我的青春我的夢(mèng)高中征文
我們勇敢追夢(mèng)，我們放肆高歌，我們放聲大笑，那都是因?yàn)槲覀冋啻�。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于我的青春我的夢(mèng)高中征文，歡迎閱讀!
我的青春我的夢(mèng)高中征文【一】
我們從幼兒園到高中，一直是懷揣著夢(mèng)想長(zhǎng)大的。
可現(xiàn)行的教育，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說許多是沒有的。我們想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，卻往往又是非要逼著做的。
學(xué)業(yè)上就是如此。從入學(xué)至今，我們已學(xué)了16年的語文、數(shù)學(xué)等幾十門課程。每門都有至少及格以上的要求，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊，個(gè)個(gè)都學(xué)得死去活來、筋疲力盡;個(gè)個(gè)都考得傷痕累累、體無完膚。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來嗎?
韓寒說得好，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸。況且，學(xué)好全部學(xué)科，也不算是全面發(fā)展。辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年，究竟為了什么?是每個(gè)人心中真正的夢(mèng)想嗎?我看不是，而是為了考個(gè)好大學(xué)——這是大人們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定的目標(biāo)。如果考不上呢?這個(gè)夢(mèng)想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?16年，16年，16年啊!說起來漫長(zhǎng)，其實(shí)是彈指一揮間。16年的歲月，我們沒用來去細(xì)細(xì)體味身邊的生活，沒用來去享受童年、少年的歡樂，沒用來去做自己喜歡的事，沒用來讓自己的興趣成為特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大，沒用來讓自己的個(gè)性充分張揚(yáng)�？傊�，16年的年華沒用來讓我們的天性盡情展露、讓夢(mèng)想展翅飛翔，而是用在了永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題上，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上……
老師和家長(zhǎng)們，你們知道我們的夢(mèng)想在哪里嗎?不是在大學(xué)里，不是在仕途間，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里，在我們優(yōu)于別人的智能里，在我們自由成長(zhǎng)的天性中。可是，不斷違拗著我們的意志，能實(shí)現(xiàn)嗎?
興趣和專一決定未來。我相信學(xué)16年的聲樂，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)16年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)16年的繪畫，一般人可以成為優(yōu)秀的畫家;學(xué)16年的足球，一般人可以帶鄰國家隊(duì)踢進(jìn)世界杯……
可現(xiàn)實(shí)是，我們的興趣，我們對(duì)自身追求的專一，我們一直所夢(mèng)寐以求的快樂，常常會(huì)被背書和做題所無情封殺。玩耍、唱歌、跳舞、上網(wǎng)、旅游、會(huì)友等，都會(huì)被認(rèn)為“不是正道”，甚至是“玩物喪志”。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里。我們明白，跟大人們理論這些，根本無用。他們會(huì)全盤否定我們的想法，會(huì)講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗(yàn)理念。他們總是居高臨下，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休，總是提醒我們要為自己的“理想”去奮斗，說白了就是“做題做題再做題，背書背書再背書”。對(duì)此，我們除了口是心非地默認(rèn)又能說什么呢?
他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn)，他們的“理想”距我們的“夢(mèng)想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及�；ハ喔糸u，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙?cè)谖覀兣c他們之間。
他們往往會(huì)拿成績(jī)來判斷一個(gè)學(xué)生的好與差�？沙煽�(jī)好又能說明什么?充其量說明你在課堂認(rèn)真聽講了。商丘市第四高中校長(zhǎng)、特級(jí)教師馬廷勛曾說：“國內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長(zhǎng)!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們，要揚(yáng)長(zhǎng)避短強(qiáng)能力……絕不能因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生某一方面的智能差，就說這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如，那么多奧運(yùn)冠軍，那么多足球巨星，有幾個(gè)數(shù)學(xué)、語文好的?但是你能說他們不聰明嗎?能說他們不是人才嗎?但是，在我們國家的很多學(xué)校，在很多家長(zhǎng)和教師的心目中，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的�？上吆凸�，他的聲音傳不了多遠(yuǎn)，更形成不了社會(huì)共識(shí)。
仔細(xì)回想這十幾年來的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù)。起早貪黑，連個(gè)安生覺都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，見老師的時(shí)間比見父母的時(shí)間長(zhǎng)。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜，甚至連基本的睡眠都不能保證。都說付出才會(huì)有回報(bào)，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見有多少人一心撲在成績(jī)上，卻在社會(huì)生活中成了低能兒?君不見一所所中學(xué)，有一半甚至超過80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見有多少人報(bào)考大學(xué)，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué)，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺得，這一切只能說明一個(gè)問題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問題，學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問題，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有問題!
學(xué)習(xí)的東西若不生成能力，沒用!社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí)，這么殘酷。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說會(huì)背書本知識(shí)，會(huì)做全部習(xí)題就算成才了。光會(huì)讀死書的人，滿腦子之乎者也、幾何證明什么的，根本就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)生命�？煽v觀現(xiàn)實(shí)，有多少人走在這樣的循環(huán)里，在混沌茫然中失卻了原本靈性的'自己啊!對(duì)此，有誰替我們難過?有誰替我們惋惜?有誰替我們排除其間的障礙?沒有話語權(quán)的我們，該向誰訴說?
回望自己走過的路，還有那些逝去的青春年華，真是感慨萬端!我到現(xiàn)在都不明白，為什么某些題目不會(huì)做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔(dān)后果就禁止學(xué)生一切的運(yùn)動(dòng)，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當(dāng)然地排上滿滿的課程，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過……我看到的只是，身體垮了，因?yàn)闆]時(shí)間鍛煉;記性差了，因?yàn)楸硶?笑容少了，因?yàn)闆]有時(shí)間去享受生活。等到成熟了長(zhǎng)大了，步入社會(huì)的時(shí)候，才恍然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無所知，是一個(gè)明明記憶很多知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用的文盲。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤，花大把大把錢買的復(fù)習(xí)題也瞬間成為一堆廢品……
因?yàn)楦冻隽颂嗵�，我們抱怨過、反抗過，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí)。表面看，我們被譽(yù)為祖國的花朵，然而卻沒能像花朵那樣，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽光。渺小的我們，只能黯然神傷，只能逆來順受，只能不情愿地走在成人們?cè)O(shè)定的軌道上。
在我即將離開中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛著我們的老師、家長(zhǎng)乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程，讓他們?cè)诓豢蓮?fù)返的青春路上充滿陽光，充滿活力，與夢(mèng)想一起飛。
我的青春我的夢(mèng)高中征文【二】
共青團(tuán)員是團(tuán)的肌體的細(xì)胞、團(tuán)的活動(dòng)的主體，在保持和增強(qiáng)團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性中具有基礎(chǔ)性作用。
共青團(tuán)作為黨的青年群眾組織，必須把自己置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，特別注意加強(qiáng)對(duì)全體共青團(tuán)員的思想政治教育，扎實(shí)推進(jìn)黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團(tuán)員，真正讓黨的思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到管團(tuán)治團(tuán)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
當(dāng)一名共青團(tuán)員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團(tuán)員，更談不上站在理想信念的制高點(diǎn)上感召青年、凝聚青年。
以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较�、以黨的意志為意志，加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員的思想政治教育，是近代以來中國青年運(yùn)動(dòng)始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發(fā)展的.根本原因;也正是因?yàn)橐淮忠淮鷪F(tuán)員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務(wù)，推動(dòng)了我國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
這是當(dāng)代中國最現(xiàn)實(shí)的馬克思主義，是運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的光輝典范，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，其中貫穿著堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)、科學(xué)思想方法，為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，特別是青年一代投身為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)而奮斗的偉大實(shí)踐，提供了科學(xué)指南和根本遵循。
我的青春我的夢(mèng)高中征文【二】
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻�，我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。
因?yàn)榍啻�，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個(gè)人用自己的經(jīng)歷來編繪，而青春正是人生這張白紙上的開頭;因?yàn)榍啻�，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面�?duì)人生，不帶絲毫的虛偽;因?yàn)榍啻�，所以我們快樂。這時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣的孩子，懂得什么是友誼，什么是快樂，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過青春的朋友。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的'微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。
我的青春，我的中國夢(mèng)!
我的青春我的夢(mèng)高中征文【三】
青春，多么強(qiáng)大的力量!她用夢(mèng)想開拓幸福，用信心去創(chuàng)造未來。青春是一首抒情詩，寫盡我九萬里豪情與夢(mèng)想。正直青春的我們?cè)跄苓z失我們的夢(mèng)想呢!
學(xué)生時(shí)代的我，擁有無限的活力和激情。下課鈴聲響起，三一群、兩一伙的聚集在一起，說天侃地、談笑風(fēng)生;夜晚，精神頭十足的我們，打著手電筒偷偷的看青春小說;節(jié)假日拉上朋友逛逛街、組織個(gè)小郊游;充實(shí)快樂地生活著。那時(shí)的我們也充滿著夢(mèng)想，人民教師、白衣天使、設(shè)計(jì)師、律師……這些都是我們渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)，每個(gè)人都憧憬著夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。然而最重要的還是學(xué)習(xí)，作業(yè)多如牛毛，從中吸取養(yǎng)分，滋潤(rùn)夢(mèng)想之花，孕育成功的果實(shí)�，F(xiàn)在回想起來，難免有些懊悔，如果我們更加勤奮努力，也許今天得夢(mèng)想之花開的更加鮮艷多彩。
懷著對(duì)未來七彩的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的渴望，我們步入了這夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交接的地方。站在這嶄新的人生起點(diǎn)，站在這青春的起跑線上，我們充滿幻想與希冀。我用燃燒的熱情譜寫了這首大學(xué)生活交響曲，那是對(duì)青春的禮贊，對(duì)理想的歌唱。我們熱愛生活，因?yàn)槲覀冋贻p。年輕的大學(xué)生是一朵飄揚(yáng)的花，一棵棵移動(dòng)的心事，充滿勃發(fā)的活力和希望，我們將容光煥發(fā)地走過大學(xué)之旅。
我們懂得在大學(xué)生活中，要拋開瑣碎的是非，把信念裝進(jìn)背包，一路行走，采擷生命的美麗。這就是年輕的風(fēng)采，這就是大學(xué)生的自信。然而大學(xué)生活是如此的短暫，它不允許我們?cè)谇靶械牡缆飞嫌崎e地觀賞、愜意地徜徉，而我們需要在學(xué)習(xí)中磨練自我、完善自我。為了在地平線上留下自己瀟灑的背影，刻寫我們奮斗的足印，我們將把失敗與挫折視為等閑，讓意志鍛鑄成鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)!
尋夢(mèng)的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學(xué)生活經(jīng)受不住歲月的驗(yàn)證。在大學(xué)生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠(yuǎn)也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠(yuǎn)也不知道這三年除平淡外還有別樣風(fēng)光。
既然這樣，我們?yōu)槭裁床挥媚贻p的自信點(diǎn)燃希望的圣火，照亮理想的光環(huán)�，F(xiàn)今的我，青春已經(jīng)揮霍了一大半。隨著時(shí)間的'推移，夢(mèng)想也發(fā)生本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩做著不著邊際的夢(mèng)了，肩負(fù)著一種叫做責(zé)任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來的我，愿將剩余的青春全部奉獻(xiàn)在我的工作事業(yè)上，這就是我的夢(mèng)想。
或許很多人為自己的青春感到彷徨;或許很多人在抱怨自己的生活;或許很多人對(duì)自己的工作感到不滿。但我堅(jiān)信付出和回報(bào)是等價(jià)交換的。關(guān)于青春，我無怨無悔;關(guān)于夢(mèng)想，我不斷追尋。
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