一顆溫暖的.心。
陳賢妹作為一名普普通通的環(huán)保工人，卻能在十幾個人中第一個去扶小悅悅的，她的溫暖熱心終于使我們在這灰茫茫的冷漠的社會中看到一絲希望。前幾日經(jīng)常出現(xiàn)在新聞熱搜榜中的建筑工人事跡，這些工地工人怕弄臟地鐵上的座椅，在地鐵上還有位置的前提下任然選擇坐在地上，他們在乘坐過程中因為工作的疲勞而輕輕地打起了鼾。對于此我看到有網(wǎng)友這樣評價到:“勞動人民最光榮，我們要尊重這些普通的工人們。你們要比弄臟我們城市的人干凈多了，趕快坐下來，沒事，我們不嫌棄，我們都一樣。”看到此，我真的是非常感動，感動于這些工人為這個社會的辛苦付出，感動于我們大家對工人的理解，對勞模精神有了初步震撼的感想。
勞模精神就是要能吃苦，能堅持，懂創(chuàng)新，有為社會，為國家服務(wù)的意識。積極向上，承擔(dān)責(zé)任，甘于奉獻，默默耕耘。
不僅在工作中要發(fā)揮勞模精神，學(xué)習(xí)上也要更好發(fā)揮勞模精神。生活需要勞模精神。
我是一名復(fù)讀生，我復(fù)讀的那所學(xué)校是號稱“亞洲第一高考工廠”的毛坦廠中學(xué)，人間地獄般的存在。復(fù)讀生本身的壓力就特別大，在加上學(xué)校的嚴(yán)格管理制度，很多人在初期就無法堅持下去。我們那時不僅要忍受身體上的高強度，還要忍受心里上的高強度。我們從早上六點到晚上十一點都在教師學(xué)習(xí)，一周只休息周日中午的三個小時。我們平常要跑著去上廁所，跑著去吃飯，一切的一切不過是為了多擠點時間來看書學(xué)習(xí)。我們每個人晚上都會頂著被子，在被窩里打著手電，來完成白天里沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們?nèi)煲恍】迹逄煲淮罂�，基本上看完兩天后，年紀(jì)排名就會張貼在校門外了。我們一天甚至?xí)純纱挝木C，兩個小時辦需要完成的試卷，我們考兩次，就得寫五個小時密密麻麻的文綜試卷。這一切都是在為高考作知識的儲備，在這一年中，我體會到了勞模精神，堅持的確是一件挺不容易的事，但一件事只要我們堅持下來了，這件事就會變得特別的有意義。你看，將勞模精神用在學(xué)習(xí)上的我，最終達到了本省的一本線順利的來到了我們上海第二工業(yè)大學(xué)的校園。
我相信不管是一個人，還是一個國家，都需要勞模精神。人生路上如果我們用勞模精神作基底，那么我相信我們便不會再有過不去的坎。工作，學(xué)習(xí)，生活，我們在這之中所遭遇的一切磨難都不會使我們被打敗，因為勞模精神教會我們要堅持。倘若是一個國家，社會要進步，經(jīng)濟要發(fā)展，就必須有這樣的精神作支撐，有更多這樣的精神所推動。
讓我們用勞模精神助行人生路，用勞模精神拖起中國夢。
勞模伴我成長征文四
何為勞模?按照字面意思來說很好解釋，就是勞動模范的簡稱，那么何為勞動模范呢?包啟帆也許就是最好的解釋之一。
今年在我校關(guān)注度最高的也許就是“包啟帆創(chuàng)新之路展示館”的落成。作為我校勞模的典范，全國勞模包啟帆所帶給我們的啟迪與激勵無意識巨大的。在我們大一新生軍訓(xùn)的期間，包啟帆老師就給我們做了一堂生動形象演講——“明天你也會是勞模”。無疑對我們所有的新生產(chǎn)生了巨大的影響。在這次講座的過程中，包起帆老師具體的介紹了關(guān)于自己早些年的經(jīng)歷以及對廣大工人群眾的關(guān)心，這才成就了敢于并且善于創(chuàng)新的“抓斗大王”。而數(shù)不甚數(shù)的獎?wù)�、獎杯也敘述了他的不同凡響，不只是為他自己，也為工人階級，更為我們的國家贏得了無上的榮耀。而在講座的最后，包起帆老師也不忘叮囑我們，要去做一個愿意為他人奉獻的，并且敢于創(chuàng)新的新時代的大學(xué)生。畢竟，勞模一詞代表著的不只是優(yōu)秀的工人階級代表，更是這個國家、這個民族的支柱，是促進我國穩(wěn)步提升國際影響力，從工業(yè)大國逐漸步入工業(yè)強國所必須的后備力量。而勞模精神便是我們每一位當(dāng)代公民所應(yīng)該具有的.精神品質(zhì)。在我們平時的學(xué)習(xí)、工作、生活中也應(yīng)該處處充滿著勞模精神的影子。
作為學(xué)生來說，我們目前最重要的莫過于學(xué)習(xí)，所以，當(dāng)代的勞模精神在我們身上最好的體現(xiàn)也許就是刻苦學(xué)習(xí)，永爭第一的奮斗精神。就像包起帆老師在研發(fā)新型抓斗上遇到的困難和挫折一樣，都需要用堅持不懈的信念去克服它們。除去剛開學(xué)的兩周軍訓(xùn)以外，我們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里已經(jīng)進行了近兩周的學(xué)習(xí)，也逐漸認(rèn)識到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和中學(xué)的學(xué)習(xí)完全是兩個概念。在大學(xué)里，老師再也不會按照書本一頁一頁的給我們分析，一步一步幫我們理解，每個老師都有著自己獨特的教學(xué)方式，所以就需要我們更快的適應(yīng)，并學(xué)會自主學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的大部分問題，也就需要我們學(xué)會去解決，而不是一味的去詢問老師，只有當(dāng)你遇到了獨自一人無法解決的難題才適合去向老師們尋求幫助。同時，有很多的問題不只是表面上看起來的那番簡單，有很多更深層次的內(nèi)容等著你去探索，去發(fā)掘。就像我們電商的專業(yè)課Java語言程序設(shè)計基礎(chǔ)里的練習(xí)題，前幾章的內(nèi)容可以通過比較復(fù)雜的辦法解決，但是把書翻到后面幾章內(nèi)容就會發(fā)現(xiàn)更加簡便的循環(huán)語句，可以省去冗長且繁瑣的步驟，但是老師還沒有講到哪些內(nèi)容，所以就需要我們自己去自學(xué)，因為對這方面比較感興趣，便自己翻閱了課本，設(shè)計出程序之后再找老師交流審核。我想，這不也是創(chuàng)新精神的一種體現(xiàn)么。不拘于眼前，隨意的解決了事，而是希望能想出更好的方法。
作為班級里的一班之長，在平時的工作中也應(yīng)該學(xué)習(xí)勞模們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把自己的人身理想和追求與班級同學(xué)的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值，與班級同學(xué)構(gòu)建良好的同學(xué)友誼，讓大家無論在何時何地都能夠團結(jié)在一起，也希望自己能用自己的實際行動去感動同學(xué)們呢，用我們班委的真情和實干去影響同學(xué)，讓大家在關(guān)鍵時刻能夠擰成一股繩。促進大家之間的團結(jié)也正是勞模精神的寫照。
在這次漫長的暑假中，我也體驗了一把打工兼職的辛苦，但是俗話說，“干一行，愛一行”，即使每一天都過的很艱辛，但是收獲也是頗豐，在服務(wù)他人的同時，也讓自己體驗到了奉獻的快樂，現(xiàn)在更加能體會到勞模們愛崗敬業(yè)的精神。
有人說勞模精神早已經(jīng)過時了，當(dāng)今的時代，需要的更多是科技、軍事實力。而我想說的是在我們普通群眾中，勞模精神永遠不會過時，如果每個人都能把勞模精神牢記于心，并將之運用于平時的工作和生活當(dāng)中，又何患“中國夢”難以實現(xiàn)?
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