三年級(jí)學(xué)雷鋒作文
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子，下面是YJBYS小編為大家搜集的三年級(jí)學(xué)雷鋒作文，供大家參考。
三年級(jí)學(xué)雷鋒作文一
三月到了，雷鋒的日子到了，緬懷這位中國(guó)偉大的先烈者!
地上，四處可見(jiàn)，游人隨手扔下的食物垃圾，附近，有垃圾桶;
墻上，斑斑痕跡，游人隨手寫下的到此一游，四周，皆有可觀;
天上，狂飛亂舞，游人隨手扔下的垃圾廢物，仰望，慘不忍睹。
地上垃圾，視而不見(jiàn);墻上痕跡，視而不見(jiàn);空中垃圾，視而不見(jiàn)。這就是我們現(xiàn)在的繁榮大城市!這就是現(xiàn)在的世界!
雷鋒曾說(shuō)：“人活著是為了別人活得更美好!”我們，是21世紀(jì)的接班人，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后的責(zé)任，理應(yīng)以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)!
地上，有垃圾，不妨彎下腰撿撿;
墻上，有痕跡，不妨勸說(shuō)下游人;
車上，有老人，不妨主動(dòng)讓下座。
我們，盡自己微薄之力，眾志成城，學(xué)做雷鋒，把家園，地球建的更美麗，更富饒!
我們，以雷鋒為榜樣，樹新風(fēng)，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的中華兒女!
我們，炎黃子孫，不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)于助人，做小雷鋒，不辜負(fù)龍的傳人的稱號(hào)!
銘記于心：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)!
三年級(jí)學(xué)雷鋒作文二
三月是學(xué)雷鋒月。說(shuō)起學(xué)雷鋒，大家可能會(huì)問(wèn)，雷鋒那么無(wú)私，那么偉大，我們?cè)撛趺磳W(xué)呀?雷鋒是一個(gè)平凡的人，他樂(lè)于幫助別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。
其實(shí)生活中有許多雷鋒，只不過(guò)大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。
有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路，車輛非常多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車向我沖了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)腦海一片空白。在這危急關(guān)頭，一個(gè)陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧?”我很感動(dòng)，我真的沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)候是一個(gè)與我素不相識(shí)的人拉住了我，使我擺脫了危險(xiǎn)。在我的心里，這個(gè)阿姨就是雷鋒。
這件事深深地觸動(dòng)了我，學(xué)雷鋒不一定非得干轟轟烈烈的大事，學(xué)雷鋒可以從身邊的小事做起。例如當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)伸出幫助之手;在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座;幫助所在的社區(qū)打掃衛(wèi)生……
時(shí)代變化了，但雷鋒精神是永遠(yuǎn)不變的。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)學(xué)雷鋒作文三
一天，我的媽媽從市場(chǎng)上買菜回來(lái)，順便給我買了一本書。我一個(gè)箭步的沖上去，那走了這本書。
“什么!《雷鋒的故事》?”我大聲地說(shuō)。“什么破書嘛，買回來(lái)干嘛!”我心里小聲的嘀咕。可媽媽一下子就看出了我的心思，便敲了敲我的額頭說(shuō)：“這本書有好多值得你去學(xué)習(xí)的呢，自已看看吧。”我氣得滿臉通紅。“看就看，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我埋怨的說(shuō)。打開(kāi)一看，我就被里面的故事吸引了。
雷鋒是一個(gè)汽車兵，但卻熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。
有一次，雷鋒和同事們很晚下班�？煲X(jué)的時(shí)候，雷鋒看到韓同事的褲子上燒了個(gè)洞。心里默默地想：“天氣這么冷，要是韓同事生病、感冒了怎么辦?”雷鋒找到了針，卻沒(méi)有找到線，該怎么辦呢?于是，雷鋒拆了自已的棉帽為這位同志補(bǔ)褲子，弄得大半夜沒(méi)有睡覺(jué)。
那位同志醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自已的褲子被別人縫好了。那位同志大聲喊了一句：“誰(shuí)幫我補(bǔ)的褲子? ”知情者告訴他，是雷鋒。雷鋒為了幫你補(bǔ)褲子，大半夜沒(méi)睡覺(jué)呢!那位同志聽(tīng)了，熱淚從眼眶中流了下來(lái)。
人們之間流傳著一句話，雷鋒出門一千力 里，好事做了一火車�？吹竭@里，我的臉上流出一絲慚愧。自已與雷鋒的差距竟相差十萬(wàn)八千里啊!
同學(xué)們，你們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)他愛(ài)幫助人的精神哦!
三年級(jí)學(xué)雷鋒作文四
你一定見(jiàn)過(guò)燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時(shí)候想到了什么?是為她轉(zhuǎn)瞬即逝的婉惜?還是為她曾經(jīng)輝煌過(guò)的時(shí)刻譜一曲贊歌?如果是我，我會(huì)很堅(jiān)定地選擇后者，大概是因?yàn)槲疑粤粢饷篮冒�，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這一朵煙花的名字叫“雷鋒”。
雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個(gè)春秋，真是像煙花劃過(guò)夜空一般短暫啊!可是雷鋒又是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的.精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，這煙花留下的光影給人無(wú)窮的回味。
煙花的第一個(gè)部件——釘子精神。這是讓我最佩服的地方了。翻開(kāi)史書，眾多偉大的人物，從上古的三皇五帝到現(xiàn)代的十大元帥，從祖沖之到陳景潤(rùn)，從吳道子到齊白石，從……真是熱鬧非凡，成就高得讓人可望而不可及。而雷鋒不需要人們仰望，他就是一個(gè)平凡的人，一個(gè)沒(méi)有轟轟烈烈事跡的人。那他能讓毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召的第一緣由就是釘子精神。那釘子精神又是怎樣的行為呢?我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時(shí)間，見(jiàn)縫插針隨時(shí)隨地盡可能地吸收為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和本源。這些淺識(shí)不知和雷鋒叔叔生時(shí)的想法是否一致，是否符合毛主席的希冀——做有益于人民的人，使自己成為有道德修養(yǎng)，有知識(shí)涵養(yǎng)的人。做這樣的人，人人都覺(jué)得舒坦、愉悅，這樣豈不是很好嗎?
煙花的另一個(gè)部件——愛(ài)國(guó)精神。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩在責(zé)罵、懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問(wèn)他“你覺(jué)不覺(jué)得我們不如俄羅斯人愛(ài)祖國(guó)啊?”這句問(wèn)話時(shí)，哭得昏天黑地，十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛(ài)國(guó)啊，只是不懂得表達(dá)而已。雷鋒亦是如此。他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細(xì)細(xì)地包裹起來(lái)，緊緊地?fù)碓诹诵乜冢盟遣⒉缓駥?shí)但卻溫暖的背梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。
煙花，煙花的綻放，映紅了五星紅旗。升旗儀式常見(jiàn)，每每都會(huì)在各個(gè)地方看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，卻是很容易被人忽視�？蓯�(ài)國(guó)的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對(duì)俄羅斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗?大概就是沒(méi)有那么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心吧。雷鋒，雷鋒，我們呼喚你，你擁有了映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因?yàn)閾碛辛俗鋈俗鰝�(gè)中國(guó)人基本素質(zhì)和準(zhǔn)則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去!
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