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大學(xué)畢業(yè)季征文-畢業(yè)季征文
對(duì)于將要畢業(yè)的你們應(yīng)該心中有很多的感慨,隨著畢業(yè)季的臨近,當(dāng)然也會(huì)有畢業(yè)季的征文要寫了,你們有什么想說(shuō)的話,可以通過(guò)征文來(lái)表達(dá)出來(lái)的。接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一下折篇大學(xué)畢業(yè)季征文,希望大家喜歡。
篇一:大學(xué)畢業(yè)季征文
時(shí)光靜走,清蔥歲月,彈指間,昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō),大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許,眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否,也都收拾行李,也收拾著心情;帶走夢(mèng)想,帶走青澀,擦抹自己的足跡與回憶,在明天,繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至,離歌漸起,在這情感模糊的年代,大學(xué)的交情,特別是勝似兄弟的舍友情,可以讓我們不帶利益,不求目的,不拘形式,肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng),彼此間構(gòu)筑了一道坎,踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備,放下了一切利益熏心,可以一起撥動(dòng)思緒,訴語(yǔ)千載春秋,“胡侃”宇內(nèi)宇外……
有人說(shuō)友誼如酒,越久愈香醇;有人說(shuō),時(shí)間會(huì)沖淡一切,那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了,曾經(jīng)的寒暄嬉鬧,翹課貪眠,一起背包客山戲水的日子;曾經(jīng)的矛盾與默契,都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想,不管未來(lái)淅瀝如雨,亦或明媚如春,思君如常……
巫山為筆,滄海為墨,難以涂抹你的模樣,這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起,帶著曾掙扎的'花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去;消逝的,還有那芒樹下的思念。白素的紙,蒼白的字,當(dāng)星宿沉默山岳,把約定一起埋于秋風(fēng),讓一切歸零。
不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了,容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié),也一樣,在時(shí)光中輪回,一個(gè)不經(jīng)意,又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄,雁南度,剪徑秋涼各自歸,徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí),欲化身石橋,化作滿天繁星中的一顆,祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花,原認(rèn)為是上帝的眷顧,卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,當(dāng)清輝寒徹大地,又望夕幕,落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上,從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活,我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路,亦無(wú)謂被帶往何處,成長(zhǎng),讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。
清風(fēng)拂曉月,落花掩古城。昔日的錚錚志言,如獨(dú)行的孤雁,匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活,既以選擇,只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),選擇事業(yè),就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴,旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望,駐足便是低谷,有所堅(jiān)守,生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,多少宏心高士疲于生活,丟了情懷,失了夢(mèng)想。既以掌舵,有守信奉和追逐,為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋,人生不止,奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,浮生盼,醉把千年度。畢業(yè)季,似乎又見(jiàn)那些身影,那些場(chǎng)景,還有那些故事。匆匆年華,如漓似雨,廉價(jià)的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!
駐足流年的岔道,埋下銘碑,揮手放肆的昨夕……
篇二:大學(xué)畢業(yè)季征文
七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開去。
最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試,是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯告別。然后,知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期,開始一場(chǎng)場(chǎng)告別,告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活,習(xí)慣了晚上的臥談會(huì),習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái),偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到,吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜,幾個(gè)人用同樣的鑰匙,打開同一扇門。
離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過(guò)去的日子和情感,為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得我們的新生杯籃球賽么?
還記得我們一起買了電腦,沒(méi)日沒(méi)夜地DOTA么?
還記得室友的夢(mèng)話,還有他們的鼾聲么?
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚(yáng)的,憤怒的,喜悅的,無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返,而那種放肆的'幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子,記得那青春的容顏,因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
再見(jiàn)了,宿舍里的野人們,我們呆過(guò)的這個(gè)屋子,即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站,不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。突然想到一首詩(shī)的開頭:“在向你揮舞的各色花帕中/是誰(shuí)的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛……”
對(duì)著空無(wú)一人的宿舍說(shuō)了一聲:“拜拜,我走了”,我輕輕掩上門,在夜色降臨以前,告別了我四年的大學(xué)生活,離開了這一片留下我青春與熱血的土地。
篇三:大學(xué)畢業(yè)季征文
記不記得那些年在操場(chǎng)上隨風(fēng)狂奔的我們;記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們;記不記得那些年被老師批評(píng)了還沒(méi)心沒(méi)肺笑著的我們。還記得嗎?
不知不覺(jué),初中的大門已經(jīng)朝我們走來(lái)了。六年,一輪回,一轉(zhuǎn)瞬,一彈指,一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,心中有些害怕,有些恐慌,更多的是想離開。老師的和藹,同學(xué)們的關(guān)懷,讓內(nèi)向的我默默地接受了這個(gè)班級(jí),當(dāng)初融入這個(gè)集體的時(shí)候,我沒(méi)有想過(guò)如今會(huì)是如此依依不舍的。
六年的歲月,二千多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng),沒(méi)畢業(yè)時(shí)一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時(shí),要面對(duì)離別的時(shí)候,又覺(jué)得六年是那么的短暫。此時(shí),我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我這個(gè)滿是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的`回憶如微電影一般從我的腦海中閃過(guò),那么普遍,卻又那么珍貴。
“我看著,沒(méi)剩多少時(shí)間,能許愿,好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》,心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間,我們從小屁孩到青少年,從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè),從相識(shí)到離別。這六年來(lái),我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今,才有了如今的我們,傻呆呆的我問(wèn)著老天:“還有多少時(shí)間?”在我對(duì)這操場(chǎng)發(fā)呆的時(shí)候,歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截;我在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候,歲月粘著籃球穿過(guò)球框離開了;在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候,歲月在紙上寫下答案就孤身遠(yuǎn)走高飛了……剛剛成為一年級(jí)的我覺(jué)得六年歲月是遙不可及的,如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無(wú)情的刻刀,改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里,我要特別感謝辛勤培育我們的老師,在你們悉心關(guān)懷下,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“親愛(ài)的老師,你們辛苦了,謝謝你們!”
又到了分別是時(shí)候,連空氣也是彌漫著離別味道,在這個(gè)留下了我的六年青春和夢(mèng)想,我想,該是時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別一段純真的青春,一段少年輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
篇四:大學(xué)畢業(yè)季征文
看到畢業(yè)生們忙忙碌碌,開始搬東西離校,心里一陣陣酸澀。明年的這個(gè)時(shí)候,也是我們做這些忙碌的時(shí)候了,也是我們離校的時(shí)候了,也是我們傷感的時(shí)候了。
我不知道自己到那時(shí)候,會(huì)不會(huì)像今天看到他們時(shí)的心情一樣。只是,那真正的畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。
青春會(huì)走嗎?
青春會(huì)老去嗎?
青春真的一去不復(fù)返了?
也許到那時(shí),我可以找到答案。
只是,希望它不要來(lái)得太快,讓我來(lái)不及回憶。
心還在迷茫,似乎更加了。面對(duì)未來(lái),我們有太多的路口要選擇。
90后,我們這一代似乎,似乎什么都沒(méi)趕上。我們剛上完初中,九年義務(wù)教育就有兩免一補(bǔ)了;我們剛上完高三,學(xué)校的宿舍就翻新了,學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善了;我們這一屆的 下一屆開始實(shí)行素質(zhì)教育了……
我們這一代,又似乎什么都趕上了。大學(xué)生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來(lái)之最,而且每年都攀新高;工作不再分配了,沒(méi)錢沒(méi)房沒(méi)車沒(méi)工作結(jié)不起婚了……
90后,迷茫的一代,至少我是一路迷茫的。
站在青春的十字路口,我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮,不知所措。“難道青春只是用來(lái)懷念的嗎?”那只是錯(cuò)失青春美好的人,對(duì)自己的安慰而已。沒(méi)有什么能讓人永久懷念,只有現(xiàn)在的自己,未來(lái)屬于遙遠(yuǎn)的未知。
我知道自己還不清晰,還不確定,但我不能一直這樣迷茫下去,總要選擇一條路,讓自己可以不再只是焦急地等待,也不再只是浪費(fèi)大好的青春。即使,所選擇的路,是艱難坎坷的,沒(méi)有誰(shuí)能替誰(shuí)的青春做決定,也沒(méi)有誰(shuí)能為誰(shuí)的青春負(fù)責(zé),更沒(méi)有誰(shuí)能給誰(shuí)一個(gè)想要的清晰明亮的未來(lái),一切都源于自己、終于自己。
大三了,準(zhǔn)備考研的人堅(jiān)定地向另一個(gè)更高的平臺(tái)跨去,義無(wú)反顧;工作的人,已經(jīng)找好了想去的方向,一步一個(gè)腳印,一邊做著一步登天的美夢(mèng),一邊在自制地不懈努力;我這樣的漫無(wú)目的的“紙船派”,現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒(méi)有幾人了吧?
很多都問(wèn)我,將來(lái)想從事什么職業(yè)。
我已經(jīng)答不上來(lái)了,因?yàn)槲乙膊恢来鸢浮?/p>
現(xiàn)在職業(yè)很多,我可以選擇的路有很多,但我真的不知道自己真正想做的是什么了?
我無(wú)數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn),想有個(gè)人清楚地告訴我——你想成功,將來(lái)一定要走這條路……沒(méi)有或者和可能。
可現(xiàn)實(shí)就是如此,給你太多選擇的空間,卻又讓你感覺(jué)無(wú)路可退。
讓你在無(wú)數(shù)個(gè)路口徘徊,彷徨,然后, 找不到自己。一個(gè)人在路口,誰(shuí)能把誰(shuí)保佑?
今天聽了老師的一番關(guān)于考研的話,我不像以前那樣有激情,也沒(méi)有特別想考研的沖動(dòng)了,不知為何?剛上大一時(shí),我就決心考研,但是我不想再花費(fèi)家里的錢,我想我更應(yīng)該早點(diǎn)出去工作,早點(diǎn)賺錢才是。所以我放棄了考研,徹底否定了考研的想法。是,很久的很久以前,我就已經(jīng)下定決心不再考研,想早點(diǎn)接觸已經(jīng)淡忘了的世界,和社會(huì),即使充滿了黑暗,布滿了荊棘。
我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講,其中令我記憶最深刻的一句話是——聽從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個(gè)令我迷茫的牢籠,很想出去闖一闖,哪怕頭破血流,哪怕遍體鱗傷,哪怕陷阱和困境?總之,連蜘蛛俠都需要冒險(xiǎn),況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路,難路,都需要自己選擇。而且,可能,無(wú)法回頭,選擇了 ,就要勇往直前。
眾多路中,只有少數(shù)的幾條是自己選的,選擇了選擇的路,不會(huì)知道未選擇的.那些路中會(huì)出現(xiàn)什么驚喜和意外,那是選擇那些路的他們所應(yīng)該去體驗(yàn)的,已與選擇了這條很少有人走過(guò)的路的我無(wú)關(guān)了。我們要做的是,在到達(dá)選擇的目的地之前,用心走好選擇的這條路,用心感受在路上遇到的各種風(fēng)景,總有一個(gè)驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。
人生的道路千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條,一旦選定了可能再?zèng)]重選的機(jī)會(huì)了,所以,必須慎重;人生的道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考,做出獨(dú)立自主的選擇。
篇五:大學(xué)畢業(yè)季征文
那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!
生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的'傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。
你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來(lái)不及去想一想,我們就要走向生活的前方。
我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂(lè)章里有五線譜,人生中有五彩路。
今日同窗分手,說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
四年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔東西 ……
有人說(shuō): “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ” 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利,它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上,留下無(wú)盡的回味 。而在飲盡之前,先讓我們狂歡。4月24晚七點(diǎn)半,西校區(qū)體育館將是我們的天地,不見(jiàn)不散!
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