母親節(jié)征文「不一樣的詮釋」
對于母親，應該你們都會有自己獨特方式去詮釋。那么接下來小編給你們帶來3篇，不一樣的詮釋母親的征文，希望大家采納。
母親節(jié)征文【一】
媽媽
說起媽媽，她是一個地地道道的農(nóng)家婦女。
十幾年前的一個冬日的下午，天空飄著小雪。媽媽拉著我的小手，遠遠的從馬路上將我接回家。雪簌簌的下著，落在地上的暖雪早已化了;落在心里的暖雪，永遠都不會化。
媽媽和好多來自農(nóng)村的媽媽一樣，兒時便輟學幫忙家務，維持家中生計。不及弱冠，便早早婚嫁。因而，媽媽的早期教育沒有幼兒園的概念，更沒有補習班，特長班的概念。她只知道上學是好的，每每我去上學讀書，她心里便是高興的，因而對于我的學習以及人格教育，媽媽多是無言的。她既不會表達我做錯事兒時的批評，也不會表達我拿了獎狀時的表揚之類的話語，而與之對應的是不安和喜悅的表情。多年來，我習慣了媽媽無言的教育，確乎對我來說無言勝有言。
媽媽或者爸爸從來都不在乎生日、節(jié)日等等諸如此類的紀念性的日子。小時候，我猶記得用天真的眸子仰望著母親黃色的臉龐，天真的問母親的生日多少，而母親每次都是淡淡一笑，然后不語，這樣我有多少次問罷，媽媽便會有多少次絕口不語……而每當自己過生日，母親總是默默地為自己煮上雞蛋抑或其他，她們都是這樣，定格于偉大之上，而無窮無盡般偉大。我也曾說今天是母親節(jié)、父親節(jié)，他們也全然不關(guān)心也不知道有此類節(jié)日。多少次，我們度過節(jié)日、生日。皆是無言的交流，有心的表露。而我也珍惜這種美好。
也猶記得小時候，我百無聊賴的依賴著母親，喜怒哀樂，她卻總是包容，那種包容，是除了母親以外，在沒有一種包容與之相提并論。母親慢慢的將我培養(yǎng)到大，而時光卻從她身上帶走些什么，留下些什么。到后來，她開始對我嚴厲了，我也很叛逆，總是與之抗衡。然而到今天，我們或多或少地懂得了母親昔日的含辛茹苦：旨在教導我們不要做錯事，卻從沒有奢求過自己的孩子感恩于自己�，F(xiàn)在，我們都學會了感恩，體味了母親的辛酸苦楚。等到每年母親節(jié)或母親的生日，我們在遠方借電波給母親一聲問候，在膝邊給她一個擁抱。
奶奶
家里一個孩子，母親的心為你分一半;而兩個孩子，卻又要多分一半。寫到這，我想到了心分成六半的奶奶，我難以想象甚至不敢去想將近一個世紀里奶奶每一天的生活。她哺育了兩代人，跨越了三代人，目睹了四代人。我曾問過奶奶的青年時光如何過的，她總是簡單的說：過去的不要提了。后來我才了解到奶奶的辛苦，家中有田地，而在家在又被公社分配去挖河溝。
奶奶的青年至中年，先后養(yǎng)育了爸爸，三位叔叔、兩位姑姑。而如今他們也皆為四十歲以上了，其中風風雨雨，一路走來。其后也自然看著數(shù)位孫兒、孫女一一誕生，成長。初中時，爸爸媽媽外出打工，我和弟弟在家留守上學，偶爾堂哥堂弟們也會留守。學校不是寄宿學校，吃飯睡覺都在家中，奶奶幾乎扛起了照顧我們的所有。我仍然記得，奶奶喊我們吃飯的聲音，還有一次次雜面面條的味道。
那年的夏天，叔叔們都不在家，奶奶一大早去自留地里準備了一籮筐菜，拿出了不知從什么時候買來的一塊肉，說要給我們幾個包點包子吃。我也跟著在廚房中學著奶奶包包子的手法，跟著包起包子來。仍記得那天的陽光透過窗戶灑在了一案板的白面包子上。奶奶剛出門口去叫爺爺和其他人吃飯，便倒在了門口。幸好村診所特別近，醫(yī)生醫(yī)術(shù)好，奶奶輸液休息并無大礙。其后，一個暑假竟又暈倒了兩次。
可能誰都不會知道，奶奶又把自己的心分給了自己的孫兒孫女幾半。后來我上高中，兩周回家一次，每次回家。奶奶總會坐在我回家的必經(jīng)的那個路口的木頭上，遠遠的等著我。我轉(zhuǎn)角總能看到奶奶突然從木頭上坐起來，笑著向我走近，而后拿出準備了兩周的好吃的，我總是感動不已。
日子一天天的過著，我如平常一般的和奶奶堂弟一桌吃飯。奶奶突然說：“龍啊，你覺得我眼睛是不是有點發(fā)黃?”我下意識的看了看，發(fā)覺眼睛顏色確實不一樣。飯后，我急忙打電話給姑姑。姑姑姑父將奶奶送到了醫(yī)院，然而所有的所有都太晚了，奶奶突然一病不起，而后撒手人寰。我百般留戀但卻又無可奈何。每每回到家，我習慣了奶奶的關(guān)愛。而奶奶再也不會在路口遠遠的迎我了……
不經(jīng)意間，我總是懷念我的奶奶，想著她生前做的一切，常常不能自已。
此時，我緬懷逝去的親人，更珍惜如今安好的親人。
母親節(jié)征文【二】
母親就是這么的平凡，母愛就是這么的偉大。孩子就是母親的心肝寶貝，一切都想給孩子最好的，為孩子選擇舞蹈學校也不例外。
送女兒去學習舞蹈，哪怕我不想讓她成為專業(yè)的，但也不能讓她跟一個不專業(yè)的老師學習。在眾多的舞蹈學校中，貨比三家，最后選擇了戴愛蓮舞蹈藝術(shù)中心，讓孩子在這里接受舞蹈藝術(shù)的熏陶及藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。
因為專業(yè)，所以選擇。江門市戴愛蓮舞蹈藝術(shù)中心，以人為本，師資力量雄厚，注重教學質(zhì)量，針對每個年齡段的.孩子自主開發(fā)不同的特色課程，專門為零基礎(chǔ)的孩子提供更好的學習的平臺，還有更重要的是，這里有專業(yè)的舞蹈教師團隊，老師用愛心和耐心教學，孩子喜歡這里，這正是我們想要的。
每次送孩子來上舞蹈課，她都特別的精力充沛，蹦蹦跳跳的跑著，不停的催促媽媽快點為她換上漂亮的舞蹈服和舞蹈鞋，換好服裝后，馬上化身為一個快樂的小天使，控制不住的興奮，開心的跑進教室里唱唱跳跳起來。她對我說：媽媽，我喜歡來這里跳舞，我喜歡我們的陳老師。
孩子開心快樂，便是我們最大的幸福!學習舞蹈不僅能鍛煉身體，開發(fā)智力，優(yōu)美形體，還能磨煉孩子的意志，使她逐漸養(yǎng)成有恒心和有耐心的好習慣，更能在學習舞蹈的過程中，陶冶活潑、熱情、開朗的性格，豐富孩子的情緒體驗。
感恩戴愛蓮，與媽媽一起陪伴孩子快樂成長，讓孩子成長得更健康美麗，積極自信。
母親節(jié)征文【三】
在我四歲的時候，我?guī)е蔀槲璧讣业膲粝�，來到了一個像被天使吻過的地方中山市少兒芭蕾舞團。
剛開始學時，我有好多個動作都跳不好，腳背和膝蓋又繃不直，顯然沒有跳舞的天賦。媽媽和爸爸見了，都勸我不要學了。在我準備放棄時，我突然想到：舞蹈室我的夢想呀，我不能放棄!后來，我每天堅持不懈地聯(lián)系舞蹈，我通過了中國舞一到六級的考試和芭蕾舞一到三級的考試，也獲得了許多大獎，獲得了老師和媽媽一致的認可。
教我舞蹈的老師有很多，給我印象最深的是陳松余老師。陳老師很嚴格，要是我們有哪個動作沒做好，她就會用手上的“秘密武器”來攻擊我們;陳老師很有耐心同學們不會做的動作她都能耐心地指導;陳老師有時很溫柔，溫柔的像一只溫順、可愛的小羊......
“近朱者赤，近墨者黑”為什么我能來到江門市少兒芭蕾舞團中山分校區(qū)，為什么我能遇到陳老師，那是因為父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽想讓我有氣質(zhì)，想讓我有一個特長，想幫我實現(xiàn)夢想。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，為我過上幸福的生活，為我從小到大的吃喝，為我長大以后有出息.....他們無時無刻都愛著我，護著我。
感謝江門市少兒芭蕾舞團中山分校為我們提供良好的學習環(huán)境，感謝陳老師平時耐心的教導，感謝父母為我作出努力與奮斗!
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