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2017年全國優(yōu)秀征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文
高中老師常說,高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋,但我總覺得高考對(duì)我來說就是通往世界的彩虹橋。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年全國優(yōu)秀征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文,歡迎閱讀!
2017年全國優(yōu)秀征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【1】
在大別山腳下,有這樣一群孩子:他們每天迎著清晨的第一縷陽光,徒步幾公里的山路讀完小學(xué);他們每周末與月光為伴,騎著自行車穿過崎嶇的山路讀完中學(xué);他們每個(gè)月底踏上歸家的大巴車,穿越重重山路讀完高中,直到有一天,他們終于可以坐上火車,開往大學(xué)……
我來自大山腳下,我是山里的孩子。小時(shí)候,唯一的夢(mèng)想,就是走出大山,觸摸外面的世界。電視機(jī)里色彩斑斕的世界,仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶,而我永遠(yuǎn)是那么的饞。
父母為了生計(jì),在我很小的時(shí)候,就外出務(wù)工,過年才回家一次。那時(shí),村子很落后,沒有通電話,所以小時(shí)候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書,雖然寄人籬下,但姥姥始終沒有把我和他的孫子區(qū)別對(duì)待。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,姥姥的腿摔斷了。周五放學(xué)之后,下起了很大的雨,看見校門口熙熙攘攘的父母,我知道沒有人是在等我。正當(dāng)我準(zhǔn)備淋雨回家的時(shí)候,鄰居叫住了我,說姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大,甚至下進(jìn)了我的眼眶里。世界上最幸福的事情,就是相信,我們是被愛的。我埋怨過父母,但是漸漸地我深深地理解了父輩的無奈與辛勞。姥姥的愛,讓我渴望被愛的心,不再有缺口。
初中的時(shí)候,書本,成了我的初戀。在山溝溝里,就算是一份報(bào)紙,都很難在大街上買到,學(xué)校的資源也是少的可憐。學(xué)校僅有的幾份報(bào)紙,每次老師在辦公室看完了,都會(huì)拿到教室來,大家爭著傳看。記得班上的同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾屩磮?bào)紙而爭得面紅耳赤,這時(shí),我做為班長,就會(huì)被推選上去讀給大家聽。除了報(bào)紙,老師便是我們最大的學(xué)習(xí)寶庫,老師的每一堂課,我們都不愿落下,整個(gè)中學(xué)階段,我們班永遠(yuǎn)都是第一。或許,我們能夠獲取的.學(xué)習(xí)資源有限,但是我們每一次都將它的價(jià)值發(fā)揮到極致。逆境,或許都連用這兩字都顯得牽強(qiáng),我們不是最困難的,但是我們是奮斗的。
一步一個(gè)腳印,成長總是伴隨著汗水。高中一個(gè)月才回家一次,每天三點(diǎn)一線的生活充實(shí)而又美好,每一秒的奮斗,都讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。那時(shí),每天早上5點(diǎn)起床,第一個(gè)去食堂吃早飯,第一個(gè)去教室晨讀,每天晚上11點(diǎn)回宿舍,有時(shí)候還偷偷地給自己開小灶,拿著手電筒在被窩里做數(shù)學(xué)題。班上城關(guān)的同學(xué),總喜歡叫我們這些來自村鎮(zhèn)的同學(xué),“鄉(xiāng)下里來的”。我從反駁,也不自卑,我相信,比我聰明的孩子沒有我勤奮,比我勤奮的孩子沒有我聰明,既比我聰明又比我勤奮的孩子,沒有我能熬。
高中老師常說,高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋,但我總覺得高考對(duì)我來說就是通往世界的彩虹橋。很幸運(yùn),我以全校第二名的成績考入了北京的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。北京,對(duì)于從走出過縣城的我來說,儼然已是整個(gè)世界。可這里畢竟是北京,她的繁華,她的現(xiàn)代化,讓我向前的每一步,對(duì)于父母來說,都是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。爸爸在做搬運(yùn)工,我從不知道60-70寸的電視,扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水;媽媽在超市里賣菜,我從未體味過把滿是凍瘡的手伸進(jìn)冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是,爸媽從未提過錢的事情,他們讓我像其他孩子一樣,滿心歡喜地踏進(jìn)大學(xué)的校門。來到中財(cái),國家對(duì)于貧困生的各種補(bǔ)助政策,幫助我圓夢(mèng)學(xué)業(yè)。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉(xiāng)親以及國家和社會(huì),是你們讓我不斷前進(jìn)。
我很喜歡俞敏洪老師的這段話,一直把貼寫在書桌旁邊。
人的生活方式有兩種
一種方式是像草一樣活著
你盡管活著
每年還在成長
但是你畢竟是一棵草
你吸收雨露陽光
但是長不大
人們可以踩過你
但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而他產(chǎn)生痛苦
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而來憐憫你
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你
所以我們每一個(gè)人
都應(yīng)該像樹一樣的成長
即使我們現(xiàn)在什么都不是
但是只要你有樹的種子
即使你被踩到泥土中間
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分
你也許兩年三年長不大
但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹
當(dāng)你長成參天大樹以后
在遙遠(yuǎn)的地方
人們就能看到你
走近你
你能給人一片綠色一片陰涼
你能幫助別人
即使人們離開你以后
回頭一看
你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線
樹……
活著是美麗的風(fēng)景
死了依然是棟梁之才
活著死了都有用
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!
成長是熬出來的,我的青春要奮斗,我愿像樹一樣活著。
2017年全國優(yōu)秀征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【2】
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影。
——題記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習(xí)室里,回憶起自己的求學(xué)之路,那曾經(jīng)為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往,現(xiàn)在的我更多了份對(duì)生活的堅(jiān)定與從容。
以前的我很自卑,從來不敢?guī)瑢W(xué)去過自己的家,只是因?yàn)槲液ε峦瑢W(xué)會(huì)嘲笑我家那破敗的院落,會(huì)因此而瞧不起我。在我10歲那年,命運(yùn)弄人,母親不幸得了一場(chǎng)大病,巨額的醫(yī)藥費(fèi)使得我們?cè)酒胀ǖ募揖硯缀跏琼暱涕g傾家蕩產(chǎn),負(fù)債累累。母親自此行動(dòng)不便,生活的擔(dān)子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦,可我們的生活并沒有改觀,經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟(jì)。家庭的困境幾乎埋葬了我們?nèi)覍?duì)生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景,昏黃燈光映照下的`他顯得更加憔悴而脆弱,我忽然很害怕,害怕自己的父親會(huì)失去力量和繼續(xù)支撐家庭的勇氣。那一刻,我告訴自己:我要盡己所能,幫父親撐起我們的家;我要拼命學(xué)習(xí),讓我自己也讓親人們感受到生活的希望!
也就是從那時(shí)起,上學(xué)、干農(nóng)活和照顧年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的全部。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的窘境,小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農(nóng)活,晚上還要自己補(bǔ)白天落下的功課。當(dāng)我升入初中后,學(xué)費(fèi)成了問題,F(xiàn)在我依然感激我的母校,在我提交了貧困申請(qǐng)后給我減免了學(xué)費(fèi),幫我度過了那段艱難的日子。中考時(shí),我憑借艱苦的努力以優(yōu)異的成績考入了縣里最好的高中。在那里,我依然感受著國家和社會(huì)帶給我的溫暖。高中三年,我刻苦學(xué)習(xí),付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因?yàn)槲疑钪约呵髮W(xué)的機(jī)會(huì)來之不易;我深知自己所背負(fù)著的,是一個(gè)家的期待和希望。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己過于看重高考所能帶來的轉(zhuǎn)折,在考試過程中我壓力過大,發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學(xué),繼續(xù)我的求學(xué)夢(mèng)想。
我曾無數(shù)次地想過,如果初高中時(shí)我因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè),現(xiàn)在的自己早已經(jīng)嫁人生子,繼續(xù)著我貧寒的命運(yùn),哪里還會(huì)有在大學(xué)校園里接受高等教育的機(jī)會(huì)。我很慶幸,也很感激,感激黨和社會(huì)的溫暖,讓我得以有機(jī)會(huì)改變自己的機(jī)遇。
進(jìn)入大學(xué),我開始重新審視自己,調(diào)整心態(tài)。這是我第一次離開我們的小縣城,來到了首都北京?粗瑢W(xué)們隨行的父母,看著同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機(jī),我沒有了當(dāng)初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長。進(jìn)入大學(xué),我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責(zé)任和父母殷切的期待。我嚴(yán)肅而認(rèn)真地面對(duì)課堂,也從不放棄與老師們交流的機(jī)會(huì)。老師們的支持和鼓勵(lì)讓我更加地自信與從容,學(xué)長們看待問題時(shí)不同的視角和思維也為我打開了認(rèn)識(shí)世界的另一面窗口,讓我獲益匪淺。在學(xué)習(xí)之余,我積極尋找兼職工作機(jī)會(huì)以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)兩年多時(shí)間,七百余個(gè)晝夜,我?guī)缀鯊臎]有休息過哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤,我在保持自己學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)第一的情況下,至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。在大學(xué)期間,我積極參加志愿活動(dòng),努力回饋社會(huì)。同時(shí),我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,我把自己對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的興趣積極轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用,經(jīng)常在班級(jí)中組織相關(guān)討論。并于2013年暑假,擔(dān)任“赴陜西長武縣暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”團(tuán)長,學(xué)以致用,帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長武縣進(jìn)行蘋果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調(diào)研,形成了相關(guān)的論文并發(fā)表,更重要的是,我們把調(diào)研結(jié)果向當(dāng)?shù)毓麡I(yè)部門做了匯報(bào),為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識(shí)讓我真切地感受到了力量和價(jià)值;是國家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農(nóng)村姑娘的求學(xué)夢(mèng)。
對(duì)于青春,我選擇以奮斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當(dāng)初求學(xué)是為了走出農(nóng)村,圓自己對(duì)知識(shí)的渴望;如今求學(xué)是為了回去,用自己的所學(xué)為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因?yàn)槲疑钪,是這個(gè)社會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了成長,我也必將以自己的成長來回報(bào)社會(huì)!
2017年全國優(yōu)秀征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【3】
每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的標(biāo)尺,記錄青春的奮斗歷程,衡量人生的長度和寬度。
木制直角尺
“拿出你的直角三角板”,數(shù)學(xué)老師一聲令下,將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。
在我讀小學(xué)三年級(jí)之前,父親一直是個(gè)木匠,因此,我也就成了一個(gè)小木匠,成天“研究”著父親的工具箱,學(xué)習(xí)漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺,那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。
那時(shí)的我,生活在比較封閉的山村,山村不比城市。當(dāng)我們騎著黃牛唱歌的時(shí)候,城里的孩子們?cè)跉g聲笑語中坐著旋轉(zhuǎn)木馬;當(dāng)我們圍著火爐吃烤紅薯的時(shí)候,城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯?xiàng)l;當(dāng)我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候,城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以,當(dāng)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師讓我們買尺子的時(shí)候,我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然,課堂上的`我與眾不同。當(dāng)老師讓我們畫角畫方形的時(shí)候,同桌“唰,唰”兩下,動(dòng)作十分敏捷,很快,紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我,小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學(xué)的注意力,我沒敢抬頭,只用眼睛向四周瞟了兩眼,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都注視著我,班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語:“你先用我的吧,明天我讓我爸再給我買個(gè)新的。”我沒有回答,動(dòng)作僵硬著。課后,還有些許同學(xué)來“膜拜”我的直角尺,時(shí)不時(shí)傳來的笑聲刺激著我的神經(jīng)。
終于,放學(xué)了。我拎著書包逃之夭夭;氐郊液螅野寻滋斓氖抡f給了父親。父親淡淡地說:“這直角尺本來就是為我們窮木匠準(zhǔn)備的,你要想不被別人看不起,你就把心思放在學(xué)習(xí)上,以后走出大山,成為比他們優(yōu)秀的人,買比他們好的東西。”
父親言之有理,我不該把那把直角尺帶到課堂,但是,從此,那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺,而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板
很快,我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板,新的東西總會(huì)給人帶來喜悅感。課堂上,我總會(huì)時(shí)不時(shí)的從書包里拿出那把塑料板,愛不釋手地?fù)崦,可能沒有人知道,這一把簡單的尺子承載著一個(gè)九歲少女的決心,一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女,一個(gè)本在大山的現(xiàn)實(shí),一個(gè)走出大山夢(mèng)想。
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