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高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文
不知道你們是不是在找關(guān)于高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文呢?下面小編整理了4篇高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文，供大家參考，希望對你們有幫助。
高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文【1】
曾經(jīng)我跟很多只學(xué)習(xí)的人一樣，戴著有色眼鏡看待體育，以為它只要四肢發(fā)達(dá)就夠了，直到我作為主力去參加一個比賽，從未靠自己的力量取得第一名的我，第一次體會到體育帶給我的精神食糧——別認(rèn)為你不行!
單招考試前，每天都過著三點(diǎn)一線的日子，天還沒亮就搭著去往學(xué)校的早班車到達(dá)學(xué)校，與枯燥而單調(diào)的數(shù)理化卷子奮斗一天，傍晚強(qiáng)打精神到球館訓(xùn)練，度過別人三個晚自習(xí)的時間。訓(xùn)練館是家里人開的，教練也是自家人，從學(xué)校走路去也很近，最多15分鐘。太過單調(diào)的練習(xí)讓人有種疲倦感，距離考學(xué)還不到一個月，訓(xùn)練越來越看不到起色。我像往常一樣，下了最后一節(jié)課后去球館訓(xùn)練，正要去換衣服，教練跟我說：“球館有人贊助要舉辦一個雙打比賽，你去參加吧，第一有獎品，給別人了也是給，還不如咱自己拿著。”天天被埋在試卷和球里，我對很多事都沒有自己的看法，就順著教練答應(yīng)了。有搭檔的人早就拉著搭檔報名了，而我的搭檔是教練給湊的，一直到比賽都沒有湊到一起打過一次。
比賽的選手雖然全都是業(yè)余愛好者，卻也不乏強(qiáng)者，其中有一對還有一個外援。我們這兩對被大家看作是第一名的'強(qiáng)有力競爭者，她們在比賽之前的一個星期經(jīng)常在館里磨合，我?guī)缀趺刻於寄芸吹健１荣愡�沒開始，我跟隊(duì)友就有些占下風(fēng)，我有些心虛。所幸小組賽并沒有跟那對人分在一起，我的心情稍微緩和了一些，一心想著以小組第一的身份出線，好避開那一對，順利進(jìn)入決賽。小組賽開始之前，那些長我20歲有余的業(yè)余愛好者都半開玩笑的跟我說，等會比賽的時候手下留情一點(diǎn)啊，我略帶不好意思得回應(yīng)著。比賽開始后，我卻整個人都蒙了，原本想象著自己的技術(shù)能力都高于她們很多，事實(shí)卻是我們一直被對手牽著走，對方打什么順手，我們就跟她們打什么，跑位也亂七八糟，教練在一旁干著急。第一局下來，我輸了，信心瞬間被打擊，原本是奔著第一名去的，比賽剛開始，我卻摔了一個大跟頭。隊(duì)友比較差，畢竟是業(yè)余愛好者，不怎么打女雙，頂多打個混雙，還是只站在網(wǎng)前的，也就封網(wǎng)還算可以。間歇時教練一直在批判我第一局的打法，讓我多進(jìn)攻，少跟對方打平抽。話雖然聽進(jìn)去了，貫徹了打法之后倒是真的有起色，可對方的氣勢卻早就上來了，順著第一局的局勢，我們輸?shù)袅说谝粓霰荣悾叹氁荒樀氖�，不停的搖頭，大家對第一的議論偏向了有外援的那一對，我灰頭土臉得躲到了屋子里，只想趕快結(jié)束這糟糕的事態(tài)。出線還是沒問題，只不過是小組第二，這意味著下午第一場的對手就是大家口中最有實(shí)力的第一名競爭者。
中午吃飯都提不起什么情緒，就怕教練再開口說什么。飯后歇了一會，教練提著拍子走過來：“走，跟我熱身去。”我提著拍子跟在后面，不敢多說一句。比賽的人都出去吃飯了，館里沒有什么人，場地都空著。“你殺球，我接殺。”教練隔著網(wǎng)子跟我說。我一頓進(jìn)攻，隊(duì)友來了后加入我們，她站在網(wǎng)前封網(wǎng)，我就繼續(xù)攻。其他選手陸陸續(xù)續(xù)來了，不停的有人停下來站在旁邊看，我越打越有勁，就一個準(zhǔn)備活動，打得我微喘。活動完下來休息，我有種特別想要開始決戰(zhàn)的欲望。上場之前教練跟我說了句話：“就按剛才活動的打法打，你不是不行!”無形中有種信念，這場比賽我肯定能贏!一開局局勢一直僵持，心里卻一點(diǎn)都沒有心慌的感覺，被動球的處理都比平時穩(wěn)好多，越打越有信心，隊(duì)友偶爾還是失誤，我還是一直鼓勵她堅持大膽封網(wǎng)，漏掉的球我來接，現(xiàn)在想想都不知道自己那時候哪來的自信。對手的進(jìn)攻對我們很有威脅，卻讓我打得越打越找不到機(jī)會進(jìn)攻。周圍聚集了一大堆圍觀者，我越打越順手，對手卻越來越迷茫，輿論越來越倒向我這一邊，我們就這么順勢拿下了這場預(yù)想的“艱難一戰(zhàn)”。決賽里，小組里我們輸過的對手，也被打得毫無辦法。就這樣，我拿到了自己作為主力的第一個第一名。整個過程我都覺得像是在做夢，頒獎典禮結(jié)束，有報社記者采訪，我又回到了那個略帶害羞的自己，就像剛剛在比賽場上揮汗淋漓的不是自己。直到這個時候我才給了自己一點(diǎn)肯定，“嗯，你看你也是可以的。”
每每我在自己狀態(tài)不佳，不想努力的時候，一回想起這件事總是能鼓起一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和信心。
別認(rèn)為自己不行，你只是太懶，所以你沒有去做;
別認(rèn)為自己不行，你只是不想冒險，所以你沒有去做;
別認(rèn)為自己不行，你只是站在原地，等著機(jī)遇砸到自己的頭上，所以你沒有去做;
別認(rèn)為自己不行，你只是害怕成為怪人，成為像喬布斯那樣的瘋子，所以你沒有去做!
還是那句話，別認(rèn)為自己不行!
高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文【2】
我曾經(jīng)夢想有一天能成為一只蝴蝶，這樣就能飛到世界的盡頭。
我也曾夢想成為一位科學(xué)巨人，擁有能解決世間所有難題的智慧。
可是，夢想有時候只是夢想，只能夢，卻不能做。
漸漸的，我長大了，才終于知道，有一種夢想叫異想天開，有一種夢想叫腳踏實(shí)地。我，“很不幸的”選擇了后者。
12歲那年，我一“腳”踏入了舉重，便再也無法踏出，而這一“腳”便是六年。六年中，自己身邊出現(xiàn)了很多形形色色的人，有人一笑而過，沒有留下任何身影，有人卻在跌跌撞撞中奮力前行，縱然渾身傷痕累累，仍舊不愿停下自己的腳步，只是為了那個“虛無縹緲”的榮譽(yù)!
小時候，心中向往的神圣殿堂是清華、北大。而對于北體大卻孤陋寡聞，直到成為了一名舉重運(yùn)動員，才知道體育生眼中的“清華、北大”就是北體，一個令人向往、充滿朝氣、到處充斥著靈魂氣息的校園。
我記得，在我即將考大學(xué)時，有人曾經(jīng)問我：你為什么要考北體。
我看著無窮無盡的天空淡淡說道：只為了爭一口氣而已。
是的，只是為了爭一口氣而已······
走進(jìn)大學(xué)的校門，甚至還有些許的迷惑，懷疑這一切終究只是個夢，醒來之后我還是我，只是那個不曾出現(xiàn)在北體的我。當(dāng)我真實(shí)的走進(jìn)宿舍，走進(jìn)教室，走進(jìn)食堂后，才確信，我真的考上了北體，那個自己心中理想的大學(xué)。
有人曾說理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。而我慢慢才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的名字是理想的向往，而大學(xué)的生活便是殘酷的開始。
剛進(jìn)入大學(xué)的'我，對一切都感到新奇。剛開學(xué)便急不可耐的參加各種社團(tuán)，跟朋友一起出去逛北京的繁華地帶，沒事就在大學(xué)的校園里來回飄蕩，參加各種社團(tuán)活動，把自己的時間排得滿滿的，表面很充實(shí)，可是時間久了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心很恐慌，特別在自己一個人思考未來該何去何從時，那種沒有目的，沒有目標(biāo)，不知道該做什么的恐懼瞬間塞滿了我整個大腦，而我在那一瞬間才如醍醐灌頂般清醒過來。我深刻明白了大學(xué)的含義：一座成功道路上的起跳板，同樣也是一座夢想破滅的根基。其結(jié)果就是自己如何揮霍大學(xué)的光陰了。
大學(xué)，忙能忙的暈頭轉(zhuǎn)向，閑能閑得手困腳乏。關(guān)鍵在于自己想要在大學(xué)中得到什么。有人目標(biāo)很明確，一開始便確立了目標(biāo)，并且一直為之努力。而有些人則渾渾噩噩的虛度了四年的光陰。而我很幸運(yùn)，在大一的下半學(xué)期便找到了自己應(yīng)該奮斗的目標(biāo)了。
第一個吃螃蟹的人總是被人深深的記住，就像體育比賽一樣，能記住的往往就是站在最高領(lǐng)獎臺上的那一個人。所有的聚光燈下，閃現(xiàn)的只是一個人的畫面，其他都只能當(dāng)陪襯。而我我僅僅想說的是:不要拿自己的短處去跟別人的長處作比較，天下沒有相同的兩片樹葉，就像世間沒有相同的兩個人一樣，每個人都是造物主創(chuàng)造出的獨(dú)一無二的那一個，重要的是要挖掘自己的內(nèi)在潛能，每個人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，這也恰恰注定了每個人的思想、擅長的領(lǐng)域也都不甚相同。
一個綜合類的大學(xué)，就是為了讓學(xué)生從中找出自己擅長的長板，并為之努力奮斗。大學(xué)實(shí)際就像在已經(jīng)畫出未來雛形的黑色條框中，添加彩色的章節(jié)，使之更加光鮮亮麗。我很慶幸，比別人快一步的發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在----我愛上了讀書，愛看名人傳記，愛看歷史故事，愛看哲理小說，愛看推理智慧，愛上了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真理······
別人的成功我無法復(fù)制，因?yàn)槲也皇撬�。但我可以�?chuàng)造出自己的成功，因?yàn)槲覔碛凶约旱娜松?/p>
曾經(jīng)，我一度的懷疑自己，除了舉重竟再也找不出第二個擅長的東西。那一段時間我很迷茫、很苦惱，甚至不知道自己究竟還能做什么。我花了一個星期靜靜的分析自己，分析將來，之后，毅然報名參加英語補(bǔ)習(xí)，我深刻的知道，自己必須盡一切可能創(chuàng)造自己的優(yōu)勢，盡一切力量增加自己的學(xué)識，盡一切力量完善自己。這樣才不至于等到機(jī)會降臨時，自己沒有能力去擁有。
有人問我，沒考上大學(xué)之前，你給自己的定義是什么?
我想，我會是一只蟲，沒有腳，沒有手，只有一個胖嘟嘟的身體支撐著我向前蠕動，我沒有房子，沒有定所，只能猛足力氣向前攀爬。我沒有好看的身體，沒有漂亮的翅膀，沒有聰明的頭腦，我只知道向前爬行。我在心里告訴自己，我不能停下腳步。我看到路邊有很多像我這樣的蟲子，它們成群結(jié)隊(duì)的躺在太陽的照射下，舒服的曬著暖暖的日光，它們咪著眼睛，享受著此刻的快樂。我低下頭，繼續(xù)悶頭的向爬行，因?yàn)槲抑溃胺綍懈映湓５年柟�、更加豐富的食物在等待著我。
那你上了大學(xué)，你覺得，現(xiàn)在的你又將是什么?
我想，我還是一只蟲，只不過找到的定所，正在努力編織屬于自己的那個繭。我正在小心翼翼的積攢身上的力量，吞吐身上的絲線。努力使自己變得強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以破繭而出，可以展翅飛翔。
是的，我是一只繭，一只密不透風(fēng)的繭，一直在積聚力量，等待著化繭成蝶。
我想，或許不久，也或許很久，但無論無何我都不會停下腳步，因?yàn)槲以诜e聚力量
高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文【3】
很榮幸拿到了助學(xué)金，心里有一種無比的感激，我作為受資助的學(xué)生之一，在這向國家、學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師表示深深的感謝。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽]有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué)，希望通過大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在校我積極參加學(xué)校和院系組織的活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇見不懂的問題積極向老師尋求幫助。雖然我的家庭很窮，不能像其他同學(xué)一樣能夠隨心所欲的購買自己想要的東西，但是我時刻記得父母的話語：“咱家是窮，但我們也不會讓你穿著破破爛爛的衣服，不能出門。衣服只要干凈整潔就好，飯只要能吃飽就好。” 生活上我不與身邊同學(xué)比吃比穿，一樣感覺到了富足。
求學(xué)的路上都是不易而又不易的，只是憑著那份求學(xué)的信念，一路跌跌撞撞走來。而我們賭得起的只是我們還年輕，還什么都拼得起。在農(nóng)村的許多同我一樣的孩子頂著家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，一步一步向前，堅守著信念，要讀書，一定要讀書。幸而，現(xiàn)在國家政策好。讓我們的求學(xué)路不再那么曲折。
隨著時間的打磨，越來越認(rèn)識到，我們拼命地堅守信念，拼命的追逐夢想，拼命地成為更好的自己，只是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我價值，實(shí)現(xiàn)社會價值。90后的我們，應(yīng)當(dāng)更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任感。不抗拒年輕的朝氣與熱血，只要出發(fā)，不要目的。
年輕大抵什么都輸?shù)闷�，讓我們的青春奮斗吧。
在國家助學(xué)金的申請材料中，我總以“窮且益堅不墜青云之志”去承諾，懇請得到國家助學(xué)金的幫助，我將付出百倍的努力，做一名有益于社會的優(yōu)秀大學(xué)生。國家給予我們幫助，并不是要求我們要去回報什么，而是通過一份關(guān)懷來激勵我們，讓我們對夢想充滿希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費(fèi)，緩解了父母的壓力，同時也讓我心無旁騖，更集中精力專注于學(xué)習(xí)，力爭有所建樹
如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠;
如果說愛是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長的濃綠;
如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
感謝學(xué)校的愛、老師的愛、同學(xué)們的愛，你們的愛就像是三月淅瀝的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光、冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加美好，學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)異。因此在這里我表示我的感謝。感謝國家的助學(xué)政策，因?yàn)橛心銈兊年P(guān)懷我才能朝著自己的夢想前進(jìn)。感謝我的學(xué)校，謝謝你不僅為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了教書育人的良師，以及浩瀚的圖書資料，還為我們貧困生提供了獲得助學(xué)金的平臺。感謝我的老師，是你們的辛勤教育，才是我取得良好的成績，是你們的敦敦教誨，培養(yǎng)了我勤奮學(xué)習(xí)，誠懇做人的良好品德，是你們的默默付出才使我具有獲得助學(xué)金的資格。當(dāng)然還要感謝我的同學(xué)們，是你們的關(guān)愛、支持和信任，讓我有機(jī)會獲得助學(xué)金。
作為一名大二的學(xué)生，我知道我應(yīng)該學(xué)會如何回報社會和國家，應(yīng)該如何學(xué)以致用。我會努力的把自己所學(xué)的文化知識盡快的運(yùn)用到社會實(shí)際中去，盡快的把知識財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。
“中國夢·誰的青春不奮斗”，每個人都有屬于自己的夢想，每個國家都有夢想，為了實(shí)現(xiàn)夢想，誰的青春都輸不起，誰的青春又能不奮斗呢?李和平的大學(xué)經(jīng)歷讓我們看到助學(xué)金這個平臺是實(shí)現(xiàn)中國夢的.其中一個環(huán)節(jié)，是必不可少的，它讓每個心懷大學(xué)夢想的學(xué)子能進(jìn)入大學(xué)的大門，讓每個追夢的大學(xué)生能在大學(xué)生活中活出自己的青春，為自己的青春奮斗，為夢想奮斗，鑄就一個堅持不懈，積極樂觀，懂得回報，樂于奉獻(xiàn)的大學(xué)生。我認(rèn)為中國夢的實(shí)現(xiàn)得先讓每個追夢人能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢想，我也始終相信“助學(xué)·筑夢·鑄人”的理念能繼續(xù)延續(xù)下去，能讓更多人擁有為夢想奮斗的資本。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué) 筑夢 鑄人”的助學(xué)活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責(zé)任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f過:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。”所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開始準(zhǔn)備著。我會不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因?yàn)樗钦畬Υ髮W(xué)生的關(guān)愛，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實(shí)踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢想就會實(shí)現(xiàn)，我的未來就會掌握在我自己的手中!
高中助學(xué)筑夢鑄人征文范文【4】
小時候，坐在家鄉(xiāng)那吐播著熟悉淡淡香味的老槐樹下，探著小頭，瞥樹之一綠，聽爺爺講城外的故事。那時我想，“城外啊城外，有一天我也要翻過那座最高的山，看看城外的世界是怎樣”?
長大后，坐在方方正正的教室里，盯著深墨綠色的老黑板上粉筆劃過的痕，聽老師講城外的大學(xué)。那時我想，“城外啊城外，是否有一天我真的可以觸及自己所渴求的大學(xué)”?
后來，一場關(guān)于大學(xué)的追逐，是漫漫12年的學(xué)涯奮斗。簡陋的課室條件，沒有什么不可以，我開始多點(diǎn)努力;落后的教學(xué)環(huán)境，也沒有什么不可以，我開始多點(diǎn)努力。我未曾懷疑過自己的夢想，只是一步一步地去做——我沒有什么，才可以大膽去追逐;我沒有什么，才有追求的無限動力。
高考后，一切努力的最好回答是一張夢寐以求的大學(xué)錄取通知書。南國的九月，陽光依舊肆虐著，但一切將顯得不同——我將叩問我所千萬次渴求的大學(xué)，踏進(jìn)曾經(jīng)腦海中千萬次勾勒的城市之門。
但這一切，或許，對于我而言，還有著一些坎坷的歷程。
村里的黃土地，年年種不盡的莊稼，背土朝天，與老黃牛一樣，我們浸泡于土黃色的世界里——讓這片土地生長起來，便是我們一代一代村里人的使命。不過事實(shí)上，農(nóng)業(yè)收入終究是微薄的，爸媽不得不趁農(nóng)閑時，出外多賺點(diǎn)補(bǔ)貼家用。一直以來，雖然我們一家人可以不富裕卻簡單溫愉地生活著，但當(dāng)面對姐姐和我同時需要繁重的大學(xué)學(xué)費(fèi)時，上萬的數(shù)目打破了原有的平靜生活，這似乎就變成了追夢路上一道很大的坎。
高考后的暑假，我出外去做了一份制作月餅的臨時工。一整個高三，習(xí)慣了只坐著沉浸于題海的我，當(dāng)面對一天站著10個小時的流水線工作，開始時腳會站得酸痛發(fā)抖，甚至到后來變得發(fā)腫，我才發(fā)覺，為了堅持實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)之夢，人會變得越發(fā)有不懈的拼勁與執(zhí)著。我堅持下來了，拿了我人生中的第一筆薪金�？粗⑽l(fā)腫的腳盤，我卻不自覺地笑了。
但不多的`薪金對于大學(xué)上萬的費(fèi)用，不過是冰山一角。正當(dāng)我苦惱于大學(xué)要找份工作來補(bǔ)貼費(fèi)用時，老師告訴我，國家有助學(xué)政策，可以幫助我解決經(jīng)濟(jì)上的困難。一時間，不知是過于激動，還是樂極生悲，雙眼似海水倒灌，靜佇無語凝噎。關(guān)于大學(xué)之夢的堅持，漫漫學(xué)涯12年逆境中苦學(xué)，暑假工的堅守……一路下來，幾多辛酸，最終是國家的助學(xué)政策，在我原本漆黑的路上，揮灑出了天空的光芒。
有人說：“人漸漸長大，書讀得越多，似乎，注定著將背離那土生土長的黃土地，融進(jìn)城市，漸漸褪去腦海中兒時的黃土地。”在夢的狂奔上，但我未曾忘記過我的過去——教學(xué)資源落后，經(jīng)濟(jì)欠缺，落后地區(qū)背景，我想到了無數(shù)鄉(xiāng)村里和我同樣遭遇的孩子們。我覺得我應(yīng)不止于自我的大學(xué)之夢追逐，受益于國家助學(xué)政策，我更有義務(wù)要為他們帶去學(xué)業(yè)上的幫助。所以我加入了大學(xué)義教的團(tuán)隊(duì)，為落后地區(qū)的孩子們帶去幫助，也為他們的夢點(diǎn)燃燈火。
回到老槐樹下，回到深墨綠色的黑板前，憶起夢的伊始，當(dāng)對義教的小孩像故事一樣講起我大學(xué)夢的追逐之路，我腦海中只有一種念頭，為他們把夢的燈火傳遞下去——為他們，為這些未來的希望。
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