六年級學雷鋒作文400字

時間：2020-12-05 19:10:49 征文我要投稿

六年級學雷鋒作文400字

　　“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。下面是小編為大家搜集的六年級學雷鋒作文400字，歡迎大家參考借鑒。

六年級學雷鋒作文400字

　　六年級學雷鋒作文400字一

　　老師同學們，大家好!你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

　　在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?

　　在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

　　在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后，有的同學發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

　　最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

　　同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!

　　六年級學雷鋒作文400字二

　　相信大家對雷鋒也不陌生了，多多少少也知道關于他的一些好事，至少知道3月是學雷鋒月，知道雷鋒是一位令人崇拜的人，雖然雷鋒月已經(jīng)過去了，可是我們并不只在雷鋒月學習雷鋒不是嗎?

　　其實雷鋒精神不止是講奉獻，它是多方面的。比方說，學習上的“釘子”精神;為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì);擁有遠大的抱負;在生活中勤儉節(jié)約……

　　我們的主要任務是學習，也許很多學生會抱怨“學習時間不夠用”、“作業(yè)做不完”啊之類的。那試問下雷鋒叔叔的時間從哪來呢?難道他有很多空閑的時間嗎?當然不是啦，他的時間安排得滿滿的，并不比我們多。其實，他的時間是靠“擠”和“鉆”出來的。何謂“釘子”精神?打個形象的比喻吧：一塊牢牢的木板，上面一個眼也沒有，而釘子就是靠壓力擠進去的，硬鉆進去的。你又要看電視，又要玩游戲，又要睡個夠，哪里還有足夠的學習時間呢?

　　是啊，我們還太小，沒有能力來做什么轟轟烈烈的大事。但是，奉獻難道一定要是些大事嗎?一定要弄得無人不知無人不曉嗎?當然也可以是我們身邊的事，我們力所能及的事。不變的是奉獻的精神，只不過奉獻的形式不盡相同罷了。有的人從精神上安慰他人，有的則是從物質(zhì)上救濟他人;有的人貴在持之以恒，有的則貴在關鍵時刻挺身而出;有的只是默默的清除白色垃圾，有的則是為他人提供服務，奉獻愛心……

　　總而言之，奉獻不是追求表面化，更注重的是它的實質(zhì)。反正，做自己力所能及的事就足夠了，能傳遞自己的一份愛心就可以了。如果你學習雷鋒只是為了滿足自己的虛榮心，那只會顯得你粗俗罷了。

　　傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚雷鋒精神，讓更多人領悟其意義，其實質(zhì)。讓雷鋒精神在我們的生活中閃閃發(fā)光，讓它的光芒照亮黑暗的夜空，把快樂帶給每個人

　　六年級學雷鋒作文400字三

　　學習雷鋒，看了這個詞，有些人可能會說，學習雷鋒是什么年代的事了，現(xiàn)在還會有人去學習雷鋒嗎?可我并不認為，生活中就有許多學習雷鋒的事例。。

　　記得前不久，同學們在食堂午餐的時候，一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準備回座位，一不小心滑了一跤，湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼，沒有人上去幫助他。這時，一位五年級的大姐姐跑上前去，把小男孩扶了起來，又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后，把他領到了座位上，又幫他盛了一碗湯。哦，這個大姐姐在學習雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣，她也不求回報。我心里暗暗地想：我們的身邊還是有很多人在學習雷鋒做好事，我也要向他們學習。

　　三月的一天中午，王老師在學校廣播中說到，同學們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動，來學習雷鋒做好事。于是，我組織了幾個同學，利用星期天的時間，一起去社區(qū)撿垃圾。記得那天風刮得很大，小區(qū)樓道口，花園里有很多垃圾，紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風越刮越大，垃圾隨風飄舞著。同學們帶上了手套，彎著腰，一點一點地撿著垃圾。經(jīng)過大家的努力，社區(qū)變得干凈整潔了。小區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累，心里卻很高興，因為我們做了一件好事。

　　六年級學雷鋒作文400字四

　　偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。今天又到了一年一度的三月五日，又到了學雷鋒活動日。

　　今年我們班舉行了豐富多彩的活動號召我們大家向雷鋒同志學習。比如說我們班舉行了學習雷鋒精神主題班會和全班同學一起義務打掃我們系的實驗室活動。

　　每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。通過此次活動我們學習到了他那“堅定的共產(chǎn)主義理想信念”，雷鋒在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義�！币粋€共產(chǎn)黨員是否有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，這是一個根本的問題。如果一個共產(chǎn)黨員沒有堅定的'共產(chǎn)主義理想信念，那就是一個不堅定的共產(chǎn)黨員，或者說是一個沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的努力學習;現(xiàn)在進行的共產(chǎn)黨員先進性的教育，就是一次很好的學習機會;當然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！彼晕覀� 做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，

　　釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。我們學習到了他那“一心為公的精神”，雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為大學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。通過此次活動我們還學到了他“團結一致的精神”，雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

　　雷鋒精神，就是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

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